關(guān)于初中的作文300字匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初中的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文300字 篇1
“解落三秋葉，能開二月花”第一場(chǎng)秋雨染紅了枝頭的楓葉。雨滴沿著那清晰的葉脈，滾落葉尖，小草們瞥見了它的身影，便招手呼喚。雨下大了，斜織的雨網(wǎng)鋪到地面，大自然受著秋雨的洗禮，伸著脖子喝水的，搖動(dòng)著身子洗澡的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里的人稀稀疏疏的，只能看到一兩把五彩的傘在林間移動(dòng)。他們已不像夏天那樣，外套已經(jīng)裹走了夏天的那片炎熱。
在小路的盡頭，一棵不高的石榴樹立在綠海中。瞧，它那小巧玲瓏的紅石榴，被沖洗的格外艷亮，在微薄陽(yáng)光的照耀下，它身上的光點(diǎn)仿佛另一個(gè)太陽(yáng)照在被打濕的地面上。石榴的“心”算得上是“瑪瑙”，里面一個(gè)個(gè)透亮、粉紅的小臉蛋兒，特別的可愛，它們給這金黃色的秋天增添了活力。
樹葉沙沙作響，我不禁打了個(gè)寒顫，風(fēng)里帶來些桂花的香氣，這是這時(shí)候特有的味道，淡雅的香好像遍布了世界。四瓣的小黃花來到陸地，灰色的水泥地因?yàn)樗麄兊牡絹碛辛松省炱鹨欢渥屑?xì)打量，單薄的黃花瓣中透著金黃色，中心的花蕊也好像經(jīng)過精細(xì)雕琢后完成的。
這里的秋天在我心中就這么美。
初中的作文300字 篇2
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常扎起來，顯得格外親切。
韓老師帶我們語(yǔ)文課已經(jīng)三年了，她的教學(xué)方法非常好。一開始，我們寫作文不會(huì)寫，老師給我們買了一盆金魚，讓我們仔細(xì)觀察，在老師的引導(dǎo)下，我們的作文水平提高了許多。
韓老師不但會(huì)引導(dǎo)我們寫作文，還會(huì)教我們?cè)鯓佑浤切╇y寫的字。例如：“騰”字，我們一開始不會(huì)寫，老師說了一個(gè)謎語(yǔ)：“一個(gè)老夫人，頭戴兩朵花，騎著一匹馬，一月去娘家�！被丶液�，我把這個(gè)謎語(yǔ)說給爸爸媽媽聽，讓他們猜，爸爸抓著頭皮想了半天也沒想出來，最后我給媽媽提示了，媽媽才想起來。媽媽問我是從哪本書上看得，我說：“是老師告訴我們的�！眿寢屄犃苏f：“我從來沒見過這么好的老師�！蔽衣犃耍杨^昂起來，心里美滋滋的。
韓老師不但會(huì)教我們記難記的字，而且多才多藝。二年級(jí)跳舞的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作我不會(huì)，老師想盡辦法教我，通過努力，我終于會(huì)這個(gè)動(dòng)作了。我們這個(gè)舞蹈還參加了六一兒童節(jié)文藝演出呢！
��！我為這個(gè)老師感到驕傲，自豪。
初中的作文300字 篇3
尋，很喜歡去尋找，可有時(shí)候找了很久都沒有找到。這才知道，原來過去的東西，一旦走了，就不會(huì)再回來……
――題記
雨下的很大，淋濕的有什么，我已經(jīng)不知道了�？粗蠋熌Ｄ：妮喞�，我突然覺得好陌生。
木偶。
都像是被牽著的木偶，面無表情。我的心好難過，血液不斷的沖擊我最深處的靈魂。漫天飛舞的卷子，以最優(yōu)美的姿勢(shì)降落在我的眼前，暈�！�
記得有一次，老師告訴我們：學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。班上是少有的激動(dòng)，為什么？同學(xué)們的呼聲鋪天蓋地。似乎在傾訴我們的委屈。老師瞪了我們一眼：學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任！“是”字加的好重好重。壓得我們喘不過氣來。我看著每一個(gè)同學(xué)，忽然有落淚的沖動(dòng)。
我好累好累。真的。
即使是春天，也有葉子落；
即使是再陽(yáng)光下，也有陰影；
淚再一次落下，這一次，是在陽(yáng)光下……
初中的作文300字 篇4
“時(shí)間飛逝”，這句話說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。盼了好久的周末，就那么“晃了晃”地過去了！我還沉浸在迷迷糊糊的`睡意中，這是今早，我沒有睡醒！
每每一早，我的鬧鐘總是那么“盡心盡力”，準(zhǔn)時(shí)叫我這個(gè)“大懶豬”，起床，而我，每次都不爭(zhēng)氣，眼睛睜都沒有睜，就把鬧鐘無情地按掉了！哈哈，又開始賴床了，處著“反正多睡一分鐘也不會(huì)耽誤多少”的心態(tài)，唉！真是服了自己了！
