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長作文

在挫折成長作文

時間:2022-09-14 13:17:43 長作文 我要投稿

在挫折成長作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的在挫折成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

在挫折成長作文9篇

在挫折成長作文 篇1

  不摔跟頭不碰壁,哪能見彩虹?人在人生的道路上,難免會有挫折相跘,但是,風雨之后的彩虹才最美。

  記得兩年前,我看到公園里有很多小朋友在玩滑板,心里也癢癢的想學,可是,我又在打退堂鼓,看上去很難,我能學得會嗎?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我咬咬牙,買來一塊滑板。艱苦的學習開始了。

  那幾天里,我每天起早來到公園里,扶著墻一點一點的往前挪?墒俏依鲜且驗橹匦牟环(wěn)而從板上摔下來。越是這樣,我學滑板的欲望就越來越強。無論摔多少跟頭,我都滿不在乎的爬起來,繼續(xù)滑。

  兩天過去了,我像往常那樣來到公園,上滑板,驚奇的發(fā)現(xiàn),我居然能夠滑行自如了!此時的我如同一只飛燕,享受著在板上那種飛般的美妙感覺,如癡如醉。

  挫折是我們成長道路中不可少的插曲。我們應(yīng)該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

在挫折成長作文 篇2

  成長中的你和我,誰也免不了受傷。傷愈合之后,會留下曾讓我們記住疼痛的疤痕,也會留下曾給我們教訓的記憶。伴著一次次受傷,成就了人生的一步步輝煌,傷口、挫折帶給我們的不僅僅是傷痛,更重要的是使自己更加堅強,因此我們?nèi)松缆飞系拿恳粋傷口,每一次挫折都值得去紀念、去感謝、去尊重,我從《感謝傷口》這個故事中,更加對挫折頗有感觸,對道理明白更多。

  《感謝傷口》這個故事主要講述了一個孩子在為自己身上的疤痕感到痛苦時,他媽媽露出了當年生出孩子,醫(yī)生在肚子上留下來的疤痕,語重心長的告訴兒子要感謝傷口。

  其實這篇文章用最平常的事反映出傷口、挫折對人生有多么的重要,傷口告訴我們要學會堅強面對一切,疤痕告訴我們路的坎坷,挫折告訴我們面對困難要勇往直前,永不言棄。傷口需要我們感謝,因為它讓我們知道了痛,懂得了如何療傷。

  走在人生之旅的你和我,誰也免不了傷痕累累,然后每次傷愈,都會使我們更有力量,對未來更充滿希望。

在挫折成長作文 篇3

  人的一生沒有一帆風順的,都會在人生的道路上有著大大小小的挫折。

  挫折,可以磨練人的意志;砥礪人的勇氣;喚起人潛在的高尚品質(zhì);使人一步步走向成熟, 一步步在“挫折”中茁壯成長。

  記得有一次,我想自己去山上采野花,剛到了山上,就看見了遍地的野花在向我招手;滿坡的野草沖我微笑;旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動聽的歌聲歡迎我。我頓時不知所措,采了一把又一把的野花。

  時間一分一秒的流逝,天稍稍變黑,我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐,想大聲哭嚎,可一想,不能這樣做,就算再怎么哭,也無濟于事,我索性節(jié)省體力,找一找回家的路,可找不到,我有些失望,“不行,不能悲觀,要微笑著面對生活,要樂觀,要堅強”這個念頭突然從腦海里蹦出來了。

  我坐下休息一下,順變蒱捉著四面八方傳來的聲響,一會,我聽見爸爸的呼喊聲,我激動,興奮,我順著爸爸的聲音找到了爸爸,爸爸安慰我說:“沒害怕吧!”我笑著說:“沒有,你看我多堅強!”

  挫折,讓我懂得樂觀;學會堅強;保持謙遜;讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折;挑戰(zhàn)挫折;享受挫折,才能找到生活的亮點,在挫折中茁壯成長。

在挫折成長作文 篇4

  今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓,他是一位跳啦啦操的同學,老師問他:“你在練習過程中,有過什么困難嗎?”

  那個同學說:“有,我記得一次教練讓我們排練一個動作。這個動作非常難,我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學回家后,我在家里不放過空余的時間,都用來練習這一個動作。時間一長,我就能熟練地完成它了!”

