【精選】優(yōu)秀成長作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
有一種信念，叫夢想的力量；有一種目標(biāo)，叫夢想的彼岸；有一種成功，叫夢想的實(shí)現(xiàn)。從小到大，對于夢想，我們并不陌生，科學(xué)家、畫家、藝術(shù)家、歌唱家……所有我知道的“家”都成了我的“夢想”，可這一切僅僅只是隨便想想，直到有一天，我知道了“中國夢”，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來我的夢想就是做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗！
于是，我全面發(fā)展，成功競選班長，我的班長夢實(shí)現(xiàn)了。我努力學(xué)習(xí)，每個(gè)期末都雙百分，我的滿分夢又實(shí)現(xiàn)了。我積極鍛煉，運(yùn)動會跑步冠軍，我的第一名夢想也實(shí)現(xiàn)了。
是我太幸運(yùn)還 是夢想太容易？
不，當(dāng)然不是！這一切的成功，不過是我逐夢路上的一串小小的腳印，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
于是，乒乓球場上，我揮汗如雨，不知疲倦地練習(xí)；合唱團(tuán)里，我給自己吃小灶，為一個(gè)音準(zhǔn)而摸黑前行；游泳池里，我自加壓力，幾個(gè)回合地訓(xùn)練耐力……一個(gè)月過去了、兩個(gè)月過去了……時(shí)間是最好的老師，也是最好的見證，我的乒乓球技在飛速提高、我的音準(zhǔn)在合唱團(tuán)脫穎而出、我的游泳速度開始名列前茅，而回想那些訓(xùn)練的日子，我摔倒過、磕傷過，哭過、鬧過，甚至想要放棄過，但當(dāng)我看到奧運(yùn)賽場上冉冉升起的五星紅旗，聽到嘹亮的歌聲響徹維也納金色大廳，我內(nèi)心的小宇宙就一下子爆發(fā)了，我告訴自己，一定要加油，因?yàn)槲乙惨⒓訆W運(yùn)會、也要去參加世合賽！
永遠(yuǎn)不會忘記第一次走上賽場的那一刻，因?yàn)橛兄蟠蟮男判�，小小年齡的我什么都不怕，盡情發(fā)揮，初出茅廬竟然一下殺進(jìn)了四強(qiáng)。天哪，這不是在做夢吧？我毫不掩飾自己的開心和興奮，雖然最后的冠亞軍之爭會更加兇險(xiǎn)，但我不怕，我懷揣夢想，我要參加奧運(yùn)會呢！于是，那一場乒乓賽我打得無比自信和放肆，教練說我發(fā)揮超常，而我卻知道，那是夢想的力量！最后關(guān)頭，我成了人們口中的“小黑馬”，第一次參賽，穩(wěn)穩(wěn)奪冠！
我記得那一刻我無限綻放的笑容，我記得那一刻我揮灑如雨的汗水，我更記得那一刻我內(nèi)心洶涌澎湃的激動，因?yàn)槲译x夢想又進(jìn)了一步，在這逐夢的路上，能夠與夢想一起成長，真是一件幸福的事！
優(yōu)秀成長作文 篇2
我家旁邊有一片樹林，丁香林。春天，上學(xué)路過這里總會聞到丁香那清幽的花香。
去年夏天，媽媽答應(yīng)我種一棵丁香，且二話不說便移了一株過來。時(shí)間長了，每次一出門便看見它，已把它當(dāng)作了家的一部分——腦海里已成為必不可少的風(fēng)景了。
一個(gè)烏云密布的天氣里，風(fēng)雨和雷電在空中交錯(cuò)肆虐。聽那銀雷在空中耀武揚(yáng)威，有一種頭皮發(fā)麻的感覺。我真擔(dān)心，我的小丁香經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨。第二天，悲劇發(fā)生了，那株丁香昨晚似乎遭遇了雷，被劈為兩段，樹皮漆黑。
一家人見了很是傷感，必竟侍弄時(shí)間長了，有些感情了。媽媽說，扔了吧，反正也活不了了�？谥须m然這么說，事實(shí)卻沒忍心這么做。沒扔，把它擱在了那兒，沒舍得動。似乎總有一份期盼在心頭，總想它會在某個(gè)時(shí)刻，抽枝生芽，綻放花朵，吐出芳香，再次回到我的生活中。
��！又到了一個(gè)春天。我聽說我爸要弄來一盆紅豆杉，準(zhǔn)備放到原先放丁香的位置，可惜了那株丁香，這回是真要扔掉了。
春雷響了，烏云翻動，下起了滋潤萬物生靈之雨。蛙，在春雨的澆潤下，舒展四肢。種子，在吸收春水的營養(yǎng)后，萌發(fā)了新芽。我瞥向丁香的地方，似乎有綠意在翻動，睡夢中，那株丁香還為我們家，增添了些許綠意……
早上起來，下意識地向外面一望，心中一下子便被欣喜填滿了。外面的丁香不知什么時(shí)候果真抽枝吐葉，紫色的小巧玲瓏的花精細(xì)的點(diǎn)綴在枝條上，有一種別致的雅韻。它終于發(fā)芽了，它終于發(fā)芽了，沉默了一年，在沉默中積蓄著新生的力量，在風(fēng)雨后重新成長。我走下床來，站在這株偉大的丁香旁，探出頭來，用眼睛觀察它的花�；ǖ挠南恪⑶呷诵钠�。用耳朵去聆聽，聆聽那生機(jī)的樂章，用心去感受，感受花兒內(nèi)心的力量，在風(fēng)雨中成長，在沉默中積蓄力量。
成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
只有我了解，從它天降厄難時(shí)，心中便想過了。想過要在今天綻放，這一年，它一定在積攢今日爆發(fā)的力量，相信有朝一日，它綻放的花朵定然是幸運(yùn)的四瓣花，想到此，我又明白了幸運(yùn)的不僅是它——還有我。
