【精選】精彩為題的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的精彩為題的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩為題的作文 篇1
“真好吃！”“好香呀！”一陣贊揚(yáng)聲和一股香氣從廚房里飄出來，傳出好遠(yuǎn)。原來是爸爸在做我的最愛——紅燒肉呢！下面，大家一起品嘗一下吧。
紅燒肉需要上好的五花肉、冰糖、白糖、姜和油，一切準(zhǔn)備就緒后，就開始制作啦！
首先把上好的五花肉切成兩厘米見方的小塊，在開水里煮，煮出好多泡沫，把肉撈出，清水沖洗干凈，瀝干待用。開火倒油，油熱后，撒入冰糖，炒化，把洗凈的肉倒進(jìn)去，炒一炒，放入白糖上色，加點(diǎn)水，小火慢燉。一會(huì)兒，一碗油亮亮、香噴噴的紅燒肉就出鍋了。香味在鼻孔里、身邊、廚房里飄蕩，我沈浸在香氣中……
裝入漂亮的磁盤中，剛出鍋的紅燒肉，香味四溢，每塊肉上似乎都有許多身帶香氣的小精靈在上面跳動(dòng)。在燈光的照射下，仿佛在跟太陽爭(zhēng)輝，好像在說“嘿，嘴饞了吧！別愣著了，快來吃我吧！我們準(zhǔn)會(huì)讓你肚子圓滾，嘴角流油！”
夾起一塊，放在嘴里，一股又香又甜的汁水便溢滿整個(gè)身體，再吸一吸甜甜的汁水就會(huì)流出，爬上舌尖，咕嚕一轉(zhuǎn)，甜美的感覺就會(huì)鉆進(jìn)心房，讓你忍不住，接二連三地放進(jìn)嘴里，慢慢地、細(xì)細(xì)地品味。吃完了，還會(huì)回味無窮。
怎么樣，吃紅燒肉的感覺好嗎？下次一定要再來品嘗哦！
精彩為題的作文 篇2
天空灰蒙蒙的，似乎還殘留著昨晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)猛烈的刮著，樹葉被打的沙沙作響。
最美好的年華，青春?jiǎn)伪〉臅r(shí)光；最難忘的歲月，青春明凈的回憶。懵懂無知卻又無所畏懼，因?yàn)榍啻旱缆飞嫌心愕呐惆椤?/p>
車子在風(fēng)的助力下緩緩前進(jìn)，爸爸的大褂在我面前刮著，我坐在車座上聽著風(fēng)的聲音。天漸漸亮了，爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺著，手已被凍的麻木。
拐了一個(gè)路口就到學(xué)校了，我從爸爸手中接過了書包，望了望他，他的頭發(fā)被濕氣弄的有些潮濕，那個(gè)紅紅的大鼻子使我想起了小丑，他的灰色大褂被風(fēng)刮的有些不平展，黑色的皮鞋上也有幾滴泥點(diǎn)，大概是被路上的小水坑濺的吧。
我同爸爸一起在校園的小路上走著，沙沙的樹葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸啰嗦著：“記得在學(xué)校多喝水，天冷了就多添點(diǎn)衣服，長(zhǎng)大了要懂得自己照顧好自己，好了趕緊去教室吧�！卑职至嘀业乃畨叵蛩孔呷ィ敲饕木G色熠熠生輝，他那雙粗壯有力的大手緊握著提手，好像生怕它摔了似的，他走進(jìn)了人群中。
星期一的水房往往是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景——熱氣冉冉而生，氤氳在空氣中，那花花綠綠的水壺排成了一道橫線，家長(zhǎng)們排著隊(duì)井然有序。
爸爸高大的身軀在人群中依稀可見，他站在樓梯上，前面是一位中年男子。該他打水了，爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上，擰開水壺蓋，把它放在了用棉布裹著的管道上。他撥動(dòng)水管頭，熱水涓涓的流了出來，流進(jìn)水壺里。他又?jǐn)Q了一下水管頭，抱起水壺晃了晃，把剛才接的水倒了出來。又把它放在架子上，把水開到最大，熱氣冉冉升起。爸爸不時(shí)看看水壺里的水，他把水關(guān)小了，水溢出來一些，他拿起水壺蓋，用熱水輕輕沖洗后擰上。他又拎起水壺，下了臺(tái)階。爸爸胡子濕濕的，那滄桑的臉上有幾道皺紋，仿佛深深的溝壑，濃密的頭發(fā)里不知道有多少根白發(fā)。
