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關(guān)于美的作文

以美為題的作文

時間:2022-09-15 12:24:07 關(guān)于美的作文 我要投稿

有關(guān)以美為題的作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的以美為題的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)以美為題的作文匯總10篇

以美為題的作文 篇1

  從古至今,人們最愛談?wù)摰脑~莫過于“美”了。俗話說“愛美之心,人皆有之”。我以為,大自然中,處處存在著美,只要你留心發(fā)現(xiàn),就一定能夠找到。

  也許,我更愛去發(fā)現(xiàn)美的事物,以至于在我的視野中,處處都是美。你看那蔚藍的天空,藍得如翡翠,藍得又似水晶。我睜大眼睛去看,努力地想把這塊藍水晶看穿,但它藍得又那么厚實,任憑我怎么努力,也只能欣賞到它外表的光澤,但它的魅力始終是無法阻擋的,你看那依戀于它身邊的絲絲白云,溫柔又纏綿,足以顯示出這塊藍水晶獨特的迷人之處。

  看到以上之美景,我會禁不住地贊嘆:“這邊風景獨好!”然而,廣闊的大自然,豈止這些美麗?!想起這迷人的藍,另一處的藍則更令我魂牽夢縈,它就是大海,那天地一體的地方。說藍天是翡翠,那大海就是寶石了,但它不止是一個生物,它是由許多顆藍寶石堆積而成的,你看它那深藍的眸子,那么深邃,是一種讓你捉摸不透的美。有時候,大海的美更顯現(xiàn)在它的勇猛,比起這,藍天就稍遜色些了。可以說,藍天的蛾迷在于它藍得平靜,而大海的美就在于它的這段動感了。你是否還記得魯彥的《聽潮》呢?你是否會久久陶醉于他生動的描繪呢?我經(jīng)常如此。你可以設(shè)想就站在海邊,連海風都是那么的狂烈,吹得你滿頭的秀發(fā)伴著海的呼嘯跳著勁爆的舞。此時,對面的波浪已漲到了幾十米高,正呼呼地向你撲來,而你,在浪的裙下則顯得如此之渺小,這時,還有什么能比這更偉大的呢?還有什么能比這更美的呢?

  世上,美的事物無處不有,可以是路邊的一棵小草,可以是你腳下的一塊石頭,可以是你剛買的一件新衣服,也可以是你身邊的一位美人。其實,對于美,并不存在明確的規(guī)定,關(guān)鍵在于你怎樣看它,你是否覺得它對你或?qū)λ擞幸饬x。我覺得,美的真諦在于它不是自身的,而是奉獻的。

  我們可以看到許多大自然的壯麗景色,我們會稱贊它們很美,但更美的也許就在我們身邊,那是一種需要你用心去體會的美。一清早,你起床推開窗戶,一片清新的空氣迎面而來,當你睜開惺忪的雙眼,望一眼清潔的馬路,仿佛是在露珠中浸洗過一般,于是,你有了一天的好精神。然而,我們是否想到,是誰幫著洗干凈了這馬路?沒錯,她就是點綴我們城市的綠葉——清潔工,也許你會指著她臟兮兮的圍裙問道:“她很美嗎?”我會堅定地回答你:“是的!”因為沒有她就沒有我們美麗的城市,沒有她就沒有你美麗的心情,她的美是奉獻的美,所以我說她很美!

  還有一些人,他們雖不是像清潔工一樣因為無私的奉獻而顯得美,但他們也是美的。今年的九九重陽節(jié)又到了,這是老人們歡慶的日子,因為這是他們自己的節(jié)日。但我們都知道,老人是最怕孤獨的,而此時,子女們便送來了祝福,送來了問候,雖然只是一件小小的禮物,一句短短的祝福語,卻填滿了老人內(nèi)心的空虛。于是,你很容易發(fā)現(xiàn),老人的臉上又露出了燦爛的笑容,這不正是最美的花兒嗎?有了這么多細心的園丁的照料,花兒總會開的。是。∷麄兪敲赖,因為他們用真情澆灌出一朵朵燦爛的花,他們的'美也是奉獻的美!