  “聽說,有時候你們同學開生日派對剛好跟跳啦啦操的時間沖突了,你是怎么做的呢?”老師問。

  “我會先跟同學們商量,上完課后再去一起參加活動。同學們知道我有課,也會理解我,不會怪我。有時候我真的很想和同學們?nèi)セ顒,但是一想,我啦啦操的等級已?jīng)考到7級了,而且三次不上課就要被開除,于是轉(zhuǎn)而下定決心,先跳完啦啦操再和同學們出去活動。”

  老師又采訪了那位同學的教練,問他:“你的學生中有一些完不成高難度的動作,你是怎么對待他們的呢?”

  教練回答說:“我會先讓他們跳一遍,仔細看他們的錯誤,然后指出他們哪些跳的.很好,有哪些不足,并鼓勵他們,再練習幾遍就可以了。經(jīng)過我的鼓勵,孩子們多練習了幾遍,也能跟別的同學跳得一樣好了!

  老師最后總結(jié)說:“其實挫折簡單來說就是每個人成長過程中的‘絆腳石’,聰明的同學會用正確的方式來對待它,從而變得更棒。而有一些同學則用很不正確的方法來對待它,要么‘不干了’,要么‘刻意避開這件事,把它當做不存在’,把問題留下,不去解決。長此以往,一遇到一點點困難,也同樣會用錯誤的方式對待它,變得一事無成!

  聽完了這篇國旗下的講話,我深有感觸:每個人其實都是一樣的,生活中都會遇到很多的挫折,就看你用什么樣的態(tài)度和方法去對待它,如果用的方法正確,你辦事就會越來越順心。如果用的方法錯誤,你就會變得軟弱無能,一點點風浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。

  我要學會用正確的方法,微笑地正視挫折,并虛心地從挫折中吸取教訓,不讓同一個錯誤出現(xiàn)兩次。

在挫折成長作文 篇5

  在我成長的歲月中,許多事情像珍珠一樣珍藏在我記憶的匣子里,有開心,有歡笑,有傷心,有幸!渲校钭屛译y忘的就是“過鎖鏈橋”的事情。

  那天,天空藍藍的,云朵白白的,柔柔的風吹在臉上特別舒服,爸爸帶著我和哥哥來到盈香生態(tài)園游玩。那里的一切對于我來說都是那么新奇、好玩。忽然,一座空中“鎖鏈橋”吸引了我的目光。那是在一個碧綠的湖上,一座“鎖鏈橋”從湖的這邊跨到湖的那邊。幾條鎖鏈上鋪著一塊塊木板,稍微一動,鎖鏈就搖搖晃晃,讓人心驚膽戰(zhàn)。尤其是橋離水面幾米高,走在上面萬一……我簡直不敢相信。

  在爸爸的慫恿下,哥哥躍躍欲試,雖然他有點緊張,但是他還是像個男子漢一樣,勇敢地穿過了“鎖鏈橋”。當他從終點跳下來時,臉上充滿了勝利的喜悅。哥哥激動地說:“思慧,走,你也去挑戰(zhàn)一下!薄拔摇铱刹桓!蔽覈樀眠B連擺手。爸爸也走過來,看著我,期待地說:“別怕,爸爸和哥哥都在保護你!痹谒麄兊墓膭钪拢衣嘏驳搅似瘘c,我雙手緊緊地抓了左右兩邊的鎖鏈,腳步剛邁上木板,木板就開始搖晃起來了!鞍 蔽覈樀眉饨衅饋。

  “眼睛向前看,不要低頭。”爸爸在一旁大聲鼓勵道。“深呼吸,放松心情!备绺缫踩碌馈B犞麄兊墓膭,我努力逼我自己,“加油!別怕!”我深呼吸幾次,眼睛目視著前方,雙手緊緊地抓著左右兩邊的鐵鏈。一步、兩步、三步……啊,我終于跨出去了幾步啦。由于我一時的激動,步子快了點,鎖鏈竟然搖動起來。我的心頓時提到了嗓子下,腳步也停下了。“思慧,加油。穩(wěn)住,眼睛看前面!毕旅?zhèn)鱽砹税职值穆曇簟N曳(wěn)了穩(wěn)步子,吸了幾口氣,慢慢地,慢慢地,向前移動著。我的眼睛只管專注地看著前面的終點處,絲毫不敢望下其它地方。近了,近了,更近了。。‘斘易詈笠徊娇绯鰳蝾^,跳下終點站時,爸爸和哥哥向我奔來,爸爸一把抱住我,說:“好樣的!”我緊張的心終于放松下來啦!

