【精選】小學(xué)生童話作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話作文 篇1
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，看書(shū)不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書(shū)，我銘記老師的教誨，所以我現(xiàn)在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書(shū)《格林童話》
你說(shuō)我為什么喜歡《格林童話》呢？那是因?yàn)椤陡窳滞挕肥怯泻芏嗌鷦?dòng)的寓言故事而組成的，并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當(dāng)我看完一篇寓言小故事時(shí)，都會(huì)終結(jié)一下，給我們表達(dá)了什么，如果你問(wèn)我哪個(gè)故事最吸引我，要我說(shuō)最吸引我的是《小偷和他的母親》，為什么是這個(gè)故事呢？小伙伴們仔細(xì)往下看，聽(tīng)我慢慢的向你們道來(lái)。從前有一個(gè)孩子，因?yàn)閺男∷懒烁赣H，所以他的母親很疼愛(ài)他，甚至溺愛(ài)。有一天孩子看見(jiàn)一同學(xué)有一個(gè)好看的寫(xiě)字板，他也想要，于是放學(xué)的時(shí)候他把寫(xiě)字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道后非但沒(méi)打他反而說(shuō)：“孩子你真棒！干得好，這塊寫(xiě)字板就是你的了�！彼麧u漸地膽子越來(lái)越大了，又一次他看見(jiàn)鄰居家晾曬的衣服很好看，于是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興的鼓勵(lì)他下次多拿幾件，日子長(zhǎng)了孩子越來(lái)越大膽了，有一次他鉆進(jìn)了金庫(kù)，結(jié)果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場(chǎng)，母親來(lái)了，兒子說(shuō)要和母親說(shuō)幾句話，結(jié)果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來(lái)，母親疼得大叫，嘴里罵罵咧咧的，兒子說(shuō)：“如果你第一次發(fā)現(xiàn)我的偷盜行為就及時(shí)的制止我，我不會(huì)落到今天的局面。
這個(gè)故事告訴我們教育孩子要從一點(diǎn)一滴做起，有了錯(cuò)誤要及時(shí)糾正否則會(huì)釀成更大的錯(cuò)。
小學(xué)生童話作文 篇2
一天，馬兒和小兔來(lái)到山腳下玩耍。馬兒對(duì)小兔說(shuō)：“我們進(jìn)行馬拉松比賽好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！瘪R兒對(duì)小兔說(shuō)：“我個(gè)子高，腿又長(zhǎng)，我讓你先跑10分鐘。”小兔說(shuō)：“不用了，雖然我個(gè)子小，腿又短，但我會(huì)盡力的。”
比賽開(kāi)始了。馬兒四腿一蹬，飛快地往奔跑。小兔也用全身的力氣向前跑。由于它們的身體條件太懸殊了，很快馬兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小兔雖然跑得比馬兒慢，但它并不泄氣，仍然拼命地往前跑。馬兒跑著跑著，它看見(jiàn)前面有一片綠油油的草地，它回頭望去，連小兔子的影子都沒(méi)見(jiàn)到。馬兒想：“我還有一公里就到終點(diǎn)了，小兔是追不上我的，我還是休息一下吧�！庇谑�，馬兒就吃起草來(lái)了，吃著吃著，它忘記了馬拉松比賽了，馬兒看到太陽(yáng)下山才想起自己的馬拉松比賽還沒(méi)有完成呢！馬兒急忙向前奔跑，由于它吃草的時(shí)間耽誤太久了，小兔早5分鐘到達(dá)了終點(diǎn)，馬兒輸了。
馬兒輸在驕傲，輸在做事沒(méi)恒心。
小學(xué)生童話作文 篇3