  我實在講不完這世間之美,正如我前文所講,只要你用心發(fā)現(xiàn),美自然在你身邊。美既然是這樣一個好東西,我們?yōu)楹尾辉谧约荷砩贤诰蚰?試試看吧,美是奔放的,它們總能找到出路的?/p>

以美為題的作文 篇2

  瞧!今晚的月亮多么大多么圓,真像一個羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看著人間,又像一只彎彎的小船在無盡的銀河里熬游。

  周邊的云慢慢的飄著,飄著,飄到了月亮的小半邊臉旁,把小半邊臉也遮住了,只剩下一點微細的光芒,忽然,月亮瞪大了眼睛,輕輕的吹了一口氣,云都飄開了,結(jié)白無暇的小半邊臉又出現(xiàn)在天空,向人間灑向了銀色的光輝,銀色的光輝灑到城市美麗的燈海中,讓美麗的燈海添加了一絲魅力,灑到漆黑的從林中,讓叢林添加了一絲亮意,灑到人們的房間里,讓房間添加了一絲溫馨,這是多么美好!

  一陣風吹來,讓人們不約而同的感受到一絲涼意這陣風好像在為月亮伴舞,讓本來就迷人的月亮變得更加迷人,這陣風也把月亮周圍的云朵吹散,讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉,看著它,有一種心馳神往的感覺,也有一種深不可測的感覺。夜深了,月亮漸漸消失,她從黃色變?yōu)樯铧S色,又從深黃色變?yōu)闇\黃色,又從淺黃色變?yōu)榈S色,最后變得像夜色一樣朦朧了,然后消失。

  啊!這是一個多么奇妙的賞月夜晚。

以美為題的作文 篇3

  美,是人人都愛談及的話題。容貌清麗的人、漂亮的衣飾、好看的風景……可以說,生活中,美,無時不在無所不在,但是美育教育卻又是一個往往被我們忽略的話題。

  通常情況下,我們認為,好看就是美,這是美最直觀的體現(xiàn),是美的外在形式。殊不知,更多的時候,美是內(nèi)在的、隱性的,是一種心理活動和感受,是因為外在事物而引發(fā)的、源自內(nèi)心的美好情感體驗。美的這兩種形式,都可以通過加強美育教育而得到提升。

  一直以來,學校都提倡“德智體美勞”全面發(fā)展,實際情況卻是重智輕德不要“美”,智育被高度重視,德育被重點強調(diào),而美育卻往往被一筆帶過。筆者卻認為,美育教育極其重要,它的作用不是顯性的,但是,對于人的全面發(fā)展卻有著非同尋常的意義,它能培養(yǎng)人們對美的感受、鑒賞、創(chuàng)造的能力,能賦予人們和諧、美好、溫暖的情感。當前教育對美育的理解存在一定偏差,認為上上音樂課、美術(shù)課,就是美育教育了,實則不然,筆者認為,不能就美育談美育,而應(yīng)該樹立“泛美育”教育意識,將美育教育貫穿在“德智體勞”教育之中。高尚的道德情操、明確的是非標準,是一種美;文字的清新流暢、數(shù)字的神奇有趣,也是一種美;奔跑的速度、優(yōu)美的弧線,是一種美;揮灑的汗水、辛勤的勞作,同樣,也是一種美?梢哉f,美是全方位、多層次的,美的意義之寬泛、內(nèi)容之博大,要求我們必須開展“泛美育”教育。

  美育如水,潤物無聲。一花一木,一草一葉,世間萬物都蘊含著美,就像羅丹說的那樣“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,而美育教育,正好可以讓我們學著睜開那雙眼睛。

  美的教育,是人生的啟蒙教育,引導著我們擦亮眼睛去看,豎著耳朵去聽,用心去感知和領(lǐng)悟。美的感受,可以是深層次的,也可以是淺顯的;可以是對藝術(shù)的鑒賞,也可以是對路邊小花的憐惜。因此,泛美育教育,更多的應(yīng)該是注重培養(yǎng)人們對美好事物的向往與追求,培養(yǎng)人們對美好事物的洞察能力和感知接受能力,進而提高人們對于生活的欣賞、品味、領(lǐng)悟與改造的能力。

  對于美的體驗和感受,必將有益于我們的一生。

以美為題的作文 篇4

  今天,我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美,美無處不在。紅火火的夏季剛過,金燦燦的秋季來了。

  瞧,路旁的黃葉如蝴蝶般上下翻飛著,落在地上,就像給大地鋪上了黃色的毯子,一片金色的世界。在這種境界里,不禁令我浮想聯(lián)翩。美無處不在,落葉是一種美,落葉知恩圖報、奉獻自己的精神更是一種美。

