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關(guān)于心靈的作文

溝通心靈作文

時(shí)間:2022-09-14 19:10:30 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

有關(guān)溝通心靈作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的溝通心靈作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)溝通心靈作文四篇

溝通心靈作文 篇1

  經(jīng)常會(huì)看到一些關(guān)于親情的故事,孩子小時(shí)候或是經(jīng)常遭到打罵訓(xùn)斥,或是各種需要得不到滿足,于是以為父母不愛自己,長(zhǎng)大后許多年才發(fā)覺父母都是深愛自己的。

  也有一些類似的愛情故事,夫妻彼此之間都覺得自己為對(duì)方付出了很多,對(duì)方卻體會(huì)不到,認(rèn)為對(duì)方做事情不考慮自己,獨(dú)斷專行。直到婚姻快要走到盡頭,才發(fā)現(xiàn)那些所謂的獨(dú)斷專行其實(shí)都是為另一半著想,只是當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到罷了。

  這樣的故事看一次兩次是感動(dòng),看的次數(shù)多了卻覺得可悲。愛,為什么不能用讓他人能明白的方式表達(dá)出來?愛是雨露,但只有在需要時(shí)才是甘霖。一旦時(shí)過境遷,就像已經(jīng)沙漠化的土地下一場(chǎng)雨也會(huì)蒸發(fā)得一滴不剩,便沒了意義。不只食品有保質(zhì)期,愛也有時(shí)效性。孩子小時(shí)候最需要來自父母的關(guān)懷,卻得不到應(yīng)有的關(guān)愛,在缺少愛的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子心理能夠健全嗎?夫妻之間更是應(yīng)該相濡以沫,互相體諒和理解,有了溝通才能讓感情維系下去。

  如果真的愛,請(qǐng)不要只從自己的角度出發(fā),要考慮到接受愛的人感受如何。愛從來不是可以量化的東西,它是給予,卻也需要另一方的接受,需要恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),需要有效的溝通,否則,感受不到的愛便如同毫不存在。

溝通心靈作文 篇2

  世界那么大,人與人之間的溝通越來越少,我希望能有一座心靈之橋來加深人與人之間的感情。

  存在心靈障礙

  在爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇的日子里,我喜洋洋的坐在桌前,等待著一個(gè)神圣時(shí)刻的到來——和家人一起吃年夜飯。

  香噴噴的飯被端在桌上,聞著沁人心脾的飯香味,總是覺得心情大好。我本想拿起筷子吃,可是長(zhǎng)幼有序,爸爸媽媽都還沒吃呢,你著什么急?我不得不忍著饑餓等著。

  墻上的掛鐘上的秒針已經(jīng)轉(zhuǎn)了幾圈了,可是坐在我對(duì)面的爸爸媽媽全絲毫沒有吃飯的意思。

  我忍不住催促道:“爸,媽你們快吃!你看飯都涼了!

  他們擺了擺手,無所謂道:“你先吃,你先吃吧!”說話時(shí),他們連頭都沒有抬一下,只是一直在抱著手機(jī)玩。

  掃除心靈阻礙

  聽到這話,我內(nèi)心非常生氣,一家人好不容易在一起吃個(gè)年夜飯,結(jié)果你們卻叫我先吃,自己抱著個(gè)手機(jī)玩,這樣的年夜飯,有意義嗎?

  我走了過去,依然上前拔掉了無線網(wǎng)的線,坐到了飯桌前。

  “怎么回事呀,怎么突然沒網(wǎng)了?”老媽埋怨的聲音傳來。

  老爸也附和道:“是啊,我差點(diǎn)就搶到一百元了。”

  我內(nèi)心苦笑,他們到現(xiàn)在還竟然不知道發(fā)生了什么。

  我解釋道:“老爸老媽,網(wǎng)線我已經(jīng)拔了,咱們坐下來好好吃頓飯吧,別再搶紅包了,拆遷的身外之物,今天搶不上,明天可以再搶,可是吃年夜飯的這個(gè)機(jī)會(huì)一年就只有一次!

