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【實(shí)用】感人的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的作文 篇1
“嘰嘰……嘰嘰……”一聲有氣無(wú)力的叫聲傳入我耳朵里，我急忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一只紫黑色的家燕躺在馬路的正中央，紋絲不動(dòng)，它的同伴早已被那輛大貨車(chē)嚇得無(wú)影無(wú)蹤。只有那只家燕孤獨(dú)地躺在沾滿(mǎn)雨水的馬路上。
這時(shí)，另一只家燕飛到它的身邊。輕輕地叫喊著，像是呼喚著熟睡的伙伴。但是那只家燕還是沒(méi)有反應(yīng)。
那只飛來(lái)的家燕似乎有點(diǎn)著急了，它用自己的'翅膀在同伴的拍著，推揉著。但那只家燕依然躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
最后，那只飛來(lái)家燕徹底的絕望了，它想離開(kāi)自己的同伴，還，沒(méi)有走幾步又回頭看看那只沒(méi)有反應(yīng)的家燕。我分不清它的臉上是淚水還是雨水。
那些路過(guò)的行人不由自主停住了腳步，汽車(chē)也繞道行使，人們被這感人的一幕被震撼了。
感人的作文 篇2
親情是什么?
小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著爸爸、媽媽、姐姐和我，是輸了石頭剪刀布卻要耍賴(lài)把紙條貼在哥哥臉上的調(diào)皮，是面對(duì)媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾，是犯錯(cuò)時(shí)爸爸那可怕的拳頭;少年時(shí)，親情是爸媽為兒女升學(xué)時(shí)的勞苦奔波，是風(fēng)霜在爸媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神;成年時(shí)，親情是一張永遠(yuǎn)有效的船票，是一根永遠(yuǎn)不斷的風(fēng)箏的線(xiàn)，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票;再后來(lái)啊，親情就是《�；丶铱纯础返母袆�(dòng)。但是，身邊不少人不明白親情的含義。
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一個(gè)穿著有點(diǎn)破爛衣服的父親在校門(mén)口等他的小孩子，我的同桌。只見(jiàn)他臉上有豆粒般大的汗水，但很快就掉落在地上。他的手上拿著幾塊燒餅，這時(shí)一個(gè)我的同桌走到他面前�！澳阋院髣e來(lái)行不行?你一來(lái)我的面子還有沒(méi)有呀!”這時(shí)那父親給同桌燒餅，同桌連看都不看就丟掉在地上。這個(gè)笨蛋小孩，他父親在大太陽(yáng)當(dāng)頭時(shí)給他送餅，他不但不知情還傷他父親的心。
“唉”他父親發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，這長(zhǎng)嘆，是酸楚的，是悲涼的。這深深地一聲嘆息，包含了一切的'失望與無(wú)奈，如果我們認(rèn)真體味和理解了這聲嘆息，就會(huì)體會(huì)到其中蘊(yùn)含家人的無(wú)盡的愛(ài)。
我也是上初中住宿后，才體會(huì)到親情的含義。以前在家覺(jué)得父母的愛(ài)是天經(jīng)地義的，甚至覺(jué)得父母很羅嗦，很煩人。現(xiàn)在住校每當(dāng)遇到困難，我首先想到的就是父母，他們永遠(yuǎn)是我傾訴的對(duì)象，也許這就是親情的關(guān)系吧!心灰意冷時(shí)，親情是那給我以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難;心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;心滿(mǎn)意足時(shí)，親情是那催人奮進(jìn)的號(hào)角，聽(tīng)見(jiàn)它，一聲震百里。這就是親情，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。
人活著需要親情、友情和愛(ài)情的滋潤(rùn)，有了這樣的情愫，便有了一個(gè)完美的人生。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)語(yǔ)。當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長(zhǎng)嘆，為了天下所有的母親不再有淚痕，讓我們一起呼喚親情!
