有關(guān)學(xué)習(xí)的作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
每當(dāng)我看見有人在助人為樂時,都會想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒!叭绻闶且坏嗡,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒生前說過的一句話,也是一句讓我銘刻在心的話。所以我也來爭當(dāng)“雷鋒”了。
我要當(dāng)同學(xué)中的好雷鋒。從現(xiàn)在起,我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較差,我要用我那綿薄之力來幫助他們;在同學(xué)有困難的時候,我會向他《她》們伸出援手,使他《她》們從困難中脫險而出;當(dāng)別人要和我吵架時,我一聲不吭,不愿與他吵架,并且與他和好。
我不僅現(xiàn)在要當(dāng)小雷鋒,我長大后也要當(dāng)一名志愿者,讓雷鋒那奉獻生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來的錢都捐獻給那些災(zāi)區(qū)的孩子們,讓這些孩子們獲得更多的愛,更多的幸福;我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們,不會再讓他們睡在冰冷、堅硬的地板,而是睡在柔軟舒適的被窩里……
我一定要當(dāng)一個人人稱贊的好“雷鋒”!并且我希望全社會的人都能向雷鋒學(xué)習(xí),為國家作出貢獻,讓我們這個中國變得更加秀麗,更加偉大!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
20xx年4月17日是我的30歲生日,我接到了中國科學(xué)院的通知。我要發(fā)明一個未來的學(xué)習(xí)用品,以達到“一本多用”的效果。
首先,我拿來一臺平板電腦,裝上我獨家發(fā)明的護眼屏幕,開始研究。
我想到了這臺電腦是以玩為主,所以,我對電池、電路板、存儲卡又進行了改造,對作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績優(yōu)異兩類進行改造,完成好的有獎勵,而完成不好的進行懲罰。然后,我又在電腦里存入語、數(shù)、英的書本、作業(yè)本、試卷等,對游戲進行刪除,使其學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇易懂,并可對自己感興趣方面進行自學(xué)。
接著,我把電腦的性質(zhì)改為學(xué)習(xí)機,使其不再讓學(xué)生放肆地玩游戲而不聽講,并且只學(xué)習(xí)機上有聲控裝置,老師說開始答卷后禁止離開,查資料,直到老師說交卷才可以退出,且一秒鐘后成績就出來了。
最后,我對學(xué)習(xí)機進行大改造,把輸入法改為自行手寫,對學(xué)習(xí)機和老師的耳麥連接在一起,使其可以讓每位同學(xué)都聽清楚……
我發(fā)明的學(xué)習(xí)機,在第二天便有了好評……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來這是一場夢,我回憶著夢境,開心的笑了。我想,只要我努力學(xué)習(xí),將來這個夢一定能實現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
最近我發(fā)現(xiàn)我們上課和原來不一樣了,這個新的教學(xué)方法叫做“整體教學(xué)法”。
老師給我們4人一組分小組、選組長。全班共分成12組。在課上,讓我們小組研究、討論解決學(xué)習(xí)問題,自主學(xué)習(xí)。有一堂課,老師讓我們寫觀察蠶的日記。所有小組合作得出的結(jié)論總比個人得出的更全面,讓我知道“三個臭皮匠——頂個諸葛亮。在合作過程當(dāng)中,我們體會到了合作的樂趣,看到了自身上的不足。
同時,個人之間的競爭已經(jīng)變成了小組競爭,我們每天都在比:哪個小組考的好?小組哪個作業(yè)質(zhì)量高?哪個小組紀(jì)律好?哪個小組發(fā)言最多?哪個小組衛(wèi)生好?大家在做作業(yè)的時候,認(rèn)真仔細,去幫助不會做的同學(xué);在上課的時候,遵守紀(jì)律,踴躍發(fā)言,積極合作;在平時,注意衛(wèi)生。在整體學(xué)習(xí)中大家養(yǎng)成了樂于助人、遵守紀(jì)律、積極發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
我們在地上看到紙就撿起來,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)、作業(yè)。大家都覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情。通過“整體學(xué)習(xí)”這個教學(xué)模式,我的學(xué)習(xí)都有了很大的進步。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人成績好壞的重要基礎(chǔ),如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,那你的成績肯定好。相反,如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,那你的成績肯定上不去。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有以下幾點:
1.愛惜學(xué)習(xí)用品
2.專心聽講,積極發(fā)言
3.經(jīng)常閱讀課外書籍
4.認(rèn)真完成作業(yè)
5.學(xué)完一課后要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
6.要做課堂筆記
7.讀書要做記號
8.做好課前準(zhǔn)備
9.按時交作業(yè)
10.不懂就問
以上10點做到了,你的成績肯定會上升的。有可能你會犯愁,這些習(xí)慣怎么做呢?那我就告訴你一些吧。學(xué)完一課后要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這時,可以把課文拿出來再讀一遍,就會加深印象,再把下一篇課文拿出來,也再讀一遍,然后查找有關(guān)資料,自己把課文理解一遍,把不會的圈出來,第二天,上課聽老師解答。按時交作業(yè),可以把這一天的作業(yè)記在一個小本子里,第二天早上交作業(yè)時,把本子拿出來,一個一個對照交就行了。
看了上面這一番話,你應(yīng)該知道了怎樣做良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了吧。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
胖胖的身體,大大的嘴巴,矮矮的身高,她就是我的好朋友——陳波拉。
她的成績總比我高,我怎么也追不上她,她得過許多獎:畫畫、、唱歌。不管我怎么努力,都比不上她。記得有一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就寫,三十五分鐘過去了,我剛好寫完了。我一看,陳波拉已經(jīng)在檢查了,試卷交上去了。下午,老師把試卷發(fā)下來了,我居然考了99.5分,我再看陳波拉,什么?100分。不是吧?
還有一次,三年級上冊期末,我寫得很快,一下子就寫完了,我根本不檢查,結(jié)果語文98、數(shù)學(xué)96、英語98、科學(xué)91,總分383分。陳波拉語文100、數(shù)學(xué)l00、英語100、科學(xué)97,總分397分,班級第一。
她除了成績好,還有品德、智慧。她不喜歡玩手機,不喜歡玩,喜歡閱讀。我們經(jīng)常叫她“書呆子”。作業(yè)里寫的字很好看,像田英章的字。
你說,她值不值得我們學(xué)習(xí)呀?
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
在班里,有一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué),她有著胖乎乎的身材,黑黝黝的頭發(fā)像個貝殼一樣扎在腦后,明亮的大眼睛下是一張可愛的的櫻桃小嘴,那粉嘟嘟的小臉頰是她最可愛的地方。
她很喜歡學(xué)習(xí),回答問題時總少不了她的聲,上課時,只見她端端正正的坐在位子上,認(rèn)真的聽著老師講課。這時,她的眼睛像一臺迷你照相機,隨時拍下老師寫在黑板上的公式、知識······她的耳朵像一臺縮小版的錄音機,隨時都可以把老師的知識錄下來,存在腦子里;她的嘴巴像一臺小巧玲瓏的復(fù)讀機,可以隨時把老師教的'知識回答上來?傊軔蹖W(xué)習(xí)。
她十分的愛學(xué)習(xí),很喜歡看書,很享受書中的知識。有一次,下課后我去找她玩,只見她端著一本書津津有味的看著,這時的她像一匹饑餓的野狼,貪婪的讀著,“你去不去玩呀?”我期待地說著,只見她眼睛死死地盯著書,好像被膠水粘住了一樣,分也分不開。她說了一句:“你在外面等我,我一會就來 !”十分鐘后,她仍然在看著書,嘴一動一動的,好像在說些什么,直到上課,她才把書收起來。
她真是一個愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),我要多向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個星期的第二次了,我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時候也沒有真正理解,所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業(yè)也拿走了!
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機,在這里看小說,這些事情也沒有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話,我們可以在這里寫作業(yè),我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí),如果只是在這里玩手機也不好意思!