他朝宿舍走著，銀杏葉盤繞在他腳下，淡淡的花香氣在他的周圍縈繞，久而不散。粗糙的手提著水壺，褲子擺動(dòng)著，在我的青春路上行走。
太陽撒下了光芒，照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的，因?yàn)橛邪职值?那一抹背影。
精彩為題的作文 篇3
上周我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)歌詠比賽，今天想想我還有些緊張。
那天是我們一、二、四年級(jí)的比賽，我們雖然面對(duì)的是一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們，但心里也有一點(diǎn)緊張。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友們，他們站在舞臺(tái)上猶如一棵棵幼小的樹苗，生機(jī)勃發(fā)，他們天真無邪的娃娃音讓全場(chǎng)為之贊嘆。輪到二年級(jí)唱歌的時(shí)候，他們發(fā)揮的比一年級(jí)更好，給我印象最深的是一首自選歌曲《春曉》，以歌伴舞的形式出現(xiàn)，給我們很大的震撼，我們?cè)趺礇]想到這種新穎的形式呢？
很快就到我們四年級(jí)了，三班唱的時(shí)候我們就去準(zhǔn)備了，我們抓緊時(shí)間又練了一遍，有的同學(xué)還是老搶拍，這讓老師很擔(dān)心，我們心里當(dāng)時(shí)也沒底。到我們上場(chǎng)了，走到臺(tái)上還有點(diǎn)緊張，但隨著優(yōu)美的音樂響起，心里的緊張勁兒很快消失了。能不能得獎(jiǎng)在其次，重在參與。
通過這次比賽我覺得無論做什么事都要專心、細(xì)心、用心、盡心，大家要團(tuán)結(jié)一致，才能取得好成績(jī)。
精彩為題的作文 篇4
我有一個(gè)愛“臭美”的老爸，他上班前、下班后總是要到穿衣鏡前照一照，拉拉衣服，系系領(lǐng)帶，還美其名曰這是尊重別人，他對(duì)我管得很嚴(yán)，因?yàn)槲覑酆檬钱嫯�，所以他從我讀大班開始就要我學(xué)畫畫了。
一天，爸爸媽媽出去工作了，只有我一個(gè)人在家，我閑得無聊，就拿著爸爸的高爾夫球玩了起來，“我打，我打，我打打打�！蔽疫叴蜻吅咧�，“呯”�。⊥昀�，我把老爸最愛臭美的地方——穿衣鏡打破了，這下可糟了，爸爸回來照鏡子，如果見鏡子這樣了，肯定要罵我，我該怎么辦呢？我坐在地上大哭，但哭又有什么用呢？得想辦法才是，想啊想，哦，有了，就這么辦。我找來一根棒，把剩下的破玻璃稀哩嘩啦全打落在地，收拾干凈后，我拿出所有的彩色筆，在白墻壁上畫起來。爸爸的衣服是黑色的，褲子是棕色的，再畫上領(lǐng)帶，穿上皮鞋……費(fèi)了九牛二虎之力，才大功告成，自己看看還真像。
到了傍晚，爸爸回家了。一到家，他照例去穿衣鏡前照鏡子，左照照右照照，我看他在那里臭美，心里忐忑不安，不會(huì)被他發(fā)現(xiàn)了吧？“咦，楊毅，你看我的領(lǐng)帶怎么和鏡子里的不一樣了？”“爸爸，沒有啊，要不是這鏡子成魔鏡了吧。”“小鬼頭，你以為我看不出來啊，鏡子打破還想賴，老實(shí)說，怎么回事�！蔽抑缓锰拱讖膶捔�。沒想到爸爸聽了竟說：“想法不錯(cuò)，有創(chuàng)意，看來我女兒還真是塊學(xué)畫畫的料。”
精彩為題的作文 篇5