感人的作文 篇3
那是發(fā)生在一、兩年前的事，我清楚的記得那是關(guān)于我的爸爸的事。
有一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸現(xiàn)在的生意非常不好，我爸爸的心情也不好，但是我爸爸還帶我們?nèi)チ孙堭^。到了飯館我又發(fā)現(xiàn)又發(fā)現(xiàn)了我爸爸害怕我們等餓了，就站在人家做飯的'地方等，我叫爸爸；‘爸爸你別站在那里了，快過(guò)來(lái)坐一下吧，我們還不餓�！砂职謪s說(shuō)；‘行了，我不累，馬上就做好了�！�(huà) 剛說(shuō)完，我就又說(shuō)；‘你 就坐下吧�！野职譄o(wú)奈的坐下了。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就又去了。我也沒(méi)辦法，只好等我爸爸回來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒炒雞坐做好了，爸爸就把炒雞端了過(guò)來(lái)，現(xiàn)照顧我和弟弟吃，我和弟弟很快就吃飽了，自己才去吃。
后來(lái)我才知道爸爸不是不想吃?xún)菏巧岵坏贸浴?/p>
感人的作文 篇4
七月、八月，九月，我經(jīng)歷了不平常的三個(gè)月，我和同學(xué)們?yōu)閰⒓恿苣陣?guó)慶慶典的表演進(jìn)行了嚴(yán)格而又艱苦的訓(xùn)練。三個(gè)多月的訓(xùn)練，使我們從開(kāi)始的錯(cuò)誤百出，到預(yù)演時(shí)每一個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確無(wú)誤。這其中不僅是時(shí)間的付出，更是品質(zhì)和意志的鍛煉。在每一次的訓(xùn)練中，都會(huì)發(fā)生一件件感人而又細(xì)微的事。至今那一幕幕感人的畫(huà)面還常常出現(xiàn)在我的眼前。
九月五日，國(guó)慶辦在天安門(mén)廣場(chǎng)組織第二次大型演練。天公又一次和我們作對(duì)，剛準(zhǔn)備出發(fā)，一場(chǎng)秋雨又下了起來(lái)。這一次的演練是在夜間進(jìn)行，我們?cè)谝股忻爸杏昵巴彀查T(mén)廣場(chǎng)，激動(dòng)而又緊張的心情難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。一路上，我們坐在車(chē)上，懷里小心翼翼地抱著花環(huán)。望著窗外，許多警察在忙碌地為參加國(guó)慶活動(dòng)的車(chē)隊(duì)進(jìn)行著疏導(dǎo)，從老師嚴(yán)肅的表情中，我們感覺(jué)到了今天演練的重要性。
車(chē)終于開(kāi)到了天安門(mén)，我們穿著一色的雨衣，手持鮮艷的花環(huán)，排著整齊的隊(duì)伍走向廣場(chǎng)。 此時(shí)，廣場(chǎng)上人山人海，彩旗飄揚(yáng)，我的心里激動(dòng)不已。一切準(zhǔn)備工作就緒，23點(diǎn)整，只聽(tīng)老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)頭頂花環(huán)，眼望前方，精神抖擻地站在自己的坐標(biāo)點(diǎn)上。老師不時(shí)地表?yè)P(yáng)我們站得好。 隨著時(shí)間的推移，情況發(fā)生了變化，有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了。有的同學(xué)口渴了，老師就趕緊拿出水送到同學(xué)的嘴邊；有的同學(xué)暈倒了，老師們和替補(bǔ)隊(duì)員就馬上補(bǔ)到位置上。這時(shí)我也突然感到自己的肚子有點(diǎn)疼，心想，要是有個(gè)老師過(guò)來(lái)替我一下該多好�？墒强粗蠋熋β档纳碛�，我咬了咬牙，眉頭緊鎖了一下。心想：我一定能堅(jiān)持住。一分鐘，兩分鐘…….肚子越來(lái)越疼了，我努力地堅(jiān)持著，臉上充滿(mǎn)了痛苦的表情。我的變化被正在隊(duì)伍中間忙碌的.劉校長(zhǎng)看見(jiàn)了，劉校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)低聲問(wèn)我：“孩子，你怎么了，是不是哪里不舒服？”我小聲地說(shuō)：“肚子有點(diǎn)疼�！