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【推薦】初三作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
我和朋友騎著自行車(chē)，微風(fēng)拂過(guò)我們臉龐，而我們的目光一直望向漸行漸近的遠(yuǎn)水大橋。我們高呼：“遠(yuǎn)水大橋，我們來(lái)啦！”
待我們到達(dá)時(shí)，正式傍晚時(shí)分，橋上來(lái)來(lái)往往的車(chē)子很少。于是，我和朋友們?cè)谏蠘蛱巹x住自行車(chē)，帶著憧憬和向往，迫不及待地奔向心中的沅水大橋。我扶在橋身的欄桿上，望見(jiàn)夕陽(yáng)西下，隱落在山林之中，就像是一位嬌羞的小姑娘，用藍(lán)色紗巾遮住自己的一半顏。太陽(yáng)雖落下，可余暉依舊染紅一邊天，使天空像是喝醉酒了的大漢，昏昏欲睡。就這樣，淡紅色的晚霞參插著朵朵白云，交織出一片多彩的天空。
往下看，是那些田地和農(nóng)戶人家，這時(shí)正是吃晚飯的時(shí)候，炊煙從農(nóng)家的煙囪里裊裊升起，這股青煙悠悠地飄在鄉(xiāng)村上空，可轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)煙消云散。從橋上俯視平常不過(guò)的田地卻顯得別有一番滋味，它們整齊地穿插在河溝和磚瓦房之間，五彩繽紛，好似一幅色彩濃烈絢爛的油畫(huà)，使我情迷于此。
夜色愈來(lái)愈濃，從林中漸漸升起一輪明月，所謂“月朗星稀”，天上連星星的影子也沒(méi)有，只有皎潔的月光灑在我們身上，留下點(diǎn)點(diǎn)光芒。而現(xiàn)在不正應(yīng)了“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的`夢(mèng)”這首詩(shī)嗎？于是，那輪夜空中的明月在我的眼里也賦有詩(shī)意和內(nèi)涵。這月亮不僅照耀著我們，更照耀著沅水大橋下的河水。我們伸長(zhǎng)脖子鳥(niǎo)瞰沅水，水面被月光映襯得波光粼粼，倒映出明月的影子，此刻，我不由自主地吟誦起李白的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”。的確，這時(shí)的我可真有一種泛舟橋下的欲望，因?yàn)檫@月光、這河水著實(shí)令人陶醉其中。
遠(yuǎn)水大橋，你的景讓我折服，你的情讓我不舍！
初三作文 篇2
最近媽媽帶回來(lái)一個(gè)高級(jí)魚(yú)缸，刻著熱帶魚(yú)的圖案，非常精致，可是我沒(méi)有魚(yú)，所以今天我和家人來(lái)共青團(tuán)路的賣(mài)魚(yú)市場(chǎng)。
我們挑花了眼，因?yàn)樘喾N類了，所以我們決定先買(mǎi)魚(yú)食，我們選擇了7包，上面寫(xiě)著，天然有機(jī)飼料，所以我們買(mǎi)了七包，二十呢。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一種非�？蓯�(ài)的熱帶魚(yú)，他的嘴巴是彎著的，看起來(lái)是笑，當(dāng)場(chǎng)斷定，買(mǎi)了八條。接著，我看見(jiàn)一個(gè)非常好的凈化水的東西，樣子有假山和水車(chē)，還有一座小屋，老板介紹，名叫水底世界，而且在小屋里，小魚(yú)可以排毒素，而假山和水車(chē)是可以凈化水的，一聽(tīng)功能這么實(shí)用，就買(mǎi)下了。后來(lái)我又看好了兩條其他品種的熱帶魚(yú)，是黃色三角形的魚(yú)。
回到家，媽媽告訴我一共買(mǎi)東西花了70元，一聽(tīng)，呀！不少。把魚(yú)和水底世界放入魚(yú)缸后，我仔細(xì)觀察，它們小小的，八條身體是灰色的，尾部像扇貝樣，一條一條，五彩斑斕，多種顏色混合搭配，非�？蓯�(ài)，而頭稍微發(fā)紅，嘴巴是笑著的，所以我起名叫嘻哈魚(yú)。另兩條是三角形的，也很可愛(ài)，眼睛小小的`，灰色的波紋一條一條，黃色的身體擺動(dòng)著，很漂亮！
