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關(guān)于的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于的作文1
每個人都會有自我珍惜的東西，我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那就是一個晴朗的星期五，我和朋友約著第二天去玩，于就是我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，然后聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時啪啪的聲音，望了望表，離約定的時光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口：因為下雨了媽媽不讓來？補課？有事？時光一分一秒的過去了，我望了望表，已經(jīng)過了八點半�！俺巳昼娔亍！毙睦镞@樣想著�！氨仨氂惺裁词掳�，再等等�！蔽彝送颐擅傻奶炜眨孟褡晕业男囊裁缮狭艘粚踊�。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還就是在趕來那里？后者就應(yīng)不可能了吧。這時，，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，就是她。
“抱歉，因為媽媽要我去幫她買東西，結(jié)果遲了�！比缓笏⑿χ蛭冶�。
“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”
空氣中頓時彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。
灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽光照進(jìn)來了呢。
屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會珍惜。
關(guān)于的作文2
我們學(xué)校開展了廚藝課，今天學(xué)習(xí)的是學(xué)做“檸檬手撕雞”。做這個菜之前需要準(zhǔn)備好：雞腿、胡蘿卜、香菜、洋蔥、生姜、檸檬等一些調(diào)料。
回到家后，我跟媽媽一起把所有的材料都買回來了，媽媽說：“這次全部由你自已來操作吧！”我心里可高興了！因為我這是第一次做菜，我一定在媽媽面前表現(xiàn)一番。首先我把胡蘿卜削皮，再把雞腿小心的拿出來，看著胖乎乎的雞腿上面還帶著血絲，我有點不敢下手了！不過媽媽在旁邊不停的鼓勵我，雞腿終于腌好了上了蒸鍋。當(dāng)我再拿起胡蘿卜準(zhǔn)備切的時候,發(fā)現(xiàn)蘿卜也好難切，滾來滾去的，這時候媽媽又教我先切掉一邊，再翻過來就好切了。當(dāng)切到洋蔥的時候，感覺眼睛好辣，眼淚都要出來了。這時候媽媽又告訴我說：“因為洋蔥含有蔥辣素，所以在切的時候會辣到眼睛。不過只要在切的時候把洋蔥用鹽水泡一下再切就不會辣眼睛了�！�
經(jīng)過媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，我把所有的準(zhǔn)備工作做好了！接下來就是炒菜了，整個過程都是媽媽手把手的教我。當(dāng)我看著一盤經(jīng)過我親手炒出來的“檸檬手撕雞”時，我興奮極了！連忙大聲的叫弟弟來嘗一嘗味道，當(dāng)聽到他說很好吃時，我心里舒了一口氣。第一次做菜成功了，感謝媽媽的指導(dǎo)，以后我會多幫您的。
關(guān)于的作文3
今年的國慶節(jié)，我收到了一份特別的禮物。
國慶節(jié)的早晨，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個禮盒，我暗喜，難道是媽媽送給我的國慶節(jié)禮物？我迫不及待的拆開禮盒一看，哇！是兩把精致的迷你小刀，我拿出來發(fā)現(xiàn)上面還刻有一副古畫，我估計是一條銀龍，銀龍的上面還有兩個寶石，就像給銀龍鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛，我看完禮物后欣喜若狂，因為這就是我一直想要的。
更令人開心的是，我發(fā)現(xiàn)這把小刀竟然可以拔出來，我更加心花怒放了，過了一會兒，我就開始“練刀”。媽媽看見了，親切的囑咐我：“小心眼，別把刀對著人�！蔽艺f：“媽媽，你放心吧！”
說完，我湊到媽媽耳邊對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
從此以后，這兩把小刀一直陪伴著我成長。
關(guān)于的作文4