眲⑿ｉL(zhǎng)立刻扶住我手中的花環(huán)，關(guān)切地說(shuō)：“快坐下歇一會(huì)兒吧，我來(lái)替你�！蹦且豢�，我的心里感到無(wú)比的溫暖，身上的寒意好象頓時(shí)都被吹走了一樣。由于劉校長(zhǎng)的身高比其他同學(xué)都高，所以她必須彎著腰站著，不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)汗珠從劉校長(zhǎng)的頭上流了下來(lái)，可她依舊堅(jiān)持著。 看著劉校長(zhǎng)，我難過(guò)地閉上了眼睛，心里想：肚子啊肚子，你趕快別疼了。不能讓劉校長(zhǎng)再站著了。我在心里不住地念叨著，還真靈，不多會(huì)兒那股難受勁竟然奇跡般地消失了！我趕緊站了起來(lái)，對(duì)劉校長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)事了，讓我來(lái)吧�！眲⑿ｉL(zhǎng)依舊關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你再歇會(huì)吧�！蔽覔u了搖頭，從劉校長(zhǎng)手中接過(guò)花環(huán)，我又重新回到了我的位置。我連續(xù)做完了所有的動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布演練結(jié)束時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，都為國(guó)慶演練的圓滿(mǎn)完成而感到高興。
多少天過(guò)去了，當(dāng)我回想起那晚劉校長(zhǎng)和老師們那一句句關(guān)切地話(huà)語(yǔ)和一次次替補(bǔ)的身影，我的心里都充滿(mǎn)著無(wú)比的溫暖。我和同學(xué)們把老師們的這份愛(ài)化作了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的動(dòng)力，在國(guó)慶慶典的那天，我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，以整齊劃一的動(dòng)作，精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)，出色地完成了黨和國(guó)家交給我們的任務(wù)，為我們的學(xué)校增了光，添了彩，也給我們自己留下了一份永久而美好的回憶。
感人的作文 篇5
這本書(shū)對(duì)我的影響很大。我明白了父愛(ài)能創(chuàng)造奇跡；明白了做人要有自信；明白了人人要互相合作，才會(huì)取得成 功……
《警犬黑子》中，黑子在訓(xùn)練時(shí)遭到了一次又一次的否認(rèn)，雖然它在最后一瞬間捕捉到了指導(dǎo)員的目光并迅速叼住旁邊那個(gè)人，可竟還是錯(cuò)誤了。當(dāng)最后指導(dǎo)員告訴黑子它第一次是正確的時(shí)候，它的自信心被擊潰了。目光淡黯了下來(lái)，不再信任任何人，永遠(yuǎn)退出了警犬的行列。我為黑子感到難過(guò)，更為指導(dǎo)員感到悲哀。我想對(duì)黑子說(shuō)：“你如果堅(jiān)信自己是正確的話(huà)，最后你還會(huì)學(xué)習(xí)到另一種知識(shí)：‘堅(jiān)定’就會(huì)成為一只優(yōu)秀的警犬�！�
《言必行，行必果》中一位偉大的父親用父愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。故事講述了某座城市經(jīng)歷了一次8.2級(jí)的大地震。一位父親將受傷的妻子安頓好后，便來(lái)到兒子讀書(shū)的學(xué)校，吃驚地發(fā)現(xiàn)往日充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的校園已經(jīng)被夷為平地。這時(shí)，他的腦中突然閃過(guò)他以前對(duì)兒子的承諾“不管發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊�！毕氲竭@兒，父親淚流滿(mǎn)面。他仔細(xì)回想著兒子每天上學(xué)的必經(jīng)之路，終于想起兒子的教室就是那個(gè)建筑物。他撲到瓦礫堆上把碎瓦礫一塊一塊地挪開(kāi)。其它家長(zhǎng)來(lái)勸，他不走；消防隊(duì)長(zhǎng)來(lái)勸，他也不走；警察來(lái)勸，他還不走……終于，在挖了38小時(shí)后，他聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音。他大聲喊：“兒子，是你嗎？”“爸爸，是我。我這里有14個(gè)同學(xué)，都活著。”就這樣，這位偉大的父親找到了自己的兒子和14個(gè)活著的同學(xué)。想想都覺(jué)得不可思議，這位父親竟然就靠著這種父愛(ài)找到了15個(gè)大活人�？梢�(jiàn)父愛(ài)的威力是多么巨大��！