魚(yú)進(jìn)魚(yú)缸的第一反應(yīng)竟然是進(jìn)小屋，好幾條搶著進(jìn)，最后周游一條最小的竄進(jìn)去了。而小黃魚(yú)卻在吃我喂得食物，吃完也不去搶，悠閑自然，真淡定��！
通過(guò)這次買(mǎi)魚(yú)我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類這種動(dòng)物真的很可愛(ài)！
初三作文 篇3
在浙江麗水的大山深處，藏著個(gè)遠(yuǎn)近聞名的淘寶村——北山村。無(wú)論你何時(shí)來(lái)到村里，總能看到相似的場(chǎng)景：伴隨著此起彼伏的“叮咚聲”，農(nóng)民網(wǎng)商們有條不紊地回復(fù)、接單、打單，鼠標(biāo)點(diǎn)擊之間，日進(jìn)斗金……
浙江臨安天目山山麓的由口村也迎來(lái)了熱熱鬧鬧的淘寶生活。我開(kāi)心地告訴你，我們家也開(kāi)了淘寶店。我的媽媽就是名農(nóng)村淘寶工作人員。每天快遞員都會(huì)把村民購(gòu)買(mǎi)的很多的包裹、郵件放在我家里。我媽媽每天也會(huì)打包很多的土特產(chǎn)，發(fā)往全國(guó)各地。
春天，我們的這里的竹筍又嫩又脆。爺爺、奶奶把鮮筍制作成筍干。筍干味道鮮美，含有粗纖維，是舌尖的佳肴。這是純綠色的食品哦。媽媽把圖片發(fā)到網(wǎng)上，購(gòu)物的單子都紛紛而來(lái)。媽媽把握好質(zhì)量關(guān)，把筍干包裝好，打包發(fā)向全國(guó)各地的顧客家中。
夏季，天目小香薯又香又甜，營(yíng)養(yǎng)豐富。吃多了精糧的'城里人可喜歡小香薯了。爺爺、奶奶的辛勤汗水沒(méi)有白流。小香薯插了季，還 可以扦插第二季。小香薯個(gè)頭小小的，穿著粉紅的薄衣裳，煮熟了里面金黃的，口感好，絕對(duì)沒(méi)有莖和渣。爺爺、奶奶不用為小香薯的銷(xiāo)售而擔(dān)憂。這全包在我媽媽的身上吧。這放在淘寶上就可以了。
秋天，臨安三寶之的山核桃上市了。山核桃營(yíng)養(yǎng)豐富，是健腦的佳品。山核桃的價(jià)格也比較貴，但是只要質(zhì)量好，還 是供不應(yīng)求。網(wǎng)上的訂單還 是如約而至。
這就是馬云給我們村民帶來(lái)的實(shí)惠。這就是阿里巴巴集團(tuán)給浙江人民帶來(lái)的財(cái)富�！疤詫毚濉弊尷习傩盏淖８�(mèng)美夢(mèng)成真了。
初三作文 篇4
藍(lán)，是天的顏色；紅是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我也不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我，一個(gè)桀驁不馴的男生。
我是男生，一個(gè)“游手好閑”的男生�！拔倚迹乙^(guò)一個(gè)藝術(shù)家式的生活，不要魯迅一樣嚴(yán)肅，李敖一樣狂放，朱自清一樣優(yōu)雅——我只夢(mèng)寐那種藝術(shù)家潦倒得可以三個(gè)月不洗襪子的生活……”我正在宿舍發(fā)表我的宏篇大論，卻見(jiàn)室友們?cè)缫选氨ь^鼠竄”。A君道“老兄，我以為你已經(jīng)做的差不多了，適可而止吧，你身上的臭氣都能熏死一頭豬了（我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)洗襪子了）�！蔽铱峁饰以�，咱學(xué)習(xí)不是很積極向上嗎？瞧，咱這“蘿卜頭”里的知識(shí)幾欲膨漲。我要努力塑造一個(gè)另類的我，一個(gè)頭腦“發(fā)達(dá)”，四肢簡(jiǎn)單的新人類。
我是男生，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生，從來(lái)都是球技很屎，又很賣(mài)命的那一類。為了咱的籃球，死也要爭(zhēng)取球場(chǎng)時(shí)間�！安皇前�，老師，才十分鐘自由活動(dòng)！太摳門(mén)了吧，可不可以再加點(diǎn)兒，就一點(diǎn)點(diǎn)，二十分鐘？不，十五分鐘……”操場(chǎng)上的`我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭(zhēng)分奪秒。哎，喜歡運(yùn)動(dòng)也不是壞事，不過(guò)有時(shí)有點(diǎn)影響，經(jīng)常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”：“打球象條狼，學(xué)習(xí)象綿羊！”
