【實(shí)用】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)位于鞍山市，臺(tái)安縣餓黃沙沱鎮(zhèn)。它是一個(gè)美麗而富饒的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的春風(fēng)，和煦。溫柔；春天的雨，靜密，輕盈；春天的河水，清澈，明麗；春天的萬(wàn)物，生機(jī)盎然。
春姑娘送走了東爺爺，大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春色盎然，春天來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，軟軟的，一大片一大片的滿(mǎn)是。你可以在上面躺著，像躺在綠色的地毯上一樣舒適，在上面跑步。摔跤。打滾兒。想怎么樣就怎么玩。盡興就可以。
小河也變得清澈。明麗了。水中的魚(yú)兒自由自在地飛馳，像疾風(fēng)一樣。有的魚(yú)兒在河底悠閑地散步；魚(yú)兒一群一群的，從河的東岸游到西岸，有從西岸，游了回來(lái)那個(gè)場(chǎng)面很壯觀的，有機(jī)會(huì)來(lái)這兒親眼看看吧！
春雨來(lái)時(shí)，小鎮(zhèn)兩旁鱗次櫛比的樓房在細(xì)雨中靜默著。細(xì)雨滴在河中。叮咚。叮咚的.作響。田野里仍有在工作的農(nóng)民。他們穿著雨衣，戴著草帽，手拿鐵鎬，有節(jié)奏地刨土。刨土的聲音，在田野邊上都能聽(tīng)得見(jiàn)。春雨的雨絲織成一個(gè)素色的帳子，籠罩這他們的房屋。
春天是雨比較的多的季節(jié)，但他不像東天的風(fēng)，那么凜冽。相比之下，顯得和煦。溫柔。起風(fēng)了。暖暖的。像母親的手撫摸著你。特別親切。溫暖。
故鄉(xiāng)的春天，雖沒(méi)有江南春光那么嫵媚，但我還是喜歡故鄉(xiāng)的春天。親愛(ài)的朋友們，來(lái)親眼目睹這幅妙不可言的工筆畫(huà)吧！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
“浮云終日行，游子久不至。二十年過(guò)去了，20xx年，我已經(jīng)成為一名頗有名氣的科學(xué)家，我開(kāi)著自己發(fā)明的四棲超光速能量車(chē)回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——秦皇島
剛下車(chē)，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有“QQ”在奔跑著，還有“寶馬”、奧迪�？墒�，車(chē)尾后面不再排出的是廢氣，排出的是那些瓜果香味，不但沒(méi)有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，馬路兩邊放著“雨水回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，雨水利用器會(huì)把雨水收集起來(lái)，平時(shí)它便自動(dòng)噴出水，使得地面潮濕，使過(guò)去的煙塵馬路變成了環(huán)保馬路”。
我突然想起了我的母校橋東里小學(xué)，想起學(xué)校的生活是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)，立即起程！回母�？纯�。
于是我駕起自己研制成功的四棲超光速能量車(chē)，在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了橋東里小學(xué)。咦？橋東里小學(xué)呢？我看了看，地上只有一個(gè)紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被四棲超光速能量車(chē)進(jìn)入橋東里學(xué)校。呵！
真想不到，橋東里學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門(mén)沒(méi)有改變，但仔細(xì)一看，我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)�！�！
哈哈，真了不起呀！
我放眼望去，人呢？我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺(jué)童年并沒(méi)有流逝，它還在，還留在我心中。我走過(guò)去，問(wèn)：“你們好，我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以他們爽快地答應(yīng)了，“同學(xué)們，我想請(qǐng)教一下，現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢？”“這個(gè)呀，是為了減少學(xué)校的占地面積，中國(guó)的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法�！薄罢媸翘盍嗽跉g快的笑語(yǔ)中，結(jié)束了短暫的'課間十分鐘，四棲超光速能量車(chē)將所有同學(xué)送回了教室。
我站在旁邊，看老師上課，老師正在使用我研制的高級(jí)機(jī)器人，我專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)學(xué)校，研制了四款機(jī)器人，已經(jīng)在各個(gè)小學(xué)校園普及使用。它是新型的黑板機(jī)器人和批改作業(yè)機(jī)器人，語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，主抓課堂紀(jì)律的機(jī)器人。首先能看到在黑板上有一個(gè)小機(jī)器人，上面有黃色和紫色的按紐。老師只要按了一下黃色按紐，要板書(shū)的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶！