在風(fēng)雨中成長，這不正是我想努力要做到的嗎？在沉默中積攢力量，不正是我需要的品格嗎？我相信，經(jīng)歷風(fēng)雨的花，綻放之時(shí)，必將是耀眼奪目！丁香如我，我如丁香，將信念一一鐫刻在生命中，恒久綿長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
每個(gè)人對成長都有不同的看法，有的認(rèn)為成長需要快樂，需要成功，而我認(rèn)為挫折才是成長最好的動力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
小時(shí)候，父母很寵我，我摔了一跤，都是爸媽扶起來的，不知道痛的滋味。
五年級，有一次校外的50米短跑比賽，媽媽替我報(bào)了名。我漫不經(jīng)心地想：只要收緊小腿跑，很快的沒有做任何訓(xùn)練，我在預(yù)賽中跑了8秒5，被淘汰了。這使我十分傷心，平時(shí)的我從來沒受過什么失敗，今天卻跑了個(gè)倒數(shù)第二。回到家我躺在床上，淚花不受控制地流了下來。
雖然失敗了，但這件事給我留下了很深的印象，我主動提出要參加兩個(gè)月后的男孩50米比賽。我天天都在跑步，但在迷你賽中還是輸了。我皺著眉頭說：我練得不夠嗎？ 成績已經(jīng)比第一次的預(yù)賽好了很多，但還是一個(gè)沒臉見人的爛成績。
我開始嘗試新的方法，練習(xí)基本功、高抬腿，我家門口時(shí)常會傳出嘿嘿的呼氣聲。每天訓(xùn)練完我都插著腰，看一看秒表，呵，今天又多做了四個(gè)！
預(yù)賽和迷你賽的挫折成了我的動力，我更加堅(jiān)定了要拿個(gè)好成績的目標(biāo)。
正式比賽那天，對手個(gè)個(gè)都非常結(jié)實(shí)，一個(gè)摩拳擦掌；另一個(gè)把腿一抬一放；還有一個(gè)吐著舌頭，好像沒有把握。這是四個(gè)人的決賽。
預(yù)備。站在起點(diǎn)線旁的裁判高聲喊著，摁動了扳機(jī)，發(fā)令槍嘣的一聲打響了。我反應(yīng)快，第一個(gè)沖出起跑線，不顧一切地向前沖。在我前面沒有任何人，我用舌頭舔了下上嘴唇：我贏定了！這時(shí)一個(gè)瘦骨嶙峋的比我高一個(gè)頭的男孩超過了我。這次我一定要贏！我把頭盡量往前伸，撒開腿猛跑，我趕上了他，最先到達(dá)終點(diǎn)。
成長是需要挫折的，一直順?biāo)兄燮鋵?shí)不好。只有學(xué)會把挫折當(dāng)作一種動力，你才能成功。挫折雖然使你摔倒，但它是你站起來后最好的動力！
優(yōu)秀成長作文 篇4
發(fā)人一生中要讀無數(shù)本書，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書說了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子，他的一言一行，讓我感覺到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會到了他的樂觀，雖然生活平困，但他總以樂觀的角度來看待生活，看待人，沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非常可貴。 我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口，在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓；
當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是，他們早已背上全是補(bǔ)丁的書包走上山路。
像這樣的事多的數(shù)不清，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要浪費(fèi)，如果想浪費(fèi)時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。
有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長中，爸爸媽媽是對我們多么關(guān)心，把我們當(dāng)成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒有人照顧，全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來的，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn)，我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù)，可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后，我希望大家多讀讀書增長才干，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
優(yōu)秀成長作文 篇5
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族，種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)動人心弦的音符。
中華民族素以“文明之邦”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