我是男生，愛(ài)生氣的男生。雖然本人清瘦，但我是豎著增長(zhǎng)的，所以不免有一點(diǎn)“長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿”的味道，因此常常會(huì)“身不由己”地侵占他人“領(lǐng)土”。“喂，李順，你OVER了！腿伸得這么長(zhǎng)……”話音剛落，一只大腳狠狠地跺在我腳上，痛得我齜牙咧嘴。“喂，我說(shuō)前面的，你也忒狠了點(diǎn)，用那么大勁，氣死我了！哼，不理你了�！薄袄铐�，你看這題……”“不知道！”我終于有了報(bào)仇的機(jī)會(huì)�？赊D(zhuǎn)念一想，好男不和女斗，咱不能讓人說(shuō)咱小氣鬼�！扒懊娴模堑李}拿過(guò)來(lái)�！薄安挥昧�，我會(huì)了�！薄澳�，你——真氣人！”唉，看來(lái)有些事還是忍為上策，拿別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己，不值！
白石老人說(shuō)的不錯(cuò)：“媚我者俗，似我者死�！迸λ茉煲粋�(gè)嶄新的自我，不再流連，不再顧盼，讓我們驕傲的告訴世界：我就是我！
初三作文 篇5
今天，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最期盼的一天。因?yàn)槲覀円プ鲆患貏e的事，那就是植樹(shù)。其實(shí)植樹(shù)就是在給大自然做美容和保養(yǎng)。我相信大自然會(huì)喜歡我們?yōu)樗龅拿廊荨?/p>
還沒(méi)等到下午，我們就興奮的不得了！有的同學(xué)交流起植樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)，有的則在祈禱，還有的高興地蹦來(lái)蹦去�？傊�，大家都有點(diǎn)神經(jīng)錯(cuò)亂，控制不住自己，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)！
上完下午第一節(jié)課，我們就上了學(xué)校的校車(chē)，前往一塊居住地植樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃變得異常刺眼和炎熱，但大家并不介意，接著討論植樹(shù)的話題。
到了居住地，下了車(chē)，就踏上了植樹(shù)的那片土地�！巴�！好大的樹(shù)耶！”有的同學(xué)首先叫了起來(lái)。往前面看，不遠(yuǎn)處的土地上，橫躺著一排高大粗壯的包扎好的樹(shù)，那些樹(shù)的葉子是那么的綠，枝干是那么的烏黑，遠(yuǎn)看就像一群穿著草裙的土著人，十分有特色。地上一個(gè)個(gè)白白的圓圈，就是植樹(shù)的位置。閑話不多說(shuō)，我和章智然立刻行動(dòng)起來(lái)。
植樹(shù)第一步就是挖坑。我用鏟子鏟進(jìn)土里，卻發(fā)覺(jué)使不上勁。原來(lái)，土地里埋藏著太多的石塊，堅(jiān)硬無(wú)比，光靠力氣是不行的。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子把上面的土敲松，然后用手去搬那些大石塊，這樣就可以節(jié)約時(shí)間。我們說(shuō)干就干，雖然還是老是碰釘子，但比以前至少好了許多。烈日嘲笑著我們，嘲笑我們經(jīng)不起考驗(yàn)。但我們知難而進(jìn)，不顧臉上的汗水和體力透支，終于挖好了這個(gè)坑，可我們連直起背的`力氣都沒(méi)有了！
