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學(xué)校的作文600字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的作文600字 篇1
我們暢想未來，希望未來越來越美好。未來的學(xué)校什么樣？讓我們一起來暢想。走到教室，首先看到的是一個帶密碼鎖的門，這個密碼只有自己班的人才能知道，當(dāng)有人想打開這個門的時候，要是密碼不正確，門就會自動對你進行懲罰，可要是你知道密碼，但你是陌生人，門也不會為你打開，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品就不再丟失了。
進入教室，首先看到的是一個顯示屏，這個顯示屏屏幕很清晰，它可以讓老師進行電代教學(xué)，而且它可以超長待機，即使你3天3夜不關(guān)，它也不會被燒壞。隨后看到的是一個棕綠色的黑板，板書內(nèi)容多時，它就會自動加長加寬，滿足老師板書的需要。下課時黑板會自己變行干干凈凈，不用同學(xué)們費力地擦黑板。再往里走就會看到每一扇窗戶上都有一個藍綠色的感應(yīng)窗簾。陰天時，窗簾就會自動卷起來；當(dāng)晴天時，窗簾就自動放下來。
當(dāng)同學(xué)們打開窗戶時，窗簾就會自動加厚，免得讓窗戶旁邊的同學(xué)被風(fēng)吹得難受。往右看，同學(xué)們的課桌也是新款的，下課后，同學(xué)們桌子上的課本，就會自動放入抽屜里，再把下節(jié)課需要的課本準(zhǔn)備好，這樣同學(xué)們就不用下課后再急急忙忙地準(zhǔn)備下節(jié)課用得東西了，當(dāng)課本放入抽屜后，抽屜的'門應(yīng)會自動反鎖，抽屜的鑰匙是隱形的，這樣避免讓同學(xué)們的錢物再次丟失了。同學(xué)們的凳子也煥然一新了，當(dāng)同學(xué)們坐在凳子上時，書包就會被挪到地下干凈的地毯上，這樣同學(xué)們就不會為書包占地方，白己卻沒有坐的地方而苦惱了。
當(dāng)同學(xué)們不用凳子時，凳子就會折疊起來放在地上，上課時凳子又變回原樣，這樣每天晚上同學(xué)們就不用抬凳子了。在教室的地上有一塊自動發(fā)熱的毯子，下課后，同學(xué)們在一起打打鬧鬧難免會摔倒，有了這個毯子即使你摔在地上，也不會磕到哪個部位。這就是我心中未來的學(xué)校，雖然這只是我的一個夢想，但我相信這個夢想會變成現(xiàn)實。
學(xué)校的作文600字 篇2
我的學(xué)校座落于廣州市蘿崗區(qū)開創(chuàng)大道與廣汕路的交界處。她是一所漂亮的公園式學(xué)校，也是一座充滿了現(xiàn)代氣息的綠色學(xué)校。她就像一個溫暖的家，有九百多人在這里生活、學(xué)習(xí)。今天，就讓我來帶領(lǐng)大家，參觀一下這一所漂亮的學(xué)校吧！
走進那綠得生機勃勃的大鐵門，首先映入眼簾的是一條長200米的紅色環(huán)形跑道，跑道中間還有一塊寬闊的操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條紅絲帶包著一塊紅寶石，真是漂亮�。�
順著校道一直往前走，就可以到教學(xué)樓。校道兩旁的花真美啊，好像一個個五彩斑瀾的仙子；校道兩旁的樹真高啊，就像一根根高聳入云的擎天柱；校道兩旁的草真綠啊，仿佛一塊塊綠色的天然地毯。
步行時間不長，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，一棟是用來讓學(xué)生上課的，另一棟則是教師辦公室以及各種功能室。她們都穿著藍白相間的衣服，衣服上還掛著四個金光閃閃、金碧輝煌的大字——黃陂小學(xué)。學(xué)生上課的那一棟樓有一個小花園。小花園中有許多五顏六色的花，有火紅的、有淡粉的、有深藍的，還有墨綠的……有的'在微風(fēng)中翩翩起舞，有的在陽光下綻開笑臉，還有的在休息……另一棟教學(xué)樓有許多功能室，有讓我們學(xué)習(xí)電腦的電腦室，有讓我們一展歌喉的音樂室，還有能讓我們盡情發(fā)揮藝術(shù)細(xì)胞的美術(shù)室……
上課了，在明亮而干凈的教室中，同學(xué)們安靜地聽課，像在舉行“靜默大賽”。老師在毫不疲倦在教同學(xué)們知識，將我們帶入知識的海洋。四周安靜得只能聽見老師的聲音。在外面，小草也在專心致志地聽課，花兒正在閉著眼呼呼大睡，調(diào)皮的大樹在風(fēng)中愜意地?fù)u著自己的“手”——樹枝，好像在逗引花兒打起精神。
“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒，跑出子教室，有的在走道間穿梭、跑動；有的在玩五花八門的游戲；還有的在唱歌，像小提琴上流動的樂章……小草也隨著歌聲扭動著自己的身體，花兒被這些聲音吵醒了，正懶洋洋地揉著眼，大樹則立在那兒微笑。
啊，我的學(xué)校真是一幅精美的圖畫，我愛我的學(xué)校！
學(xué)校的作文600字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，十二年過去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母�！U山實驗小學(xué)。
剛走到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機器人，這些機器人能準(zhǔn)確地看出誰沒帶校牌，誰沒有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費寶貴的晨讀時間，可以安心學(xué)習(xí)了！
