請為我豎起大拇指作文(集合14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文 篇1
我是一個活潑、開朗，多才多藝的小女孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的多才多藝。比如說跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長的。
記得有一次，媽媽出去買菜，臨走時再三叮囑我：“我正在燒水，如果水開了，你就幫我把插頭拔掉�！蔽译S口答應(yīng)到：“知道了！”媽媽走后，我覺得無聊，便練起了小提琴。雖然一曲下來，腰酸背痛，肩膀發(fā)漲，但是，我全部投入到其中了，享受著音樂的樂趣。時間不知不覺的過去了，我一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得練琴很有意思。漸漸的，我完全投入到練小提琴當(dāng)中去，把燒開水的事忘得一干二凈。過了一會兒，我突然聽到媽媽大聲喊到ì燒干了，我不是叫你把火關(guān)掉的嗎？“她沖好開水跟我說：”我在門外聽到你的琴聲時，就怕你忘記燒水的事，果然如此。你呀，不要再迷戀小提琴了！“聽了媽媽的話，我摸摸腦袋，不好意思的笑了。
這就是我，一個特別迷戀小提琴的女孩，大家聽了肯定會為我這種精神豎起大拇指的，是不是？
請為我豎起大拇指作文 篇2
我是一個乖巧、貼心的小姑娘 。
暑假里的一天，媽媽帶我去夫子廟游玩，景點(diǎn)里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂，充滿好奇的我一會看看這個，一會又摸摸那個，一副愛不釋手的樣子。
突然，我被一陣吆喝聲吸引住了，原來是一家書店在做宣傳活動，書店里人頭攢動、水泄不通，大家都在挑選自己喜歡的圖書，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)書店，挑選了中國的四大名著，付完款后就繼續(xù)興高采烈的東逛逛西瞧瞧。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步跟不上我了，她提著沉重的書袋，額頭上開始有細(xì)密的汗珠冒出來，兩只手也被書袋勒紅了。我心疼極了，在我的央求下媽媽把書袋交給了我，可是由于書袋太重，我每走幾十米的路程就要不停的換手提，實(shí)在是累了就將書袋抱在胸前或者扛在肩膀上，一路走下來，我累得氣喘吁吁。媽媽心疼的對我說：“寶貝，趕緊把書袋給我，別把你累壞了！”我搖搖頭咬牙堅(jiān)持，最終把書抱回了家。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事情。這就是我，一個貼心懂事的小姑娘。
請為我豎起大拇指作文 篇3
我是我們畫畫班最厲害的學(xué)生，我畫得特別好，你們不信，那就往下看吧！
星期五，我去學(xué)畫畫。我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里沒有人，哦！我知道了，原來是我來得太早了。我看大家沒來，我就鋪開一張白紙，在上面畫了一朵荷花。我仔細(xì)的用鉛筆畫了起來，沒過多久我就畫好了荷花的樣子，然后，我就在荷花的下面涂上粉白色，在上面涂淺粉色，在它的根部涂上了淺綠色。我畫完后就看見有兩、三個同學(xué)走進(jìn)了教室，我對他們說：“這是我畫的，你看美不美？”胡思雨說：“這不可能是你畫的，這是老師畫的�！蔽艺f：“你們?nèi)绻恍�，我畫給你們看，我讓你們心服口服�！蔽艺f完就畫了起來。張涵說：“就看她一會兒怎么下臺。”
過了一會兒我畫出了和之前那張一樣的畫。張涵一看驚訝的說：“你畫的真好。”李月先同學(xué)說：“你給我也畫一幅。”“也給我畫一幅。”胡思雨說：“你能不能把這幅送給我�！�
其實(shí)我很想說，我不是天生就會畫畫的，我不可能像機(jī)器人那樣一生下來就能畫的。我也是每天練習(xí)練出來的。
現(xiàn)在你信了吧，就請給我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文 篇4
我是一個活潑，充滿力量的男孩�；顫娋筒欢嗾f了，最讓我自豪的是我有使不完的力氣。
記得有一次，我和媽媽去家樂福買東西。由于買的東西多，媽媽拿不完，于是我就自告奮勇地對媽媽說：“我?guī)湍懔嘁煌坝桶�！”說完，我就從媽媽手里搶了過來。
一開始，我拎著油雄赳赳，氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著，腳步變得沉重了，腿也邁不開了，手也變酸了，胳膊也變麻了。于是，我把油放到地上，彎著腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見狀，就過來幫忙。我連忙拎起油，對媽媽說：“我不累，我能行，我一定要把好這個大家伙拎回家�！庇谑�，我又充滿力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會，就這樣，走走歇歇，終于將這桶油拎回了家。
