實(shí)用的三年級(jí)滿分作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)滿分作文4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)滿分作文 篇1
時(shí)光荏苒,四年的時(shí)光匆匆過(guò)去。那棵高大古老的銀杏樹,此時(shí)又飄落了黃葉。但,我們共同栽下的那棵友情樹,永遠(yuǎn)不會(huì)枝枯葉落。那粗壯的枝干,是你爽朗的笑聲;那片片綠葉,是你為我做過(guò)的許許多多。
你對(duì)我是何等的好啊!而我,總是默默接受,什么都不能為你做。每次,你總是讓著我。我和你之間,從沒(méi)起過(guò)沖突,即使有,也是你無(wú)論有沒(méi)有做錯(cuò),都向我道歉。因?yàn)槲业膩G三落四,常常會(huì)忘記帶課堂所需的物品。樂(lè)于助人的你,就將自己的給我。而老師在批評(píng)沒(méi)帶的'同學(xué)時(shí),也是你替我站起來(lái),F(xiàn)在想來(lái),我一直有一件事情沒(méi)有向你道歉。那件事,真的是我做錯(cuò)了。
那天中午,我把一只用晶瑩剔透的水晶小熊拿出來(lái)給你看。你當(dāng)時(shí)就十分喜歡,把它放在陽(yáng)光下,熠熠生輝。我自私的搶了過(guò)去,放在了桌上,讓你不要去碰。這時(shí)候,老師讓我去把放在教務(wù)處的作業(yè)搬到教室里發(fā)掉。我去幫老師搬完作業(yè)后,它不見了,而你的手放在課桌肚里,好像在找什么。我一口咬定是你偷了,你先是為自己辯護(hù),但后來(lái),你承認(rèn)了,并重新買了一個(gè)更漂亮的給我。暑假整理書包時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了那只丟了的小熊。追悔莫及的我卻已無(wú)法再向你道歉。
時(shí)光匆匆流去,雖然我們已經(jīng)分開,但我們一同種下的友情樹,永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。這一切,都是因?yàn)槟愕膶捜,你的無(wú)私,你的大度。同桌的你,希望那蔥蘢的友情樹,永遠(yuǎn)挺拔在你的心田里。
三年級(jí)滿分作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家。因?yàn)槲蚁氚l(fā)明許多新奇玩意兒,所以,我日夜不停地想啊想。
這個(gè)星期六的晚上,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我已經(jīng)成了大名鼎鼎的發(fā)明家,城市里到處都是關(guān)于我的海報(bào)。我回到家里,機(jī)器人說(shuō):“主人,您回來(lái)啦?”我還沒(méi)有弄清楚是怎么回事,媽媽就走過(guò)對(duì)我說(shuō):“兒子,你已經(jīng)成為了大發(fā)明家了,這屋子里的機(jī)器人都是你發(fā)明的!”。
我出去散步,有很多人圍著我要簽名,還有一大群記者來(lái)采訪我,他們說(shuō):“你是怎么發(fā)明這么多機(jī)器人的.?你對(duì)這些機(jī)器人滿意嗎?”我忙著解答,但問(wèn)題太多,一下子忙不過(guò)來(lái),只好借用我發(fā)明的“隱身煙霧彈”消失在茫茫人海中。
回到家中,媽媽對(duì)我說(shuō):“家里的錢不多了!蔽异`機(jī)一動(dòng),飛快地跑進(jìn)我的實(shí)驗(yàn)室,迅速發(fā)明了一棵種子。我把種子埋在草地里,用我的“快速生長(zhǎng)藥水”滴了幾滴下去,幾秒鐘的工夫,種子一下子就變成了參天大樹,樹上結(jié)滿了黃橙橙的金元寶。哈哈!再也不怕沒(méi)錢了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我揉了揉眼睛,!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我堅(jiān)信,只要我刻苦學(xué)習(xí),總有一天會(huì)夢(mèng)想成真,為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)滿分作文 篇3
從小到大,我有許多愿望,其中我最想的那就是像馬良一樣,有那支神奇的筆。
如果我有一支馬良的神筆,我就要畫各種各樣的可以治百病的良藥。當(dāng)一些世上的人生病的時(shí)候,讓他們不會(huì)再害怕病毒的折磨。
如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出一棟棟高大而溫暖的房子。讓那些孤兒、流浪漢、窮人······那些無(wú)家可歸的人,一起擁有一個(gè)溫暖舒適的家。
如果我有一支馬良的神筆,我要為祖國(guó)畫出一棵棵青翠欲滴的大樹和一朵朵五彩繽紛的花朵。讓新鮮的空氣,飄浮在祖國(guó)的各個(gè)角落。
如果我有一支馬良的神筆,我當(dāng)然會(huì)畫出一層保護(hù)膜,籠罩在祖國(guó)的上空。讓敵國(guó)想來(lái)侵略我國(guó)的時(shí)候,不會(huì)得手,不會(huì)成功。
如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出誠(chéng)實(shí)水,讓世界上的'人都不會(huì)撒謊,如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出善良可樂(lè),使世界上的人都有一顆善良的心;如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出原子彈,最先進(jìn)的航空*艦、戰(zhàn)斗機(jī)等等,讓我的祖國(guó)更加強(qiáng)大富裕。
如果······
馬良的神筆,對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)美好的愿望。但是,我不能因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)就不去努力。努力才能成功!
三年級(jí)滿分作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)善解人意的人,每天她總把我逗得開懷大笑,但是平時(shí)對(duì)我也很嚴(yán)格。
有一次,我在家里做作業(yè),我有一道題不會(huì)做,我想了半天也想不出來(lái)。我心想這些作業(yè)太難了,玩一下再做也不遲,于是我就跑到客廳打開電視機(jī)看電視。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我一看就是兩個(gè)小時(shí),這才突然想起作業(yè)的事,于是我馬上拿出作業(yè)本,慌慌張張地做了起來(lái),因?yàn)槲姨o張寫錯(cuò)了不少題,一眨眼的功夫就到了中午十二點(diǎn)。這時(shí),媽媽和爸爸回來(lái)了,我知道他們一回來(lái)第一件事就是問(wèn)我寫作業(yè)了沒(méi)有,我這時(shí)心里像蹲著只小兔子怦怦直跳,果然不出所料,爸爸媽媽一換完鞋就問(wèn):“小熠,你寫完作業(yè)了漢有?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……沒(méi)有做完作業(yè)!蔽覌寢屢宦牐瑲獾孟駵(zhǔn)備噴發(fā)的火山。我一看就知道我肯定會(huì)受到媽媽批評(píng),媽媽大聲吼道:“叫你在中午十二點(diǎn)前做完作業(yè)太難了嗎?”我小聲地說(shuō)道:“我不會(huì)做!眿寢層值溃骸坝袉(wèn)題的`我都教過(guò)你了,實(shí)在不會(huì)的你就認(rèn)真地想一想,或者是查字典,如果字典里面沒(méi)有,你就等爸爸媽媽回來(lái)再教你,懂了嗎?”我說(shuō):“知道了!蔽衣犃诉@些話我馬上就去做作業(yè)了。
我現(xiàn)在才懂得,媽媽的嚴(yán)是對(duì)我的愛,松是對(duì)我的害。我要向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝你,媽媽!”
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