走進校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、體育館……真可謂是一應(yīng)俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動。
來到一間教室，更令我吃驚的是，每個椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會玩電腦游戲，要是哪個學(xué)生進入游戲程序，電腦就會發(fā)出警報，攝象機會把這個學(xué)生頭像傳給老師。書包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點擊電腦來學(xué)習(xí)、做題目。
我走進老師的辦公室，老師們?nèi)陔娔X上批改學(xué)生的作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯誤，電腦還會提醒老師糾正呢！每個老師身邊站著兩個機器人，一個是當(dāng)老師生病或者疲憊時能代替老師上課；另一個是監(jiān)督老師工作的，特別是語、數(shù)、英老師占用別的.課時，機器人就會向校長報告。
我最后來到圖書館，那里的書不計其數(shù)，但是找書容易多了，你只要輸入書名，書架就自動彈出你想要的書。原來，整座圖書館仿佛一個巨型機器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時侯喜愛的童話，情不自禁地念起來。
“這孩子，做夢都在讀書，快醒醒！”媽媽在用力地?fù)u我。哦，這是一場夢呀！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢成真。
學(xué)校的作文600字 篇4
校園里的新鮮事有很多，最近我身邊就有這么一件新鮮事。
六七班是六年級里一個平平凡凡的班級，雖然受過許多老師的一致好評，雖然學(xué)習(xí)上名列前茅。但是在以前的五年中，體育一直是我們成長路上的一塊絆腳石，運動會上的我們總是屢屢戰(zhàn)敗，倒數(shù)已是“家常便飯”，但是我們毫不氣餒。就在不久前，我們班已經(jīng)光榮的升入六年級了，換了一位新的班主任靳老師，我們稱他為“胖叔叔","胖叔叔”就如同我們背后的諸葛亮一樣，為我們在“戰(zhàn)場”上的出色表現(xiàn)立下了汗馬功勞！讓我們的體育成績從山底走到了山頂。六七班已經(jīng)成了眾人眼中一顆閃閃發(fā)光的新星。
前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的接力賽比賽。我們六七班的同學(xué)聽過“胖叔叔”為我們傳授的“葵花寶典”—接力賽的技巧之后，便充滿了必勝的信心！“戰(zhàn)場”上的同學(xué)們個個摩拳擦掌，隨著裁判員的一聲令下，運動健兒們好似脫韁的野馬，沖了出去。途中曾多次被別的班超過，但是我們班的同學(xué)并不氣餒，加快速度，一個一個的超過了別的班級，最終意外的拿到了冠軍！
還有就是上個星期我們班的'跳大繩比賽。有了前一次比賽信心的我們在操場上可謂一展風(fēng)采，毫不給其他班留一絲的機會。同學(xué)們真的就像餃子一樣，一個一個快速的下入“鍋中”，同學(xué)們的加油吶喊聲蓋過了操場上的人暄馬嘶。我們班最后以278個的優(yōu)異成績拿到了第二名，六二班以308個的成績超越了我們，我們也是甘拜下風(fēng)！
這幾次的比賽我們六七班連連取得優(yōu)異的成績，使其他班的同學(xué)們對我們刮目相看，這可真是一件校園里的新鮮事啊！
學(xué)校的作文600字 篇5
夏季的一天，我去學(xué)校上課，一進大門就聞到了一陣濃濃的香氣。啊?難道是花壇里的菊花開了不成?我趕緊向花壇跑去。
我來到學(xué)校的花壇，一看，果然看到了一壇的菊花開放的樣子。菊花已經(jīng)開了不少了。菊葉挨挨擠擠的，像一雙雙綠色的小手。五顏六色的菊花在這些小手之間冒出來。有紅的，有黃的，有紫的……五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。菊花的形狀也不一樣，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊。有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的菊花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我仿佛覺得自己就是一朵菊花，感受著大自然的溫暖。我看到了一條小魚從遠(yuǎn)方游到了我的身邊，它說：“我們做一個有福同享有難同當(dāng)?shù)暮眯值馨?你有難我?guī)�，我有難你幫�！蔽耶�(dāng)然同意它的想法了。這時，我聽到了呼呼的風(fēng)聲。一聽到風(fēng)呼呼吹的聲音，我就知道現(xiàn)在的我一定在隨風(fēng)舞動呢。果然，我胳膊上的小青蛙說：“你跳舞的樣子可真美!”說得我都有些不好意思了。這時，我突然聽到“咯吱咯吱”的聲音，就知道風(fēng)把樹枝刮斷了。我想：那棵小樹折斷了胳膊，一定很疼吧?不過，用不了多長時間，她就會又長出新的枝條來的。這時候，我看到我的前面有一只美麗的蝴蝶飛來飛去，我好羨慕她。我情不自禁地想：要是我能和她一樣飛來飛去，該多好啊!