  再回過頭來看看在空中搖搖晃晃的“鎖鏈橋”,我一點都不害怕了。因為我明白了,只要你勇敢去挑戰(zhàn),勇往直前,總會成功的!

  這件事永遠地印在我的心中,成為我成長中的一個故事!

在挫折成長作文 篇6

  那是一次勇敢的嘗試。

  人生難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗。有位名人曾說過:“實踐是進步的第一階梯,只有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。”在我無數(shù)次的嘗試中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次勇敢的嘗試。

  周六,我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當我們走到溜冰場時,我不由得眼睛一亮,溜旱冰真有趣!旱冰場上人們溜得真棒,他們身輕如燕,而我根本就不會滑,隨后我的眼神暗了下來。我又轉(zhuǎn)念一想:做什么事都要嘗試一下,古人云:眼是懶蟲,手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢?于是我去售票處賣票,進入場地。

  穿上了旱冰鞋,我有種要摔倒的感覺,站都站不穩(wěn),甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿,一步一步地走,我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快,我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑,而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng),就松開欄桿試一次,剛一抬腳,沒想到力不從心,我摔了一跤。我勇敢地站了起來,再一次觀察其他人的動作,他們彎著腰,兩個手臂前后擺動,憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng),模仿他們的動作,滑了起來。真是“功夫不負有心人”,我會滑了!可是姿態(tài)一點兒也不優(yōu)美,速度也很慢,我決心改進我的技術(shù)。我又一次次地嘗試,而又一次次地失敗,一次次摔倒?崛债旑^,我的襯衫被汗水浸濕了,可我不氣餒,繼續(xù)練習……作文

  終于,我可以自由自在地滑旱冰了,我盡快地滑著,翩翩起舞,猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女,展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬,在輕快地奔馳。我自由自在地滑著,成了一道風景線。

  我快樂極了,因為我學會了滑旱冰,嘗到了自己滑翔的幸福,感到了成功的喜悅,領(lǐng)悟到了自由的味道,我深深感受到“不以一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試,感到無限的欣慰和自豪。

在挫折成長作文 篇7

  走過冬季,我向春天走來。

  走過雨天,我向晴朗走來。

  告別無知,我向成熟走來。

  磨煉意志,我向堅強走來。——題記

  經(jīng)過這么多年,我才知道什么叫挫折。挫折包圍了我的生活,曾經(jīng)不懂什么是挫折,對待挫折總是第一個念頭就是“死”。后來才知道,原來挫折是很平常的事,生活中挫折是無處不在的。只有在挫折中成長,才能進步。我們應(yīng)該正視挫折。

  我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,現(xiàn)在的我很堅強,我不會因為小事而傷心,每當遇到挫折時,我總會把自己想象成“女強人”。雖然沒有《男兒當自強》,但也有《堅強女人心》。

  我知道,你們想看我的笑話,我還知道你們以為我挺不過去,現(xiàn)在我要大聲告訴你們,告訴那些看我笑話的人:“我王申宛不會垮的,就是經(jīng)歷再多的磨難,我也不怕,你們等著吧!總有一天我會讓你們看看我會重新站起來的!”

  萬春龍,我不會垮的,我要告訴你,沒有什么可以打到我,我不怕!周龍,你們的事我不管,你們事太復(fù)雜了,你們自己去處理吧!

  李若冰,你以為你對我橫眉冷對我就會怕你了嗎?你錯了!

  牛佳楠,不管你們倆是兄妹關(guān)系,還是什么,我都不在乎,你們以為這樣就可以讓我絕望,不好意思,讓你們失望了。我不但不失望,我反而由衷的鄙視你們!

  ……

  還有你們,你們,你們!你們以為我的成績不能超過你們?不要門縫里看人把人看扁了!我不但要追上你們,而且還要超過你們,不能再讓你們看不起我!個世界上難道還有比挫折更可怕的嗎?我連挫折都不怕,我還怕什么?