今天晚上我們出發(fā)的時間很早,來到這里以后選擇了一個靠后的座位,我們之所以出發(fā)的時間早,就是為了在后面找一個座位,我們來的時候這里只有幾個人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個靠墻的座位。
我們先開始的時候沒有寫作業(yè)的想法,而且不知道為什么感覺溫度過高,人十分熱。我們一起在那里玩手機,我的同學(xué)在那里玩捕魚達人,我則是在看小說,而老師就在前面講課,我們倆十分無聊,后來的時候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會,后來溫度漸漸變得越來越低,這時候我也有了去寫作業(yè)的想法!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
今年我上六年級了,每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),壓得讓人透不過氣來,連看課外書的時間也沒有了。因此,我想找出一種既能減輕壓力,又能提高學(xué)習(xí)效率的新的學(xué)習(xí)方法。
開學(xué)時,我一實施,感覺還不錯。
一天晚上,我又在背誦課文。唉,又難又長的課文真讓人頭疼。我想:有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來呢?我總愛一邊背一邊在紙上亂涂亂畫。有了,何不把背誦的內(nèi)容畫成簡單的連環(huán)漫畫呢?我先畫了一張笑嘻嘻的臉,這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來抽查的時候,我按著圖畫表達的內(nèi)容和中心思想,果真很流利地把課文背誦了出來。然后,我如法制炮,用同樣的方法,很快把老師指定的內(nèi)容背了下來。瞧!這樣不僅節(jié)省了時間,又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,何樂而不為?自從采用了這種學(xué)習(xí)方法后,我的學(xué)習(xí)興趣又回來了。
同學(xué)們,我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們,你們不妨也試一試!說不定效果很好呢!
簡評:掌握學(xué)習(xí)的方法,是學(xué)習(xí)中最為有效的方法呢!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
星期五,學(xué)校播放了一部關(guān)于雷鋒的電影。這部電影里描述了雷鋒的一雙很特別的襪子。這是一雙有多少補丁的襪子啊!這部影片使我內(nèi)心感到很愧疚,我們生活在這么美好幸福的環(huán)境中卻不知道節(jié)儉。在我們生活中就有許多事情是不節(jié)儉的,比如說:沒吃完的飯菜倒掉,沒喝完的水也倒掉,不隨手關(guān)燈,關(guān)水……這點點滴滴的浪費日積月累,匯集成了一條浪費的江河,吞噬著大自然的美麗與生命!
現(xiàn)在,世界上的許多國家,包括一些經(jīng)濟十分發(fā)達的國家非常注意節(jié)約。日本的經(jīng)濟發(fā)展水平比我們高許多,但他們的學(xué)校都進行各種“憶苦思甜”教育,挫折教育,教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理,從而居安思危,自強不息。瑞士是世界上最富有的國家之一,但他們在生產(chǎn)上特別注意節(jié)約節(jié)儉,過日子注意精打細算,F(xiàn)在全社會大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,重在實踐,貴在堅持。我們每個小學(xué)生都要養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個人都從自己做起,從具體事情做起,長期堅持,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進一步發(fā)揚光大起來,我們的祖國就一定能夠更加富強。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇10
在很久以前有一只小兔子,媽媽總讓它學(xué)習(xí),它不喜歡學(xué)習(xí),很想出去闖世界。于是,它對媽媽說:“我要走了!薄叭绻阕吡,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀。”媽媽說。
“如果你來追我,”小兔說,“我就變成一只蝴蝶,飛在花叢中。”
“如果你變成蝴蝶,”媽媽說,“我就變成一朵散發(fā)著香氣的花朵,讓你在我們頭上飛舞!
“如果你變成花朵,”小兔說,“我就變成一只小蜜蜂,讓你找不到我。”
“如果你變成小蜜蜂,”媽媽說,“我就變成一個養(yǎng)蜂人,好好地照顧你!
“如果你變成養(yǎng)蜂人,”小兔說,“我就變成一只蚯蚓,鉆到黑暗的地方,讓你找不到我!
“如果你變成蚯蚓,”媽媽說,“我就變成大地,讓你鉆進我的懷里,我好好地照顧你!
“天。 毙⊥谜f,“那我不如好好學(xué)習(xí),去上學(xué)好了!眿寢屨f:“那就對了,我的小寶貝。來吧,睡覺吧!毙⊥锰稍诖采希橹ㄏ,進入了夢鄉(xiāng)。
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