精選葵花的作文400字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的葵花的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

葵花的作文400字 篇1

　　《青銅葵花》是我讀過(guò)的曹文軒的第一本作品。這本書(shū)的第一個(gè)字入眼，就立刻愛(ài)不釋手，連吃飯的時(shí)候都想閱讀它。

　　這本書(shū)里究竟是什么東西吸引了我呢？其實(shí)自己也不太清楚。也許是真本書(shū)里的親情打動(dòng)了我吧�？�花是一個(gè)城市女孩。她5歲的時(shí)候跟著爸爸來(lái)到大麥地的干校生活�？墒怯幸惶�，葵花的爸爸因失足掉進(jìn)河中淹死。大麥地的一戶人家——也就是青銅一家收養(yǎng)的了葵花，把她當(dāng)作親生妹妹、親生女兒、親生孫女般對(duì)待。

　　青銅家就像一輛破舊的馬車(chē)，雖然葵花加入了進(jìn)來(lái)顯得更加沉重，但它依然不屈不撓地向前行駛。家里很窮，兩個(gè)孩子都到了上學(xué)的時(shí)候，但費(fèi)用只夠一個(gè)孩子去上學(xué)。青銅毫不猶豫地把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了妹妹。其實(shí)青銅是個(gè)啞巴，他自己也明白，就是家里有足夠的錢(qián)供他上學(xué)，學(xué)校也不會(huì)收他。事后，當(dāng)葵花得知哥哥其實(shí)很想上學(xué)，很想和正常的孩子一樣坐在教室里大聲朗讀課文。于是，葵花主動(dòng)教青銅識(shí)字、寫(xiě)字。他們看見(jiàn)什么就寫(xiě)什么，看見(jiàn)太陽(yáng)寫(xiě)太陽(yáng)，看見(jiàn)牛寫(xiě)�！�…一段時(shí)間過(guò)去了，青銅終于先學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，盡管他的字沒(méi)有葵花的那么秀氣，但是顯得剛強(qiáng)、有力……

　　后來(lái)，奶奶去世了�？�花十二歲那年，原來(lái)她所在的城市派人接她回去，從此，她離開(kāi)了大麥地。而青銅常常眺望蘆蕩的盡頭，因?yàn)樗�看�?jiàn)葵花在那里一邊向他跑來(lái)，一邊招手……

葵花的作文400字 篇2

　　讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我被青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了。

　　我仿佛看到當(dāng)葵花看不見(jiàn)馬戲時(shí)，青銅把葵花背起來(lái)讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當(dāng)葵花沒(méi)有項(xiàng)鏈時(shí)，青銅采下冰凌，仔細(xì)挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項(xiàng)鏈。當(dāng)葵花因沒(méi)有燈而不能寫(xiě)作業(yè)時(shí)，青銅為了葵花去捉螢火蟲(chóng)做南瓜花燈，因?yàn)橐�捉一只最大最亮的螢火蟲(chóng)，青銅不顧危險(xiǎn)下河也要抓住。

　　為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅(jiān)持給葵花做冰項(xiàng)鏈？為什么青銅不顧危險(xiǎn)去捉螢火蟲(chóng)做燈？那是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，

　　一天，我生病了，沒(méi)去上學(xué)，下午我剛想去給老師打電話問(wèn)作業(yè)時(shí)，門(mén)鈴響了。原來(lái)是賈文賢��！“朱文碩，我來(lái)給你送作業(yè)！”說(shuō)完從書(shū)包里拿出給我記的工工整整的`作業(yè)和記錄本等等。“今天我們學(xué)了新課，有課堂上我們寫(xiě)了一課生字，你現(xiàn)在補(bǔ)吧，數(shù)學(xué)有一個(gè)題……”賈文碩一點(diǎn)點(diǎn)的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。

　　通過(guò)這本書(shū)我明白了要多多關(guān)愛(ài)別人，幫助同學(xué)、朋友、鄰居。當(dāng)周?chē)�的人遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都付出援助之手，再大的困難也會(huì)迎刃而解，那么，我們的社會(huì)，我們的家庭就會(huì)更加美好和諧、幸福！

葵花的作文400字 篇3

　　安出了新書(shū)，沒(méi)有去看一是沒(méi)有時(shí)間，二則是沒(méi)有太多期待。于我而言，那個(gè)站于陽(yáng)光下的女子，身披披肩微微發(fā)胖的女子，終是回歸正常的生活里了，心終不在流離了。那冬天的葵花開(kāi)了，就算在寫(xiě)文字，表面的生冷，也難掩心內(nèi)的喜悅吧。

　　此心安處是吾鄉(xiāng)，能有一個(gè)歸處，一生還求何它物。能在平靜的生活里，去創(chuàng)造另個(gè)開(kāi)端，沒(méi)有任何能與這樣的喜悅相比。

　　記得，有年冬天。下班途中回家，天冷行人們迫不急待，飛奔回家。天下起滿天大雪，小女孩大約只有五六歲，衣服破敗不堪，小臉兒被凍得通紅。眼盲的爺爺，把手放在她的肩頭，爺爺拄著拐杖，因?yàn)樘炖渎坊�，爺孫倆走得很艱難。小女孩，一邊走一邊跟爺爺說(shuō)，要慢些路滑。她那瘦弱微小的身體，支撐起爺孫生活的希望吧。

　　盡管生活艱難，只要相信明天會(huì)更好，那眼前艱難又何懼。跟在小女孩的身后，心靈被暖暖觸動(dòng)著，那熱淚止不住流下來(lái)。每每到冬天的時(shí)候，就會(huì)想起那大雪里艱難，行走的爺孫倆。那夏天的葵花，一次次在心底綻開(kāi)。

　　生活里，等待，渴望，期盼有哪一樣，不是痛苦成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備數(shù)年終不能，將其準(zhǔn)備得更加完美些時(shí)，會(huì)否有太多失望。無(wú)需過(guò)于耿耿于懷，生活會(huì)替你選擇。

　　我這一生愛(ài)好是天然。安然便好。

葵花的作文400字 篇4

　　“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，牛是潮濕的......世界萬(wàn)物都是潮濕的。”這是《青銅葵花》中我最喜歡的一段話。前幾天，我剛讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)使我受益匪淺，感觸良多。

　　《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。

　　12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回自己的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市

　　我感受最深的情節(jié)是青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡�？捎捎诩揖池毢�，只能供起一個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。懂事的青銅和葵花互相推讓。最后聰明的青銅使了一個(gè)小計(jì)策，把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了葵花。而自己卻默默承受著不能讀書(shū)的痛苦。他與葵花不是親人，卻勝似親人。這種奇妙的關(guān)系，讓我感到了人間的溫暖。

　　讀了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)非常深刻的道理：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。我們每天都可以吃飽飯，還有各種各樣的零食。每個(gè)同學(xué)都能穿上漂亮的衣服去上學(xué)。另外，家長(zhǎng)還準(zhǔn)備了數(shù)不清的玩具供我們玩耍。與青銅和葵花相比，我們太幸福了�？晌覀冞�總是不知足，經(jīng)常抱怨家長(zhǎng)和老師把我們管得太緊。因此在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要以青銅和葵花為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，攀上成功的頂峰！

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