課后，如果該改作業(yè)了，這可不用老師親自動(dòng)手了，可以用我研制的作業(yè)機(jī)器人，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)器人上”就行了。這臺(tái)機(jī)器人能幫助老師批改作業(yè)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤，它就會(huì)把錯(cuò)誤的內(nèi)容和名單顯示在屏幕上，并打印成報(bào)告發(fā)到學(xué)生的郵箱里，讓學(xué)生改正。這樣，教師就不會(huì)太辛苦了。如果有同學(xué)不完成作業(yè)，他也能知道，并提出嚴(yán)重警告。對(duì)上課不聽(tīng)講，鬧課堂的同學(xué)，首先會(huì)有一個(gè)和善的機(jī)器人專(zhuān)門(mén)對(duì)他們進(jìn)行教育他就是語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，如果對(duì)軟硬不吃的同學(xué)，就會(huì)有一個(gè)表情嚴(yán)肅到讓你心驚肉跳的機(jī)器人出現(xiàn)了，他會(huì)發(fā)出遠(yuǎn)紅外線(xiàn)波，往不聽(tīng)話(huà)學(xué)生腦子里輸送一天學(xué)習(xí)的超能量的知識(shí)，讓他頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)直，只用一秒鐘把這堂課的所有知識(shí)都灌到腦子里，并且不帶傷害性，但是會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種不敢在不認(rèn)真聽(tīng)講的恐懼感，下次再也不敢搗亂，他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。
這次回故鄉(xiāng)，我看到了故鄉(xiāng)日新月異，變化很大，不知再過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)又會(huì)變成什么樣呢？
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，”二十年后的我已是一位全世界知名的文學(xué)家。但是我每當(dāng)看到小時(shí)候在家鄉(xiāng)拍的照片時(shí)，就禁不住思念起家鄉(xiāng)來(lái)。
回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，于是我踏上了飛機(jī)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行，我終于回到了闊別已久的.家鄉(xiāng)。
一下飛機(jī)，我就乘上出租車(chē)，趕往我預(yù)訂好的酒店。“您好，看樣子您已經(jīng)很久沒(méi)回來(lái)了�！背鲎廛�(chē)司機(jī)很有禮貌地向我打招呼。“是啊，我也是某某人哪，只是二十年沒(méi)回家了�！甭�(tīng)到我這話(huà)，司機(jī)連忙說(shuō)：“那我得好好給您介紹一下咱某某的變化�！�
車(chē)子行駛了一會(huì)兒，司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“看，這就是我們有名的龍泉湖�！蔽乙豢�，不禁目瞪口呆。這還是昔日的龍泉湖嗎？原本污濁的湖水變得清澈極了，而且在湖面上架起了一座造型精致的橋梁�！罢�(qǐng)您看那座橋，可別小瞧這座橋，這座橋可是高科技的結(jié)晶。當(dāng)您站在橋上時(shí)，只要按一下綠色按鈕，就能讓您一秒鐘到達(dá)湖的對(duì)面，要是您想到湖底觀光，只要按一下黃色按鈕就行了�！蔽以嚵艘淮喂惠p松方便。我不禁這樣想：“科技可真?zhèn)ゴ�，給我們帶來(lái)了多少方便�！�
正想著，司機(jī)把我?guī)У揭蛔⒔粯蚺浴Ｎ铱吹搅⒔粯蛏蠜](méi)有堵塞的情況，而且車(chē)也不是很多，于是我問(wèn)司機(jī)。沒(méi)想到司機(jī)卻吃驚地說(shuō)：“你難道沒(méi)看到天上飛的嗎？”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上飛的都是單人飛機(jī)，它們正在自由翱翔呢！這時(shí)，司機(jī)對(duì)我說(shuō):“這些飛機(jī)都是私人飛機(jī)，某某可是今非昔比啦！”
接著司機(jī)又把我?guī)У搅俗≌瑓^(qū)�？墒俏抑豢吹搅宋辶淖》�。司機(jī)笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的住宅區(qū)可是五花八門(mén)呢！有湖底住宅區(qū)、陸地住宅區(qū)、沙灘住宅區(qū)和天空住宅區(qū)�！甭�(tīng)了司機(jī)的話(huà)，我不由得感慨萬(wàn)分。
二十年后重返故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化讓我震驚。同時(shí)，我也陷入了沉思：再過(guò)二十年，我的家鄉(xiāng)又會(huì)變成怎樣的呢？