回到家以后，雖然是氣喘吁吁，滿頭大汗，但我兌現(xiàn)了承諾，完成了任務(wù)，我心里感到很自豪。同時，媽媽也為我豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文 篇5
我有許多的優(yōu)點(diǎn)，不過最令我自豪的就是擅長跑步，而且耐力好。
記得今年學(xué)校的運(yùn)會即將召開了，我和去年一樣報(bào)名參加400米的長跑比賽，但想起去年比賽因?yàn)闆]好好練習(xí)，所以沒得名次。我決定多練習(xí)練習(xí)，那我要用什么來練習(xí)呢？哦！對了，就用新買的踏步機(jī)來練習(xí)吧。我給自己制定了一個計(jì)劃：每天練習(xí)踏步機(jī)30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè)，然后就去練踏步機(jī)，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個小時。有時我在練習(xí)的時候，會想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點(diǎn)想打退堂鼓了。可是，想想這是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績后老師和同學(xué)們的夸獎，這又讓我充滿了動力，充滿了自信。
終于到比賽的時候了，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預(yù)備！”“砰！”我聽到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先，可是過了第二個彎有個同學(xué)追了上來，想用外道超過我，到了第三個彎的時候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了，結(jié)果我得到了小組第一，年級第五的好成績。我感到很高興，因?yàn)檫@是我天天刻苦努力練習(xí)出來的，真是功夫不負(fù)有心人呀！
如果你覺得我很棒的話，就請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇6
午后，我坐在寬敞的客廳里，悠閑地彈奏著美妙的古箏曲，那美妙曲子就像高山流水的聲音，那樣雄渾，那樣優(yōu)揚(yáng)，就像夕陽下漁夫回家激動的心情，急促而興奮。我不時豎起大拇指。
我呀，是在給豎起大拇指呢！這是我在彈古箏呢！是的，我是一個癡迷的古箏女孩，古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的海洋里盡情遨游。
記得我第一次去上古箏課，聽老師講了一節(jié)課，我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個音，這些音鬧得我頭都大了，我決定放棄，可是我看見別的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，在她們的眼睛里都充滿著堅(jiān)持和永不放棄的光芒，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復(fù)一日，我對每根音弦的音都記得一清二楚。
我成功了！我終于可以彈出又美妙又動聽的古箏曲了，古箏老師說我有進(jìn)步，爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑，從此我天天都要彈一曲呢！
第一次去考級，我排在最后一個。我在考的時候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的樂曲中，把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚(yáng)。
有一會兒，我就考完了，走出房間，同學(xué)們都說我彈得好，我心里喜滋滋。
請你也為我豎起大拇指吧！它會成為我繼續(xù)努力的動力的。
請為我豎起大拇指作文 篇7
我是一個熱愛繪畫的小男孩，畫的畫十分漂亮，讓大家都非常贊賞。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫“卡通牛”，同學(xué)們聽了，悠閑地畫了起來，而我呢，為了早一點(diǎn)讓同學(xué)們看到我的作品，一會勾線，一會涂色，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，我的作品就新鮮出爐了，看看周圍的同學(xué)們，才剛剛開始涂色，我想：“太棒了！我又是第一名！”于是我便飛速地跑上講臺，把畫拿給王老師看，王老師看了看，用彩色鉛筆簡單改了幾筆，便把我的畫舉了起來，大聲地向全班同學(xué)說：“看，這是朱玉昊同學(xué)的作品，色彩搭配很好！”話音剛落，有些同學(xué)就發(fā)出了：“��！啊！”的贊嘆聲，我聽了，心里喜滋滋的。這時王老師對我說：“朱玉昊，你把這幅畫掛在黑板上吧！”我一聽，爽快地答應(yīng)了，然后來到黑板前，輕松地把畫掛在了黑板上，便回了座位。坐在座位上，我看著黑板上自己畫的畫，心想：我畫的真漂亮�。�
同學(xué)們，你們看了我的長處，是不是向我豎起了大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文 篇8
我是一個活潑、可愛、心靈手巧的小姑娘�；顫�、可愛就不用提了，最令我驕傲的還是我很心靈手巧呢！
記得那是陽光明媚的一天，我見婆婆用手拿著手機(jī)看電視很不方便。還聽見婆婆在小聲嘀咕著：“天天拿著手機(jī)，我的手都拿酸了，也沒個支架，可買了又覺得浪費(fèi)……”聽到這兒，我暗暗下定決心要幫婆婆做一個手機(jī)支架。
找全了手工材料，我便開始做手機(jī)支架。我先拿出尺子，量了量手機(jī)的長度、寬度、再用剪刀剪出比手機(jī)大一點(diǎn)的紙板，然后折起來一些，接著，把折起來的部分圍起來，并黏在上面。最后。我美滋滋地把手機(jī)放在上面試了試，心想：肯定能成功，婆婆一定會很開心的。但是，它搖晃了幾下，“咚”的一聲倒了。我不氣餒，按照日歷上怎樣撐起來的方法又加固了支架。我懷著忐忑不安的心情又試了試，成功了！我開心極了，連忙把支架遞給婆婆，婆婆見了，很高興，連夸我是一個心靈手巧的小姑娘。我心里頓時像吃了蜜一樣甜。
在豐富多彩的人生中，為自己豎起一個大拇指，會讓茫然的自己充滿信心。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指——加油！
請為我豎起大拇指作文 篇9
我是一個活潑、可愛的男孩，我除了認(rèn)真讀書，還有最令我自豪的就是我會拉小提琴。
在幼兒園升小學(xué)的那個暑假，爸爸給我報(bào)了小提琴興趣班，我有了我的第一把小提琴。第一節(jié)課，老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上，我沒練好，回家繼續(xù)練，終于，握弓的動作被我做標(biāo)準(zhǔn)了。完事開頭難，練基本音是，我拉著拉著，弓子就斜到了琴板上，不斷的調(diào)整，重新開始，回想老師的示范動作，終于拉出了基本音，頓時覺得心里美滋滋的。
慢慢地，我學(xué)會了拉曲子，我在練《八月桂花遍地開》的時候，手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏，我把弓子放下，照著譜子，先用手在琴上按幾遍，等按到手指熟練了，再配上弓，還有一些節(jié)奏感覺不準(zhǔn)，我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，聽網(wǎng)上老師的講解，聽其他學(xué)生是怎么拉的？終于，自己也學(xué)會了，在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上，我的節(jié)目就是這首曲子。
怎么樣，我很棒吧，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇10
我非常喜歡跳舞，但是我要告訴你，沒有付出就沒有收獲。
我從三歲就開始學(xué)跳舞了，學(xué)跳舞不光是跳來跳去，還有基本功訓(xùn)練呢！記得我小時候練倒立，胳膊沒有勁，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老師也說我不可能成功了�？晌也恍判�，回到家就練，一有時間就練，每天晚上都練到胳膊不能彎，腿不能抬為止。我并不是每次都成功，反而每次都失敗。每當(dāng)我不想練時，都會想到跳舞老師說我不可能成功，我便會繼續(xù)練。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，突然，我的腿一下子伸直了，并且堅(jiān)持了十多分鐘，我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，我們舞蹈班每次練倒立時，舞蹈老師都會拿我做榜樣，說：“你們看看朱一丹，再看看你們……”我心里美滋滋的。別人都以為我有天賦，但只有我自己知道我為什么可以做成這樣。
我們學(xué)校的班主任，每次只要有舞蹈活動都讓我領(lǐng)舞呢！我的理想就是成為一名舞蹈家，我會永遠(yuǎn)向著它努力的！
請為我豎起大拇指作文 篇11
要說寫字，我可是最棒的！
有很多人都為我豎起大拇指呢！
我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事忘掉，把憤怒、無趣、不開心，都變?yōu)楦吲d、快樂，從而使你寫的字橫平豎直，不會再讓字東倒西歪，這樣寫出的'字才能讓自己看著舒服，別人看了會贊賞你，爸爸媽媽看了也會因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的經(jīng)驗(yàn)。下面讓我說說我是怎樣練字的吧！