早已長(zhǎng)的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍數(shù)也數(shù)不清。
翻開日記本，許多往事再次涌上心頭
4月1日（愚人節(jié)）星期四小雨
下課后，有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫王八兩個(gè)字；有的人以上帝的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂我則和伙伴們商量一件事
第三堂課，閻老師來布置數(shù)學(xué)作業(yè)，我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過身來，那個(gè)同學(xué)忽然站起來，驚恐地大叫一聲：老師！你后面有條蛇！老師慌忙轉(zhuǎn)過身去，轉(zhuǎn)了幾圈，也沒發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑，祝你愚人節(jié)快樂！就這樣，一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的完呢？在鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)習(xí)效果雖然沒有城市里好，但是。，我一點(diǎn)也不后悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時(shí)光，這種快樂，怎么表達(dá)也表達(dá)不出來的，需要親身體會(huì)。還記得，拍畢業(yè)照后，我們幾個(gè)人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂打包。
他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶
精彩為題的作文 篇6
學(xué)校后面有一片空地，是踢足球的好地方。所以，每次放學(xué)后，同學(xué)們便迫不及待地沖向空地，用書包堆成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門，比賽就可以開始了。路過的人們也紛紛駐足觀看。
守門員是一個(gè)膝蓋有傷的小男孩，他神情專注地盯著球，隨時(shí)準(zhǔn)備撲球。他的后面站著一個(gè)小男孩，或許是替補(bǔ)守門員吧。
比賽開始了。只見對(duì)方球隊(duì)的隊(duì)員靈活地盤著球，連過數(shù)人，直奔球門。守門員緊張地盯著球，不露一點(diǎn)破綻。前鋒來了個(gè)“聲東擊西”，守門員心知肚明，假裝中計(jì)。前鋒沾沾自喜，飛起一腳，球像子彈一般飛來，守門員則側(cè)身一撲，撲住了球�！昂们�！”觀眾們大聲贊嘆著，“踢得好，撲地更好！”
守門員顧不得欣喜，繼續(xù)緊張地看著隊(duì)員們拼搶。觀眾們也沉浸在激烈的比賽中。那個(gè)戴紅帽子的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽；戴蝴蝶結(jié)的小姑娘激動(dòng)地索性站了起來，恨不得自己親自上場(chǎng)比賽；平時(shí)好動(dòng)的小弟弟也被深深地吸引住了，緊張地看著比賽，他時(shí)不時(shí)握緊了拳頭，又時(shí)不時(shí)長(zhǎng)吁一口氣,仿佛在為其中一支隊(duì)伍加油。
最認(rèn)真的觀眾非那位大個(gè)子叔叔莫屬。他身著西裝，頭戴禮帽，面帶微笑看著比賽，仿佛想起了他的童年往事。只有那條小白狗對(duì)比賽絲毫不感興趣，正趴在場(chǎng)邊做它的黃粱美夢(mèng)呢！
夕陽西下，草地上閃著金光，比賽還在激烈地進(jìn)行著.....
