有關(guān)挫折的作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)挫折的作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折的作文 1
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心情來(lái)到街心公園，在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書包里那張?jiān)嚲�，看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎？難道我真的這么差嗎？或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我現(xiàn)在郁悶的情緒，一時(shí)間，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最后一抹余暉時(shí)，只有這寧?kù)o的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折，而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢？
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的.自信。
人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無(wú)味了。沒(méi)有挫折的生活是不完美的。沒(méi)有挫折，是不會(huì)真正感受到生活的真諦的，更不會(huì)體會(huì)到當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？
生活需要挫折。我感謝挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。
挫折的作文 2
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無(wú)法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長(zhǎng)亦如此�！}記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)�；叵胪�，一切平坦順利，無(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現(xiàn)實(shí)。
可以預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多，當(dāng)然，也會(huì)更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè)趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)�，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。
陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。
成長(zhǎng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。
成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn)，柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化，比如挫折。
在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折！挫折見(jiàn)證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)！
挫折見(jiàn)證，苦難與快樂(lè)同在，事物的.兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè)趣，在挫折中體會(huì)真理，所有的迷團(tuán)終將解開(kāi)，濃零漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。
挫折的作文 3
雛菊暖了時(shí)光，升華了境界，它用小小的身軀抵過(guò)了風(fēng)雨，告訴我：在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)更精彩�！}記？
陰雨漸停，云漸散。羊腸阡陌，縈繞著一團(tuán)暖陽(yáng)，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開(kāi)，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽(yáng)光輕柔地灑在濕漉漉的屋頂上，和著水滴，像是未調(diào)和的油墨，清新又不失繽麗……
經(jīng)歷幾次數(shù)學(xué)考試失敗的我，心情復(fù)雜，漫無(wú)目的地走在大街上。陰沉的雨總是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波濤洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無(wú)形的大手牢牢抓住。
沉重的步伐，來(lái)到了這家飲料小店。店員溫暖的笑臉，與我截然不同�！耙c(diǎn)什么？ ”店員給了我一個(gè)大大的笑臉，我淡淡地說(shuō)：“不用了，一杯溫開(kāi)水就好。 ”
任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務(wù)員上水。服務(wù)員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打擾我，溫柔地說(shuō)：“姑娘， 喏，菊花開(kāi)了。”順著她指去的方向，望見(jiàn)了窗臺(tái)上的兩盆小雛菊。
蓬勃茂盛的菊，在陽(yáng)光下?tīng)N爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘，羞怯，不失風(fēng)姿。在絲絲橙黃色中，不失生機(jī)地點(diǎn)綴著幾點(diǎn)綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛(ài)！
“這花長(zhǎng)得真好�！蔽屹潎@道，心中的愁緒漸漸黯然�！笆前。∽蛱煊昵巴洶阉盼堇锪�，原以為那風(fēng)雨它是抗不住的，可哪知風(fēng)雨后，它比以前更富有活力與生機(jī)。陽(yáng)光下，它竟開(kāi)出了屬于它的生命之花！”店員又補(bǔ)充說(shuō)道。內(nèi)心被觸動(dòng)了，腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：風(fēng)雨交加的`夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株， 孤獨(dú)地挺立在風(fēng)雨中。雨滴無(wú)情地沖擊著小維菊，風(fēng)猛烈地抽打它，想吹倒它。可雛菊并沒(méi)有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成滋潤(rùn)它的甘露，將大風(fēng)當(dāng)作是秋風(fēng)撫摸著它。它將困難化作一切可以成為力量的源泉，它不畏懼，它很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗嘈糯煺鄢砷L(zhǎng)后，才會(huì)有彩虹！