由于我天生膽小，在上幼兒園時，老師就兇巴巴地說要把字寫好，不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法，只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄。可每在這時，爸爸就總是說，寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話，我又像著了魔一樣練了起來。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動。同時，我把筆握得也很緊，寫得也更加認(rèn)真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫。就這樣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我寫生字時，總能得到老師的夸獎。我還辦過班級黑板報(bào)呢！
我為我寫得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇12
我是一個活潑可愛溫柔善良的小女孩，我最喜歡繪畫，所以最令我自豪的就是我的繪畫。
記得我小的時候就很喜歡畫畫，而且不懂事，經(jīng)常在紙上亂涂亂畫把白紙畫成了一個大花貓。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我去學(xué)習(xí)繪畫。我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)素描了，我的繪畫可不是白學(xué)的，我還拿過獎狀呢！我在今年勝浦舉行的《黨在我心中》繪畫比賽中榮獲三等獎，那時我的心里美滋滋的別提有多高興了！
我有一次上素描課，老師教我們畫六棱柱。我先畫好了輪廓，經(jīng)過無數(shù)次修改過后終于得到了老師的認(rèn)可。最后我開始上明暗了。我先把明暗交界線標(biāo)出，再把明暗交界線加深。我終于畫完了。老師把我們叫去拍照，老師看了看我的作品，再看了看別人的作品，老師大聲的說：“你們看瑤瑤的作品，再看看你們自己的作品。要多向瑤瑤學(xué)習(xí)呀！”我聽了這話心里別提有多高興了，我想我一定要堅(jiān)持學(xué)畫畫。
看，這就是我，一個喜愛畫畫的小女孩請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇13
我從五歲開始學(xué)習(xí)跆拳道。我記得當(dāng)時我天天吵著媽媽給我報(bào)名，我也非常喜歡跆拳道。剛開始學(xué)的時候，動作很難看，不規(guī)范，不過在教練的指導(dǎo)下，我的動作越來越好了，現(xiàn)在我都可以上臺比賽了。
我第一次去打的正式比賽是在焦作。那天去了好多選手，競爭也比較激烈。我先比的品勢，沒想到第一輪都給刷下來了，沒有得到名次。不過在賽實(shí)戰(zhàn)的時候，我發(fā)揮的比較出色，打進(jìn)了決賽，最后還是不敵對手，沒有拿到獎牌。我也沒有自暴自棄，平時訓(xùn)練時更加認(rèn)真刻苦，我從心里下定決心，下次比較一定能贏。
經(jīng)過我的努力，我今年夏天參加了鄭州市組織的跆拳道比賽，獲得了品勢混雙和個人實(shí)戰(zhàn)的雙料冠軍，拿到了兩個金牌，爸爸，媽媽和教練都為我豎起了大拇指。
通過這次比賽，我更加有信心，大家為我豎起大拇指的次數(shù)會越來越多了。
請為我豎起大拇指作文 篇14
請為我豎起大拇指——小東西——靈靈的天空說起令我最自豪的，那就數(shù)我這手漂亮的字了！
從我5歲時，媽媽就把我送到書畫班學(xué)寫毛筆字。功夫不負(fù)有心人，5年練下來，我不僅毛筆字寫的漂亮，鋼筆字寫的也漂亮。當(dāng)然字是不能白練，每到新年時，我們書畫班的老師就會讓字寫的好的學(xué)生到外面寫春聯(lián)免費(fèi)送給別人，我作為書畫班老師的得意門生，那是必定要去的嘍。
來到鬧哄哄的街上，我擺好桌子，拿起細(xì)長的毛筆，蘸上金黃色的墨汁，龍飛鳳舞地寫了起來，但是一個字也不能馬虎。這時，我聽到有人在小聲地夸獎我：“這個小姑娘不簡單，能寫出這么好的字，真了不起”。聽了這話，我的心里樂呵呵的，寫的更加認(rèn)真，不一會兒就寫了好幾副春聯(lián)，我便大聲吆喝：“誰要我的春聯(lián)，免費(fèi)呀”。話音剛落，就有幾位叔叔、阿姨把春聯(lián)拿走了，嘴里還不停地說：寫的真好！我聽了心里真是有說不出的高興！
寫了一上午，我的手都要酸掉了，但是心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的夸獎能不高興嗎？希望老師和同學(xué)也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧！
【請為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章：
請為我豎起大拇指作文08-27
請為我豎起大拇指作文09-02
請為我豎起大拇指初中作文05-23
請為我豎起大拇指優(yōu)秀作文05-27
請為我豎起大拇指小學(xué)作文08-29
【熱】請為我豎起大拇指作文07-25
請為我豎起大拇指作文【薦】07-25
請為我豎起大拇指作文【熱門】07-25
請為我豎起大拇指作文【精】07-23
【精】請為我豎起大拇指作文07-23