精彩為題的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對(duì)自己未來的向往。
夢(mèng)想好像一首詩，抒寫著不同的是詩句；夢(mèng)想好像一幅畫，勾勒一幅苦樂交織的圖畫；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著你去書寫那美好的青春… …
夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的祝福；夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的期待；夢(mèng)想也寄托著我對(duì)青春美好的向往。每個(gè)人對(duì)青春的祝福都是不同的，我對(duì)青春的祝福是充滿歡樂的，是如夢(mèng)如畫的，是充滿幸福的，更是充滿陽光的。夢(mèng)想是綻放著光彩的火花，是熱切的希望，是對(duì)美好的“鋪路石”。
讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著夢(mèng)想去飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著一切美好的幻想風(fēng)趣飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它唱著歡歌去飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我對(duì)未來殷切的希望一起的飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我和它一起去飛翔在蔚藍(lán)的天空吧！
有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見那藍(lán)藍(lán)的大海。那大海也等著你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無數(shù)次，你終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運(yùn)的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著夢(mèng)想去飛揚(yáng)遠(yuǎn)方。
讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚(yáng)，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚(yáng)吧，我相信，它會(huì)給我?guī)硇腋５模?/p>
精彩為題的作文 篇8
天空不會(huì)一直晴朗，陽光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候。正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母的身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s拎著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗碌接變簣@會(huì)受欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。盡管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí)：傍晚，夕陽下山了，天灰蒙蒙的，小女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁，站在母親的面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看到那個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，并沒有指責(zé)，只是語重心長(zhǎng)地和她一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次的，成功。后來，女孩更加努力了，一個(gè)個(gè)好成績(jī)向她靠攏。那個(gè)女孩便是我。
十二歲時(shí)：一節(jié)體育課，老師教跳高。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位女生跳了，一跳沒有跳過。而竿子也掉了下來。女生無地自容。老師告訴她別灰心，多練習(xí)幾次，一定會(huì)成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課，同樣是跳高，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，又收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印……
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、親情、友情……讓我在這成長(zhǎng)路上走得更充實(shí)，更快樂!
精彩為題的作文 篇9
平凡不是平庸。假如你是一個(gè)平凡的人，你也應(yīng)該為自己鼓掌。因?yàn)槟阌杏職鈷侀_一切榮譽(yù)的桂冠，因?yàn)槟阌衅橇芙^所有誘惑。你擁有一顆平常心，靜觀這世事紛雜。
你的生活是平淡的。但你依舊品味得出人生的酸甜苦辣，而沒有導(dǎo)致營養(yǎng)過剩，消化不良。因?yàn)槠降ＷC了你的健康。
你人生的道路是平坦的。盡管你沒有過平步青云的經(jīng)歷，但平原保留了你的足跡，山川印證了你的身影，大海融入了你的氣息。這段路，沒有更多的冒險(xiǎn)與期待，但沿途的風(fēng)景足夠使你擁有豐富多彩的旅程。
你為人的態(tài)度是平和的。你似一縷清風(fēng)，吹拂了春日的明媚；你似一抹紅暈，絢爛了夕陽的光輝；你似一串音符，譜寫了華麗的樂章。在這個(gè)世界上，你存在的形式是如此的簡(jiǎn)約與平凡，但你卻無可替代。在人生的現(xiàn)場(chǎng)直播中，你所演繹的都是真實(shí)的自己，沒有彩排的機(jī)會(huì)。所以，你以你的平凡贏得了全場(chǎng)的掌聲。此時(shí)，你應(yīng)該為自己感到自豪。
平凡的人一樣可以活得精彩。
譬如，平凡的人可以是善良的。或許是一個(gè)微笑，或許是一句祝福，甚至一滴清瑩之淚，也能映出一個(gè)清瑩世界。因其善良，每根血管潛涌的才是真情；因其至純，每根神經(jīng)閃動(dòng)的才是誠信。因此才捧出一顆心，渴望心與心相通、情與情相融，即使那顆心是平凡而微小的。平凡的人可以是從容的。一份平和的心境，一種安詳?shù)淖藨B(tài)。以平靜分解不安，用溫和驅(qū)趕欲望，在這大千世界中，平凡的人會(huì)因其從容而盡顯繽紛。
平凡的人不愿用華麗的金鉆妝扮自己，不愿用閃耀的珠光點(diǎn)綴自己。平凡的人盡管沒有得到女皇般虛妄的想象，但在她的周遭同樣沒有勢(shì)力的毒素、傲慢的迷香，撩人亦殺人的芬芳。平凡的人就這樣珍惜所擁有的度過每一個(gè)深夜接著迎來每一個(gè)黎明；慢慢地享受人生。
太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍(lán)天不語，自是一種胸懷；大海不語，自是一種壯闊。平凡的你不言也不語，自是一種單純與圣潔。 這，是只屬于平凡的精彩。
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