這剪不斷，理還亂的愁緒在心中漾開(kāi)，最后慢慢消失。陽(yáng)光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的溫暖，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。
后來(lái)我改變了學(xué)習(xí)方法，調(diào)整了思路，努力地去消散這挫折給我?guī)?lái)的迷蒙大霧。終于，霧消日出，我成功了。當(dāng)老師在夸贊我時(shí)，同學(xué)們的絲絲贊許聲在耳畔響起時(shí)，那時(shí)，才明白，在挫折中成長(zhǎng)，得出的果實(shí)才更香甜。
秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍(lán)的純粹，像是不經(jīng)意間打翻了幾瓶藍(lán)墨。潔白的云，劃過(guò)天空，留下道道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天。那株雛菊，在木質(zhì)的窗欞邊，燦燦地開(kāi)，安然成長(zhǎng)……
挫折的作文 4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹。
彩虹是美麗的，每當(dāng)人們見(jiàn)到它，就會(huì)對(duì)它加以贊美，贊美它的色彩，贊美它的鮮艷，但是又真正有多少人贊美過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)呢
挫折在人生中是不可缺少的，它就象人生道路一曲曲優(yōu)美的歌謠，不斷的伴隨著我們。有人說(shuō)挫折就象一坐坐大山，翻越過(guò)去，那邊就是理想的彼岸。有人說(shuō)，挫折就象一塊塊基石沒(méi)有它的奠基，成功就無(wú)從談起。挫折就是與成功相伴，成功在挫折中興起。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，曾經(jīng)是一位口吃，結(jié)巴嚴(yán)重的'人。在竟選總統(tǒng)時(shí)，多次遭人嘲笑，多次落選。但他不甘向命運(yùn)屈服，在國(guó)內(nèi)四處演講游說(shuō)，積累經(jīng)驗(yàn)。多次失敗之后，他當(dāng)選了。
失敗也是人生中的重要一曲，常言道“失敗是成功之母”沒(méi)有這次的失敗，那有下次更好的成功。成功固然可賀，失敗也不必悲傷，有失敗之際必有成功之時(shí)，成功與失敗總是相存的。
大思想家孟子曾說(shuō)過(guò)“天將將大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，以致增益其所不能”這又何嘗不對(duì)呢？
挫折與失敗就像一棵并蒂蓮，猶如車之兩輪，鳥之兩翼。如果我們能居與兩輪之上，兩翼之間。那么勝利的花環(huán)又有何理由不屬于我們呢？
挫折的作文 5
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，既然動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們?nèi)四兀?/p>
我感恩它有一個(gè)帥氣的名字叫挫折，我認(rèn)識(shí)它有五、六年了，也成好朋友了。
記得那是一個(gè)涼爽的下午，我蹦跳著來(lái)到路上，過(guò)了這條路，就到達(dá)了學(xué)校。正當(dāng)我大步走時(shí)，一輛急速的電動(dòng)車沖來(lái)，把我撞倒了，頭先著地。我頓時(shí)感到眩暈，母親立刻將我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么事，只是我的.腿拉傷了。
每次上學(xué)都是父母或同學(xué)扶著，那疼痛如錐扎下，課間操和活動(dòng)的課，我都上不了。同學(xué)們出操場(chǎng)上課時(shí)，我則在教室里看書，漸漸的，我開(kāi)始嘗試正常走路，可是，疼痛使我產(chǎn)生了放棄的想法，就在這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了挫折。于是我便一次次的走，終于，一個(gè)星期之后，我的腿痊愈了，現(xiàn)在我什么事也沒(méi)有了。能跑也能跳，我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了挫折。
有人要問(wèn)挫折是什么。挫折，就是在困難時(shí)，雖然一次次嘗試，卻無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，想放棄時(shí)的那一絲希望，鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝你挫折，讓我面對(duì)了一次次困難，也讓我認(rèn)識(shí)了世界上的許多道理。
人生中，無(wú)論遇到怎樣的挫折都要有勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難的信念，會(huì)成為你那披荊斬棘的大刀，加油吧。
挫折的作文 6
俗話說(shuō)：“挫折好比彈簧，你弱他就強(qiáng)�！北热绮ㄌm著名科學(xué)家瑪麗。居里（居里夫人）在提煉礦石的過(guò)程中，曾在炎熱的倉(cāng)庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，盡管身上的工作服被灰塵汗水染得臟兮兮的.，眼睛，喉嚨都被煙熏得刺痛，可他仍堅(jiān)持工作。
她在做記錄的時(shí)候，寒風(fēng)也凍得她握筆都成問(wèn)題。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，窗鰒戶也要開(kāi)著，以免氣體無(wú)法排出而導(dǎo)致中毒……
在蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的 》一文中，曾有這樣一句話：“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨�！边@些例子都說(shuō)明了在現(xiàn)在的時(shí)候一定要戰(zhàn)勝挫折，以免將來(lái)后悔。
每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看到卷中的那幾個(gè)鮮紅的大字，我都緊張的要命，我十分擔(dān)心回家后，看到爸爸媽媽眼中那種期待的眼神，不知怎么向他們交代�？蓵杏芯湓挘骸安屎纾墙�(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；理想，是經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。”
挫折，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，都需我們?nèi)タ朔?/p>
而挫折與痛苦都如同沼澤，只要你能夠戰(zhàn)勝挫折和痛苦，即使是山窮水盡，也終會(huì)柳暗花明。
挫折的作文 7
對(duì)于人生道路上的困難和挫折，正確的態(tài)度應(yīng)該是微笑著面對(duì)。
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺�！边@句話雖然不能說(shuō)是對(duì)人生的科學(xué)表述，但確實(shí)在一定程度上反映了人生道路上的艱難曲折，一個(gè)人在生活的旅途中總是歡樂(lè)與悲傷并存，順利與挫折交錯(cuò)，順心與失意更迭。特別是一些有所作為的人，在前進(jìn)的道路上常常是先有“山重水復(fù)疑無(wú)路”，經(jīng)過(guò)奮斗，然后才有“柳暗花明又一村”。