接下來(lái)就是把樹(shù)放進(jìn)坑里。我和章智然剛要抬起樹(shù)，卻被大樹(shù)驚人的重量拖到在地上。這讓深刻地明白了我們多么渺小！沒(méi)辦法，我們只好找來(lái)裘如意和王意遠(yuǎn)一起來(lái)抬這個(gè)龐然大物。功夫不負(fù)有心人，我們走兩步、跌一步，走兩步、跌一步地把樹(shù)抬進(jìn)了樹(shù)坑，把土填平，成功種植了第一棵大樹(shù)！看看，其它的同學(xué)是一個(gè)比一個(gè)干得賣(mài)力：胡睿杰穿的白鞋子被泥土粘成了黑鞋子，但他并不在意，依舊努力地挖著土；平時(shí)最不愛(ài)干活的沈昊翔竟給每棵樹(shù)細(xì)心地澆起水來(lái)......同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中脫胎換骨，真是驗(yàn)證了那句古話：“生物隨著環(huán)境的變化而變化！”
這次植樹(shù)，我們都滿載而歸，帶著成功的喜悅回到學(xué)校，我想：那些剛種好的大樹(shù)也一定跟我們一樣，沉浸在喜悅之中！如果人類像我們一樣熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然，我相信，大自然肯定會(huì)變得更加美麗、更加絢麗多彩！
初三作文 篇6
時(shí)光的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十四個(gè)長(zhǎng)度的韶華，歲月將記憶勾勒成剪影，時(shí)間在師生之間定格。當(dāng)楓葉被秋風(fēng)浸染得火紅火紅飄滿大地時(shí)，我與你相遇在溢滿楓葉清香的校園里，你身著煙灰色的連衣裙，腳踏小白鞋，溫柔的披著墨發(fā)。那時(shí)，我就在想：要是能讓您當(dāng)我的老師，那該有多好啊！您真的沒(méi)辜負(fù)我的期望。課上，您用獨(dú)特的嗓音抑揚(yáng)頓挫地朗誦課文，平淡無(wú)奇的作文題目經(jīng)過(guò)您一點(diǎn)撥，瞬間變得多姿多彩，不知不覺(jué)入了迷。課下，您和我們一起歡聲笑語(yǔ)，一顰一笑都顯得溫柔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，您為我們加油、吶喊，您更像我們中的一員。
您就像一篇記敘文，字里行間透露著對(duì)我們的關(guān)心與陪伴。
清晨，擁抱著空氣中涼涼的愜意，一縷晨曦從遠(yuǎn)處映在教室的'窗戶上，瑯瑯的書(shū)聲從教室飄向窗外。您正認(rèn)真地檢查著我們的背書(shū)情況，“這一段還需要加強(qiáng)一些�！薄澳馨讶亩急诚聛�(lái)，不錯(cuò)�！薄斑@個(gè)字讀二聲不讀四聲，要注意�！甭�(tīng)著您對(duì)我們認(rèn)真的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得溫暖極了。課前的聽(tīng)寫(xiě)剛結(jié)束，課下您就抱著本子急匆匆來(lái)糾錯(cuò)。您望著一個(gè)個(gè)錯(cuò)字，失望地說(shuō)著：“這首詩(shī)上次默寫(xiě)過(guò)，怎么還有這么多人錯(cuò)？”臉上盡是失落，無(wú)半分溫柔。隨即，拿起粉筆在黑板上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)起來(lái)，那一筆一劃都牢牢刻在我們心上。
這時(shí)的您就像一篇議論文，審視著我們每個(gè)人，期待我們能做得更好。
浸染了墨的天空，月亮皎潔，星辰閃爍，我們正在上晚自習(xí)。您一句句誠(chéng)摯的話語(yǔ)敲擊著我們的心，“語(yǔ)文是一個(gè)日積月累的過(guò)程，要
一步一步的，腳踏實(shí)地的去做�！薄澳銈兤床贿^(guò)星二代富二代，只能在學(xué)習(xí)上拼過(guò)他們�！薄澳銈儸F(xiàn)在如果想著玩，不愿吃苦學(xué)習(xí)，就不能夠有更好的未束�！蹦牧伎嘤眯陌。蟾哦寄墼谶@字字句句中了吧。有時(shí)您會(huì)給我們講課前故事，告訴我們要培養(yǎng)好習(xí)慣，我們的目光都聚集在您的身上，您認(rèn)真細(xì)致地讀，我們安靜地聆聽(tīng)，時(shí)間仿佛靜止。
這時(shí)您變成一篇說(shuō)明文，為我們闡明學(xué)習(xí)的重要性和做人的道理，指引我們向正確的方向前行。