今天早上，一早來到班上，還是那么冷清——大家還沒來齊呢！因?yàn)榻裉鞂W(xué)校有“集體會(huì)議”，所以，我們當(dāng)然都開心，一天五個(gè)小時(shí)的課程，四個(gè)小時(shí)都在會(huì)議當(dāng)中，我們不僅把繁重的功課撤掉了，還耍掉了煩惱的書包。只是一本拉丁語(yǔ)的重量！輕松�。ㄎ颐刻於家�6本厚厚的書，好累，難得這么輕松，我要飛起來咯！開心�。�
好幾天因家里有事情的同桌都請(qǐng)假了四天，原一位今天她不會(huì)來，但是，當(dāng)我要走出教師的時(shí)候，她背著書包來了！（一股興奮）好久沒見了，我們首先就立馬來了個(gè)擁抱，接著便開始聊起最近各自的狀況，唉，我們?cè)捑褪嵌�，講了好久，也不停！
最后一節(jié)，上了拉丁語(yǔ)課，老師今天教新內(nèi)容，所以不口試了。這讓我們都舒了一口氣！
這就是今天的日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！
初中的作文300字 篇5
看了太多他的作品，心情、小說或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個(gè)孩子總也長(zhǎng)不大的孩子遲早也會(huì)長(zhǎng)大的，身邊陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的歌遲早也會(huì)變得熟悉，雖然我們極力否認(rèn)，但也無法改變�！畠蓚�(gè)很好的人如果不在一起了會(huì)彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時(shí)的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個(gè)人遲早也要適應(yīng)一個(gè)人的生活，提早適應(yīng)有何不可，無論現(xiàn)在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號(hào)的，該怎么評(píng)價(jià)他說喜歡文學(xué)的孩子不會(huì)快樂，也許吧，每當(dāng)我提起筆便有一種傷感卻無奈的不知如何下筆畢竟只是一個(gè)孩子、一個(gè)涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個(gè)世界，卻被這個(gè)世界刺痛了雙眼。在成長(zhǎng)的的過程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······
其實(shí)我喜歡寫作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛，都是因?yàn)槟惆伞?/p>
初中的作文300字 篇6
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐摇Ｃ總�(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
初中的作文300字 篇7
鄉(xiāng)村的早晨是寧?kù)o的，農(nóng)家婦女們?cè)趶N房里燒早飯，煙囪里飄出縷縷炊煙，屋子里飄出陣陣飯香，把孩子拉出了溫暖的被窩，來到了飯桌前……
鄉(xiāng)村的早晨是悠閑的，大公雞趾高氣昂地在院前院后大跨步地走來走去，還不時(shí)的“喔喔喔……”的叫幾聲，好像在說：“我的地盤我做主�！蹦鸽u媽媽率領(lǐng)著一群小雞在茂盛成陰的竹林中覓食，教他們學(xué)會(huì)獨(dú)立。孩子們也沒閑著，他們背著各種各樣的書包在路上狂奔著，向著鄉(xiāng)村小學(xué)出發(fā)。老人們坐在綠樹陰下下棋，輸?shù)娜瞬煌５乇г怪f：“張老頭，這局不算，重來！而且你也耍賴，所以嗯……嗯，重來！”兩個(gè)人吵得喋喋不休，老人的吵鬧聲傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的早晨是忙碌的，田野里隨處可見許多農(nóng)民在鋤地、插秧……鋤頭和埋在地下的小石子碰撞的聲音從山間回蕩開來。
鄉(xiāng)村的早晨是美好的，在清香裊裊的早晨拉開窗戶，吸一口新鮮空氣，里面夾雜著很多種味道，有飯香味，有清新的泥土味，有婦女搗衣時(shí)的洗衣粉味……那就是濃濃鄉(xiāng)村的味道。
初中的作文300字 篇8
沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張?jiān)嚲恚蚴且黄魑�，打開一看，到處都是錯(cuò)別字，到處都是小叉，到處都是修改符號(hào)，這日子“沒法兒過”。
自從新的學(xué)期開始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時(shí)無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會(huì)兒把本子粘破，一會(huì)兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實(shí)在是太難過日子。一會(huì)兒把“竹”字寫成“饤”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會(huì)用叉叉，一會(huì)兒用修改符號(hào)，一會(huì)兒又用交換符號(hào)，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評(píng)才怪呢！