縱觀古今外的歷史，凡大器晩成者，大多是笑對(duì)生活中的困難和挫折，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終踏上勝利的坦途。提起屈原，司馬遷，李時(shí)珍，哥白尼這些中外名家，人們常常為他們的業(yè)績(jī)贊嘆不已，殊不知他們走過(guò)的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇巨制中，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不僅是才智的結(jié)晶，而且是血，汗，淚的`化合。屈原的《離騷》作于削職流放之時(shí)，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，李時(shí)珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，越是名人、偉人，在前進(jìn)的過(guò)程中經(jīng)受的辛苦越多，走的彎路越長(zhǎng)，冒的風(fēng)險(xiǎn)越大，笑對(duì)生活中的困難和挫折的態(tài)度越坦然。
正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。
挫折的作文 8
考試成績(jī)公布后，我坐在椅子上傷心得很。為什么？語(yǔ)文比第一名少了三分呢？要知道三分之差使我與冠軍失之交臂；要知道我是多么希望考個(gè)第一讓父母高興呀；要知道復(fù)習(xí)時(shí)我可是很努力的……越想越心酸，想得都忍不住要掉淚了！等到考試卷發(fā)下后，我迫不及待地查找試卷中的錯(cuò)誤，果然不出所料，全錯(cuò)在閱讀知識(shí)上啦！總算錯(cuò)得不離譜，否則我可怎么向嚴(yán)厲的媽媽交代呀！
走在放學(xué)的路上認(rèn)識(shí)我的家長(zhǎng)見(jiàn)我拿著獎(jiǎng)狀恭喜我，我就是高興不起來(lái)，一直想著那丟失的'三分。開(kāi)了門一看到媽媽不說(shuō)話先流起淚，把媽媽嚇得忙關(guān)掉正在做飯的火，一反常態(tài)地特溫和地問(wèn)：“考試不好嗎？總能及格吧？”我抽抽噠噠地告訴媽媽考試結(jié)果，委屈得不行似得。媽媽拉我的手坐下語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你考的不錯(cuò)嘛！足以讓我很欣慰很驕傲！而且又讓你經(jīng)歷了一次挫折，讓你深深體會(huì)到了失敗的滋味。媽媽可是對(duì)這次經(jīng)歷求之不得了，早想讓你上這一課了。想一想以一分之差痛失金牌的奧運(yùn)亞軍們，你的痛算什么？有差距不怕，迎頭追上不就行了。別那么經(jīng)不住事，好嗎？”媽媽的一番話讓我只能點(diǎn)頭同意，可心中的酸味還很濃，我想這酸味會(huì)一直伴我走向下個(gè)學(xué)年，它會(huì)激勵(lì)我更努力地學(xué)習(xí)！
挫折的作文 9
鐘聲響了十下，使我從書中喚醒�；叵胫腥说摹逗悺P勒》，思緒的潮水在心中翻騰……
是命運(yùn)的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中再也看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不到悅耳的聲音了。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格造就了她的一生，她那渴求知識(shí)的精神早已超越了殘疾與健全的界限，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。她，就是海倫·凱勒。
我輕輕地合上書，感慨萬(wàn)分，回想起我平時(shí)怨天尤人，因?yàn)橄萑胧〉纳顪Y而恐懼，突然體會(huì)到自己所擁有的一切都是幸福的。
困難是一塊試金石，只有像海倫·凱勒一樣無(wú)畏地面對(duì)困難，才能取得成功，生活中何嘗不是如此。記得我二年級(jí)的時(shí)候特別害怕數(shù)學(xué)，一見(jiàn)到難題就心如亂麻，面對(duì)困難，我只好打退堂鼓。聽(tīng)奧數(shù)課也是丈二和尚摸不著頭，屢戰(zhàn)屢敗。一到上課，心中就抱怨。可是父母用心良苦，讓我不斷學(xué)奧數(shù)，我只好走上曲折不平的.小路，不斷跋涉。有時(shí)一道題就想了幾十分鐘。而當(dāng)我第一次品味到勝利果實(shí)的時(shí)候，是何等的喜悅，便越戰(zhàn)越勇，克服了重重困難。才取得了今天的成果。
只有我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨練，才能鍛煉出不屈不撓的精神！
挫折的作文 10
成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件很幸運(yùn)的事，但不是每個(gè)人都可以獲得成功。成功不是河邊的鵝卵石隨處可以撿到，也不是路邊的小草隨意可覓。成功不能一蹴而就，而要有一段漫長(zhǎng)的路等著我們，在這期間要遇到許許多多的挫折。正如法國(guó)大作家巴爾扎克所說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，是一塊絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石，使你站得更高。”
大家還記得那位音樂(lè)家貝多芬嗎？他的一生存在著無(wú)數(shù)個(gè)挫折。十七歲時(shí)，他失去了母親，非常傷心。三十二歲時(shí)，他的耳朵聾了，再也聽(tīng)不到這世界上美妙的聲音。但是，他沒(méi)有因此而垂頭喪氣，放棄自己的一生，而是不怕困難，堅(jiān)持完成自己的音樂(lè)夢(mèng)想，創(chuàng)作了舉世聞名的曲子《命運(yùn)交響曲》。
張海迪自幼嚴(yán)重高位截癱，許多次面臨死亡。但是，她沒(méi)有放棄自己的'生命，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和疾病作斗爭(zhēng)。她無(wú)法上學(xué)，便在家里專心地學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。她還經(jīng)過(guò)自己不斷地努力自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為父老鄉(xiāng)親們治病。對(duì)人生充滿了信心，還自學(xué)了多種國(guó)家的語(yǔ)言，翻譯了無(wú)數(shù)本英語(yǔ)小說(shuō)。
我們要知道，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，我們只有頑強(qiáng)拼搏，才能摘取成功的果實(shí)。所以說(shuō)，挫折是通向成功的橋梁。
挫折的作文 11
讀有感挫折是意味著失敗、失利，人們對(duì)它無(wú)不厭惡。然而挫折對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能避免的。