在西安水是兩塊錢一噸，在大連水是八塊錢一噸，那么在羅布泊水是多少錢一噸呢?回答說，水在這里是無價的。當(dāng)我們往羅布泊深處走的時候，車穿行在沙漠中，老地質(zhì)隊員對我說，對一個有沙漠生存經(jīng)驗的人來說，他永遠(yuǎn)會跟在拉水車后面行進(jìn)，這樣心里才踏實。當(dāng)我們在羅布泊湖心一座雅丹下居住下來的時候，帳篷則圍著從汽車上卸下來的那個拉水罐而筑。但13天以后，拉水罐里還是沒有水了，于是雅丹下面一片驚慌，好像世界末日來臨一樣。我們現(xiàn)在唯一能做的事情是趕快逃離。
羅布泊的經(jīng)歷深刻地影響了我，當(dāng)我回到城市以后，洗臉洗澡時，我都盡量節(jié)約用水，水在我的思想中不是兩塊錢一噸也不是八塊錢一噸這個概念了，作文素材《作文素材(八)》。
羅布泊之行給我提供了一個視角，叫我重新估價一切。從而，我發(fā)現(xiàn)人類所煞費苦心建立起來的秩序大廈，有許多偽善的成分在內(nèi)。包括錢的使用，包括汽車靠右行，包括吃飯時用筷子或刀叉，包括季節(jié)應(yīng)時更換的服飾掩蓋我們丑陋的身體，包括人際關(guān)系里那種種清規(guī)戒律，包括人際關(guān)系里那種種約定俗成，包括聰明人之間那種種游戲規(guī)則。這些在慣常思維下都是對的，但是換成羅布泊法則，它們則什么都不是。
關(guān)于的作文5
孤單的.孩子手機會時刻帶在身邊，孤單的孩子拿起手機會第一時間掛上扣扣，孤單的孩子用手機打字都很迅速。孤單的孩子手機總是會24小時開機，孤單的孩子習(xí)慣一個人坐在角落里聽著傷感的歌曲，孤單的孩子總喜歡很晚不睡覺呆呆的看著手機，孤單的孩子睡覺喜歡抱被子么。賈寶玉即使回去再一次做一塊石頭，也是心甘情愿的；他就是死，也不愿把自己留給薛寶釵；他就是為了黛玉，才會去死；可憐的薛寶釵，最后，得到了賈寶玉的人，也得不到賈寶玉的心；黛玉即使哭死，也是為了愛轟轟烈烈的死。
假如有一天你還記得我，當(dāng)你玩累了，想哭了，打電話給我，不能保證逗你笑，但我會陪著你。不論友情，還是愛情。
天，沒有刻意的去觀察，只是感無論什么事物都被天空照耀的很純潔，就像它們從來都沒有丑陋過。
關(guān)于的作文6
作文的評語的接受對象是學(xué)生，學(xué)生能否接受并受到啟發(fā)是檢驗教師評語的試金石。由于學(xué)生的心理、性別、經(jīng)歷不同，對繽紛多彩的世界認(rèn)識不同，如何傾訴自己的感受、體驗和想象，肯定也會有區(qū)別。教師如果只憑借自己主觀去作任意修改，一定會導(dǎo)致文章中的美好愿望、真情實感、個性情趣，在修改中消失得蕩然無存。因此，教師要結(jié)合實際，運用各種語氣和方式寫出符合學(xué)生品味的評語，讓學(xué)生看后喜聞樂見、心悅誠服，肯定受益匪淺。至于學(xué)生在作文中一定會有一些不規(guī)范的語氣、用錯的詞語，教師不應(yīng)有任何的忽略，而應(yīng)該作適當(dāng)?shù)狞c撥和指導(dǎo)。當(dāng)然不是批評責(zé)備，而要用征詢的口吻，如學(xué)生寫道：“這時，我十分高興”評：“這是一個口語句，如果換成‘此刻我難以表達(dá)心中的喜悅’是否會更適當(dāng)些?”這樣一評不僅尊重了學(xué)生，語氣也親切、溫和，表現(xiàn)了一種平等、征詢的口氣，從而拉近了師生之間的距離，師生情感也得到了升華，同時學(xué)生也樂于接受。
關(guān)于的作文7
寒假已經(jīng)臨近 ，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃
首先，明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒有時間完成的制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計劃的制定。
再者，放假了，一定要幫助家長做家務(wù)�。∽约旱某砷L就在于生活的點滴積累中。 還要記著，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)，堅持寫日記啊，堅持鍛煉身體。
要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結(jié)合.在完成作業(yè)的同時預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識,z做好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備.接觸一下社會,了解一下社會的需要.發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操.適當(dāng)?shù)膴蕵纷鲎瞿阕约合胱龅氖?