  看,小草黃了,大地像被鍍上了一層金,小草不是畏懼嚴寒,而是在為春天的復蘇儲存能量,它們換上冬裝,是為了讓毫無生氣的自己在春天碰撞出生命的火花!耙盎馃槐M,春風吹又生。”這句詩便是小草頑強生命力的見證。美無處不在,小草是一種美,小草不畏困難、勇敢頑強的精神更是一種美。

  看,菊花正傲放于颯颯的寒風中,散發(fā)出陣陣清香,一陣北風吹過,它們不彎腰,而是更加挺直了腰桿。即使枯萎了,它們也不愿掉入泥土,沾污了自己高貴的氣質(zhì),而是在枝頭上,繼續(xù)散發(fā)出陣陣清香。“寧可枝頭抱香死,何曾出落北風中!本栈ㄟ@種高貴的氣質(zhì)難道不是一種美嗎?

  …………

  美,其實不只是外表,實質(zhì)美才是真正的美。俗話說:花美在外表,人美在心靈。我們不僅要追求外在美,更該注重內(nèi)在美。

  紅葉有美、小草有美、菊花有美,我們也有美。哪怕只是撿起一張紙屑、一塊果皮,在他人有困難時伸出援助之手都是一種美。

  美,無處不在,只要你細細品味,生活中就有無數(shù)的美在你身邊。

以美為題的作文 篇5

  美是什么?有人說,美是一種對相貌的評價;有人說,美是一種高貴的氣質(zhì);也有人說,美是一種難得的品格。那么,美到底是什么呢?

  在一片廢墟中,開著一朵小花。她生長在一堆雜物之中,卑微地開放著,與周圍的環(huán)境完全不同。是的,她沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的高貴,沒有茉莉的純凈,甚至連花瓣都破損了許多。但是我想,她是美的,甚至比那些人們精心培育的溫室里的玫瑰、牡丹還要美得多。

  那是一個落葉紛飛的季節(jié),在一條偏僻的小巷里,有一棵大梧桐樹。樹葉紛紛揚揚地落下,他也絲毫不感到可惜。我覺得,他也是美的。因為在生存需要時,舍棄掉一些東西是非常明智的。一個在危急關(guān)頭能夠冷靜的,毫不猶豫地撇下一些看似與生命不可分割的東西,這無疑是美的。

  這是一位非常普通的中年人,一位清潔工。在一個漫天飛雪的日子里,她出來鏟雪。一位小學生很好奇:“阿姨,你為什么不等雪停了再鏟?現(xiàn)在多冷呀!”她笑笑:“鏟雪是我的工作呀,現(xiàn)在我在上班呢!弊匀唬@位清潔工也是美的,嚴于律己,何嘗不是一種美?

  他,一個總是被人嘲笑的并不聰明的小孩。學習努力的他,成績在班里卻永遠是倒數(shù),人們都不喜歡他。他還有一個很奇怪的習慣,每天,他都會主動把小區(qū)的公共走道清掃干凈。他的父母總罵他笨,說他在家不干活,卻天天幫別人,他卻依然這樣。哦,他也是美的,無私奉獻,是一種美。

  他的名字,每個人都很熟悉。命運對他并不公平,它讓一個才華橫溢的年輕人患絕癥。那個年輕人卻頑強地活了下來,并成為了一個世界公認的科學巨匠。幾十年過去了,病魔把他摧殘得沒有人形,他卻沒有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的長相不美。但他不斷求索的科學精神和樂觀向上的生活態(tài)度都是美的。

  美是什么?它并不僅指相貌,而指很多:頑強,無私,樂觀,認真……這些都是美的。

  美在我們四周,更在我們心里!我們要看到這個世界的美,更要讓自己成為一個美的人!