在學(xué)習(xí)中同學(xué)們總會(huì)在每個(gè)方面遇到一些挫折，就說(shuō)那一道道題目，總是拌繞著我們；有的會(huì)做有的不會(huì)做；那些不會(huì)做的題目，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到一些挫折；每次考試，有的同學(xué)總是不能考出好的成績(jī)；那樣就要被老師批評(píng)，對(duì)于那些不能考出好成績(jī)的同學(xué)也是一些挫折。面對(duì)這些挫折你會(huì)心灰意冷。其實(shí)挫折并不可怕，當(dāng)你那些題目不會(huì)做時(shí)，想想為什么那些題目不會(huì)做；當(dāng)你不能考出好成績(jī)時(shí)，想一想為什么會(huì)考不好；你會(huì)從中找到題目不會(huì)做，成績(jī)考不好的`原因，進(jìn)而從中找出好法子。
這樣的挫折豈不是一件好事？一種意想不到的收獲？在生活中，我們和同學(xué)相處，就會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，這也是一種交往的挫折。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，難免會(huì)受到有些同學(xué)的譏諷嘲笑，這也是生活中的挫折。為了生活，為了美好的人生，我們應(yīng)該心平氣和的隨時(shí)容納挫折！挫折會(huì)使你走向成功，挫折會(huì)使你本來(lái)就堅(jiān)韌的意志更加堅(jiān)韌；挫折會(huì)走向成熟；所以遭遇挫折的時(shí)候要不自餒，不退縮，不要心灰意冷！這樣就一定能到達(dá)成功的彼岸！
挫折的作文 12
巴爾扎克的一句話：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。
記得四年級(jí)上冊(cè)，我那時(shí)很喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液芟矚g祝老師和王老師，上課時(shí)很“積極”，尤其是數(shù)學(xué)課，我一定比老師還說(shuō)得多。上數(shù)學(xué)課，我很開(kāi)心。期 末時(shí)，祝老師對(duì)我說(shuō)：“你上課很認(rèn)真，就是有點(diǎn)兒瘋狂似的。上課可以積極點(diǎn)兒，但是不能‘積極’過(guò)頭。”聽(tīng)了這話，我回家痛哭了一通。爸爸說(shuō)：“祝老師這 樣對(duì)你說(shuō)，就說(shuō)明你上課很認(rèn)真，但是沒(méi)有遵守紀(jì)律，這就看你怎么面對(duì)挫折了。”
我也知道，上課時(shí)我的確很認(rèn)真，就是調(diào)皮了一點(diǎn)。爸爸還送我一句巴爾扎克說(shuō)的'話，他告訴我，我可以去選擇一個(gè)人物，一個(gè)是強(qiáng)者，一個(gè)是弱者。
我把這個(gè)挫折當(dāng)作是我努力的方向，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒改正，使自己站得更高。
四年級(jí)下冊(cè)時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，并且不吵鬧，祝老師常常表?yè)P(yáng)我。期末時(shí)我每科都考出了好成績(jī)，全班第二名。
人的一生中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有挫折，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有面對(duì)過(guò)挫折。這就是要看你是把挫折看作什么，是墊腳石，讓你站得更高；還是拌腳石，讓你卻步不前。選一選吧！
挫折的作文 13
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難，承受挫折，而我們每個(gè)人都應(yīng)該面對(duì)挫折，在困境中成長(zhǎng)，在挫折中成長(zhǎng)。
挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，例如，貝多芬后期患聾啞癥，但他依然不畏挫折，迎難而上，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。海倫‘凱特從很小時(shí)就雙目失明，她也曾放棄過(guò)，氣餒過(guò)，但后來(lái)她在學(xué)會(huì)了在逆境中成長(zhǎng)，變得開(kāi)朗起來(lái)。后來(lái)，還創(chuàng)作了一部名著——《假如給我三天光明》。曹雪芹從小時(shí)候的錦衣玉食到后來(lái)的家道中敗、一貧如洗，他也沒(méi)有從這巨大的轉(zhuǎn)變中想要放棄自己的生命，他還著寫了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。司馬遷晚年入獄，還遭受了殘酷的宮廷刑法，但他依然著成了一部紀(jì)傳體通史——《史記》。屈原被發(fā)配到邊疆，后來(lái)他還是寫下了《離騷》等一些千古流傳的詩(shī)……
這些名人并不是天生就成為了出名的人，而是他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，在挫折中奮斗，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)使我們敬畏他們，正是因?yàn)樗麄兊倪@種不怕挫折的`精神，才成就了他們今天輝煌的地位。
有一句名言說(shuō)過(guò)”失敗乃成功之母，”只有不怕失敗，不怕困難，不怕挫折，才會(huì)有更好的未來(lái)。我們要學(xué)習(xí)這些名人的偉大精神，面對(duì)挫折在逆境中成長(zhǎng)。
挫折的作文 14
人的一生有許多東西要感謝：父母的恩情、老師的教誨……可是，今天我在紙上鄭重寫下四個(gè)字：感謝挫折。
我為什么感謝挫折呢？因?yàn)樗刮矣辛藞?jiān)強(qiáng)的意志，也是它，讓我有了強(qiáng)大的心理�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那他不足以談?wù)撊松硐搿Ｊ谴煺鄞蚰チ宋�，讓我變得更加�?qiáng)大，也是挫折教育了我，如何去更好的生活！
穿過(guò)記憶的長(zhǎng)廊，四年級(jí)的`那次數(shù)學(xué)期中考試慢慢浮現(xiàn)在眼前。
試卷剛發(fā)下來(lái)，我快速瀏覽了一下試卷，這也太簡(jiǎn)單吧，我很快就做完了。還剩下40分鐘，我用尺和橡皮搭了一個(gè)翹翹板，在座位上了無(wú)聊地玩起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間收卷子，我輕松的把試卷給了老師，就跑出去玩了。
第二天，老師把試卷捧到班上，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)�！拔乙欢ㄊ�100分！”我美滋滋地想著。“林致遠(yuǎn)，83分�！笔裁�，我只有83分？我一聽(tīng)，頭腦便炸開(kāi)了，一片空白。我拿到試卷，看到上面的錯(cuò)題，后悔萬(wàn)分。因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑢?dǎo)致錯(cuò)了幾道應(yīng)用題。如果當(dāng)時(shí)我細(xì)心一點(diǎn)，能靜下心來(lái)好好檢查，就不會(huì)考這么低了。
這次挫折讓我懂得了考試要靜下心來(lái)，做完要認(rèn)真檢查，千萬(wàn)不能驕傲，才能取得好成績(jī)。
感謝挫折！
挫折的作文 15
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后就會(huì)產(chǎn)生緊張，消極，傷心等心理反應(yīng)。雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但挫折與人生相伴，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。塞繆爾。