動(dòng)物樂(lè)園里有許多小動(dòng)物：小狗、小羊、小豬、長(zhǎng)頸鹿、小螞蟻……它們生活在樂(lè)園里,非常開(kāi)心。
近來(lái)，小豬卻非常煩惱。因?yàn)樗粤司退�，缺少運(yùn)動(dòng)，渾身長(zhǎng)得肉嘟嘟的，走路一步三喘，小動(dòng)物都叫它“嘟嘟”。小豬想：這樣下去連路都走不了，今后怎么生活啊？不行，我一定要減肥！可怎么減呢？
小豬“嘟嘟”氣喘吁吁地走在路上，突然看見(jiàn)獵豹大叔在跑道上飛快的奔跑，小豬“嘟嘟”想：要是我也能跑這么快就好了！我就一定能減肥成功。它走到獵豹大叔的面前，謙虛地說(shuō)：“獵豹大叔，你是長(zhǎng)跑健將，能教我跑步嗎？我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。”獵豹大叔問(wèn)：“你為什么要學(xué)跑步？”小豬嘟嘟說(shuō)：“因?yàn)槲姨至�，我要減肥�！鲍C豹大叔說(shuō)：“那就明天來(lái)吧。”小豬見(jiàn)獵豹大叔答應(yīng)了，十分開(kāi)心。
第二天，小豬嘟嘟信心十足地來(lái)了。它跟在獵豹后面跑了起來(lái)，可是沒(méi)有跑到半圈，就感到腿像灌了鉛一樣沉重，一個(gè)趔趄栽倒在了地上，上氣不接下氣地說(shuō)：“我……我……不跑了，太……太累了�！�
后來(lái)，小豬嘟嘟去請(qǐng)教兔子小姐，它說(shuō)：“兔子小姐，我能學(xué)會(huì)跳高嗎？”兔子小姐問(wèn)：“你為什么要學(xué)跳高？”它說(shuō)：“我太胖了，要減肥了�！薄昂�，那我們開(kāi)始吧�！毙∝i使出全力往上跳，可只跳了兩三下就倒在了地上，它氣呼呼地走了。
小豬嘟嘟垂頭喪氣回到家，把自己的經(jīng)歷一五一十的告訴的媽媽，豬媽媽知道它遇到了困難，便說(shuō)：“嘟嘟，千萬(wàn)不能半途而廢�。≈灰獔�(jiān)持不懈的鍛煉，就會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，小豬嘟嘟堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，小豬嘟嘟堅(jiān)持每天鍛煉，終于減肥成功了。
小學(xué)生童話作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小狐貍和小猴都放假，于是它們約好在小河邊玩。
中午，它們來(lái)玩了，小猴說(shuō)：“來(lái)玩捉迷藏吧。”小狐貍同意了小猴的建議，就玩了起來(lái)。
小猴爬到了樹(shù)上，讓小狐貍找它，小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰，那邊又找了一個(gè)時(shí)辰，都三個(gè)時(shí)辰了，它還是沒(méi)找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹(shù)，就馬上叫小猴出來(lái)吃葡萄，小猴聽(tīng)見(jiàn)有葡萄，趕緊從樹(shù)上跳下來(lái)，往小狐貍那邊跑。
可是，那幾棵葡萄樹(shù)在對(duì)面的小島上，要想吃到葡萄就必需通過(guò)小河，這該怎么辦？它們倆想呀想，“我想到一個(gè)辦法！”小猴說(shuō)，“我們可以做一條小船，劃過(guò)去，就可以吃到葡萄了�！闭f(shuō)做就做，它們忙了半天，終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了，它上了岸，把船翻到河里，船沒(méi)了，它高興的說(shuō)：“這下就沒(méi)有人和搶葡萄了！”小猴也說(shuō)：“這下你回不來(lái)了�！闭f(shuō)完它跑走了，小狐貍恍然大悟。
這時(shí)一個(gè)森林巫師來(lái)了，他看見(jiàn)小狐貍在哭。他飛過(guò)去，讓小狐貍回去給小猴道歉，就把它送回去了。
這件事過(guò)后，小狐貍明白：好的東西不和朋友分享，最終會(huì)得到懲罰的。
小學(xué)生童話作文 篇5
刺猬大姐很愛(ài)時(shí)髦，可一身又尖又長(zhǎng)大刺，總讓他不能如愿以償，時(shí)髦的衣服一穿都去破了。怎么辦呢？刺猬大姐想了又想，終于，想出了整容的辦法.....