關(guān)于的作文8
浴室里，一位老人被自己已是中年人的兒子攙扶著坐下。兒子低聲道："爸，我先脫，等一下我?guī)湍恪?老人順從的點點頭，安靜地坐著。這時，旁邊有人說："老人衣服多，慢，你快，先幫他。"那兒子正色道："讓老人等我，豈不把老人凍了?"一時間，浴室里安靜得出奇。
冬夜，丈夫下班到家，妻子正等著，說："洗腳水到好了。"丈夫的腳伸進(jìn)水里，溫度適中，致使水快溢出來了。原來妻子將水倒好，不時添加，保持這個溫度等丈夫回來。剎那間，丈夫覺得春天已走近。
奶奶患上老年癡呆癥，生活無法自理，到最后已不認(rèn)識所有的人。孫子勸爺爺找個保姆，爺爺卻說："別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛。""可是奶奶已不認(rèn)識你了！"爺爺沉默半晌道："但我認(rèn)識她呀！"
關(guān)于的作文9
在生活中，燈光是不可缺少的，那次的燈光給我?guī)砹擞職狻?/p>
那個傍晚，晚霞映紅了天空，我走在崎嶇的小路上，打算去同學(xué)家還書。
我的雙手在顫抖，因為在如此暗的小路上行走，一個大人可能都會畏懼，何況我這個小學(xué)生！
就這樣，我膽戰(zhàn)心驚地跑到了她家樓下，飛快地沖上了樓。那黑乎乎的樓梯讓我心驚肉跳，不得不瞇著眼睛走。我心想:加油，快到了！可誰知她不在家，我輕輕地把書放在了她家門口，立即沖下了樓梯。
此時天空已經(jīng)失去最后一絲的光芒了，天色也漸漸暗淡了。我東張西望，害怕會有野貓野狗出現(xiàn)。
天空越來越暗，月亮婆婆又打翻了黑墨水，這讓我更是看不清路。
就在這時，路燈亮了！透過茂密的樹葉投下斑駁的光影。雖然不算明亮，但是足夠了！我的心中想著:加油！別怕！要有信心��！ “勇氣之燈”“希望之火”和我心中的那熊熊烈火好似一同都被點燃了，我不怕黑暗了，我不拍那些野貓野狗。我想起了笛福的名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”所以，現(xiàn)在的我已經(jīng)擁有了勇氣，我在路燈的照耀之下，安心地回了家。
啊，燈光！你驅(qū)散了籠罩在路人心頭的恐懼，給行路的人帶來了光明，帶來了勇氣！
關(guān)于的作文10
我從來都沒有羨慕過一個人，可是那個時候，我突然間特別的羨慕你。羨慕你有一個特別幸福美滿的家庭，有著恩愛的爸爸媽媽，有著對你特別疼愛的爸爸媽媽，不像我的家庭，從小到大，一直都是哥哥照顧我，爸爸工作常年不在家，而我媽媽，在五年前，就已經(jīng)去世了。姥姥重男輕女，不喜歡我，真的，那個時候，我就覺得每一天都過得特別的不如意，不順心。 現(xiàn)在我終于明白，我們兩個人的性格為什么差別那么大，或許這就是因為生活環(huán)境的問題，因為家庭的問題，你從小就是被父母寵著的孩子，你從來都沒有煩惱，當(dāng)初，那一刻，我看到了你那陽光的眼神，看到了你那眼神，特別的有精神。而我，卻和你恰恰相反。
這些，我都無法改變。媽媽，她再也不會回來了，她再也不會陪著我了，陪我一起，看著我長大了。
我羨慕你，羨慕你是那么的幸福。
關(guān)于的作文11
奶奶家有一只小狗。它穿著一身烏黑發(fā)亮的“皮衣”，長著一雙黑溜溜的大眼睛，長長的嘴巴，像四朵梅花一樣的白色小爪子，一條小尾巴總是悠閑不停地?fù)u來擺去，樣子非常討人喜歡。于是我便為它起了一個名字叫“小黑”。它既天真活潑又聰明可愛。
“小黑”最愛啃骨頭了。有一次媽媽做燉排骨，我把吃剩下的骨頭送給它，“小黑”連忙舉起兩只小白蹄向我作揖，一副“溜須拍馬”的樣子，滑稽極了。如果它吃飽了，就會偷偷地把骨頭埋在菜地里，并做上記號，等到餓的時候再吃。但是有一次，鄰居家的小黃狗看見了，偷偷摸摸地來到菜地，用前蹄慌慌張張地刨出骨頭，用嘴叼起就跑。這時，還沒走遠(yuǎn)的“小黑”連忙跑了上來，還不停地汪汪叫著，好像在說：“放下我的骨頭，你這個可惡的小偷�！毙↑S狗自覺有愧，戀戀不舍地丟下骨頭，嚇得夾著尾巴逃走了。
“小黑”非常喜歡別人逗它玩了。當(dāng)你從它的頭一直摸到尾巴，它就會很溫順地任你撫摸，一副很享受的樣子。有時“小黑”還會向你表示感謝，舔一下你的小手，讓你覺得暖暖的。
“小黑”睡覺時，總是把一只耳朵貼到地面，應(yīng)該是能夠聽到更遠(yuǎn)的聲音吧。
這就是奶奶家的“小黑”，一只天真活潑，聰明可愛的小狗。
關(guān)于的作文12
教學(xué)要求：
能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。
能憑借“習(xí)作要點提示”，通過討論交流，教師點撥，明確寫作要領(lǐng)。
能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的主要成員。