斯邁爾斯說(shuō)過(guò)，如果生活只有晴空日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。談遷是我國(guó)明請(qǐng)之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫明代史[國(guó)榷]，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了。談遷遭此打擊，肝膽欲碎。
但是他并沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫成了這部巨著。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的`挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。我要向談遷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的精神，把道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。
就像茅以升所說(shuō)，挫折只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。
挫折的作文 16
誰(shuí)也不是一生下來(lái)就會(huì)走路，便會(huì)寫字，創(chuàng)業(yè)。知識(shí)是靠積累，勇氣是靠磨練。朋友，別再紅著臉，靦腆地說(shuō)“我不會(huì)”。自信是邁向成功的第一步，除此之外，你還要學(xué)會(huì)感謝挫折。
朋友，當(dāng)你失敗的時(shí)候，你別氣餒。萬(wàn)事開(kāi)頭難。當(dāng)有人不理解你的時(shí)候，你也不要為此而煩惱不休。理解基于溝通，溝通需要時(shí)間。一個(gè)生活的勇士，是敢在別人面前展露自己的缺點(diǎn)，然后誠(chéng)懇地接受別人的指點(diǎn)，從此，你的人生會(huì)更加完美，成功會(huì)離你越來(lái)越近。
經(jīng)不起波浪的“魚兒”不能躍出水面，只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的.雄鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。挫折是一筆財(cái)富，練就了我們的耐心和執(zhí)著。挫折是一本讀不完的書，教會(huì)了我們成熟和經(jīng)驗(yàn)。
朋友，請(qǐng)不要再說(shuō)“我不會(huì)”。不要害怕自己不會(huì)做，它只會(huì)使你腳步更踏實(shí)，不要擔(dān)心自己會(huì)失敗，失敗是成功之母。一帆風(fēng)順的人生是平庸的，它如一杯白開(kāi)水，讓人感到索然無(wú)味。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才會(huì)美麗。讓我們以平和的心態(tài)接受挫折，感謝挫折。
挫折的作文 17
成長(zhǎng)需要?dú)g樂(lè)，成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，成長(zhǎng)需要金錢，而在我看來(lái)成長(zhǎng)更需要挫折。
多少人在贊美蝴蝶的美麗，可又有多少人知道蝴蝶在破繭時(shí)的艱辛。當(dāng)它用它的力量破繭而出時(shí)，它成功了，它享受到了陽(yáng)光。而那些沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)的“蝴蝶”只有永遠(yuǎn)的呆在繭里……
古今中外，又有多少名人不是通過(guò)一次次的挫折，一次次的磨練，終變?yōu)槠评O后的蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí)，父親被炸死，弟弟被炸殘，他自己也變的血肉模糊。但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，最后他成功了，但他所付出的`代價(jià)是多么大��！
還有殘疾人張海迪大姐姐，她在小的時(shí)候就成為殘疾人，終日坐在輪椅上，她沒(méi)有放棄。她以她的生命做賭注，學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)……她那種頑強(qiáng)的精神，不是值得我們所學(xué)習(xí)的嗎？
成功的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，而成長(zhǎng)需要挫折。
有些人雖然家境很好，但他卻不知道利用這些條件去努力，他沒(méi)有受到挫折，獲得的只是失敗。
成長(zhǎng)需要的不只是歡樂(lè)，鼓勵(lì)，金錢，更多的是挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！背砷L(zhǎng)需要挫折，讓我們體驗(yàn)挫折，體驗(yàn)?zāi)瞧评O后的美麗！
挫折的作文 18
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我已畢業(yè)。回顧過(guò)去的時(shí)光，我的腦海里涌現(xiàn)出了許許多多感人至深的畫面。雖然是一次次的失敗、挫折，但卻給予了我們無(wú)限的動(dòng)力，讓我懂得了前進(jìn)。
每一位同學(xué)都期盼運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，更希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)大顯身手，為班級(jí)添光彩。五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也成為了一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，滿載著班主任老師的信任和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我信心滿滿�？杀荣惡螅覅s沒(méi)得到一個(gè)好名次，頓時(shí)傻了眼，心如死灰。李老師似乎看出我的壞心情，把我叫進(jìn)辦公室。她和藹可親地說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬痛驍×四悖喾茨愀鼞?yīng)該感謝它，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了面對(duì)。只要努力，敢于拼搏，敢于奮斗，到那時(shí)，失敗、挫折什么的你都能打敗它，戰(zhàn)勝它，征服它�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的話語(yǔ)讓我深受啟發(fā)，是啊，不要因?yàn)樾⌒〉腵挫折而畏懼它，更應(yīng)該感謝它……
我不禁想起《真心英雄》中一句話：“把握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功……”
感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)了勇敢；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)了拼搏；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)了永不放棄！