以美為題的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)杭州是一座風景美麗的城市,這里最令人向往的地方就是西湖了。

  漫步在西湖邊,遠處是延綿起伏的秀麗山巒。近處,岸邊的垂柳彎著腰輕輕點著問湖面。青綠的湖水,就像一塊無暇的寶石。陽光折射在水面上,變得波光粼粼,如同金子一般閃耀著光,都讓我的眼睛睜不開了,一陣陣風吹過湖面,泛起了層層漣漪。幾只花花綠綠的小船劃過湖面,給湖面增添了一幅美麗的油畫。

  湖中心有三個小島,三潭印月,湖心亭,阮公墩。這些小島有許多亭臺樓閣,園內(nèi)還栽種著蘭花,櫻花,芙蓉等觀賞植物,一年四季,姹紫嫣紅,五彩繽紛。湖中有島,島中有湖,這是我國江南水鄉(xiāng)園林的經(jīng)典之作。三個小島西邊的湖面上,有三座石塔,它的造型優(yōu)美別致,上頭尖,中間鏤成一個空心的球,像三只寶葫蘆,這就是西湖十景中的“三潭印月”。原來每月農(nóng)歷十五的晚上,月明如盤,光輝朗照。這時候,人們在石塔里點起明亮的蠟燭,再把他上的小洞蒙上紙,他們好像是月亮投在湖面的倒影。據(jù)說,“三潭印月”的名字就是這樣來的。西湖十位力的,她的故事和嫵媚的風姿,吸引了無數(shù)的游人。讓家鄉(xiāng)的西湖變得更美吧!

以美為題的作文 篇7

  在人們心中,冬天是寒冷,殘酷的,它使許多的生命消亡?蓮牧硪粋角度去看冬天,也是有別樣風采的。

  冬天的第一道風景,就是它的太陽。冬天的太陽是不曬的,柔和的光線可以帶來舒適的溫暖。想象一下,一縷陽光照進了寒冷的地方是一種什么感覺。

  冬天的第二道風景就是深冬的雪。大雪茫茫,一切的是雪白的,顯得如此明亮無瑕。原本光禿禿的大樹有了白色的“葉子”,冰冷的大地有了柔軟的白色“地毯”,人們的屋檐上有了一片片白色的“花朵”,花朵落下,讓門前穿著紅色衣服的小孩兒變成了慈祥的圣誕老人,還有一把把白色的胡子呢!雪來了,湖就結(jié)成冰了,人們可以再河面上滑冰,還可以打一個小洞釣魚。這是最快樂的時候。

  冬天的最后一道風景就是晚冬的萬物復蘇,迎接春天的到來。泉水開始了叮叮咚咚的歌謠。綠色的“蝴蝶”落在了樹上,小草又回來了。接下來要做的就是迎接春天的到來。

  其實,冬天也是有它自己的美的,只要留心一下,就能輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

以美為題的作文 篇8

  有人說,人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風景,以及看風景的心情。確實如此啊,每當我翻開相冊,看到這張照片,看到小伙伴們一個個狼狽的模樣,我就忍不住笑出聲來,心情就會變得特別好。

  那是一個秋天的周末,陽光明媚,我和同學們相約一起去惠山森林公園開展“雛鷹小隊環(huán)保小衛(wèi)士”活動。雖然已經(jīng)是秋天,遠遠望去,惠山上樹木依舊蔥蘢,古木參天,遮天蔽日,像是一片綠色的海洋,風兒一吹,便沙沙作響,仿佛奏起一首首交響曲。草地上,黃綠夾雜的草兒給大地鋪上了柔軟的棉毯,讓你不得不驚嘆于它們蓬勃旺盛的生命力。草叢中點綴著似錦的繁花,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。山腳下菊花已經(jīng)盛放,黃的似金、白的像雪、紅的如火……它們開得千姿百態(tài),有的像少女的蓬松卷發(fā),有的似老爺爺?shù)凝堫^拐杖,有的若蛟龍的尖細爪子,有的如噴泉四處灑下......一朵朵,一叢叢,各不相同,令人眼花繚亂、目不暇接。真是一派秋天的美好景象!