一天，刺猬大姐戴著太陽(yáng)鏡，穿著高跟涼鞋，帶著皮夾來(lái)到了新世紀(jì)美容中心。它扭這纖腰，邁著一字步，往理發(fā)椅上一坐，蹺起了一雙玉腿，嗲聲嗲氣地喊道：“先生，請(qǐng)把我身上的刺剃掉，再造一個(gè)最時(shí)髦的發(fā)型�！敝灰�(jiàn)螃蟹理發(fā)師揮起大剪，三下五除二就把刺剪光了，還給它她做了一個(gè)時(shí)下最流行的大卷發(fā)。美容師孔雀根據(jù)刺猬大姐的特點(diǎn)，給它割了雙眼皮，粘上假睫毛，還做了面膜和抽脂瘦身手術(shù)。刺猬大姐照了照鏡子，欣賞著自己的身段，不禁為自己的高見(jiàn)洋洋得意起來(lái)！刺猬大姐換上時(shí)裝，涂上口紅，走出理發(fā)店，打算到朋友那兒露回臉，讓它們也見(jiàn)識(shí)一下自己領(lǐng)先潮流的打扮。
正在刺猬自鳴得意的時(shí)候，打老虎突然從樹(shù)叢中沖了出來(lái)，攔住了它的去路。刺猬大姐不以為然，瞥了老虎一眼，大聲嚷道；“讓開(kāi)，沒(méi)看見(jiàn)本小姐要去散步嗎？”它想：老虎平時(shí)都不敢碰我，今天我這身打扮還不把它嚇?biāo)懒藛�？其�?shí)，沒(méi)有了刺的刺猬，老虎還會(huì)像以前那樣對(duì)它嗎？刺猬大姐還沒(méi)明白怎么回事就成了老虎的美食啦！
小學(xué)生童話作文 篇6
冬季到了，雪花在空中飛舞，撲撲的飄了下來(lái)。不一會(huì)兒，樹(shù)木變白了，田野變白了，山坡變白了，一幢幢小木屋也變白了。冬姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)銀白色的世界。給小動(dòng)物們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
小狗汪汪用它那靈巧的鼻子最先聞到了雪花飄下來(lái)的'氣息。接著小狗汪汪跑出木屋，去叫它的好朋友：小鴨嘎嘎、麻雀喳喳、小馬拉拉……小伙伴們知道后，爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。
這時(shí)小鴨嘎嘎發(fā)現(xiàn)自己的腳印踩在雪地上像楓葉，于是它告訴了小伙伴們，小狗汪汪發(fā)現(xiàn)自己的腳印像梅花，小馬拉拉的腳印像月牙，麻雀喳喳的腳印像小草。它們高興地在草地上跳來(lái)跳去。它們的腳印在雪地上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，小馬拉拉提議堆一個(gè)大雪人。于是小馬拉拉推來(lái)了推車(chē)，和小狗汪汪一起用鏟子把雪放在推車(chē)上。然后再給麻雀喳喳和小鴨嘎嘎。它們用推車(chē)上的雪一起堆了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。接著小狗汪汪把自己心愛(ài)的圍巾給雪人戴上。小鴨嘎嘎?lián)斓揭粋�(gè)胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子。麻雀喳喳又拿出油畫(huà)棒給雪人話說(shuō)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。
堆玩雪人后小伙伴們又開(kāi)心的玩耍起來(lái)！
小學(xué)生童話作文 篇7
池塘中生活著一群快樂(lè)的小青蛙，他們彼此相到幫助，每天一起迎著日出，日落，在池塘里嬉戲玩耍著。
有一天，有一只青蛙我們提議，我們來(lái)過(guò)四關(guān)，青蛙們都贊成，所以天神就說(shuō)：“跳遠(yuǎn)、游泳、跳高、找皇冠�！弊詈笫切∏嗤艿霉谲姡运麄兙驼f(shuō)小青蛙當(dāng)國(guó)王會(huì)最幸福，因?yàn)樗麄冇幸晃徽嬲膰?guó)王，他們很感激天神，天神也很開(kāi)心。
國(guó)王很受歡迎，他變得又秀氣又美麗，他戴了一個(gè)亮晶晶的手套和一個(gè)有大大鉆石的皇冠。最后國(guó)王結(jié)婚了，也生了一對(duì)可愛(ài)的小青蛙，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。
小學(xué)生童話作文 篇8
