實用的奇思的妙想作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的奇思的妙想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思的妙想作文 篇1
現(xiàn)代已經(jīng)步入老齡化社會。老年人手腳不便，又沒有兒女在身邊，我想發(fā)明一款為老年人服務(wù)的機(jī)器人。
機(jī)器人高約1米六左右，腦袋正方形兩只眼睛沒有嘴，但里面可以發(fā)出聲音，上半身有一塊大面積的顯示屏，方便老人輸入指令，當(dāng)然也可以語言控制他，方便使用，機(jī)器人有兩只手，可以抓取物品。下面兩只腳腳底板裝有滑輪，行動快速，機(jī)器人是老年人的好管家，他可以照顧老人的日常生活，早上，他準(zhǔn)時叫你起床，根據(jù)你輸入的菜單指令，把早餐準(zhǔn)備好，端到老人面前，家里的'活全部由機(jī)器人承包了，拖地，洗衣服，做飯等等，無所不能，老年人年紀(jì)大了，身體多少有一些慢性病，這時候機(jī)器人會按時提醒要吃藥，如果遇到突發(fā)疾病，機(jī)器人會自動聯(lián)系救護(hù)車，并實時提供定位，方便醫(yī)護(hù)人員上門，機(jī)器人是老年人的好朋友，老年人很孤獨(dú)時，他陪你聊天，回答你各種疑問，陪你讀書看報、下棋、播放各種戲曲、評書，豐富了老年人的業(yè)余生活，晚上機(jī)器人會播放舒緩的音樂，幫助老人睡眠，提高睡眠質(zhì)量，機(jī)器人的功能還有很多，比如上街購物，陪老年人上公園去鍛煉身體。
我相信，在不久的將來，一定會有這樣一款陪伴老年人的機(jī)器人。
奇思的妙想作文 篇2
“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢！
星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個番茄，一根茭白一些黑都等。
到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。
我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長的茭白做了兔子的`耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來固定。與此同時，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對親密無間的母子。
做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說：“還不錯，讓我來給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時間過得真快呀，不一會兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。
奇思的妙想作文 篇3
現(xiàn)在很多家長都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級，孩子們就需要不同類型的筆，家長總得給買。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號筆……購買這些筆的花費(fèi)也很高，家長真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學(xué)生，又幸福了家長，開啟了家孩的幸福時代。下面我就給大家介紹一下這種筆。
這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會變成什么顏色。如你們想要個迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的'慌。
這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類型的各種筆�？梢哉f“一筆在手，萬事無憂�！敝灰阕炖锬钊文阆胍玫墓P，他就會變成你想要的那種筆。無論是鋼筆還是毛筆，無論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類和數(shù)量都不在話下。
這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長的手機(jī)綁定。如家長擔(dān)心孩子上課不認(rèn)真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時候，這種筆都會記住。在孩子寫作業(yè)的時候，它會自動的把第一個作業(yè)說出來，讓孩子先寫第一個作業(yè)。孩子在寫的過程中，筆也在自動檢查，寫完了也就檢查完了。如若有錯的，它就開腔了：“主人，你的××地方寫錯了，請改正�！边@種筆還會將孩子的寫作業(yè)情況傳送給家長，家長來個“云簽”便完事了。這樣家長就省下很多功夫來敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場了，家長，特別是女家長能不感到幸福嗎？