有一天，班主任終于忍無可忍了，把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級(jí)即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒膠帶的日子，無論是我的作文本，作業(yè)本錯(cuò)別字少了，干凈了。我的好習(xí)慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯(cuò)字或者錯(cuò)詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說：“讓膠帶滾蛋吧！”
初中的作文300字 篇9
與他相處，大約有兩個(gè)春秋了吧！雖然開始時(shí)，不以為然，只是同學(xué)嘛，還是有一定程度上的交流和朋友關(guān)系，但時(shí)間過得久了，我就開始覺的他不是一個(gè)平凡的人，因?yàn)樗欠欠置鳎乙彩謽酚谥�，所以他的人緣也不錯(cuò)，雖然他有時(shí)特別容易生氣，讓人感覺他有一點(diǎn)女孩子脾氣，但也不足為奇，因?yàn)槎皇兰o(jì)的男孩子，都是很嬌氣的，這也是他們現(xiàn)在的特點(diǎn)嘛�。�！
久而言之，我便把他當(dāng)成了非同一般的朋友，可以說是死黨吧！雖然說我不知道他心里是怎么想的，但我至少有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，不管他是怎么想的，我打心底里說，他是我真正的朋友，在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，在生活上，雖談不上互幫互助，但是至少不會(huì)為對(duì)方添麻煩，甚至有時(shí)能幫上一點(diǎn)小忙。
現(xiàn)在離初三畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，也許將來無緣再能夠同窗共讀，但現(xiàn)在的事實(shí)告訴我，我們還是朋友之緣的，但相見恨晚，因?yàn)榭赡苤挥袃扇甑南嘁姇r(shí)間吧，畢竟他不是與我相處過小學(xué)生活的同學(xué)，但他可能要?jiǎng)龠^那些在我心中的地位�？鋸埖恼f，我們以后都不會(huì)忘了曾經(jīng)與他有過如此真摯的一段友情。
現(xiàn)在，你要好好把握在你身邊每個(gè)人和你在一起的時(shí)間，真的，也許就只有沒幾天了！
初中的作文300字 篇10
我想，每個(gè)人都應(yīng)該有過成功，雖然成功了之后十分喜悅與開心，但是成功的背后，一定有著十分動(dòng)人的故事吧。我曾經(jīng)就有過這么一次成功，我來講一講我的經(jīng)歷吧。
我從小就想：要是能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿到跑步的獎(jiǎng)就好了。那個(gè)時(shí)候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。
爸爸就對(duì)我說：“如果你真的想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到跑步的獎(jiǎng)，那么我們現(xiàn)在就可以開始練習(xí)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天一天的過去了，我的速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅(jiān)持帶我去體育場(chǎng)跑步。
三年過去了，二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在的我差距也很大了，而且各個(gè)方面都有了進(jìn)步。
就在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑800米的獎(jiǎng)項(xiàng)中竟出現(xiàn)了我的名字。我十分開心，小小的心里充滿了歡樂。
通過這件事，我也懂得了一個(gè)道理：行動(dòng)未必帶來快樂，但不行動(dòng)一定不能帶來快樂。
只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動(dòng)了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。
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