挫折的作文 19
上個(gè)學(xué)期期末，我高高興興地上學(xué)校拿成績(jī)單時(shí)，發(fā)生了一件不如意的事情。
當(dāng)我打開(kāi)成績(jī)報(bào)告單是，我的腦袋好像重重地挨了一棒，看到“閱讀”和“作文”這兩欄的'分?jǐn)?shù)都只有“合格”，我難過(guò)地流下了眼淚。平時(shí)我的閱讀和作文都還好，可就到了期末變差了。想到我上課時(shí)回答問(wèn)題都很好，經(jīng)常老師的提問(wèn)我都是第一個(gè)舉手發(fā)言。回家的作業(yè)，我也按時(shí)完成的。老媽還在課外給我報(bào)了興趣班�？蓞s換來(lái)了一個(gè)懊惱的成績(jī)。
人家都說(shuō)有付出，才有收獲，看來(lái)是我的付出不夠。哎，我有時(shí)是有些偷懶，我有時(shí)還很粗心，有時(shí)也不夠?qū)Ｐ�。今年的暑假，我沒(méi)有以往那樣輕松快樂(lè)，因?yàn)橐郧暗某煽?jī)都是優(yōu)秀。從那時(shí)起，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。這兩個(gè)“合格”是不能挽回了，我只能抬頭向前看，把這一次的挫折當(dāng)成一次教訓(xùn)，面對(duì)挫折只要不屈不饒才能取得成功。在這個(gè)學(xué)期里，我更加要努力，比別人多付出汗水，人家讀一遍，我要讀三遍，人家寫一遍，我就要多些幾遍，我一定能比上個(gè)學(xué)期好的。
挫折，你等著瞧！用不了多久，我會(huì)把你刪除。
挫折的作文 20
有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰(shuí)知挫折痛苦后的崛起？有的`人喜歡陽(yáng)光普照后的安閑小路，誰(shuí)知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛(ài)生機(jī)勃勃的林間草地，誰(shuí)知挫折無(wú)奈后便是光芒環(huán)身？
權(quán)者是最易受挫的。挫后不改志向的，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對(duì)西楚霸王項(xiàng)羽，節(jié)節(jié)敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時(shí)參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說(shuō)時(shí)日不長(zhǎng)，到也在歷史上留德一篇佳話。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國(guó)奠下了堅(jiān)基。毛主席也是一位智者，八年抗戰(zhàn)四年內(nèi)戰(zhàn)三大戰(zhàn)役，一個(gè)個(gè)都如天衣無(wú)縫可查，但他初年的艱苦年代何人當(dāng)知，長(zhǎng)征兩萬(wàn)里，過(guò)草地，爬雪山，沒(méi)有一處不要命的。
武者也亦受挫，但佳話可傳于千秋萬(wàn)代。韓信的胯下之辱于普通人來(lái)看，尚為怒不可遏，如復(fù)仇無(wú)望，消沉無(wú)臉見(jiàn)世人者，大有人在。但他還是隨主征戰(zhàn)，終成佳話�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬(wàn)里遠(yuǎn)征敗敵于一發(fā)，誰(shuí)說(shuō)他無(wú)能也？水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動(dòng)一百零八星宿，是上天不滅宋啊。
挫折的作文 21
桑樹在生長(zhǎng)的過(guò)程中，要經(jīng)歷一次次被剪掉桑枝的磨難。為什么要這樣做呢？為什么不讓桑樹好好成長(zhǎng)呢？下文的回答讓我異常驚訝。我清晰地記得后面對(duì)此的解釋：剪掉桑枝，是為了讓桑樹不至于生長(zhǎng)得過(guò)快，從而忽略了它的堅(jiān)韌性。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境過(guò)于順利，桑樹長(zhǎng)得過(guò)高，就不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。
如果經(jīng)常剪掉桑枝，使桑樹有了桑（傷）口，會(huì)使桑樹生長(zhǎng)得更慢，讓它慢慢品嘗了苦與難之后，它會(huì)更堅(jiān)韌，風(fēng)吹不折，雨過(guò)不倒，通過(guò)這樣培養(yǎng)它的堅(jiān)韌性。在生活中，也有很多類似于桑樹，生活在惡劣的環(huán)境中。如在石縫之間的小草，青翠挺拔的竹子和傲雪怒放的梅花等。它們都是憑借這些惡劣的外界條件，培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌性。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)這些植物，對(duì)人，堅(jiān)韌性都有十分重要的意義。堅(jiān)韌是到達(dá)成功的階梯。春蠶忍著繭的束縛，把紛飛的夢(mèng)想留給明天；水牛忍著農(nóng)夫的呵斥，把收獲的希望留給明天；海蚌沙石的打磨，把晶瑩的`珍珠留給明天。
鷹擊長(zhǎng)空的壯闊令我們羨慕不已，大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已，成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。當(dāng)我們?cè)诟袊@這些時(shí)是否想到鷹的一次次苦練？是否想到大廈的堅(jiān)固柱石？是否想到成功者背后腳踏實(shí)地的奮斗？朋友，振翅翱翔總需要堅(jiān)韌性。
挫折的作文 22
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)笑容滿面，有時(shí)神采飛揚(yáng)，有時(shí)失意迷茫，有時(shí)幾多歡喜幾多愁，有時(shí)綻放自信的笑容。那么，在面對(duì)傷心，失望，困苦，挫折時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？生活中，挫折不期而遇，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)挫折，有人回避，有人沉淪，還有人干脆放棄抵抗。生活中這樣的`事不在少數(shù)，們也應(yīng)該有過(guò)這種經(jīng)歷吧！比如，同學(xué)稍稍有錯(cuò)就脾氣火爆，而且控制不住。有時(shí)在受到挫折時(shí)無(wú)法自拔，放棄自己的理想。那么，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)該怎樣對(duì)他說(shuō)不呢？英國(guó)文學(xué)家弗朗西斯。培根曾說(shuō)過(guò)：“尚若奇跡意味著戰(zhàn)勝自然，則多半出現(xiàn)在逆境中�！辈还馐俏覀儯簧倜艘灿兴麄兊拇煺�。像愛(ài)迪生：做了5000多次試驗(yàn)仍不放棄的科學(xué)家；張海迪：一位身殘志堅(jiān)的青年作家；司馬遷：在忍受酷刑后仍寫完《史記》的偉人；林肯：一個(gè)運(yùn)氣不好且“屢戰(zhàn)屢敗”的美國(guó)總統(tǒng)。他們的挫折不比我們大的多嗎？那我們有什么理由去向挫折屈服呢？這有一首小詩(shī)送給大家，以示警戒。
