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五百字作文

伴我成長作文500字

時間:2022-09-14 10:18:09 五百字作文 我要投稿

【精選】伴我成長作文500字3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的伴我成長作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】伴我成長作文500字3篇

伴我成長作文500字 篇1

  每個人的心中都有一個大舞臺,心有多大舞臺就會有多大。

  ——題記 我的心中,擁有一個大舞臺,有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效,當然還有我這個女主角,要問我如何搭起這個舞臺,我會告訴你:它來源于生活。

  帷幕——自信

  我是個不自信的女孩,在舞臺上的我最害怕帷幕揭開的那一剎,它讓我本來漾有微波的心,頓時波濤洶涌,無法平息?墒侨私K究會面對帷幕里面那些形形色色、風云驟變的大千世界,你也必須走進它,融入它。

  于是,我一次次去嘗試,一次次地克服心理障礙,慢慢地我學會了自信地面對帷幕的拉開。

  燈光——謙遜

  當擁有自信的我在舞臺上與燈光為伴時,我曾經(jīng)虛榮過。因為我覺得,自已就是社會的聚焦點,可一次次的'掌聲過后,換來卻是嘩然之聲。

  如今,燈光依舊照亮,可臺上的我,已學會了謙遜。

  噴霧——堅強

  當我已變得自信與謙遜時,以我為完全可以勝任舞臺上的角色。然而,隨著帷幕的揭開,燈光的照射,舞臺上的世界還不夠豐富,于是噴霧也加入進來。當白色的煙霧彌漫雙眼時,我恐懼了,它阻礙了我的視線,讓我不能自如表演。可表演不能停止,舞臺上的成長不能停止。堅持,是心中唯一的信念。

  當一切過去,回頭看時,如果沒有了噴霧的襯托,我的表演是單調(diào)的;沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中,我變得堅強。

  音效——充滿活力

  如果一場表演是無聲的,那它只會帶給人視覺的效果,是枯燥的。如果在表演的同時伴上音效,那效果當然會截然不同。在音效的配合下,我的表演更是炫目,充滿活力,更顯張揚。

  我的心中有個舞臺,在這個舞臺上,我變得自信、謙遜、堅強、充滿活力。在舞臺豐富的同時,我也在慢慢成長。

伴我成長作文500字 篇2

  歲月長河中,記憶逐漸沉淀,細細品味,總會發(fā)現(xiàn)詩陪伴你走過了無數(shù)春秋冬夏,詩詞就像文學殿堂里那朵最高潔的花兒,陪伴我走到了如今。

  初識

  還是蹣跚學步、牙牙學語時,我就獲得了一本《唐詩三百首》。它紅色精美的外皮,讓我愛不釋手。每當我舉著這本書拿給媽媽時,她就知道我又要跟讀這本書的朗讀了,“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”……細細品味,韻律和諧、節(jié)奏分明。以此日復一日,年復一年,我終于學會了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”“小時不識月,呼作白玉盤”……我與詩詞的不解之緣,就這樣開始了……

  相知

  隨著年齡的漸漸增長,我也來到了學校,在這里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來學校會有更多學習詩詞的機會啊!每天上午,我們都會有“每日一詩”。用手指著“千山鳥飛絕……”,拖長尾音,跟著老師朗讀,站在講臺上有飛絕疑間了:絕是什么急思呢?頓時動3我我用一次舉起了我的小來主現(xiàn)足向,最然書業(yè)了這原來是多要地如月因沒有一些生氣啊,這讓我更相欲佩詩人們了他們精妙的用詞,絕妙的意境無一不讓我贊嘆,在此后的學習中,我體會到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的開闊胸襟的臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺家國情懷;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的纏綿思鄉(xiāng)情.

  相伴

  如今詩歌己成為了我成長路上的伴侶,與它交往已成了常態(tài),即使是忙得再不可開交,也總會找來一兩首品味繁華后的亂世紛爭,感受動蕩中的多種人生態(tài)度。

  詩歌是我成長路上的良詩益友。是它,教會了我面對挫折的勇氣果敢,教會了我“天外有天,人外有人"的博大格局;教會我求學要嚴謹認真,我相信詩歌定會陪件我,走過今后的漫漫余生。

伴我成長作文500字 篇3

  六歲那年,我獲得了一個毛絨玩具,是一只很大,很可愛的小熊,從那天起,我就和它就形影不離了。

  它,給了我無限快樂。以前,爸爸媽媽因為要做的事情很多。所以,他們都不陪我玩。這個時候,我都會生氣地回到房間,把門鎖上,坐在床上哭泣?墒乾F(xiàn)在不同了,每次我都會拿著棋到我房間,和小熊對起陣來。我不僅幫它“下棋”,還幫它說話。那時我總會說出滑稽的語言,把我自己逗得哈哈大笑。聽見我的笑聲,爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。

  它不僅給了我快樂,還給了我勇氣。小時候,因為和爸爸媽媽睡慣了,連自己睡一張床都不敢。可是現(xiàn)在完全不同了,我恨不得自己睡了!全部都是它改變了我。晚上,當我害怕的時候,我就會緊緊的抱著它,漸漸的,我就不再害怕了,它給了我十足的安全感,就如同爸爸媽媽在身旁一樣。

  它不僅為我“做”了這些,還“教”會了我縫補。也許你就要問了:“玩具怎么成老師了呢?會“教”人了?”事實上,它并沒有“教”我,它只是引導我去做這樣的“工作”。記得那一次,它的“手”上破了一個洞。我不知道怎么辦好,看著自己心愛的玩具壞了,整個心都碎了。于是,我連忙跑去找媽媽,想讓她幫我解決這個難題。正巧媽媽當時沒有空,她只告訴我要把線穿到針里,然后打個結(jié)。接著就讓我自己縫補。前幾步,我都按照媽媽的說法做了,然后我拿起針,依次穿過破的地方,縫了幾針,我漸漸的熟練了,而且越縫越好。在為它縫的過程中我學會了耐心。

  我愛小熊,它陪伴我成長。

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