談話導(dǎo)入
課前，老師布置大家仔細(xì)觀察加重的每一個人，看看個人有什么特點、愛好，你們做到了嗎？
指名2~3人說一說。
今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們愿意嗎？
學(xué)習(xí)例文，感知寫法
怎樣寫好今天的文章呢？讓我們先來看看例文。
學(xué)生閱讀例文。
指名說說例文的主要內(nèi)容。
1，共有四個自然段。
2，先告訴我們?nèi)乙还矌卓谌恕?/p>
3，接著重點介紹爸爸、媽媽的愛好和特點。
4，最后簡單介紹了字的愛好。
組織討論，明確寫法
閱讀“習(xí)作要點提示”。
討論，介紹自己家庭的要點是什么？
作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢？
再讀例文，體會。
進(jìn)行說寫，運用寫法
關(guān)于的作文13
每每看見媽媽日夜操勞家務(wù)忙得不可開交時，內(nèi)疚感頓時油然而生。于是我決定為媽媽做一些力所能及的事。
星期天我起了個大早，爸爸媽媽去上班了，我一看正好是我可以大顯身手的時候了。一看有些零亂的家里，于是我先拿來掃把，學(xué)著媽媽平時的樣子先掃起地來，可是這些家伙總是滿天飛，怎么也不聽話。大概一掃后，我又拿來濕拖把，順著墻角拖起來，可是拖來拖去總是有那么多的毛衣沾在地板磚上，都變成了一團大花臉，急得我如熱鍋上的螞蟻，汗水直往下留。心想：怎么辦呢？看媽媽平時做起來不是挺容易的嘛，到了我手里怎么就這么難的呢？
就在我束手無策時，媽媽正好回家了，看見我的樣子哈哈大笑起來，原來我的手臟亂擦了臉，臉上已經(jīng)變成大花貓了。我很委屈地說：“媽媽，看你平時拖地不是很容易嗎？我怎么就不行呢？”媽媽和藹地對我說：“做什么事都得有耐心，不能操之過急”。于是，媽媽教我拖地的幾個步驟，然后我按著媽媽說的方法，果然把地板磚拖得閃亮閃亮�？粗约旱膭趧映晒�，我會心地笑了。
雖然今天累了一整天，但是我十分開心。因為我學(xué)會了拖地，以后我可以經(jīng)常幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)事了。
江蘇鹽城建湖縣實驗小學(xué)（西校區(qū)）四年級:黃楚軒
關(guān)于的作文14
我十分喜愛看小學(xué)生作文書，因為它是我們心語宣泄的田園，是伙伴們真情表達(dá)的場所，是同伴思維創(chuàng)新的天地，是同學(xué)們展示習(xí)作才華的空間。
我們捧讀同齡人的習(xí)作，借鑒他們的經(jīng)驗，吸取其中的精華，為自己所用，無疑是大有裨益的。你的習(xí)作靈感也許會汩汩而來，你的文筆也一定會像他們一樣流暢、清新而瑰麗。
在這個暑假中，我看了許多作文書，例如:作文天地、作文大全、優(yōu)秀作文等，都讓我受益匪淺，現(xiàn)在我寫的作文既流暢又長，大家看了紛紛贊揚、表揚，我也由衷高興。
作文中那引人入目的故事情節(jié)，那含蓄幽默的風(fēng)趣的韻味，那栩栩如生的鮮明形象，那富有立感的活動畫面，一定使你為之神往、為之著迷。
作文需要多讀，多讀才會有感悟。作文需要模仿吸收，模仿吸收才有進(jìn)步。作文需要積累，積累才會有創(chuàng)新。作文需要技巧，有技巧才會讓文章更生動。
我要多讀作文書，這樣我的寫作水平才會提高。
關(guān)于的作文15
在我的心里，我的老師永遠(yuǎn)都是最漂亮的。我的老師姓宋，她不僅是我的語文老師，還是我的班主任。她有著長長的秀發(fā)，圓圓而可愛的臉蛋，知書達(dá)理的品格。我的宋老師講課非常的有趣，聲情并茂，時而傾情朗讀，時而動情高歌，只是不知為什么我們的語文成績就是提不上去。
每次小測驗完，老師都會安排我們把各自的成績改出來。只是，我們總是讓她失望。
那是月考后的第一個晚自習(xí)，我們正在講課件，老師推門而入。她氣呼呼地喊：“你們知道自己的語文有多差勁嗎？英語排第一，數(shù)學(xué)排第二，語文卻是最后一名……”老師剛說完，有人竟撲哧笑了出來。我不知道這種笑什么意思？是嘲笑還是譏笑？難道該嘲笑的是老師？
“盡管期中考試不是多么理想，但是畢竟已經(jīng)過去。希望我們能拼一把，爭取在期中考試中有大的進(jìn)步。”老師輕輕地嘆息著。是的，該加油了，我們怎么舍得為我們傾其所有的老師再次傷心呢？
從那天起，一向認(rèn)真嚴(yán)肅的她更加拼了——課余，飯后，早起，晚歸……一點一滴，我們風(fēng)雨同舟。
謝謝您，老師，我們都愛您。您辛苦了！
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