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在外地工作已經(jīng)二十年了�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，臨近重陽(yáng)節(jié)，我準(zhǔn)備回故鄉(xiāng)看看爸爸媽媽。不知道現(xiàn)在東營(yíng)變成什么樣了？
一下飛機(jī)，清新的空氣迎面撲來(lái)，路邊的小花朝我微笑，馬路上跑的全是太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)，路邊的空氣進(jìn)化器，既可以把道路上的灰塵轉(zhuǎn)化為清新的空氣，又可以分解成水分，給路邊的小草澆水。來(lái)到居民區(qū)，爸爸媽媽早已在門(mén)口等我，見(jiàn)到他們，我們幸福地?fù)肀г诹艘黄�。到了家門(mén)口，咦，大門(mén)上怎么沒(méi)有門(mén)鈴？爸爸回答道：“我們現(xiàn)在用高科技門(mén)鎖，只有輸入身份證號(hào)碼、印上指紋，大門(mén)才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)�！闭f(shuō)著，爸爸輸上了號(hào)碼，印上了指紋。進(jìn)了門(mén)，家里一塵不染，機(jī)器人保姆早已把熱騰騰的飯菜擺到桌子上。
吃完午飯，我來(lái)到了我的.母校——?jiǎng)倮麑?shí)驗(yàn)小學(xué)�，F(xiàn)在的小學(xué)和之前的完全不一樣，操場(chǎng)比以前大了一倍，幾個(gè)機(jī)器人醫(yī)生圍在操場(chǎng)邊，以備不時(shí)之需。進(jìn)入教室，我眼前一亮，每個(gè)同學(xué)桌上都擺著一臺(tái)電腦，老師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上課，而且可以單獨(dú)輔導(dǎo)，作業(yè)直接在電腦上完成。我的同學(xué)們有的 成了老師，有的成了音樂(lè)家，有的成了公司老板，有的成為了科學(xué)家……他們都盡自己的努力，回報(bào)著社會(huì)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)也變得越來(lái)越美麗，我也要努力工作，為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡一份自己的力量！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。20xx年，我成了一位著名的天文學(xué)家。我把火星的生命能源破解了，我試著移到火星上住宿，我成功了！我在火星上做了許多研究，研究下一個(gè)星球的生命。可是有一天，我突然想回故鄉(xiāng)，看我家里的親人。然后我打開(kāi)時(shí)空隧道，我進(jìn)去一下子回到了我的故鄉(xiāng)—廣州。
昔日的家鄉(xiāng)，如今變成了什么樣了？我從時(shí)空之門(mén)出來(lái)一看，眼前的一幕幕景象讓我目瞪口呆；這沒(méi)有縱橫交錯(cuò)的大馬路；沒(méi)有汽車(chē)；沒(méi)有擁擠的人群。只有一片綠色出現(xiàn)在我眼前，連綿不斷，綠的很自然，很舒服。只要看叢林的第一棵樹(shù)就能看到小鳥(niǎo)在唱歌；松鼠吃松果；猴子找食物等。遠(yuǎn)處有一大片茶山，正值春天，一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，蓬勃向上，富有朝氣，綠意猛然。我眼前突然一黑，我只看見(jiàn)手掌，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)冶е职謰寢尲?dòng)地?zé)釡I盈眶。我緩過(guò)氣來(lái)，感嘆道：“家鄉(xiāng)變化真大”“是啊”!媽媽摸了一下我肩膀，說(shuō)：“以前交通堵塞沒(méi)了，沒(méi)有汽車(chē)了。汽車(chē)污染太大，全部人都用單車(chē)來(lái)行走。如果不會(huì)騎車(chē)，還有說(shuō)明書(shū)。自行車(chē)還裝上了吸收器和排放器。先吸收所有污染空氣的`東西，然后用排放器發(fā)出新鮮空氣。我閉上眼睛大口大口地呼吸空氣。啊，有玫瑰花香，蘭花香，茉莉花香。竹子香。哦!還有、還有。
然后媽媽騎車(chē)去參觀我沒(méi)有去過(guò)的地方，走著走著讓我大吃一驚。人們用單車(chē)在一條三米寬的小路上走的那么順暢。媽媽說(shuō)：“是人們學(xué)會(huì)了“讓”，所以很順利。媽媽帶了我上茶山看見(jiàn)人們都是住在大量泥和小量的木屋里。我問(wèn)“這不是在破壞森林嗎？”爸爸說(shuō)“不會(huì)，我們用斧頭砍完樹(shù)后，把砍掉了樹(shù)的數(shù)量又種回它的兩倍，樹(shù)就越來(lái)越多，越來(lái)越環(huán)保和節(jié)約。媽媽帶我上了茶山最涼的一條小溪叫香溪。水是山人，茶山的茶掉進(jìn)溪里，散發(fā)出香味，所以叫茶香溪。去完后，又去了原始森林。為什么叫原始森林呢？是因?yàn)橛泻芏嘣嫉幕�，�?shù)，木，動(dòng)物等等自然形成的奇觀。
我越聽(tīng)越著迷，二十年，家鄉(xiāng)居然發(fā)生了如此大的變化，真想回到原始時(shí)代的時(shí)候��！
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