《孤掌難鳴，協(xié)作才能共進(jìn)》中提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么天堂里的人快樂(lè)，地獄里的人不快樂(lè)呢？”原來(lái)只是因?yàn)樗麄兪褂蒙鬃拥?方式不一樣。地獄里的人因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng)而無(wú)法把食物送進(jìn)嘴里，所以又餓又不快樂(lè)；而天堂里的人而是把食物送進(jìn)別人的嘴里，每個(gè)人都吃得飽飽的，所以他們都又滿(mǎn)意又快樂(lè)。地獄和天堂的人的區(qū)別就在于：地獄的人是自私的，只知道自己吃。而天堂的人則是互相協(xié)助，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成功。
在以后的人生旅程中，我會(huì)學(xué)會(huì)更加自信，用感恩的心回報(bào)父母，回報(bào)老師及所有愛(ài)我的人們，和我的朋友們攜手，共同努力去創(chuàng)造屬于我們的一片藍(lán)天……
感人的作文 篇6
生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛(ài)。
————題記
領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊她時(shí)評(píng)價(jià)頗高：“實(shí)在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她時(shí)推崇倍至：“真誠(chéng)、進(jìn)取、熱情”；學(xué)生們談到她時(shí)尊敬無(wú)比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”??她就是xxxx小學(xué)教師xxx。20xx年，20歲的xxx老師帶著滿(mǎn)腔的熱情正式成為了一名山村教師。在這10多年的時(shí)間里，這位樸實(shí)的教師真正做到了教學(xué)生成人，育學(xué)生成才，將青春和熱情留在三尺講臺(tái)，把希望和陽(yáng)光種進(jìn)學(xué)生心田。
xxx讓我們感動(dòng)的是，他和她工作的這片熱土感情深厚，已然融為一體。許多的農(nóng)村人都對(duì)孩子說(shuō)：“我們的交通沒(méi)有城里方便，我們的商店沒(méi)有城里多，我們的房子沒(méi)有城里的漂亮，我們的設(shè)施沒(méi)有城里的先進(jìn)? ?”許許多多的人想方設(shè)法的往城里擠�？墒�，xxx當(dāng)上老師的那天起，就告訴她的孩子們和她自己:“土地和大山是我們的驕傲！我們擁有城里人沒(méi)有的東西，青青的山，綠綠的水，金黃的麥田，如茵的田野，清涼的山風(fēng)，潔凈的山石??，我們的祖輩在這里扎根，我們的父輩在這里奮斗，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大成人，這片土地已經(jīng)給予了我們太多，她還在為我們默默奉獻(xiàn)著，我們也要愛(ài)這片土地，她有母親的胸懷，我們更愛(ài)這起伏的山嶺，因?yàn)樗窀赣H般偉岸 �！闭腔谶@份愛(ài)，她在這片土地上勤勤懇懇工作了十多年，從未有過(guò)半句怨言！