夜深了，小主人明明睡覺(jué)了。他的文具們也悄悄跑出了書(shū)包，聊起了天。它們聊著聊著，突然想到了一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)的功勞最大？
圓珠筆首先發(fā)話了：“小主人上小學(xué)四年級(jí)了，天天都要用我寫(xiě)作業(yè)，你們誰(shuí)能與我爭(zhēng)功勞！”
涂改液一聽(tīng)，氣鼓鼓的，臉漲的通紅，結(jié)巴地說(shuō)：“要沒(méi)······沒(méi)有我，你······你圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)了怎······怎么辦？”瞧，它一生氣，連說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的了。
“嘁，你涂改液一涂，紙上就留下一大塊白色，哪像我，一點(diǎn)痕跡都不留······”
“得得得，要不是我鉛筆，你橡皮擦能沾那份光？”橡皮擦還沒(méi)有炫耀完，就被鉛筆又搶白了一通。
“算了吧，要說(shuō)功勞大，你們都比不過(guò)我。你們不都是為我服務(wù)的嗎？如果沒(méi)有我呀，你們的存在還有什么意義呢？想跟我爭(zhēng)功勞，真是自不量力呀！”作業(yè)本一邊嘩嘩嘩地?fù)u著身體，一邊得意洋洋地說(shuō)。
尺子是文具中最神氣的，因?yàn)樗徽摵螘r(shí)走路總把背挺得直直的。它邁著方步走過(guò)來(lái)，拍拍作業(yè)本的肩膀說(shuō)道：“嘿，老兄，如果沒(méi)有我，它們?cè)谀闵砩蟻y畫(huà)一通，估計(jì)老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你現(xiàn)在身上的圖案，邊是邊，角是角的，圓是圓，那叫一個(gè)帥！你怎么也不謝謝我？”
以往紅筆總是在別的文具完成工作后總結(jié)批改，這次它也不例外，它清了清嗓子，慢條斯理地說(shuō)：“唉，你們都甭吹了，要說(shuō)用途廣，還得是我。老師批改作業(yè)、明明畫(huà)畫(huà)不都用我嘛！而且我要是給你們做的作業(yè)打個(gè)叉，你們還不全都得重來(lái)？”
書(shū)包背了這些文具一天，本來(lái)累了想早點(diǎn)休息，誰(shuí)知?jiǎng)偹捅凰鼈兊某臭[聲驚醒了。“吵什么呢？還讓不讓人睡覺(jué)了�！蔽木邆兤咦彀松嗟赜质且活D表功，直把書(shū)包氣得暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒金星。
“安靜！”書(shū)包大喝一聲，所有的文具都停止了爭(zhēng)吵，“你們都別爭(zhēng)了，我看還是這樣吧，一人寫(xiě)一句話，看看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好�！�
“那肯定是我第一啦！”文具們異口同聲地說(shuō)。
“好吧，那就開(kāi)始吧！”書(shū)包說(shuō)著，心想，這下可有好戲看了。
瞧，圓珠筆、鉛筆、紅筆三員“大將”一起跳起來(lái)，跑來(lái)跑去，焦急地尋找著紙，那神情如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。的確是呀，沒(méi)了紙，它們寫(xiě)在哪兒呢？作業(yè)本倒是在旁邊，可是比賽關(guān)口，怎么能去求它呢？它們好不容易找到一塊木頭，就急急忙忙地寫(xiě)了起來(lái)�？墒悄绢^過(guò)于粗糙，不但沒(méi)寫(xiě)上字，還把筆尖磨壞了�！鞍�！”它們?nèi)齻�(gè)不約而同地痛得叫了起來(lái)。
再看看涂改液和橡皮擦吧，它們呆在那兒，不知道如何是好。好不容易想到了一條“高招”，它們都跑到了地上，使勁涂呀，擦呀，渴望地上能出現(xiàn)字，哪怕一個(gè)字都行呀�？墒�，涂改液流了一地，橡皮擦也快用完了，還是沒(méi)寫(xiě)成一個(gè)象樣的字。
看，作業(yè)本跑到筆旁邊，想讓筆幫他寫(xiě)幾個(gè)字，但轉(zhuǎn)念一想，“剛才大話都說(shuō)出去了，現(xiàn)在再讓它幫忙，多沒(méi)面子�！彼缓门艿阶雷咏巧�，“嚓嚓”地蹭著�？墒�，紙都磨爛了，卻一個(gè)字都沒(méi)磨出來(lái)。唉，真郁悶！它看看旁邊的尺子，也在不停地折騰著，一會(huì)兒直直地豎起來(lái)，一會(huì)兒又直直地躺下去，全然沒(méi)了平時(shí)的神氣勁兒，可是不管怎樣，也折騰不出一個(gè)字來(lái)。作業(yè)本心想：“讓你剛才叫我‘老兄’，這下可和你真成了難兄難弟了！”