人生路上風(fēng)雨兼程，看看你的腳下，不是還有溪水在歡唱嗎？聽(tīng)聽(tīng)你周圍，不是還有小鳥為你伴奏嗎？有了風(fēng)的陪伴，還怕找不到追逐的夢(mèng)嗎？
挫折的作文 23
挫折，人生中，不止一次會(huì)遇到，然而，跌倒，再爬起來(lái)的人，才能算是生命中的強(qiáng)者。
記得有一次，考試成績(jī)并不理想，天陰陰的，下著雨，我打著傘，走在大街上。我正走著，突然傳來(lái)“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過(guò)去。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的小女孩倒在水坑里，身邊躺著一把黃雨傘——一定是她的，還有一支拐杖，難道說(shuō)……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的右褲腿竟然是空的！原來(lái)她是個(gè)殘疾人。
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬起來(lái)，衣服上已經(jīng)滿是污點(diǎn)，但她純真的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，她向前挪了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但她用手支撐住了身體。
我上前去幫她，她卻倔強(qiáng)的搖搖頭說(shuō)：“不用幫忙，我剛出院，醫(yī)生說(shuō)適應(yīng)幾天記好了。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)努力，才能變聲美麗的蝴蝶。謝謝你，我能行！”小女孩邊說(shuō)辨用手指撐著地，額頭上布滿了細(xì)密的`汗珠。但不變的是臉上的微笑，依舊那么自信！小女孩站了起來(lái)，微笑著做我說(shuō)：“看，我能行！”說(shuō)完，便舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
這件事，讓我的心靈所震撼，也讓我明白了：從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)。我會(huì)真正的片成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去……
挫折的作文 24
我們每個(gè)人都有曾經(jīng)或者現(xiàn)在正在經(jīng)歷的挫折，將來(lái)也依然要面對(duì)挫折。
我也曾遭遇過(guò)學(xué)習(xí)的挫折。還記得那是初上五年的時(shí)候，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的單元小測(cè)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，從之前的90分跌到70分，滑鐵盧式的成績(jī)下滑，一下子把我從前對(duì)數(shù)學(xué)滿滿的興趣，打擊到對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有一丁點(diǎn)興趣，一到數(shù)學(xué)課，就自動(dòng)開(kāi)啟“昏睡”模式，沒(méi)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以聽(tīng)得懂。
時(shí)間就這樣一天天混過(guò)，就在我準(zhǔn)備放棄數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的同桌知道了，她不斷的鼓勵(lì)我，每天幫我做預(yù)習(xí)，課后還幫我講解不懂的`題目，在后來(lái)的一次次單元測(cè)驗(yàn)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又慢慢提高了。我重新認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)，燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。每天課前認(rèn)真預(yù)習(xí)上課要學(xué)到的內(nèi)容，久而久之?dāng)?shù)學(xué)又回到了我心中的“寶座”，我發(fā)現(xiàn)越學(xué)越有趣。只要有自信，認(rèn)真去弄懂他，你自然會(huì)懂。數(shù)學(xué)其實(shí)不是像語(yǔ)文那樣死記硬背，而是巧妙、靈活的去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)題目的規(guī)律。
從這次的挫折中，我明白了一個(gè)道理，樹立一個(gè)目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，多遠(yuǎn)都可以到達(dá)！
挫折的作文 25
“我成功了，太好了，我終于彈熟了！”看——我笑得好開(kāi)心，我情不自禁的跳了起來(lái)。
今天，我去博樂(lè)琴行學(xué)古箏，來(lái)到這里，只聽(tīng)張老師說(shuō)“今天你要學(xué)雙手彈奏，回家好好練習(xí)”。說(shuō)完就教我雙手彈奏《賣報(bào)歌》，這譜子可真難。每次彈左右手都不一致，唉！雙手可真不配合，好像左手是別人的，不聽(tīng)我使喚，唉！
回家后，我立馬就練，今天的目標(biāo)是：雙手配合好，彈流暢。我綁上指甲就開(kāi)彈了，先彈的幾遍，媽媽聽(tīng)后就說(shuō)：“你彈的什么呀，一點(diǎn)曲調(diào)也沒(méi)有，才彈幾次就過(guò)了30分鐘�！薄拔沂莿倢W(xué)的，我還是第一次學(xué)雙手彈奏的�！蔽掖舐暤恼f(shuō)。又過(guò)了一會(huì)我還是不會(huì)彈，正準(zhǔn)備放棄，在一旁的媽媽就說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成功的，加油！我聽(tīng)后立即振作起來(lái)，努力彈琴。我先把左手彈的譜子背熟，再把右手彈的譜子背熟，再一對(duì)一的.彈。練了好久才練熟，哎！真累，我心中不時(shí)的激動(dòng)，媽媽還說(shuō)：“看失敗是成功之母，不是嗎，你練熟了�！�
這次成功，還多謝媽媽幫助我，讓我彈會(huì)了這首曲子，我一生都忘不了媽媽告訴我的一句話：失敗是成功之母。
我成功了，我彌漫在成功的喜悅中；我成功了，我彌漫在快樂(lè)的天堂；我成功了，我彌漫在媽媽的稱贊中！
挫折的作文 26
在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣那樣的挫折。我們應(yīng)該培養(yǎng)健康的心理和堅(jiān)強(qiáng)的承受挫折的意志，掌握克服挫折的有效方法，面對(duì)困難，開(kāi)拓進(jìn)取。
人生有挫折。
一個(gè)小男孩因?yàn)獒t(yī)生的疏忽，在兩歲時(shí)被注射了8萬(wàn)單位的慶大霉素，導(dǎo)致終身藥源性耳聾。11歲的他只能說(shuō)“爸爸”，爸爸很難過(guò)。
雖然每個(gè)人都希望自己幸運(yùn)，事事順?biāo)�，但“事事順�(biāo)臁薄笆率鲁烧妗敝皇侨说?美好愿望。自古以來(lái)，沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗。相反，人是在不斷認(rèn)識(shí)挫折和克服挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展的�？梢哉f(shuō)挫折是人生的一部分。