xx老師讓我們感動(dòng)得還有，她教學(xué)從不認(rèn)為只是養(yǎng)家糊口的一份工作，他對(duì)自己的要求要高于領(lǐng)導(dǎo)，高于規(guī)章制度。本來(lái)八點(diǎn)鐘才上課，趙老師每天六七點(diǎn)鐘就匆匆走到學(xué)校了。春天里略帶清冷的空氣，天邊的一抹朝霞，夏日里的路旁的綠柳，炙熱的朝陽(yáng)，秋季里的白露晨霜和金黃的谷穗，冬日里的如刀西風(fēng)與鵝毛大雪，都見(jiàn)證了那個(gè)年輕的匆匆的背影。日復(fù)一日，年復(fù)一年，早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，把作業(yè)再整理整理，把教案再修改修改，哪兒不干凈再打掃打掃，自己多做點(diǎn)兒，學(xué)生就輕松點(diǎn)兒。自己多做點(diǎn)兒，心里就踏實(shí)點(diǎn)兒，心情就愉快點(diǎn)兒，精神就充實(shí)點(diǎn)兒。本來(lái)該年輕人盡情暢玩的星期天，這個(gè)年輕的匆匆的背影又出現(xiàn)在了小山村里，從這一戶(hù)到那一戶(hù)，看望生病的學(xué)生，照料留守的兒童，勸解鬧別扭的父母為了孩子和好如初，和茫然不知如何教育子女的年輕爸媽促膝長(zhǎng)談，給孤僻的孩子送來(lái)溫暖和慰藉。當(dāng)紅日西沉，這個(gè)年輕的背影才托著疲憊的步子走在回家的路上。自己對(duì)自己的要求要比領(lǐng)導(dǎo)的要求更高，讓規(guī)章制度也相形見(jiàn)絀。xx老師的行為有力的詮釋了教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
更讓我們感動(dòng)的是她雖然在我們這樣的小山村教學(xué)，讓孩子們享受的待遇卻一點(diǎn)兒也不差。xx老師工作的地方，地處偏僻，經(jīng)濟(jì)落后，年輕的大學(xué)生大都不愿意到這兒來(lái)，導(dǎo)致師資嚴(yán)重匱乏，一個(gè)班的學(xué)生，二三十人，一天八節(jié)課，語(yǔ)數(shù)外音美體，一個(gè)老師全上，連喘息的工夫都沒(méi)有�？墒莤x老師總說(shuō)：“再窮不能窮教育，教育教學(xué)
不打折�！� 農(nóng)村的教學(xué)條件當(dāng)然比不上城市里，配備不齊全，使用不方便。即便是這樣，她也沒(méi)有降低教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，xx老師是我們學(xué)校第一個(gè)熟練使用計(jì)算機(jī)的人，是第一個(gè)學(xué)會(huì)用多媒體的.人，是第一個(gè)能用觸控一體機(jī)的人，是第一個(gè)能寫(xiě)教學(xué)教研論文的人，第一個(gè)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課的人，第一個(gè)開(kāi)設(shè)軟筆書(shū)法課的人，第一個(gè)開(kāi)設(shè)閱讀課的人，科研課改走在最前列的人，普通話(huà)說(shuō)的最標(biāo)準(zhǔn)的人。習(xí)慣養(yǎng)成，知識(shí)儲(chǔ)備，能力提高，課本知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，動(dòng)腦與動(dòng)手并重，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課題，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，提高課堂效率，嘗試教學(xué)改革，這些她都做到了 。條件不好，教育教學(xué)也不能打折扣。不能讓孩子們輸在起跑線(xiàn)上。xx老師也因此屢獲殊榮，公開(kāi)課獲一等獎(jiǎng)，閱讀課大賽獲一等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)的論文多次在刊物上發(fā)表。
最讓人感動(dòng)的是,xx老師對(duì)待學(xué)生，愛(ài)如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！卑嗌嫌袀�(gè)男孩子，很多同學(xué)反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情況后沒(méi)有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩，而是通過(guò)調(diào)查走訪(fǎng)和一系列工作，終于解開(kāi)了這個(gè)謎，也找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái)，這個(gè)男孩的父母離異，父親在外地打工，母親也很少回家，對(duì)孩子不管不問(wèn)；爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒(méi)有文化，對(duì)孩子的管理很不到位。