  但是走近一看,景色卻并非美好無瑕。地上有丟棄的煙頭,草地上有扔下的紙屑,臺階上躺著吃剩的瓜皮果殼,甚至樹枝上還掛著破爛的塑料袋……仿佛是在惠山美麗的軀體上,留下了一個個難看的疤痕,真是令人觸目驚心啊。見到這幅景象,我和同學們作為“環(huán)保小衛(wèi)士”斗志滿滿,迅速開動起來。

  沿著臺階我們拾階而上,雙眼如雷達一般掃視四周的垃圾,草叢里、臺階上、樹林間,不放過一處死角。不一會兒,我們隨身攜帶的垃圾袋就被一些煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的,我們所到之處,垃圾一掃而光。雖然我們個個額頭上都布滿了豆大的汗珠,可臉上都洋溢這快樂的神情;雖然一個個都手酸腳軟,可我們你追我趕,嘴里還不時飄出一串串歡快的笑聲。周末出來爬山的游客們紛紛向我們投來贊揚的目光,有些在我們的影響下也跟著撿起來,人越來越多,地上的垃圾越來越少,美麗的惠山似乎也變的更加挺拔秀麗了。

  一路攀爬,一路撿拾,我們氣喘吁吁,大汗淋漓,放眼望去,頭茅峰的迎客松造型更美了。二茅峰的香樟樹下我們駐足休息,好不容易我們登上惠山最高處,極目遠眺,好一副家鄉(xiāng)美景,成熟多彩、韻味十足。此時此刻,登山的勞累和撿拾的辛苦全都隨風飄走,只為擁有惠山最美風景自豪和高興。于是登上山頂?shù)耐瑢W合影留念,定格下這美好的一刻。鏡頭中,雖然一個個模樣都有些狼狽,但在我眼中,我們也是惠山美景的一部分,我們是最美的風景!

以美為題的作文 篇9

  美,有許多種,心靈之美、景色之美……而我今天發(fā)現(xiàn)的美就是景色之美。

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”,早晨,是一天中最美的時刻。

  今天的早晨很特別,因為有了霧,校園里白茫茫的,仿佛人間仙境一般。早晨,我進入校門,大霧彌漫,教學樓若隱若現(xiàn),影影綽綽,好似瓊樓仙閣,美不勝收。

  做早操時,大霧散開了。風輕輕地吹拂著國旗,在溫暖的陽光的照耀下,顯得格外莊嚴美麗。將近中午,霧終于完全散盡了,金色的陽光照亮了大地。

  夜晚,溫度明顯下降了。我走在僻靜的小路上,一陣寒風吹來,我不禁打了幾個寒顫。這風聲,好似千軍萬馬奔騰的聲音,又像安塞腰鼓那強勁的鼓點。耳朵里像裝著高音喇叭,不停地放著刺耳的響聲。我立刻戴上帽子,抵御寒風的侵襲。

  抬頭仰望天空,我看見了朦朧月色,若隱若現(xiàn),好像小孩子在玩捉迷藏。

  過了一會兒,月亮出來了,地上灑滿銀光,四周寂靜無聲。它雖然沒有太陽那么萬丈光芒,也沒有星星那么璀璨絢麗,但這就是月亮,寧靜而神秘就是它的本色。它靜靜地把皎潔的月光灑向大地,夜色更迷人了。

  望著月亮,我想起了許多詩家詞人的名句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”表達了蘇軾對家鄉(xiāng)故人的思念之情!熬迫牒滥c,七分釀成了月光”,把月比作鐵錚錚的漢子,他們心中的月亮是美麗寧靜的。

  我在僻靜的小路上,走著,走著……

  今天,我發(fā)現(xiàn)冬天的晨與夜的美:早晨的美在于霧的神秘,夜晚的美在于月的幽靜,我終于發(fā)現(xiàn)美了!

以美為題的作文 篇10

  清晨,陽光從窗外照進來,我在母親的聲聲催促中醒來。趕緊梳洗、整裝,便和母親手牽手,開心去上學。

  出了家門,我就聽到一陣悅耳的鳥鳴,抬頭尋找鳥兒的蹤影,只見兩只白頭翁在枝頭上吱吱喳喳,好像在互道早安。社區(qū)廣場種了很多花草樹木,綠意盎然,季節(jié)的變換為這個庭院帶來不同的風貌,也為我們的生活增添不少的情趣。

  走著走著,社區(qū)的警衛(wèi)先生親切的和我打招呼,一邊還忙著指揮車子的進出;早餐店的阿姨手上的工作沒停下,臉上卻堆滿了笑容,招呼著來來往往的客人;校門口的警衛(wèi)伯伯、警察叔叔吹著響亮的哨音,引導著小朋友安全的過馬路……

  母親牽著我,對我說:“生活中有很多漂亮的人、事、物,你知道嗎?”我點點頭,心里想著:“這個社會因為大家的努力付出,才會這么美好,這么進步!”

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