我讀過一個(gè)《曾子殺豬》的故事。這個(gè)故事給我留下了很深的印象。故事主要講述了曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟著去。妻子就哄兒子說：“你乖乖在家等我，回家我就給你殺豬燉肉吃�！眱鹤勇犃嗽捄蠛荛_心，就答應(yīng)了。曾子的妻子回來，看見曾子竟然在殺豬，她生氣地問曾子：“你怎么真的把豬殺了呢？我不過是哄他的�！痹诱f：“如果你不殺豬，孩子就認(rèn)為你說話不算話，欺騙了他，那么他以后就不會再相信你的話了。”曾子的妻子聽了，無話可說。這個(gè)故事雖然很短，里面卻蘊(yùn)含著很深的哲理。它告訴我們：要真誠待人，說話要算話，不能反悔。千年傳承的“樂于助人”“誠實(shí)守信”“一諾千金”這等詞語，哪一條不是做人的規(guī)范，做人的標(biāo)準(zhǔn)。
中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德，一直為世人傳頌。唐代書法家柳公權(quán)少年時(shí)就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后，他終于能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。
楊善洲爺爺退休以后，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是二十個(gè)春秋，他帶領(lǐng)大家植樹造林七萬多畝，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善，幫助深居大亮山的農(nóng)戶通電、通路。楊善洲爺爺一心想著群眾，帶領(lǐng)群眾在貧瘠的.家園播撒幸福的種子。他的事跡，無疑是“無私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。
零八年汶川大地震中的譚千秋老師，用他自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，為了4個(gè)學(xué)生的生命，譚千秋義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災(zāi)難來臨時(shí)的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！
文明起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰等，每一個(gè)文明的行為，都會為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛；美包括思想美和行為美。文明與美德其實(shí)是一體的。一個(gè)民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。
每天早晨，迎著和煦的微風(fēng)來到學(xué)校，親切地對老師說一聲“老師好！”，讓文明伴隨著我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶，不使它隨風(fēng)飄舞，讓文明伴隨著我們；無論在何時(shí)何地，都不講臟話，談吐得體，讓文明伴隨著我們……然而，雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮貌，但是在我們的生活中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場所內(nèi)，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語，卻仍有人在吞云吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”；校內(nèi)校外，都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞云吐霧”的同時(shí)，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時(shí)，也丟走了我們的清潔和風(fēng)度，在我們隨口罵人時(shí)，也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開滿文明之花！
作為中華民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，并把它發(fā)揚(yáng)光大！
優(yōu)秀成長作文 篇6
我們老師交給我們一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是學(xué)校為了讓我們了解我國古代的優(yōu)良禮儀文化而開展的活動。這次，從蘊(yùn)含韻味的文字中，我們體會到了古老文化的精髓；從膾炙人口的詩句中，我們了解到了古老文明的智慧；從句子的深意中，我們理解到了尊老愛幼的真諦。
我們在班會課上看視頻學(xué)《弟子規(guī)》，跟著視頻朗讀《弟子規(guī)》，在這文字的熏陶中，在這字里行間中，在這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號間，我們體會到的不只是其蘊(yùn)含的道理，更是古代文人思想的偉大……