還有這種筆可以測試主人的心情狀況，幫助主人保護(hù)視力，合理安排主人作息時間等等。
看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣得正火呢！
奇思的妙想作文 篇4
我是一支鉛筆，一支非常漂亮的自動鉛筆。瞧，我身上的花衣服上印著聰明可愛的喜羊羊，真是人見人愛。我的主人王小桐把我從商店里買回來的時候，更是對我愛不釋手，時時都把我?guī)г谏砩�，還給我起了個好聽的名字“羊羊自動筆”。可是，好景不長，有一天，王小桐的老師宣布：“由于自動鉛筆不利于你們這個年齡的孩子的書寫，所以咱們班從此以后誰也不許用自動鉛筆了�！皬拇耍揖捅蝗釉诹艘粋�不起眼的角落，孤零零的一個人。王小桐連續(xù)十五天都沒來看過我了，我很傷心，決定離開他，去尋找一個新主人……
我走在一條彎彎曲曲的小路上，忽然碰到了一只棕色的毛茸茸的小狗。小狗一眼就看見了我，歡快地對后面的大狗說：”媽媽，我找到了一根骨頭。"它一邊說一邊迅速地把我叼在嘴里。小狗肯定是餓了，呀，口水滴滴嗒嗒地往下掉，弄得我渾身濕漉漉的。我一聽它把我當(dāng)成骨頭，頓時嚇得魂飛魄散，我的心都快跳出來了，我害怕極了。就在這時，狗媽媽跑過來了，她看了看我,說：“傻孩子，這哪里是骨頭呀，是一支沒用的鉛筆�！毙」泛苁盐彝鲁鰜�。我正好落在一團(tuán)稀泥里，黑乎乎的，好惡心啊。
我用盡全力好不容易才擺脫這可惡的'稀泥。我想把身上洗得干干凈凈，于是我來到了一個清澈透明的池塘邊。那里有一只只像逗號一樣的小蝌蚪在水里游來游去，玩得多開心啊!我好想和他們一起玩啊。我豪不猶豫“撲通”一聲跳了下去。我在水里浮浮沉沉被嗆了好幾口水，這才想起自己不會游泳。我嚇得心驚肉跳，大叫：“救命呀!”這時，來了一群一群的小蝌蚪，很快把我從水里抬起來，把我送到了岸邊。我又驚又怕，沒多久，我就暈過去了。
等我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)自己漂浮在空中。原來我被人拴在了一個氣球上。一個小男孩突然用一支玩具槍對準(zhǔn)我。只聽得“砰”的一聲巨響，震耳欲聾。氣球破了，我也跟著往下掉。我會摔得頭破血流嗎?還是會粉身碎骨?我緊閉雙眼，不敢往下看。忽然，我掉落在一個小小的直升飛機(jī)里。定睛一看，原來是兩只小老鼠救了我。我高興得手舞足蹈，說：“貝塔，舒克，是你們呀!我們好久不見，謝謝你們救了我。”貝塔和舒克說：“剛才好險啊!你幸虧遇到了我們。”
告別了我的好朋友，我孤獨(dú)地行走，無精打采，又累又餓。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一小塊奶油蛋糕，趕快沖了過去，迫不及待地吃起了香甜可口的蛋糕。吃飽了就躺在一片綠油油的草地上，美美地睡了一覺。突然，我覺得身上好癢啊。原來身上爬了好多小螞蟻。我尖叫起來：“喂，朋友，我不是蛋糕。我是羊羊自動筆。”“管他是誰呢，還是把它交給大王吧。”小螞蟻不由分說，把我拖進(jìn)洞里。螞蟻大王說：“你猜個謎語，答錯了就做三個月苦力，幫我修建宮殿。答對了，就放你出去�！蔽业男睦锲呱习讼拢磥碇荒苈犔煊擅�。
螞蟻大王說：“二小二小，頭上長草。猜一個字。”我摸了摸腦袋，拼命地想：“這到底是什么字呢?”忽然，我靈機(jī)一動，這不是“蒜”嗎?王小桐和他媽媽玩猜字謎游戲時我聽到過呀。于是，我趕緊說出了答案。螞蟻大王晃動著他那天線一樣的觸角，滿意地點點頭，連連稱贊。走出了螞蟻洞，沒多久，一條彎彎曲曲的小河擋住了我的路。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜皮。“哈哈，這下我可以過河了�！蔽覙纷套痰卣襾韮筛景舢�(dāng)船槳，費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把這“船”拖到河里。我趕快跳到了“船”上，奮力向前劃去。
不知道過了多久，我覺得又累又餓。于是我吃著西瓜皮上剩下的果肉，涼冰冰，甜滋滋的，真好吃呀。好不容易把“船”劃到岸邊，卻不料遇到了一只好大好大的螃蟹。他舉起一對巨大的鉗子，像個威風(fēng)凜凜的將軍。螃蟹說：“聽說你很聰明，竟然答對了螞蟻大王的題目。你和我玩游戲，贏了，我就放你走。否則，哼哼，就嘗嘗我的厲害。”說著，又揮了揮他那巨大的鉗子。我一看他的鉗子，嚇得心驚肉跳。如果我輸了，一定會被他弄得傷痕累累，怎么辦呢?