過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包大喊“時(shí)間到！”它又挨個(gè)問(wèn)文具們寫(xiě)好了沒(méi)有，文具們你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
圓珠筆低著頭，不好意思地說(shuō)：“我明白了。我們的工作是需要相互協(xié)作才能完成的�！闭f(shuō)完它偷偷地瞧了瞧其它的文具，發(fā)現(xiàn)它們也在使勁兒地點(diǎn)著頭。
小學(xué)生童話作文 篇9
在一個(gè)夏天的夜晚，下了一場(chǎng)暴雨，路邊的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝中，積滿了混濁的雨水。
傍晚，外出找食回來(lái)的螞蟻們遇到了一只散步的螞炸。螞炸見(jiàn)螞蟻們找到了食物，饞得直流口水，他想出了一個(gè)主意，便對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻老弟，你們好啊。你們信不信，我是扎猛子高手，能把頭扎進(jìn)水里幾分鐘不出來(lái)�！蔽浵亗円�(jiàn)螞蚌那趾高氣揚(yáng)的樣子，立即反駁道：“不信不信，誰(shuí)能有這么大本領(lǐng)？我們不信！”螞蚌見(jiàn)螞蟻不信，就說(shuō)：“哎，咱們打個(gè)賭，如果我贏了，你們就把那些吃的給我；如果我輸了，我就給你們蟻王服務(wù)一輩子，怎么樣，合理嗎？”螞蟻們聽(tīng)后想了想，覺(jué)得還挺合理的，便說(shuō)：“好吧�！�
扎猛子表演開(kāi)始了，螞炸裝模作樣地吸了一口氣，猛地把頭扎進(jìn)了水里，一分鐘過(guò)去了，螞蟻們不以為然膘了螞炸一眼，兩分鐘過(guò)去了，螞蟻們開(kāi)始注意了，三分鐘過(guò)去了，螞蟻們屏住呼吸，聚精會(huì)神地看，四分鐘過(guò)去了。螞蟻們大驚失色，以為螞蚌淹死了。沒(méi)想到正在這時(shí)，螞炸猛地抬起頭來(lái)，把螞蟻們嚇得連連后退�！安挥门�，我就是剛才跟你們打賭的螞炸呀！”螞蟻們小心地問(wèn)：“真的？”“那當(dāng)然，你們認(rèn)輸了嗎？”螞蚌剛想帶著食物揚(yáng)長(zhǎng)而去，忽然看見(jiàn)了正在找害蟲(chóng)的蝗螂。同時(shí)，蝗螂也看見(jiàn)了螞炸�！肮�，好一頓美餐！”蝗螂向螞炸步步緊逼，螞炸見(jiàn)了，臉都白了，可過(guò)了一會(huì)兒，他鎮(zhèn)定下來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)那“綠光滿面”的樣子。他對(duì)蝗螂說(shuō)：“蝗螂大哥，我是扎猛子高手，咱們打個(gè)賭……”蝗螂滿不在乎地說(shuō)：“那你能游蛙泳嗎？”“我可以游仰泳�！薄安�，我就叫你游蛙泳�！闭f(shuō)著，蝗螂猛地一下把螞炸按到了水里，不到30秒，螞蚌就不動(dòng)了。螞蟻們驚奇地看著蝗螂，又看了看淹死的螞蚌，半天才緩過(guò)勁兒來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“怎……怎么回……回事？”蝗螂笑了笑，說(shuō)：“螞蚌的氣門(mén)在肚子上，我一把他的肚子按在水里，他不就憋死了嗎？”
螞蟻們終于明白了：原來(lái)，螞炸是用肚子的氣門(mén)呼吸的。他們表示，以后再也不上螞蛇的當(dāng)了。
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生童話作文：我的童話08-09
小學(xué)生童話作文04-08
小學(xué)生童話作文：年輕人童話08-06
小學(xué)生環(huán)保童話作文04-22
【薦】小學(xué)生童話作文01-06
【精】小學(xué)生童話作文01-06
【推薦】小學(xué)生童話作文01-06
命運(yùn)-小學(xué)生童話作文12-22
300字童話小學(xué)生作文06-17