過了一會，我才想起我不是菊花，我是在看菊花呢。
這就是我們學(xué)�；▔锏木栈�!美麗的菊花!我最愛的菊花!
學(xué)校的作文600字 篇6
“我要樹雄心，立壯志，不懼征途艱難；吃大苦……”隨著一陣陣鏗鏘有力的宣誓詞，我們快樂作文班的同學(xué)將要踏上前往生態(tài)園的征程。
在路上，同學(xué)們非常興奮、高興、激動，滿是期待的心情。同學(xué)們哼著小曲，望著麥田，一路非常愉快，就是到最后的路程了，有些男同學(xué)有點不耐煩了，堅持不下了，但是在老師的鼓舞下，他們堅持到最后，取得了勝利�？烧媸恰皥猿志褪莿倮卑。�
進入生態(tài)園，向遠(yuǎn)出眺望，可真是“陽春布德澤，萬物生光輝�！痹S多的花都已盛開，夾雜在綠枝中，真是美極了！綠柳也舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像群群身著綠紗的仙女在翩翩起舞。我們來到?jīng)鐾ぶ�，吹著微風(fēng)，看著風(fēng)景，可真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”
隨后我們來到食用菌基地。我們首先進入香菇棚，一進到里邊看到了一排排的菌棒，上面長著大大小小的像雨傘一樣的褐色發(fā)亮的香菇，讓人看著禁不住想摸一摸，它們軟軟的.、滑滑的、涼涼的，摸起來真舒服呀！老師允許我們摘香菇了。我輕輕的從菌棒上掰下來香菇放到袋子里。過了五分鐘，我的袋子里已經(jīng)裝滿了香菇，這是不平凡的香菇，這是最好的香菇，因為這是自己親自摘的香菇。從香菇棚出來后，我們又進入平菇棚，照樣我們從菌棒上掰下平菇，看著一袋袋的蘑菇，心里美滋滋的。
最后我們學(xué)種雞腿菇，我們還認(rèn)領(lǐng)了一盆，希望它可以健康成長！
今天我挑戰(zhàn)了自己，徒步一小時沒有停歇。今天采了一大袋的蘑菇，心里美滋滋的。相信我在以后的成長道路上會不斷地超越我自己，正如那句話：相信自我，不斷超越！挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
學(xué)校的作文600字 篇7
我的學(xué)校生活只有一個字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團一樣無味――在學(xué)校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的`生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無色――上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦......
在我的人生字典里快樂、甜蜜......只是苦澀、傷心......
學(xué)校的作文600字 篇8
20xx年的一個早上，陽關(guān)明媚，天空萬里無云，鳥語花香。我在街上慢慢的走著，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出現(xiàn)在我的眼前——一所剛建成的學(xué)校。
我走進那所學(xué)校，在中間有一座大的黃白相間的教學(xué)樓，地上有5層，是教室，地下有4層，那是美術(shù)、音樂、體育等等教室。學(xué)校里還有籃球場、足球場、排球場……應(yīng)有盡有。最顯眼的.要數(shù)學(xué)校東邊的那個仙女雕塑了。她身姿優(yōu)美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔細(xì)一看，原來雕塑的表面是一層太陽能板，用來給整所學(xué)校發(fā)電的，余下的電存起來，以備后期使用。在雕塑旁，是四座噴泉，陽光下波光粼粼，就像一顆顆繁星，好看極了！學(xué)校的周圍是大花壇，里面的花兒競相綻放，環(huán)境很是美好。
走進教學(xué)樓，我驚呆了，這里沒有老師，一個機器人來回走動著，正在上課。期間除了機器人和學(xué)生，其他人不得隨便進入。課上很安靜，學(xué)生們在認(rèn)真聽講。我趴在窗臺上往里看。定睛一瞧，原來每個學(xué)生的書桌上都嵌著一臺電腦，同學(xué)們在里面發(fā)言、提問，上課生動有趣。我不禁聽了入了迷，過了好一會兒，我才回過神來——我是來參觀的。
我又來到足球場，學(xué)生們正在機器人的組織下舉行足球比賽呢。我坐在觀眾席上，津津有味地看著。不好！足球向我飛來了！可是，當(dāng)它快要飛過來時，被一層碳纖維網(wǎng)擋住了，彈了回去。真是有驚無險！比賽是機器人計分，由機器人當(dāng)裁判，其效果不亞于電視特效。
比賽結(jié)束后，我還參觀了新校園的各個角落，意猶未盡……此時已到傍晚時分。我回到家，想：未來有許多事情等待著我們，只要我們努力，未來就一定會成為現(xiàn)實！
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