精選意義的作文錦集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的意義的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文 篇1

　　今年暑假的一天，我和爸爸坐上了回老家的公交車，聽爸爸說：”爺爺奶奶家的花生、玉米熟了，我們今天回去幫他們摘花生、掰玉米吧!“我心情十分激動(dòng)地說”那好哇，我也好久沒有回去了呢�！�

　　剛回到老家，在門前的場(chǎng)子上就看見了一大堆花生，爸爸說：”這些就是你今天的勞動(dòng)任務(wù)，抓緊干�！坝谑俏彝炱鹦渥樱�心想：干吧!我開始一顆一顆的摘花生，摘了半天，才摘了一小把，我覺得不行，這樣太慢了，沒有工作效率，得想想辦法，于是我又一把把的拉起來。不一會(huì)兒，手就開始痛了，還是平時(shí)沒有干過什么事，干了會(huì)兒我就想打退堂鼓了，可爸爸說：”做什么事情都要有始有終，不能半途而廢，否則就一事無成。只要我們堅(jiān)持一定可以做完做好的�！拔彝�著爸爸鼓勵(lì)的眼神，仿佛又有了一股力量，下定決心干起來。

　　摘到中午，才摘完了一半。吃過午飯，爸爸把我叫過去說：”今天不摘完不要回家!“于是我一把把的拿起，一把一把的花生放下。奶奶告訴我把花生上的土打干凈好摘一些，我拿起一大把帶著泥土的花生，揚(yáng)起老高，用力地向地上打去，由于用力過猛，變硬了的`泥土反射回來打到了我的脖子上，”哇!真痛!“脖子立刻紅了一大塊�？磥碜鋈魏问虑椴荒苡眯U力啊!花生上的泥土敲掉之后，果真好摘多了，速度也提快了不少，手也沒有那么疼了。摘了三個(gè)小時(shí)之后，終于把那一大堆花生摘完了。整整摘了兩大籃子花生，望著這些勞動(dòng)成果，我真開心啊!

　　我又主動(dòng)幫忙掰玉米，我把皮一層一層的掰開，在尾上有一個(gè)把子，把把子放在膝蓋上使勁一掰，一下子就掰開了。玉米掰完了，爺爺奶奶露出了笑臉，高興地說：”以后終于有人可以回來幫忙了!“

　　太陽(yáng)下山了，我們也該回家了。這次我?guī)兔ψ鲛r(nóng)活，我懂得了我們吃的東西，都是勞動(dòng)人民民辛辛苦苦種下的、收獲的，真是太不容易了!我們一定不能浪費(fèi)糧食，珍惜他們的勞動(dòng)成果。今天幫助爺爺、奶奶做了一天的事情，真是有意義的一天啊!

意義的作文 篇2

　　最近，我在電視上看見了一個(gè)有意義的公益廣告，這則廣告給我很大的啟示。這則廣告是以人們生活中不珍惜糧食的事例為主題。主要說中國(guó)人在外面吃飯的時(shí)候，由于不是花自己的錢。就隨意的浪費(fèi)。我還記得其中兩個(gè)人講這樣的話：“怎么點(diǎn)這么多，吃不完了�！傲硪粋�(gè)人說：”沒事，反正又不花咱們的錢。最后做了一個(gè)總結(jié)：如果我們把一年浪費(fèi)的糧食收集起來，可以夠兩億多人一年的口糧�！斑@幾句話深深的映在了我的腦海里。雖然我們大家都知道，這樣的行為是不對(duì)的.，但是，我們大家卻都是這么做的。我也不例外。我以前吃飯的時(shí)候經(jīng)常剩飯，甚至有時(shí)候爸爸媽媽不讓我剩下，我就偷偷的把飯往樓下到，看了這則公益廣告后，我不再剩飯了。即使有的時(shí)候，我肚子不餓，就讓爸爸媽媽少乘一點(diǎn)�？鬃诱f過一句話：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現(xiàn)在十分流行的問候語(yǔ)。