我想了想說：“我來制定游戲規(guī)則。我們來玩剪刀石頭布的游戲�！斌π穼④姾敛华q豫地答應(yīng)了。我們一起出拳，我出的是石頭，螃蟹出的是剪刀�！肮��！蔽业靡庋笱蟮叵耄骸绑π愤@回可上當(dāng)了，他只能出剪刀呀。”結(jié)果，果然不出所料，我三局全出石頭，螃蟹全出剪刀，我大獲全勝，螃蟹一敗涂地。最后他還是沒回過神，自言自語：“我怎么這么傻，每次都出剪刀呢?我想出布，為什么每次都是剪刀?”趁他發(fā)呆，我用閃電一樣的速度飛快地跑了。
我氣喘吁吁地跑到了一片郁郁蔥蔥的森林里，卻不料遇見了灰太狼�；姨钦f：“哈哈，喜羊羊，我終于找到你了，你以為變成一支鉛筆，我就認(rèn)不出你了嗎?”說著，灰太狼張牙舞爪向我撲過來。我嚇得屁滾尿流，再也走不動了，只好閉上雙眼。正巧，一只長著毛茸茸尾巴的小松鼠發(fā)現(xiàn)了我。小松鼠灰色的皮毛在陽光下閃閃發(fā)光。他用一個堅硬的松果向灰太狼砸去，正好打在灰太狼的腦袋上，灰太狼的腦袋上馬上出現(xiàn)了一個又大又紅的包�；姨钦f：“你居然敢打本大王，我一定不會放過你!”小松鼠又向他扔了一顆松果，然后迅速拉著我爬上了樹。
最終躲過了灰太狼，我懸著的心終于放下來了。告別了小松鼠，我來到一個湖邊。我看見三只小鱷魚在那里自由自在地玩耍。我毫不猶豫跳進(jìn)了湖里，因為我想游過這片湖就可以盡快找到我的主人。小鱷魚像閃電一般迅速向我撲過來。我一看見他尖尖的牙齒就嚇得心驚肉跳，手腳發(fā)麻。小鱷魚說：“我不吃你，但是你要和我玩一個游戲，只要我抓住你，就要把你吃掉�！蔽铱纯窗哆呌挚纯此�，心想：“我可是跑步高手�！庇谑俏覀冮_始比賽，我飛快地游向岸邊，然后爬上岸跑了起來。小鱷魚看見了，說：“你耍賴，怎么在岸上跑，為什么不在水里游?”我說：“沒有誰規(guī)定不能在岸上跑呀，憑什么我不能在岸上跑?”小鱷魚只好自認(rèn)倒霉，然后，小鱷魚把我馱在背上送我到了對岸。
我開始想念王小桐了，于是就往回家的方向走。走著走著，卻被孫悟空看見了。孫悟空說：“咦，這是什么?好像我的金箍棒呀�！闭f著把我拿在手里舞動起來。我被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，連忙說：“大圣饒命，我是羊羊自動筆，不是你的金箍棒。”孫悟空恍然大悟，他問我準(zhǔn)備去哪里。我告訴他我想找到我的主人王小桐。孫悟空撓撓耳朵，說：“嘻嘻，我也是從王小桐的漫畫書上跑出來的，我們一起回家吧。”于是孫悟空抱著我，一個筋斗云，就到了王小桐家里。王小桐一見我，眉開眼笑：“哈哈，我的羊羊自動筆，你終于回家了�！�
我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，再也舍不得分開。
奇思的妙想作文 篇5
館太麻煩了，在路上我的大腦開始了奇思妙想……
我要造一個奇特的木屋，這個木屋是棕色的，看起來和“米粒兒”一樣大，但是你可以控制它的大小，你想怎樣就怎樣，里面的東西也會跟著變。它的屋底長著輪子，可以在陸地上開他的屋子，兩側(cè)長有機(jī)翼，你就別提有多酷了！它還可以在水里開呢！這樣“水、天、路”三樣俱全的木屋，誰不想要呢？
屋子里什么都有，你想要什么就要什么，木屋的房子里有一張神奇的床，它的功能有:按摩和調(diào)整舒適度。這個房間里還有一張神奇的桌子，它的樣子就和普通桌子一樣，可是它的功能卻很特別呢！它的桌面會根據(jù)小主人的心情而變化，會讓你在寫作業(yè)的時候越寫越開心，他的臺燈還會在你寫作業(yè)的時候提醒你保護(hù)好你的.眼睛。即使臺燈說多了，你也不會覺得煩，因為他說的每一句都不一樣！這個桌子最大的特點就是“名師課堂”，如果你有不會的題，隨時可以問名師，名師也會不厭其煩地幫你一一解答。
這個木屋幫人解決了，出門在外訂不了賓館的麻煩事兒，在下雨天大家也可以在外旅游了。
相信在不久的將來，這個木屋會出現(xiàn)在人們眼前的。
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