您是一顆太陽(yáng)，燃燒自己，播灑無(wú)限光芒，照耀著我們茁壯成長(zhǎng)，成為最好的自己。
老師啊，我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！
初三作文 篇7
天邊的太陽(yáng)漸漸隱去，晚霞在嵐風(fēng)習(xí)習(xí)中悄悄攀上紗窗，把窗邊幾盆散發(fā)著淡淡花香的郁金香染上了一層金黃，驚飛了花叢中一只稍作停留的蝴蝶，也打亂了我的思緒。
站起身，窗外的世界似乎顯得那么蒼白無(wú)力，一種讓我惘然若失的東西在我的腦海中輾轉(zhuǎn)，使我感受到了一種深切的單調(diào)。心里有一種想急切打破這種平衡的欲望，我不由自主地走向了書(shū)房，那里有撫平我心中焦躁不安的東西——琴。
古樸的琴身上鑲滿了細(xì)密的琴弦，顯得那樣精妙。手撫在琴上，光滑的觸感令心中一陣安詳，手指不由一動(dòng)，“錚”，仿佛與心中那一絲漣漪共鳴。
旋律在寬廣音律內(nèi)不斷跳躍變換著，虛微的移指換音與實(shí)音相間，旋律時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如高山之巔，云霧繚繞，飄忽不定；清澈的泛音，活潑的節(jié)奏，猶如高山流水，安撫了我浮躁的情緒，驅(qū)散了我心中那一絲陰霾。
一曲終了，在繚繞的余音中，目光不經(jīng)意間觸碰到木琴的一角，那本來(lái)應(yīng)該是毫無(wú)瑕疵的桐木卻透出一抹淡淡的鮮紅，素手輕撫間，好像又把我?guī)Щ啬莻�(gè)落葉紛飛的季節(jié)……
暖洋洋的.陽(yáng)光照在臉上，使人陶醉，閑來(lái)無(wú)事的我跟著同學(xué)一起去了那間并不起眼的琴行，于是，我第一次聽(tīng)到了那異乎尋常的演奏。
悠揚(yáng)的樂(lè)曲從琴師的指間緩緩滑出，心靈的震蕩間我聽(tīng)出他一腔躊躇滿志的熱情都融進(jìn)高昂的調(diào)子里面，滋潤(rùn)著我干涸的心靈，蕩滌著我心靈上的塵埃，我情不自禁地輕輕哼唱著，音律和諧婉轉(zhuǎn)，有我從未聆聽(tīng)過(guò)的美妙。
我要有一把為我所奏的琴！終于，父母禁不住我的軟磨泡硬，一個(gè)星期后，我如愿以償?shù)乇持膼?ài)的琴來(lái)到琴行。
揣著一分熱情來(lái)到琴行，第一天卻被一盆冷水當(dāng)頭潑下。沒(méi)有什么音樂(lè)基礎(chǔ)的我在老師的屢次提醒下還是頻頻撥錯(cuò)弦。見(jiàn)到周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)能熟諳最基本的幾個(gè)音階，我不禁羞愧難當(dāng)。
剛剛開(kāi)始還安慰自己別太灰心，可當(dāng)我又一次發(fā)出不和諧的音調(diào)后，我索性撇下琴呆呆地望著窗外的風(fēng)景。輕撫自己的手，上邊早已磨出幾道細(xì)細(xì)的紅痕，我第一次對(duì)當(dāng)初的決定產(chǎn)生了一絲懷疑，心里突然悵然若失，像一只被掏空的蛋殼，脆弱得不能承受任何重量。但憶及當(dāng)初家人躊躇中那一絲詫異，我又倔強(qiáng)地咬住嘴唇，死死地盯住樂(lè)譜，再次撥彈起來(lái)，可早已酸澀無(wú)比的雙手卻絲毫不聽(tīng)使喚，心中一急不禁暗使了幾分力，“嘶”的一聲，手中傳來(lái)尖銳的灼痛感，一滴稠黏的液體悄悄滑落在琴上，頓時(shí)心臟仿佛被一只無(wú)形的大手?jǐn)D壓著，悲涼的心緒和著屋內(nèi)的余音流瀉出來(lái)，眼淚不知不覺(jué)一顆一顆跌落下來(lái)……
“�！币宦曒p響再次把我從回憶中拉回，夜幕早已垂下，夕陽(yáng)陡然從地平線上消失，只殘留一絲嫣紅。
吃過(guò)晚飯，我背著琴踩著輕快的步子來(lái)到琴行，一如既往地開(kāi)始練琴。手指輕輕彈撥琴弦，有一種莫可名狀的感覺(jué)，如潮水般向我襲來(lái)，我仿佛置身于漫天碧綠的水域中，追逐嬉戲的游魚(yú)在我的身邊緊密穿梭。湍急的水流猛浪若奔，在與卵石的激越中冷冷作響。
“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”身邊似乎有人低語(yǔ)。