　　可見，“吃”在老百姓心中多么重要。以前，沒有什么吃的東西的時(shí)候。農(nóng)民都十分珍惜糧食，把饅頭米飯當(dāng)作最好的東西。現(xiàn)在，家庭富裕了，花錢也厲害了，不把養(yǎng)活我們的糧食放在眼里。我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節(jié)約一粒大米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。我們學(xué)校浪費(fèi)糧食也很厲害。不信，請(qǐng)到食堂去看一看：就餐時(shí)饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿地面，菜很多都吃不了就倒了，每天學(xué)校食堂里的食物累計(jì)起來可以再讓我們吃兩頓到三頓�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來之不易，”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彪y道我們的思想覺悟還不如古人么？長(zhǎng)征途中，沒有吃的，把騾馬殺掉；騾馬沒了，去挖野菜，哏樹皮、嚼草根；野菜吃光了，就煮皮帶吃……那一件件、一幕幕，深深地印在我的腦海中，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水��！難道我們不應(yīng)該珍惜糧食嗎？同學(xué)們，行動(dòng)起來珍惜糧食，好嗎？

意義的作文 篇3

　　今天，是我以來第一次的鋼琴考級(jí)，哇！真是好期待呀！可是又有點(diǎn)緊張。

　　早晨，媽媽爸爸早早的叫我起床，起來了，媽媽讓我把琴過一遍，我就一個(gè)一個(gè)的挨著過了一遍，過完了，吃了點(diǎn)早餐，爸爸媽媽就開這車去琴行考級(jí)去了。

　　到了，我們上了電梯，到了樓上，我和媽媽一看里面，都驚呆了，里面全都是來考級(jí)的人，我數(shù)都數(shù)不清了，我們擠了擠，才到簽到的地方，結(jié)果，等了半個(gè)小時(shí)多，才到我去排隊(duì)考試。到了3號(hào)考場(chǎng)，推開門，我發(fā)現(xiàn)，竟然只有一個(gè)女評(píng)委，真奇怪，媽媽說是三個(gè)呀！

　　等了好一會(huì)，才到我上場(chǎng)，我彈了一半兒，評(píng)委就讓我停了，原來，評(píng)委只聽重點(diǎn)呀！我彈了三個(gè)曲子，每個(gè)曲子都讓我停了。考完了，爸爸就開這車，去了楊凌。

　　在楊凌，我們參觀了博覽園，我們先去了昆蟲館，里面什么昆蟲都有呢！蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲、蛐蛐、蟬、蜥蜴等好多種昆蟲，讓我印象最深刻的是蝴蝶拼圖，他是用蝴蝶的大翅膀拼成的圖案，五顏六色的真好看，其中有一個(gè)是拼成了古代仕女圖，我覺得那個(gè)是三幅圖中最精彩的。

　　參觀完了，我們又去了動(dòng)物館，看到了很多很多的動(dòng)物留下的標(biāo)本，其中，里面有一個(gè)已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，看起來有點(diǎn)像牦牛，人們是根據(jù)它的骨頭，來做成的標(biāo)本，標(biāo)本的'旁邊，還有一個(gè)他的骨頭化石，看起來有點(diǎn)兒恐怖呀！

　　里面還有好多動(dòng)物，梅花鹿、金錢豹、大熊貓、金絲猴……讓我印象最深刻的是活動(dòng)物，有一只小倉(cāng)鼠，好可愛呦！小小的，還有兩只小白兔，一只在睡覺，一只在吃東西，看完了，我們上了2樓，2樓沒有啥，就是一個(gè)活動(dòng)區(qū)，還有一個(gè)賣東西的，我開上了一只，是假的小白兔，毛白白的，真好看，我們就買了一只，帶回了家。

　　真是一個(gè)快樂又興奮的一天呀！這一天過的很有意義！

意義的作文 篇4

　　上周六早上，媽媽帶著我和蔣飛宇到深圳羅湖圖書館做調(diào)查研究。我們各拿了五張問卷就自信滿滿的去調(diào)查了。

　　我和蔣飛宇一下樓，就看見大家都在靜靜的看書。我對(duì)蔣飛宇說“：你去對(duì)面調(diào)查，我就在這調(diào)查�！笔Y飛宇應(yīng)了一聲就到對(duì)面去了。我左走走，右走走就是不知向誰(shuí)開口。我很膽怯，雖然心里急得上竄下跳，但就是不敢開口。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼二十分鐘過去了。我一張調(diào)查問卷也沒完成。而蔣飛宇那邊卻一番風(fēng)順，問一個(gè)填一個(gè)。終于，我把心一橫，心想“管他呢，反正就問一下，也沒什么大不了的�！苯又�，就對(duì)一位正在趕路的叔叔說“：我是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，您能幫我填一份問卷嗎？”但是，那位叔叔卻把眉毛一皺，說“：對(duì)不起，我沒有時(shí)間，你去找別人吧。”我聽后，就難過的回到了大廳。

