2022年普通話推廣倡議書范文(精選7篇)
在當今社會生活中,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的2022年普通話推廣倡議書范文(精選7篇),歡迎大家分享。
普通話推廣倡議書1
尊敬的老師們、親愛的同學們:
金秋九月,果實累累,我們迎來了第xx個全國普通話推廣周。漢語,傳承了巍巍中華五千年燦爛文明,普通話,不但是中華民族各地區(qū)之間進行交流的通用語,還是聯(lián)合國的六種工件語言之一。 推廣普通話,能克服語言隔閡,增進民族地區(qū)交流;推廣普通話,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力;推廣普通話,有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話,能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語言素質(zhì)和文明意識。 我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,切實將積極普及普通話作為提升學校文明形象的重要途徑,將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的人生目標,真正使普通話成為我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。
在第xx屆“推普周”到來之際,為落實本屆活動的主題:“xxxx”,加快我校推普步伐,營造文明活潑的校園氛圍,特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
1、從我做起,積極學習普通話,文明使用規(guī)范字。
2、課堂內(nèi)外、師生、同學之間使用普通話交流,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、日常家庭生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,使用文明語、規(guī)范語,在力所能及的`范圍內(nèi)積極主動的推廣普通話。
4、社會活動中堅持使用普通話,共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
5、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
老師們、同學們,說好普通話,方便你我他;人人都說普通話,處處盛開文明花。讓我們從現(xiàn)在做起,從課堂做起,從校園做起,字正腔圓共推普,使普通話成為 我們的校園語言,以實際行動營造文明和諧的社會語言環(huán)境,個個爭當文明和諧的民中人。
普通話推廣倡議書2
尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們:
在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。
今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境,提升幼兒園文化品味,東勝區(qū)鐵西實驗幼兒園向老師、家長和孩子們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請堅持使用普通話,養(yǎng)成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會:聽故事、聽廣播,學說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
4、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的'人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構(gòu)建和諧語言生活!
普通話推廣倡議書3
親愛的老師們、同學們:
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言,還是聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言,我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日,是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展、維護國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學效果,關(guān)系到學生教育管理的順暢程度;而學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時,在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校值此“第xx屆推普宣傳周活動”向全體師生發(fā)出以下倡議:
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,養(yǎng)成堅持說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的.同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
普通話推廣倡議書4
親愛的同學、老師、家長朋友們:
我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。同學們,愛祖國,愛講普通話,這應該是我們每一個中國人共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。普通話是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,它將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的.號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
普通話推廣倡議書5
敬愛的老師們、親愛的同學們:
當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環(huán)境,更可以維護母語的尊嚴,培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學的`責任,為此,學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.全校師生積極學習、使用普通話,寫規(guī)范字。
2.教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。
3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
4.學生作業(yè)、課堂練習用規(guī)范字書寫,教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
5.在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
老師們、同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話、寫規(guī)范字,形成講普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使普通話成為校園語言、生活語言,讓不規(guī)范漢字遠離我們的生活。相信在我們?nèi)熒墓餐χ,我們的學校一定會成為一個語言文字規(guī)范的和諧校園!
普通話推廣倡議書6
老師們、同學們:
今年9月xx日至9月19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周活動的主題是:“xxx”。
普通話是我國通用語言,推廣普及普通話,是一項關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)工程,是精神文明的重要標志。隨著我國綜合國力的增強,國際地位的日益提高,漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言,也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。學校是精神文明的前言陣地,在推廣普及普通話中具有基礎(chǔ)作用、示范作用和輻射作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到提高交流效率、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。多年來,我校十分重視推廣使用普通話工作,大力開展推普活動,并取得了顯著成績。為了深入貫徹落實《國家通用語言文字法》,加快我校推普步伐,營造文明和諧的校園文化氛圍,鞏固二類城市語言文字工作達標成果,創(chuàng)建山東省普通話示范學校,迎接中華人民共和國成立73周年,學生會特向全體師生發(fā)出如下倡議:
1、要求全體師生要認真學習《國家通用語言文字法》和《漢語拼音方案》,不斷提高自己的`推普意識和普通話水平。
2、凡1954年1月1日以后出生的教職工必須要參加普通話達標測試,并且要達到相應等級,其中語文教師必須要達到二級甲等以上水平,其他教師要達到二級乙等以上水平。
3、全體師生在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中都要使用普通話。
4、教師與學生交談以及教師之間交談時要使用普通話。
5、學生之間交談以及學生與教師之間交談時要使用普通話。
6、教師的板書、課件、教案、批改作業(yè)等都要正確使用規(guī)范字。
7、學生在做作業(yè)、答卷、辦板報時都要正確使用規(guī)范字。
8、初四畢業(yè)班的學生要達到語文新課標對聽說讀的相關(guān)要求,能夠正確的認讀音節(jié)。
9、要求全體學生在各種場合都要使用文明語,不說粗話和臟話。
10、要求全體學生要自覺做推普宣傳員,積極走向街頭、走向社會,向全社會進行廣泛深入的推普宣傳。
11、要求全體師生要自覺擔當“啄木鳥”糾錯標兵,認真查找校園及社區(qū)內(nèi)所有墻壁、板報、宣傳欄、標牌上的一切漢字,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進行更正。
老師們、同學們,讓我們以推普周活動為契機,積極投身到推普活動中來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,不論何時何地,堅持說普通話,使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言、生活語言和校園語言,要樹立“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的新人形象,用普通話提升素質(zhì),用普通話對接心靈,用普通話化解隔閡,用普通話將自己融入社會,用普通話構(gòu)建和諧家園!
相信在我們?nèi)熒墓餐ο,人人爭講普通話將巍然成風,我校將成為一個開滿文明之花的美麗校園。
普通話推廣倡議書7
各位家長:
你們好!普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的.主題是:“xx”。為積極做好城市語言文工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規(guī)范用語。我們倡議如下:
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中盡量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話,讓身邊的親友養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
二、使用規(guī)范漢,不寫錯、別,發(fā)現(xiàn)錯別及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;對不規(guī)范的語言、文行為要予以指正。
三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文評估,推普周期間,我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量。
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