琴音驟變，水流飄蕩，任意東西，疊嶂高山遍植霧凇，沿著崎嶇的山麓，攀巖而上。軒邈的山峰爭(zhēng)高直指，鳥(niǎo)飛唳天，望峰息心；鶴舞橫柯，緣松而巢。
“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山�！边h(yuǎn)處仿佛有人沉吟。
雙手撫琴，有人拍我的肩頭“彈得真好�。 蔽椅⑽⒁恍�，不置可否，有誰(shuí)會(huì)知道，幾個(gè)月前的我還在為最基本的音階而苦惱呢？又有誰(shuí)會(huì)明白，成功背后所隱藏的曲折呢？或許，只有手中這張簡(jiǎn)樸且音域一般的琴，才能了解吧。因?yàn)椋嵌桓傧疑�，附著我的魂靈，我的向往啊！
無(wú)言中，我聽(tīng)到一支曲子在夕暉中唱響：
“高山流水，露重?zé)熚ⅰ?/p>
無(wú)此知音，吾誰(shuí)與歸？”
手撫愛(ài)琴，心落琴弦，嘴角不由逸出一絲微笑。琴，你是我尋覓中的那一知音。
初三作文 篇8
我要找回自己的小河。
我夢(mèng)里的那條清澈見(jiàn)底的小河一直浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。我的小河，你要回來(lái)。
第二天清晨，我來(lái)到了小河邊，調(diào)查訪問(wèn)正在晨練的爺爺奶奶：“請(qǐng)問(wèn)爺爺奶奶，為什么這條好河會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子��？”
“哎！甭提了，都是現(xiàn)在人圖個(gè)省事，追求快，什么垃圾，什么臟東西，隨手一丟，這不小河就成現(xiàn)在這個(gè)樣子了”爺爺奶奶七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，臉上滿是憤怒的`神色。
我思忖了片刻，似乎明白了該怎么辦了……
說(shuō)干就干，午飯過(guò)后，我拉這爸爸媽媽來(lái)到了河邊，請(qǐng)他們先幫將河面上的垃圾清理掉。他們不怕累也不嫌臟，滿頭大汗地干了起來(lái)。路過(guò)的村民看到了，也被我們的熱情感動(dòng)了，大家一起干了起來(lái)。
很快，河面上的垃圾清理完了，河水一下子變得清澈了不少。可是，我總覺(jué)得還缺少了一點(diǎn)生機(jī)，于是我?guī)ь^將家里的小魚(yú)小蝦帶到了河里。在我的鼓舞下，大家也都學(xué)著我的樣，還把綠色植物的種子帶到河邊種了起來(lái)。
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們提倡‘五水共治’，是時(shí)候了，不能圖個(gè)痛快就不要環(huán)境了，這不僅害人，而且也害己啊！”
我的小河，我夢(mèng)中的小河終于回來(lái)了。我高興地喜極而泣，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我愛(ài)你小河，你是我夢(mèng)中的小河！
初三作文 篇9
初三是一個(gè)人間地獄，初三是一幅未上色的風(fēng)景畫(huà)，但初三更是一個(gè)充滿了競(jìng)技的小社會(huì)。雖然枯燥乏味，暗淡無(wú)光，但它也有陽(yáng)光的普照。
走進(jìn)初三的殿堂，就好比走進(jìn)了魔界的無(wú)情錐陣，當(dāng)你中錐時(shí)，你就已將那貪玩的心，懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的童心全部拋掉了，于是你便走進(jìn)了一個(gè)嶄新的殿堂。
在這個(gè)殿堂里，人人架著一副眼睛，嘴里不停的說(shuō)著亂碼，時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)一寫(xiě)，還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書(shū)音結(jié)合起來(lái)難道不是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)嗎？樂(lè)哉！