  我現(xiàn)在不怕失敗,失敗有什么可怕?它只不過是在別人的成功之路上的絆腳石而已,只要將它利用好,它完全可以成為我們的墊腳石!

  我是一個堅強的人,無論現(xiàn)在別人怎樣看我,無論我現(xiàn)在怎樣孤單,我會把它看作我的一次磨煉。我要在磨練中成長!

  我不是任人鞭打的羔羊,我是猛獅,不與羊群為伍,失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿!——后記

在挫折成長作文 篇8

  孩提時,蹣跚學步;爛漫天真時,也會有“急走追黃蝶”的惋惜。

  這些都是挫折,正是這些挫折,使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。

  挫折是鑄劍的火,“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪,寶劍方能鋒利無比,正因為我經(jīng)歷了火的冶煉,在它粗獷的燒灼下,我將傷口化為痂,感受它精心的實驗,考驗我是否堅強。正因它,我提高了我的認事水平,一個個痂提醒吾汲取昔日教訓,無形中鞭策著我前進,像劍一樣,披荊斬棘,殺出一片我的天地

  挫折是彩虹前的風雨,沒有風雨,我亦如何殺出我的天地,綻放屬于我的彩虹,“生命不息,奮斗不止”風雨兼程,我以信念作舟,勤奮作槳,將“張海迪,貝多芬”的故事化作風帆,在人生激流之中涌進。當我有所突破后,我細細回味,風雨中苦澀蘊含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎來了象征期望的彩虹,鳥兒為我高歌,花兒為我綻放,陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信,越挫越勇,風雨不大,彩虹不美。

  挫折是成功的必經(jīng)路,彩虹是橋,抵達彼岸之橋。學習生涯,英雄多不勝數(shù),有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦,但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心,雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜,竭力汲取書中營養(yǎng),為達成功,不顧食寢,眾人亦云挫折苦,可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā);品味苦難,令人精神抖擻、步伐堅定,是向著成功演奏的天籟

  我堅信,在挫折之火的鍛煉下,我能如寶劍般鋒刃無比;我堅信,在挫折風雨抽打之下,我能架起七色之橋;我堅信,我能夠演繹出成功的天籟;我堅信,黎明破曉,在第一縷陽光照耀下,我能夠在挫折中奮起,長成參天大樹。

在挫折成長作文 篇9

  成長當然需要挫折,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的,難免會有一些磕磕碰碰,不會永遠都是所向披靡,陽光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折,才會變的堅強,變得勇敢,正如許美靜所唱的“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受挫折考驗!

  在我的生活中,發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數(shù)學考差了,70幾分,一個前所未有的分數(shù)。

  我的成績下來時,我驚呆了,臉上火辣辣的,腦里一片空白,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我強忍著不掉下來。為什么會這樣?我不相信這是真的,可這是一個千真萬確的分數(shù)啊!

  當晚,我打電話給爸爸,向他報告我的成績,我也準備好了挨批的準備,爸爸聽了我的成績后,他沒有罵我,他語重心長的對我說:“沒關(guān)系的,孩子,失敗了不要緊,這次挫折就當是你成長的一次鍛煉吧,但是你要去找原因,你的題到底錯在那里,要把你的錯題弄清楚,把不懂的題拿去問老師和同學,或回家問我?傊灰诲e在錯,不要遇見挫折就怕了,反之要影刃而上,好好努力,因為這一秒不放棄,下一秒就會有希望,下一次,爸爸相信你會考好的!边@句話深深的打動了我,我也下定了決心,一定不會辜負爸爸的期望,加倍努力。

  回到家,爸爸把我錯的題給我講解了一番,我也弄懂了,但心情還是有些憂郁,爸爸一眼就望穿了我,給我講了一個耐人尋味的故事——

  一個男孩,原本是個充滿朝氣的孩子,可是,天有不測風云,在一次車禍中,他失去了雙臂,在面對這樣的挫折,他不但沒有對生活失去信心,反而以堅強的毅力和頑強的精神戰(zhàn)勝了自己,他用雙腳刻苦鍛煉,最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。

  我呢?我只不過考試失利,卻表現(xiàn)得不如他——一個殘疾人,那般堅強!我為此感到羞愧!

  是啊,人的成長路上,沒有經(jīng)歷過磨難,怎能嘗到成功的甜蜜,正如佩恩說的:“沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌!”

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