我們朗讀著，允吸著民族的精華；我們歌頌著，暢想著內(nèi)心的“孝”；我們嘗試著，努力著為父母付出自己的努力！
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”教會我們對待父母要認(rèn)真；“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”教會我們要用心對待朋友；“凡是人皆須愛天同覆地同載”教會我們做人要有愛心……
在日常生活中，我也用到了《弟子規(guī)》之中的知識：在為爺爺奶奶捶背的時(shí)候，我心里想到的就是《弟子規(guī)》中的“入則孝”之中的句子；在幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候，我心里想到的也是《弟子規(guī)》中的“入則孝”的句子；在與朋友相處的時(shí)候，我先想到《弟子規(guī)》中的“出則弟”中的句子；在生活中的行為習(xí)慣上，我也用《弟子規(guī)》中的“瑾”中的句子知識來要求自己；在與朋友相處約定出去游玩時(shí)，想到《弟子規(guī)》中的“信”的句子；在做人的時(shí)候，我也會想到“泛愛眾”中的句子；在與人相處時(shí)，我也想到《弟子規(guī)》中的“親仁”中的句子；在學(xué)習(xí)時(shí)，也想到《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”中的句子；在為自己鼓起信心時(shí)我想到的就是《弟子規(guī)》里“命自我作福自我求”中的句子……
學(xué)校組織這項(xiàng)活動，讓我感受很深，我知道了對人尊敬的重要�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我懂得了許多，比如：要尊敬師長，孝敬長輩，尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本，讓我懂得基本的禮儀，讓我懂得“孝”的真諦。
在今后的生活學(xué)習(xí)中，我會努力做一個(gè)用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人，讓父母老師放心的學(xué)生，讓同學(xué)們信任的朋友，讓社會尊重的人！
優(yōu)秀成長作文 篇7
一顆流星劃破夜空，那絢爛的星光便是我閃耀的人生……
——題記
順境與逆境編織成我多彩的人生，我在陽光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮中茁壯成長。
然而，困難與挫折是我成長道路上的一道風(fēng)景線。
遠(yuǎn)處，陽光初露眉頭，鳥兒唱出悅耳的歌聲。在這怡人的假日，我同母親一起去地里干活，母親耕地，我播種。陽光照在母親滾滿汗珠的額頭上，閃耀著光芒，想起母親每天在地里干活，本本分分，只知道在清苦中，平凡度日；只知道在貧寒中，節(jié)儉持家。從來沒有過多的要求，自己把一切默默承受，這是純樸農(nóng)民的本性。她對我的教誨，常在我耳畔響起——“對生活不苛求，對社會不抱怨”。
夜深，一輪彎月掛在空中。在這寂靜的深夜，我看著母親正在織毛衣，那昏黃的燈光照在母親身上，頭上。白發(fā)清晰可見，皺紋爬滿了額頭。
想起孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣”，一件毛衣是母親對孩子的愛與期盼。小時(shí)候母親關(guān)心我是否吃飽穿暖。如今，我固然不需要母親那些細(xì)致的照顧了。但想起以前的一幕幕，感動又涌上我的心間。
清風(fēng)拂面，對我訴說著：這次的期末考試我從全年級第六名降至第十名，四個(gè)名次�。∷屛胰鐢喑岬男埴�，無法翱翔于藍(lán)天；它讓我如干涸的河流，無法充滿活力；它讓我如在茫茫大海中，迷失方向的船只，無法回到岸邊。在我深思下，我的心情沉重而又復(fù)雜，但我并沒有因此而氣餒，更沒有因此而變得自暴自棄。
回到家中，母親放下手中的活問我：“期末考得怎么樣啊？”我低著頭不說話。母親似乎感受到了我低落的情緒，知道我考得可能不是很好，便不再問。轉(zhuǎn)而對我說：“今年的莊稼，不是很好，并不意味著明年的莊稼不好�！蔽翌D時(shí)明白了母親的意思。便又展現(xiàn)出了我的笑容。
我明白這是我心靈深處的力量，是它支撐著我奮然前行。
或許這就是成熟，在經(jīng)歷了無數(shù)次考試，多次失敗后。若還不能夠調(diào)整好自己的情緒，化失敗為動力，那我豈不是太柔弱了？想到這兒，我的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
有人說，“命運(yùn)是一些人的親媽，但也是另一些的后媽”。命運(yùn)對于大多數(shù)人來說，有可能是幸運(yùn)，但有可能也是災(zāi)難。命運(yùn)總是偏心地將一些人拋在逆境的深淵。其實(shí)命運(yùn)是公平的，它給了你逆境，同時(shí)也會給你通往順境的路。
成長總有風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，會看到彩虹；經(jīng)歷黑夜的煎熬，會看到黎明；經(jīng)歷挫折，就會成功。
優(yōu)秀成長作文 篇8