  他們沒有說什么,只是放下了手機(jī),開始往我碗中夾菜說:“好好吃飯吧,趕快吃,爸媽以后再也不會(huì)玩手機(jī)了。”

  搭起心靈之橋

  手機(jī)在幫助什么的同時(shí),也給人們帶來了許多的負(fù)面影響,人與人之間的交流越來越少,甚至是家人之間,這份親情也變得越來越淡了。

  很多時(shí)候我們是不是應(yīng)該放下手機(jī),好好和親朋好友聊聊天,增進(jìn)一下感情呢,都說語言是心靈的窗子,那么我們就要打開自己的心靈之窗,讓溫情在你我之間傳遞。

  語言也是人與人之間心靈的一座橋,讓人把心靈溝通,讓心更近,讓心更暖。別再抱著手機(jī)玩了,沒事的時(shí)候多和家人說說話,珍惜這份機(jī)會(huì)。

溝通心靈作文 篇3

  在我們的日常生活中,溝通是非常重要的,因?yàn)闇贤ǹ梢允勾蠹一ハ嗬斫,相處得很融洽,但是以我們班為例,男生和女生之間不斷地產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾,這些錯(cuò)誤的想法因什么而產(chǎn)生?帶著這個(gè)疑問,我們展開了一次關(guān)于男女之間溝通的心理課。

  在課上,我們首先討論了自己對(duì)異性的理解,我們大家都覺得對(duì)方?jīng)]有那么的好。但是,我們?cè)谡n上組織了一次活動(dòng),讓我改變了對(duì)異性的看法。我們24個(gè)人分成2個(gè)組,1號(hào)組和2號(hào)組,2號(hào)組的人帶上眼罩,由1號(hào)組的人隨便領(lǐng)一個(gè)異性,跨越障礙。在此期間,雙方不能有語言溝通。老師簡(jiǎn)單解釋一遍規(guī)則后,活動(dòng)開始了。我領(lǐng)的同學(xué)是小依,我拉著他的袖子,推著他的后背,小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng),經(jīng)歷了重重困難之后,我?guī)е,坐到了座位上,然后我悄悄地出去了。不大一?huì),又有幾個(gè)同學(xué)出來了,我們興奮地談?wù)撝@次經(jīng)歷。又過了一小會(huì)兒,一位女老師把眼罩分發(fā)給我們,我們慢吞吞地帶上眼罩。帶上之后,我感覺世界一片黑暗,伸手不見五指。

  這時(shí),一陣恐懼感涌上了我的心頭,要知道,帶上眼罩就必須非常小心翼翼地去走每一步。隨著一陣細(xì)碎的腳步聲,一位同學(xué)的雙手輕輕按在了我的肩上,他慢慢地把我往前推,并不快,但是我還是感到不放心。我想:他到底是誰?該不該信任他呢?帶著這些疑問,他把我?guī)У搅说谝粋(gè)障礙前,我之前已經(jīng)很清楚這些障礙要干什么了,所以他只是簡(jiǎn)單地拍了拍我的肩,推了推我的后背,我就立刻明白他想要干什么,他想讓我爬過桌子。我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著,向前爬著,雖然這桌子不是太高,但是跌下去可不是好玩的事。

  所以,每當(dāng)我走歪的時(shí)候,他就扶扶我,把我扶到正道上?偟膩碚f,還是很順利地渡過了這一關(guān)。這時(shí),我不由得又增添了些許疑問:是哪個(gè)男生這么細(xì)心呢?從桌子上下來,我已經(jīng)分不清東南西北了。在我眼前的幻想世界里,好象每走一步,就會(huì)跌下萬丈深淵似的。不過,我覺得,度過下一關(guān)并不是什么難事。因?yàn)檫@個(gè)男生很細(xì)膩,可以信任他,雖然沒有辦法溝通,但是每一個(gè)動(dòng)作都有很深的含義。我們開始進(jìn)發(fā)下一關(guān),下一關(guān)是登樓梯。

  在我正在想他會(huì)用什么方式來讓我登上樓梯時(shí),他不輕不重地拍了我肩膀兩下,我一開始沒明白是什么意思,我以為他是讓我轉(zhuǎn)彎,于是我轉(zhuǎn)身向右走。這時(shí),他把我的肩膀扳了過來。哦,我明白了!他是不是讓我抬腳?于是我把右腳抬了起來,果真前面有一個(gè)樓梯在等待著我。按照同樣的方法,我又上了一級(jí)臺(tái)階,可是,當(dāng)我要上第三個(gè)臺(tái)階時(shí),他沒有用拍來提示我,我也就不知道什么時(shí)候上樓梯。于是在第三個(gè)樓梯時(shí),我踉蹌了一下,差點(diǎn)摔倒,他趕緊把我扶穩(wěn)了,拍了拍我的肩膀,好象在說對(duì)不起。我想:男生就是男生,肯定沒有女生那么細(xì)致,幸好只是踉蹌了一下,沒有摔倒,說明他還是照顧得很周到。從樓梯上下來,很安全地下來了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。據(jù)我所知,前面有人摔倒過。他拍了拍我的后背,示意我趴下,我很順利地通過了鉆桌子這一關(guān),他把我?guī)Щ刈簧。等我緩過神兒來,他已經(jīng)出去了,馬上,我們把眼罩摘了下來。作了總結(jié)以后,大家的感觸很深,有的在抱怨幫助自己的人,有的在感謝幫助自己的人,但是最后,男生對(duì)女生的印象普遍提高了一節(jié),女生對(duì)男生的印象也好了不少。