在挫折面前要放輕松。
賈鵬，中國(guó)的一種植物病毒，決心為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他與病毒搏斗了20多年，寫下了這樣的詩(shī)句；“高藏七尺常，竟改造戈壁？老虎出山，林威失了信心，敢低頭讓他沉下去。”為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，他多次帶病去新疆做科研，最后死在了大戈壁。
中國(guó)有句古話；如果說(shuō)珍珠是貽貝痛苦中努力的結(jié)晶，那么智慧就是人在一次次戰(zhàn)勝挫折后得到的最珍貴的禮物。讓我們愉快地接受挫折帶來(lái)的禮物。
挫折的作文 27
挫折是一種美麗，它激人斗志，值得贊嘆，值得傾情。
挫折，他是我們事業(yè)中的攔路虎，生活中的絆腳石，他可以給我們帶來(lái)刻骨銘心的傷疤。但是他更是通往成功彼岸的彩虹橋！
玉，它是千錘萬(wàn)擊敲打的美麗，虹，它是洗刷潮濕無(wú)干的'繽紛，石，它是翻滾碰撞壓迫的堅(jiān)毅，人，他是挫折打擊不懈的偉大。無(wú)論是玉，虹，石，人，它們都有著屬于自己的挫折。挫折后都不懈，不懈后的美麗，正是為人們所追求的！總抱怨世態(tài)的不公，而淡忘了戰(zhàn)勝困難時(shí)候的欣慰，總抱怨成績(jī)的平平，而淡忘了努力后的光輝。當(dāng)你努力了，你回首望去，原來(lái)你淡忘了路途的艱辛！你偉大了！你努力了！才知道：挫折是你一個(gè)必不可少的伙伴。是他讓你美麗！是他成就了你的輝煌！��！
挫折可以化壓力為動(dòng)力。撐桿跳沙皇布勃卡曾經(jīng)歷了越不過(guò)新高度的挫折。教練一句在跳之前把你的心摔過(guò)去的話讓他猛醒，果然不斷越過(guò)新的高度，享有了撐桿跳沙皇的美譽(yù)。這挫折給予他的是一種別樣的美。
挫折讓我的生命充滿激情，挫折讓我的人生更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折讓我明白：苦難是一種美。
挫折的作文 28
《挫折并不可怕》這本書我覺(jué)得是一本好書，我喜歡這樣的書，這本書可以讓我學(xué)到很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，也可以讓我明白很多道理。
書非常厚，我看了300多個(gè)例子，仿佛在學(xué)海中遨游。不廢話了。里面有一個(gè)例子是我深有感受。有一對(duì)兄弟在一次災(zāi)難中毀容了，一個(gè)好心人把他們倆送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他們要十二年后才能出院，他哥哥想：十二年，要在這個(gè)痛苦的地方過(guò)十二年痛苦的生活，活著不如死了好！所以他哥哥就自殺了，可他想：十二年也得等，只要活下去，就會(huì)有奇跡發(fā)生，我要繼續(xù)活下去。就憑他這一想法，安穩(wěn)的活了十二年，雖突然他出院了，但不足還是有的，他頂住了人們的'嘲笑，努力的生活著。一天，他看見(jiàn)一個(gè)人跳河了，他顧不了旁邊這些見(jiàn)死不救的人嘲笑他，犀牛似的沖過(guò)去，把那個(gè)人救了上來(lái)，救了那個(gè)人后才知道自己救的人是個(gè)億萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁感激不盡，決定讓他去自己的公司工作，因?yàn)樗攘诉@位億萬(wàn)富翁，所以他從每月800塊的工資都不到，到一個(gè)月就掙了3.2億元。真是一個(gè)跨越��！
人的生命只有一次，一定要珍惜。
《挫折并不可怕》這本書真的是讓我有太多感悟了，我覺(jué)得我還要再看一遍，從中學(xué)習(xí)到更多。
挫折的作文 29
生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功，有人感謝收獲，我感謝挫折。
樹苗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為參天大樹；小鳥，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的起飛，才能遨游在天空自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學(xué)習(xí)，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識(shí)的殿堂，達(dá)到成功的彼岸。
如今，我已是一名六年級(jí)學(xué)生了，但仍然清楚得記得一次教訓(xùn)、一個(gè)挫折。那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事情，我是班上成績(jī)不錯(cuò)的`學(xué)生，數(shù)學(xué)連續(xù)好幾次都是95分以上，這不禁使我沾沾自喜，驕傲自大，老師的課也不那么認(rèn)真聽(tīng)了，課堂上是一半學(xué)習(xí)，一半玩耍。
終于，在一次考試?yán)�，那用紅色水筆寫的鮮艷的“85分”，深深刺痛了我的眼睛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的挫折。
從此，我收起驕傲的心，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下，及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)，很快，我的成績(jī)又追上來(lái)啦！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽谌耸溃夹枰�(jīng)歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓(xùn)，在一次又一次的痛苦的失敗中，尋找自我，越挫越勇。
所以，我們要感謝挫折——是她教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，解決問(wèn)題，并勇敢戰(zhàn)勝困難。
挫折的作文 30
從小到大以來(lái)，我最要感謝的就是挫折，他讓我明白了人生的道理。
有一次，我和爸爸媽媽去爬山，由于上午游玩時(shí)鞋子進(jìn)了水，襪子全濕了，沒(méi)有穿襪子就開(kāi)始爬山了。但爬到半山腰時(shí)，我的腳隱隱作痛。我想：算了，就這么一點(diǎn)痛，沒(méi)什么事，繼續(xù)爬吧。但離山頂500米時(shí)，我的腳更有點(diǎn)疼了，我抬起腳一看，原來(lái)腳給磨破了。我趕緊跑到爸爸那兒去，說(shuō)：“爸爸，我腳疼，我不想爬山了�！卑职终f(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，你看離山頂只有500米了，你堅(jiān)持一下吧�！蔽抑缓萌掏从峙懒艘粫�(huì)兒。
當(dāng)爬到離山頂只有250米時(shí)，我的腳每走一步就疼一下，再加上已經(jīng)爬得腰酸背痛，我不想爬了，便靠在了一棵樹旁。爸爸看見(jiàn)了，好像看出了我的.心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在只能上，不能下，因?yàn)閺倪@兒離山腳下更遠(yuǎn)，呆在這兒更不是辦法，你只有向上爬，記住，堅(jiān)持到底就是勝利�！甭�(tīng)了爸爸的話，我只好向上爬，最后我終于到達(dá)了山頂。
謝謝你，挫折，你讓我懂得了什么叫———————堅(jiān)持。
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