　　不一會(huì)兒，蔣飛宇也回到了大廳。他看到我神情沮喪的`坐在椅子上，就開玩笑的說“：怎么啦？你家破產(chǎn)啦！”我笑了笑，說“那到還沒有，只是一張問卷也沒做完�！苯又�，我就把事情的來龍去脈跟他說了一邊。蔣飛宇聽后說“：你肯定是找錯(cuò)了人，你看我。我每一次都找一些愛看書的人并且要比較閑的人。這樣，他們才有時(shí)間幫你填調(diào)查問卷�！甭犕晔Y飛宇的話我恍然大悟�！肮植坏媚俏皇迨宀粠臀姨顔柧怼Ｔ瓉硎撬麤]時(shí)間�！苯又�我就按照蔣飛宇的話又調(diào)查了五個(gè)人，都是在圖書館坐著看書，和藹的人。果然他們都幫我填問卷。對(duì)我也很友好。這使我開心不已。而且我還發(fā)現(xiàn)一些中年的阿姨尤其熱心，這也讓我明白了一些調(diào)查的小技巧。

　　通過這次事件，我明白了“做事要講技巧，而不要蠻干”。

　　真是有意義的一天！

意義的作文 篇5

　　今天早上我們?nèi)�家要去自然生態(tài)教育中心上課，課程從九點(diǎn)開始，但是我們起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，全家十萬火急的刷洗、穿戴完畢，媽媽就匆匆的趕我們上車，我們的早餐在車上解決，心情隨著爸爸開車的車況時(shí)好時(shí)壞，還好一路上路況還算順利，到達(dá)目的地時(shí)剛好九點(diǎn)，及時(shí)趕上上課時(shí)間。

　　今天上課的主題是“楓情萬種”，老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹，“楓香”的葉序是互生，葉形是三或五裂，種子是球狀聚合果；而”青楓”葉子是對(duì)生，葉形是三、五、或七裂；種子有翅膀，又叫翅果。講師介紹完就帶我們到戶外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉，等一下要用落葉做卡片。突然，我和妹妹看見一條眼鏡蛇，當(dāng)我要大叫時(shí)，眼鏡蛇很識(shí)相的溜走了，媽媽說，其實(shí)它們是住在這里的“原住民”，是我們打擾了它們，該趕快走的人是我們。回到教室，我用花、樹枝、落葉做了一張卡片，上頭寫了”大自然真快樂！”，最后還得到了一只木頭鉛筆。

　　在大自然里上課，吸收滿滿的'知識(shí)，享受滿滿的芬多精，更重要的是得到滿滿的全家福，真是豐收的一天。

意義的作文 篇6

　　開學(xué)第一課，這堂課把中國(guó)的中小學(xué)生聚在了一起，其實(shí)，在我們的身邊，愛無處不在，父母的愛、老師的愛、同學(xué)之間的愛…

　　但就是越不起眼的愛，里面包含的愛更濃郁。在節(jié)目中，來自沈陽(yáng)13歲的男孩馬鵬飛引起了我的注意，他和我的同齡，但4歲就開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起照顧失明的奶奶的重任，他有一張作息表，上面密密麻麻的寫滿這一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡覺至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。

　　說來說去，愛都離不開責(zé)任，馬鵬飛更是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，除了他沒有人再能照顧奶奶了！責(zé)任這個(gè)詞，在父母身上更是得到了更深層次的.發(fā)揚(yáng)，這種責(zé)任，沒有人可以推開，沒有人會(huì)不理不睬。

　　我和馬鵬飛都是是十三、四歲，而我的生活真是在蜜罐中，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡可能的滿足我，生了病受了挫折，更是百般呵護(hù)，更別提要承擔(dān)什么責(zé)任了，而馬鵬飛真是實(shí)實(shí)在在給我上了一課。

　　愛意義是主動(dòng)行動(dòng)，以真心對(duì)待一個(gè)人，那么兩個(gè)人都得到了快樂和幸福，我現(xiàn)在明白，13歲也應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得為別人付出，應(yīng)該有責(zé)任了。

　　對(duì)于父母，我們的責(zé)任是孝順；對(duì)于老師，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們；對(duì)于好朋友，我們的責(zé)任是真心對(duì)待，幫他（她）排憂解難。

　　愛就是力量，我記下了短信捐款的號(hào)碼，我也要為貧苦的孩子盡一份責(zé)任，當(dāng)我發(fā)出短信的時(shí)候，我知道通過開學(xué)這第一課，我長(zhǎng)大了。我懂得了愛的意義就是——責(zé)任。

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