  以我為例,我以前覺得男生身強(qiáng)力壯、粗暴且又不近人情,但是,通過這次活動(dòng),我就覺得男生細(xì)致起來,其實(shí)也是很細(xì)致的。之后,答案揭曉了,我找到小依,對(duì)他說:“你其實(shí)配合得挺好的!蔽业哪抗庠谌巳褐屑彼偎阉,可是,幫助我的男生卻沒有來找我,我很傷心,“我一定要找到他!”我暗暗地想。下了課,我飛快地沖出了多功能廳,打算到班門口攔人。這次,我終于找到他了,原來幫助我的人竟是小國(guó),我不敢相信。我揉了揉眼睛,定睛一看,還是他。一個(gè)高大的男生,竟然會(huì)如此細(xì)心的幫助我通關(guān),在這中間,我覺得我和小國(guó)之間,雖然沒有辦法進(jìn)行語言溝通,但是他的一推一拍都能夠讓我理解他的意思。試想一下,如果世界不能溝通的話,世界會(huì)變成什么樣子。

  由此可見,溝通對(duì)于我們來說是多么重要!

  通過這次活動(dòng),不僅讓我明白了,男生和女生之間依然配合得很好,而且還讓我明白了,溝通對(duì)于我們來說是非常重要的。讓我們用心靈去感受溝通帶給我們的方便與快捷,溝通還能成為一把打開心靈世界的鑰匙,只要你去細(xì)細(xì)品位溝通的美好。

溝通心靈作文 篇4

  到了小學(xué)高段,對(duì)于剛跨入青春期門檻的我來說,與同學(xué)的話總是很多很多,就像滔滔不絕的江河,可與母親卻連幾句話都嫌繁瑣。但是,十月連體,母乳的交融的感情,又怎是幾句話所能阻隔的。母子間那十指連心的牽掛,那時(shí)時(shí)情牽的思念,怕是生生世世都斷不了的`。

  我想,溝通真的是無需太多言語,只是心靈的一種默契吧!

  一

  寒假里,我進(jìn)入了嘉祥九思舉辦的冬令營(yíng),開始了我為期七天的獨(dú)立生活。冬令營(yíng)里愉快的生活讓我陶醉其中,課堂上老師的幽默風(fēng)趣,活動(dòng)時(shí)同學(xué)們的熱情洋溢都令我的這次冬令營(yíng)充實(shí)而又美好。但是,離家的兒子心中卻蕩存著一份孤寂,一份思念。入睡前,不再有母親溫存的撫摸,起床后,也不再有母親面面俱到的安排。我開始對(duì)母親有了深入心扉的思念,渴望母親那親切的關(guān)懷,甚至渴望母親那煩瑣的叮嚀。我情不自禁地?fù)芡四赣H的電話,沒有太多的寒暄,一句“媽,我想你了!”便將兩顆遠(yuǎn)離的心緊緊地貼在了一起。

  “媽也想你!”

  溝通,是如此的簡(jiǎn)單。

  二

  冬令營(yíng)結(jié)束回家后,餐桌上,一如既往的溫馨。母親將清蒸對(duì)蝦端在了我的面前,那是我最愛吃的菜肴。母親細(xì)心地剝?nèi)チ宋r殼,沾了醬汁,把最嫩的那部分夾進(jìn)了我的碗里!岸喑渣c(diǎn)!”母親笑著對(duì)我說。我抬頭望母親,那雙眼中滿是溫存。我望了望餐桌,同樣夾了一塊母親愛吃的青菜,送進(jìn)了母親碗里。母親望著我,愣了半天,然后會(huì)心地笑了。這是我第一次夾菜給母親,母親說,我懂事了。飯后,母親習(xí)慣性地給我削了個(gè)蘋果,在母親忙碌的時(shí)候,我伺機(jī)給母親泡了一杯茶。

  蘋果很甜,而家中,茶香四溢。我和母親彼此沒說一句話。但那足夠了,真的足夠了,從蘋果的香甜中,從四溢的茶香中,從餐桌飯菜的互夾中,我和母親都能明白。空氣中的每個(gè)分子都在對(duì)母親、對(duì)我訴說著:溝通,無處不在。

  溝通,只需用心靈來訴說。

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