有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的黑板上寫(xiě)下了一串公式與數(shù)字，又手舞足蹈的開(kāi)始了自己的演講，與黑白色的背景形成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。漸漸地睡意涌了上來(lái)，但慶幸地是悅耳的鈴聲響起，正想隨著音樂(lè)亮一下歌喉，可沒(méi)想到這位紳士似乎并沒(méi)有離去之意，他仍嘀咕講個(gè)沒(méi)完憂哉！
放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的.事，回到家中將山一般高的書(shū)拿出來(lái)，帶上眼鏡，再來(lái)來(lái)回回寫(xiě)個(gè)沒(méi)完。八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。唉，怎么作業(yè)還這么多��！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來(lái)回的寫(xiě)。“困了”“不，堅(jiān)持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時(shí)筋疲力盡，把三行的字寫(xiě)到第二行，唉！我算是了解到古人未何要頭懸梁，錐刺骨！悲哉！
不過(guò)苦盡甘來(lái)，先苦后甜，為了自己的理想奮斗吧！沖吧！努力吧！
初三作文 篇10
一個(gè)優(yōu)等生，就是老師成功的作品；而差等生，無(wú)疑是老師的失敗之作。面對(duì)差等生，老師總有一個(gè)借口：“朽木不可雕也！”
一
阿聰聰明，語(yǔ)數(shù)外等文化科目，門(mén)門(mén)第一；阿呆糊涂，除體育外，幾乎所有功課都如一鍋爛粥。
阿呆在學(xué)校體育比賽中奪了標(biāo)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，心里喜滋滋的。
何老師（嚴(yán)峻地）：不要驕傲，其他功課也要緊跟上！
啊聰體育沒(méi)及格，給班級(jí)拖了后腿，心里很難過(guò)。
何老師（和藹地）；沒(méi)事，不就一門(mén)體育嘛！你其他科總是領(lǐng)先的！
二
學(xué)校后面，有塊空地，留給老師種菜�？衫蠋熖�，常常找阿呆照料。如今，凡經(jīng)阿呆待弄過(guò)的蔬菜，青枝綠葉，很肥碩。
老師們（笑著）：阿呆真會(huì)種菜！
何老師：阿呆嘛，天生種菜的料！
阿呆受到老師們的表?yè)P(yáng)，嘿嘿的笑。
阿聰：何老師，以后我也幫你們種菜。
何老師大聲斥道：回教室去，這不是你做的活！
三
阿聰家境不好，因此，報(bào)了中專，想早早畢業(yè)了，為家里掙錢(qián)。阿呆報(bào)了縣高中，自是考的一敗涂地。阿聰順利的'考上了中專，他是這所中學(xué)里唯一考上的。
老師們惋惜道：這孩子可惜了！他應(yīng)該上高中再上大學(xué)的！
何老師眼里閃出了淚光，畢竟阿聰是她的一件成功作品：阿聰啊，你是咱校唯一考上是中專的，你是咱學(xué)校的驕傲！好好學(xué)，常給老師來(lái)信！
阿聰（使勁點(diǎn)著頭）：知道了！
四
十年來(lái)，阿聰僅來(lái)過(guò)一封信，便再?zèng)]了音訊。阿呆到常為老師們照看菜地；后來(lái)，也沒(méi)了影蹤，據(jù)說(shuō)種大棚去了。
過(guò)了不久，學(xué)校貼告示：由于老學(xué)校的教室年久失修，刮風(fēng)漏風(fēng)，下雨漏雨，請(qǐng)求支援。誰(shuí)若肯出3000元，教室將以他的名字為名。
阿呆來(lái)了：何老師，給，3000元，趕快修好了，好讓孩子們讀書(shū)。
何老師（不大情愿）：那好，既然你拿了錢(qián)，就用你的名字為名！
阿呆（笑了）：不，還是用阿聰?shù)拿职桑?/p>
何老師（心頭一驚）：為啥？
阿呆：阿聰是個(gè)好學(xué)生。
何老師的眼睛濕潤(rùn)了，望著扭頭而去的阿呆，眼中的背影是迷迷離離的。
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