從我出生時(shí)發(fā)出的第一聲啼哭，到我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，背上書包，走進(jìn)學(xué)堂。不管是成功還是失敗，或者是快樂還是悲傷，從小到大，多少個(gè)難忘的時(shí)光，母親的愛都一直陪伴在我身邊，關(guān)心著我，呵護(hù)著我，從沒有離開過……
從我出生時(shí)發(fā)出的第一聲啼哭，到我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，背上書包，走進(jìn)學(xué)堂。不管是成功還是失敗，或者是快樂還是悲傷，從小到大，多少個(gè)難忘的時(shí)光，母親的愛都一直陪伴在我身邊，關(guān)心著我，呵護(hù)著我，從沒有離開過。
在學(xué)習(xí)上，您鼓勵(lì)我，支持我，讓我充滿信心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)測試中只得了73分，我仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。當(dāng)我拿著試卷回家時(shí)，遲遲不敢將試卷給您看，等到把所有作業(yè)都做完時(shí)，才磨磨蹭蹭地將試卷交給您。我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，低著頭，紅著臉，心砰砰地直跳，大氣也不敢喘一聲，就等著您的訓(xùn)斥。沒想到您接過試卷看了看，沉默了一會兒，并沒有責(zé)罵我，而是和顏悅色地對我說：“孩子，這次沒，是因?yàn)槟愫艽中�，很多本不�?yīng)該錯(cuò)的題你也錯(cuò)了。如果下次認(rèn)真點(diǎn)，改掉粗心的小毛病，就一定能！你要記住，失敗乃成功之母，只要你不放棄，就總會成功的�！绷攘葦�(shù)語，卻讓我把失敗的滋味拋到九霄云外，一股暖流漸漸地涌上了我的心頭……
在生活上，您關(guān)心我，照顧我，對我更是無微不至。節(jié)假日，只要有時(shí)間，您和爸爸總是會陪我去爬山、打球、騎車、遛狗、釣魚……讓我生活的每一天都很快樂。我生病時(shí)，您總是焦急萬分，噓寒問暖，為我端茶送飯，細(xì)心地照料。天熱時(shí)，您為我搖扇驅(qū)蚊；天冷時(shí)，您為我添衣加被。雖然不記得衣柜中究竟有多少件您親手為我織的毛衣，但是我卻清晰地記得去年那個(gè)難忘的日子。那是一個(gè)寒冷的冬夜，我早早地就睡下了。當(dāng)我在暖和的被窩里一覺醒來，微弱的燈光下您還在為我織毛衣。毛線在您的手里繞來繞去，細(xì)長的線針在毛衣里穿來穿去，您的手指在毛線和線針之間歡快地跳躍著，那么嫻熟，就像一個(gè)鋼琴家在彈奏著一首優(yōu)美動聽的樂曲。也許是織毛衣的時(shí)間太長了,您時(shí)不時(shí)地扭了扭脖子,又用手敲了幾下腰。由于天氣寒冷，您的雙手已凍得通紅，雙腳也已凍得冰冷，您卻不顧寒冷和勞累，還在燈下不停地打著。燈光下，您的神情是那么慈祥，您的眼睛是那么明亮！我知道，您用一針一線把愛都織進(jìn)了溫暖的毛衣里。
您給我的母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；是一股清泉，靜靜地流淌在我的生命中，滋潤著我的心田，陪伴我快樂成長！謝謝您！媽媽。
優(yōu)秀成長作文 篇9
同學(xué)們，你們注意安全嗎?大家一定會異口同聲地說：“有”。
生命對于人類的確很可貴，可人類的生命也是脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。因此，生命的延續(xù)需要很多人的共同努力、珍惜、愛護(hù),更需要安全的保證,然而,我們賴以生存的世界卻不可能是絕對安全的.環(huán)境污染、地震 、水患、火災(zāi),還有那些人為因素造成傷害等,那么多不安全因素?zé)o時(shí)無刻不在威脅著人的生命。
安全，對于每一個(gè)人都很重要。而對于我們這些尚未長大的小朋友，這樣一個(gè)特殊的弱勢群眾尤其重要�？墒�，在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學(xué)習(xí)。有的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀;還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。親愛的小朋友，也許你有許多夢想，也許你有很大志向，可你知道嗎?生命是一切。沒以安全地保障，什么樣的理想都會變成空想。我相信只要我們每個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會健康成長。
可以看出，我們身邊的不安全因素太多了!安全對于我們的學(xué)習(xí)、生活是多么重要啊!我們每一個(gè)都必須掌握安全知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識，只要做到安全第一。只要你想學(xué)，只要你留心，只要你時(shí)刻想著安全、心里裝著安全、行動注意安全，安全就會常伴你左右。
同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長流，愿生命之樹常青，愿每一位小朋友都能幸�？鞓�，健康成長!
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