實用的歌聲伴我成長作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的歌聲伴我成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
歌聲伴我成長作文 篇1
歲月如歌，時而婉轉(zhuǎn)深情，時而慷慨激昂，時而悲傷凄惻，時而甜蜜溫馨……但在我的成長之路上，有一首歌一直陪伴著我，她就是最悠揚(yáng)、最深刻的《水手》。
第一次聽到這首歌的時候，我還是一個不折不扣的“毛頭小孩”，躺在爸爸的懷里聽著他淡淡的歌聲，卻怎么也聽不出個所以然來。
直到開始上小學(xué)，接觸的事物和人多了，才慢慢悟出了其中的某些含義。每當(dāng)我傷心失落時，爸爸總會抱著他的老木吉他，不厭其煩地給我唱《水手》：“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”是呀，這點痛算什么？我們還有更遠(yuǎn)更大的追逐和抱負(fù)。
漸漸長大，才明白這世界上有太多人們所無奈和無能為力的事，決心也在此時開始動蕩搖晃起來，一顆心難以安寧。爸爸似乎也看出了我的心事，只是向我露出了一個微笑，然后緩緩地哼起了那銘刻如我內(nèi)心的小曲。那一刻，我的心就仿佛一道沖破道口的小流——擊退阻礙，奔入江河。
只要還有夢，只要還有自己的堅持，理想和成功絕不會棄你不顧。
收拾好這個略微沉重深刻的行囊，我繼續(xù)在這名為“成長”的大道上闊步向前，但步伐卻更加的堅定了，如果你留心，還能發(fā)現(xiàn)我的心中正唱著那動人的旋律。聲音不大，卻透著堅毅。
人們總說父愛像黑暗中的明燈，那么對于我來說，《水手》這首歌就是燈中那澄黃明亮的暖光。
“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要問為什么”有時我會想，假若歌中人是一位水手，那么我應(yīng)該會是一名手持武器的騎士：在布滿荊棘的成長之路上，無所畏懼地前進(jìn)著。因為我擁有無與倫比的武器——它像厚盾，保護(hù)我免受尖刺的侵害;他又像長矛，與我一起斬斷障礙，一步一步邁向夢想的城堡。我想，這個武器應(yīng)該就是《水手》吧。
而水手背后的，是我的父親。
歌聲伴我成長作文 篇2
“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。我從此不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和你一起飛得更高看得更遠(yuǎn)……”
小時候的我，總覺得夢想離我那樣遠(yuǎn)。聽著《仰望星空》才發(fā)現(xiàn)夢并不遠(yuǎn)，只要我付出努力。小小的我有大大的夢想，付出的汗水只有我一個人知道，即使我可以很自豪的告訴別人我的夢想，但我沒有。后來，聽著《仰望星空》我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量。一切的一切只因我不再靦腆，從此，有一只張開雙翅的小鳥朝廣闊的天空飛去。
我慢慢成長，像只破蛹而出的碟，褪去了原始的羞澀，露出了青春少女的氣息。大腦裝得越多，思考的就越多。少年的世界固然有趣，卻始終免不了煩惱。夜里時，燈火闌珊處多了一抹背影。再次仰望星空，聽的歌卻再也不是《仰望星空》。耳機(jī)里重復(fù)著“失眠的夜慢慢飄過來，想念的心沒什么阻礙……”少年時的夢想隨之淡忘，只因時間的腳步帶走了生活的節(jié)奏。沉重的學(xué)業(yè)壓的喘不過氣來，生活的空間越來越小，偶爾空閑時，照樣仰望星空只是不再幼稚的幻想。聽著此時的歌讓我有股流淚的沖動。
天氣微涼，我已長大。學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會隱忍，卻怎么也學(xué)不會灑脫。
人生好聚好散，可我做不到那般的灑脫。郵箱回憶不是說忘就能忘的。有時常常在想：上天為什么要我們相逢，又要讓我們離別？太多的事太多的人隨著時間慢慢淹沒在記憶里。安靜時，一個人望著文字發(fā)呆，似乎只有用文字才能留住僅有的回憶。想著，又踏上新的旅途，身邊不令新的知己�？墒牵@隨即消失的流年始終牽扯著我的內(nèi)心，連呼吸也是那般如刀割的痛。
想起陪伴我走過時光的人，心中禁不住的惋惜，只愿別離后，又有重聚日。黑夜之中，似乎有那么一根線牽引著我重溫回憶里的快樂。黑夜之中，我正沖著想念那些美好的片段。黑夜之中，我又一次仰望星空，耳機(jī)里放著又是一段陌生又熟悉的旋律“可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來，可能歲月偷走了等待……”
歌聲伴我成長，小時候的仰望星空一直陪伴著我走過如花季般的青春�；貞浀某醭睗u漸涌入黑夜，仍然只有那老式的耳機(jī)還在我身邊，替我記錄著成長的歌聲。
歌聲伴我成長作文 篇3
