【推薦】小學(xué)生春天的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生春天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春天的腳步加快了，春天就要來(lái)到了。
春天既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，氣溫不高不低。正因?yàn)檫@樣，春天才是美麗的，才是俊妙無(wú)比的'百花園。
春天是有名的“畫(huà)家”，它畫(huà)的草是青的、嫩的；它畫(huà)的花是五顏六色的、鮮艷的；它畫(huà)的樹(shù)千是棕的，樹(shù)葉是綠的……總之，春天畫(huà)的一切都是其它三季所畫(huà)不出來(lái)的。就連伶俐活潑的小燕子也加人了這個(gè)仙境般的世界，為這爛漫的春景圖增添了許多生趣。
春雨下起來(lái)可沒(méi)完，好像“老天爺”僧恨春天，春天一來(lái)它就哭個(gè)沒(méi)完似的。不過(guò)，春雨下久了，人們?cè)诜坷锎舨蛔”厝灰鋈�。孩子們�(cè)谟曛墟音[；大人們?cè)谟昀锷⒉�；農(nóng)民伯伯們最辛苦，他們忙著種地。“老天爺”的“眼淚”可是無(wú)價(jià)之寶！
宋朝詩(shī)人僧志南在詩(shī)中寫(xiě)道：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這話說(shuō)得不錯(cuò)，春風(fēng)就像母親用手撫摸著你，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，真舒服啊！
春天的腳步?jīng)]有聲音，不過(guò)我想，你已經(jīng)知道春天來(lái)了。
小學(xué)生春天的作文 篇2
一年四季，春夏秋冬。你看那夏天，雖然綠樹(shù)成蔭，但驕陽(yáng)似火，把大地烤得火熱火熱的；你看那秋天，雖然碩果累累，但沒(méi)有春天那樣似的生機(jī)；冬天白雪一片，仿佛到了人間仙境，但寒風(fēng)刺骨。說(shuō)到頭來(lái)，還是春天合人心意�。�
小草，剛從地里探出頭來(lái)，它微笑著，沒(méi)日沒(méi)夜，都微笑著，把它的葉兒都笑綠了！小花，各種各樣，五彩繽紛，充滿了生機(jī)。它們微笑著。有的笑成了黃色的，有的笑成了紅的，有的笑成了粉紅色的，有的笑成了白色的……
各種各樣的樹(shù)發(fā)芽?jī)毫�，哎，你可別看它們只有綠色，卻能給人帶來(lái)一股清爽的感覺(jué)呢！最辛苦的要數(shù)太陽(yáng)公公、大地爺爺和雨露姐姐了！大地也也給了他們一片“樂(lè)園”，太陽(yáng)公公給了它們無(wú)限的溫暖，雨露姐姐給了它們充足的水分。
它們?nèi)齻�(gè)共同努力，為一切植物營(yíng)造一個(gè)美好的家園，它們?nèi)齻�(gè)就是“最佳拍檔”！春天是和諧的，春天是美麗的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是合人心意的。只要你仔細(xì)觀察，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天更多的色彩！
小學(xué)生春天的作文 篇3
一枚鵝黃的思念
悄然在心底綻開(kāi)
陽(yáng)光下一縷溫暖的疼痛
在吹面不寒的風(fēng)中把往事傾聽(tīng)
我沿著一條河行走
試圖把沉溺已久的執(zhí)著
折成一只紙船放逐
三月的河水是那么安靜
甚至聽(tīng)不到一句
與溫暖有關(guān)的叮嚀
冬天越走越遠(yuǎn)
卻沒(méi)有偏離記憶的航線
那些傷感的話題
不經(jīng)意就被春風(fēng)掛上了樹(shù)梢
如果陽(yáng)光還在
那就不要拋棄影子
和它一起相約著踏青
而我也將微笑著啟程
把所有的憂傷和快樂(lè)
一一裝進(jìn)歲月的行囊
我的面前沒(méi)有大海
我的身邊春暖花開(kāi)
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