于是她就多次和這個(gè)小男孩談心，使他終于吐出了心里話(huà)：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛(ài)，我也要，而且怕同學(xué)看不起。趙老師明白了，原來(lái)這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖的“留守兒童”。從此以后，一有空就和他在一起玩，有時(shí)把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，象對(duì)待自己的孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，這名同學(xué)終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子還有好多好多。愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生著想，師生關(guān)系就會(huì)融洽親密，她對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼為“寶貝兒”，老師怎么能不喜歡寶貝兒，寶貝兒怎么能不努力上進(jìn)呢？xx老師就是這樣，不會(huì)愛(ài)得驚天動(dòng)地，她的愛(ài)就像春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)學(xué)生心田。她不愧邢臺(tái)市“最美鄉(xiāng)村教師的稱(chēng)號(hào)”。 xx老師甘為人梯，用堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著臂膀奔向新的征程；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。
感人的作文 篇7
當(dāng)你看見(jiàn)了一位親人為了治好你的病，而與世長(zhǎng)辭了，你會(huì)怎樣？是否會(huì)深感內(nèi)疚呢？假如你不曾經(jīng)歷過(guò)，那就聽(tīng)我來(lái)為你講述一個(gè)真實(shí)的故事吧！
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我因發(fā)燒，而留在了醫(yī)院里掛鹽水。當(dāng)我走在安靜的走廊上時(shí)，突然，一種年邁、沙啞的聲音打破了這一份而安靜：醫(yī)生，就請(qǐng)你讓我為我的女兒輸血吧！反正我這一把老骨頭也沒(méi)有幾年好撐了，就讓我為我的女兒做一些事兒吧，好讓我死而瞑目了！”老太太的懇求打動(dòng)了醫(yī)生，終于，黃天不負(fù)有心人，醫(yī)生雙眉緊皺，勉強(qiáng)地從口中脫出令老太太激動(dòng)的三個(gè)字：“那??好吧，不過(guò)……”還沒(méi)等醫(yī)生說(shuō)完，老太太以緊握著醫(yī)生的雙手，激動(dòng)地流出了晶瑩般剔透的淚水，在那飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿(mǎn)皺紋的臉上，露出了燦爛的笑容。
第二天清晨，我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影??老太太。原來(lái)他是來(lái)為女兒輸血的。
只見(jiàn)醫(yī)生小心翼翼地把輸血管扎進(jìn)了老太太的.手中，那深紅色的血液便沿著輸血管緩緩地流了出來(lái)
過(guò)了好久，老太太走了出來(lái)，她的臉色蒼白，腳步很慢，忽然，“啪”的一聲，昏倒了在地上。醫(yī)生護(hù)士趕緊三步并作兩步，將老太太推入手術(shù)室里……
過(guò)了一陣子，老太太的女兒因輸血及時(shí)，而蘇醒了過(guò)來(lái)，但老太太她……她卻……永遠(yuǎn)地“昏迷”了！
當(dāng)她的女兒知道這件事后，一把鼻涕，一把眼淚得哭了起來(lái)：“娘啊，女兒不孝，在您走之前，沒(méi)能見(jiàn)上您最后一面，也沒(méi)能……叫您一聲??娘！娘，您醒醒�。≮s快睜開(kāi)眼睛瞧瞧女兒吧！啊??”
老太太走了，而留給我們卻是一個(gè)發(fā)人深省的啟示：我們一定要珍惜這寶貴的親情，不要到了事情的終點(diǎn)才追悔莫及！
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