“門前大橋下，游過一群鴨……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會想起我的幼年時光。那時我還是一個上幼兒園的小屁孩，而這首歌則是老師教我的第一首兒歌。我把它視如珍寶，唱了一個學(xué)期都不膩，在家里就更是瘋狂：一邊搖搖擺擺地跳“鴨子舞”，一邊唱《數(shù)鴨子》。一天不在家里臭顯擺顯擺就渾身不舒服。因為我太喜歡表演后的感覺了：每次表演完，爸爸媽媽便會有談們最熱烈的掌聲來犒勞犒勞我。每當(dāng)爸爸逗我說：“哇，我們藍(lán)藍(lán)表演得太好了，可以教教爸爸嗎？”我得意地望著他滿是羨慕地眼睛的時候，總是回他一句：“不，讓你的老師教你吧，爸爸！”然后屁顛屁顛地走開了。
“讀呀么讀書郎呀，背著那書包上學(xué)堂……”二年級的時候我總是伴著這首歌走進(jìn)學(xué)校。那時我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，學(xué)習(xí)對于我來說就是一大趣味。爸爸媽媽也經(jīng)常因此而獎勵我。所以，我每次一起床就盼望著去學(xué)校念書。現(xiàn)在想起來，“就怕先生罵我懶啊，沒有學(xué)問，無臉見爹娘�！背闪宋耶�(dāng)時學(xué)習(xí)的動力。
“我不想不想長大，長大后我就會失去他……”這便是我六年級唱的歌了。從那時起，作業(yè)開始增多，考進(jìn)重點初中成為了爸爸媽媽對我的目標(biāo)。老師的期望，家長的期望；同學(xué)的不舍，朋友的不舍；升學(xué)的壓力，功課的煩惱……猶如滿載顏料的七色板想我擁來�？晌业耐赀�沒結(jié)束，精神的自由還不能被抹殺。于是，從那時候起我就不想跨進(jìn)人生，迎來最后一個兒童節(jié)，這將是多么悲哀的事情啊！希望指針能永遠(yuǎn)停在那一刻……
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”這首歌便是我現(xiàn)在心情的寫照，每次在睡覺前，我都會想入深深的回憶。不知不覺已過了13個春秋，那些埋藏在記憶深處的足跡，是多么令人細(xì)細(xì)品味，深深追尋啊！消失的 年少輕狂，不見的無憂無慮啊，你在哪兒？我的歌聲，你是否還在我的記憶角落里，等著我去發(fā)掘？
歌聲伴我成長作文 篇4
每當(dāng)美妙的'歌聲在我耳邊響起時，我總會閉上眼睛，細(xì)細(xì)地欣賞品味。一首首美妙的旋律已經(jīng)陪伴我走過了七個春秋。
周四下午放學(xué)，我在車站等車。漸漸地，思緒被帶到了……
依稀記得那是一個盛夏的中午，盡管驕陽似火，我卻無論如何也無法抑制心中的那份欣喜與快樂——在剛剛落下帷幕的古詩詞比賽中，我超常發(fā)揮，得了個二等獎。興高采烈的我打開電腦，戴上耳機(jī)，聽起了音樂。這時，一段優(yōu)美的歌聲如小溪般流過我的心田。它像無聲的春雨，滋潤了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水，把我的那堆強(qiáng)盛的火焰澆滅了許多。靜靜地聆聽著這天籟之聲，我的心靈突然異常平靜，之前的心潮澎湃已變成了微微波光。我想：是啊，榮譽(yù)乃身外之物，我不能為一時的快樂而忘乎自我。無論什么時候，驕傲自大的人都會更容易面臨挫敗。要想成為一個深受大家的人，“謙虛”是必須做到的�！爸t虛”，它并非是嘴上說說的美德。
于是我明白，歌聲是歡笑時的細(xì)雨，讓你繼續(xù)用一顆平常心看待生活。
轉(zhuǎn)眼間，記憶的快馬又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。我漫無目的地在公交車站附近徘徊著，心里留下的只有無盡的失落與悲傷。回到家，我仍像往常一樣聽起了我心愛的歌曲。
“這也煩，那也煩。左也難，右也難……”一聽到這首歌，我的心不禁為之一顫：這歌聲，不正如我現(xiàn)在的心情嗎?心中的憂愁自然而然地又加深了一層。“心寬廣，就會趕走黑暗，幸福顏色，不就是這一片藍(lán)?生活不難，生命不難……”這一段歌聲儼然是一團(tuán)陽光，剎那間驅(qū)走了我心中的黑暗，給我留下一片明靜而燦爛的天空�！澳阄椅磥砗ｉ熖炜�，一路是藍(lán)……”聽到這一段，我的心中豁然開朗。也許我們的生活中總是會有這樣或者那樣的不如意，這些問題常�？M繞在我們身旁，像一團(tuán)烏云，使我們的心情一團(tuán)糟。但是，為什么我們不從另外一個角度去想問題呢?為什么我們要被身邊的這些煩惱而困擾呢?只要自己努力了，就不會留下遺憾;即使后來失敗了，也能重新積蓄起爆發(fā)的力量;只要拋開自己身邊的煩惱，前面留下的就是一路亮麗的藍(lán)色，它會一直帶著我走向快樂的生活。
于是我明白，歌聲是失敗時的暖水，讓你重新拾起生活的信心。
歌聲，它在我得意時教會我冷靜，在我失敗時教會我堅持。歌聲，就是這樣伴我成長。
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