實用的讀后感的作文集合9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《佐賀的超級阿嬤》這本書非常好看,書里的超級阿嬤讓昭廣真確的面對窮苦的生活,笑著活下去。這本書沒有特意強調文采,寫成了一篇適于朗讀的文章。讓我印象最深的事是阿嬤為了賺錢真是費盡了心機。每當阿嬤出去散步時他就會在自己的腳上綁上一塊大磁鐵,在散步的時候路旁的'一些釘子、銅絲之類的就全都乖乖的“跑到”· 阿嬤的磁鐵上去了。這ng>可以拿很多錢。還有一個有趣的事情讓我印象很深,就是外婆會在從家門前流過的河上橫欄一根木棒,會有一些枯枝爛葉粘在木棒上,可以拿回去燒火。阿嬤說這樣不僅能讓河水保持干凈而且我們的燃料費也省了。更讓人吃驚的是蔬菜也會順流而下,因為上流有個菜市場,賣不掉的菜都會丟到河里,外婆總是很高興的把撿回來的蔬菜做成可口的飯菜。她對這很是得意。《佐賀的超級阿嬤》這本書是我的最愛,建議大家有時間看一看這本書,跟我探討探討。
讀后感的作文 篇2
假期間，我讀了一本自認為很好的書，橘子味的夏天。
剛開始讀還很疑惑，為什么是橘子味？不是蘋果味鴨梨味或其他味？當我漸漸把這本書翻完，我找到了答案……
文中的主人公駱雨澄是個剛進入青春期的女孩子，從小失去了媽媽，這一年她和爸爸又來到了另一個城市打拼，而她，也要去適應新學校……
這本書的女主角給我的第一感覺是——漂亮、溫柔、懂事，對父親的依賴和字里行間表現(xiàn)出來所夾雜著淡淡的悲傷。不管她心里變化有多大，但說出來的話每一句都始終是微笑的`，從來沒有把一絲不高興的情緒透露給其他人。
因為從小失去母親，所以女主角很能理解父親。不論是因為工作四處奔波，或者是因為其他的什么事情，她都是很體貼的不會有任何抱怨。、
作為她父親，應該很幸福吧！
或許我真的應該反省一下了，或許我真的應該學會成熟懂事了，我只是比女主角小了一點點，卻相差這么多。
我不要再做那個只會對父母嘟囔“你怎么現(xiàn)在才回來啊”的小屁孩了，而是一個應該為父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要總是學著抱怨，或許應該要多理解父母，多學會感恩，多珍惜現(xiàn)在與他們相處的每一秒……
文中還出現(xiàn)了一個人物——陸盞。他是女主角在來到這個新城市的第一個異性朋友，也是使她笑的最多、最能走進她內(nèi)心的一個人物。我真應該用一種思考的眼光去重新衡量男生，可能他們真的不像我們表面所看到的如此神經(jīng)大條，最細膩的心思，就藏在男生的心底里……
到最后，陸盞出國了，一個學期也就此結束，駱雨澄始終不能什么事都依賴陸盞，她還需要，靠自己……
我相信雨澄沒有了陸盞在身邊，她也一定能很快樂。畢竟這是個橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸愛護的甜蜜，最后卻因為某些事情，不得不使某些對于現(xiàn)階段很重要的人離開。
這就是橘子味，一個中間夾雜著點酸味，卻滿是甜蜜的夏天。
讀后感的作文 篇3
我最喜歡讀《我們愛科學》這本雜志了，特別是“會飛的薄餅”�！皶w的薄餅”你是不是以為是好吃的，哈哈，其實它不是真正的薄餅，它是無人飛機，它是黃色的'，它有四五個小汽車那么大，形狀很薄，不需要很長的起跑跑道，我覺得它的樣子和性能都很酷，我將來要發(fā)明出比它更酷的無人飛機。
《我們愛科學》這本書里面還有很多科學知識，小朋友你們也快來看吧。
讀后感的作文 篇4
《愛的教育》是由意大利著名兒童文學作家亞米契斯耗時近十年完成的一部名著。全書以日記的形式記錄了小男孩埃瑞克在一個學期內(nèi)所發(fā)生的點點滴滴……雖然學校是故事演繹的一個舞臺，但透過它，我們不僅看到了埃瑞克成長的故事，也看到了家長是如何教會孩子關心他人、互相友好、真誠合作的，其中“愛”這一主題貫穿全書，表現(xiàn)得淋漓盡致，極富感染力。
埃瑞克筆下的同學們都是那么性格鮮明，日記里充滿了埃瑞克對同學的關心和友愛。媽媽教會了埃瑞克助人為樂，而更令埃瑞克感動并欽佩的是克洛西，他不僅不因為貧窮而自卑，反而在困境中仍然堅持學習。自強不息的克洛西是我們每一個人都應該學習的榜樣。
這本書讓我懂得了：每個人無論富�；蜇毟F都要用功學習，只要學習好了，再憑借自己勤勞的雙手好好工作，總有一天能夠成為國家棟梁。這本書是為人父母者、為人師長者、為人子女者一生中必讀的'經(jīng)典佳作。
童年是一曲難忘的旋律，愛是其中的主旋律，這曲躍動著的旋律將一直伴隨我們，在人生的每一個驛站留下歡樂的音符！
朋友們，讓我們一起奏響生命的旋律，走向一個新的開始！
讀后感的作文 篇5
今天，我閱讀了美國著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。
這個故事主要講了：一個集萬千寵愛于一身的“小公主”，突然淪為一文不名的小女傭。在殘酷的現(xiàn)實考驗下，她還能維持公主的風度嗎？又是什么樣的奇跡，令她重拾幸福的呢？這個故事的主角是撒拉.庫爾。她是一個印度軍官的女兒。撒拉.庫爾七歲時被送往倫敦上學。她很聰明，想象豐富，常常自己編故事給同學聽。撒拉具有崇高的風度和仁慈的性格，同學們對她像女王般的'尊敬。后來父親的事業(yè)失敗了，的熱病去世了。從此撒拉.庫爾開始過著悲傷的生活，可是夢幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上……
幾年來，有一位驕傲,喜歡欺負同學的陰險少女一直在和撒拉作對，他就是拉比亞。她原來是學校的女王，撒拉來了之后，她的地位被撒拉占去，惱羞成怒，時常對撒拉毀謗和譏笑。這本書教育我們遇到困難不能害怕要勇敢地去面對，讀到這兒，我便想起了我以前貪玩，怕苦，只肯做完老師布置的作業(yè)。如果媽媽再讓我做點兒練習，我就會一臉的苦相對媽媽說：“老媽，也太多了吧！”現(xiàn)在想起來，覺得我根本就不能跟撒拉比。因為她連那么大的困難都能承受，何況我只是做一些練習呢！這本書對我的教育很大，對我的幫助很大，這是本好讀物！
讀后感的作文 篇6
我是一個偶然的機會看到了《會飛的教室》這本書，那是剛放暑假的時候，學校布置了閱讀《特別的女生薩哈拉》和《海底兩萬里》兩本書。我和媽媽到圖書市場去買書的時候看見了《會飛的教室》，媽媽說有沒有興趣讀一讀這本書，我當時也被這本書的名字打動了：教室會飛？沒聽說過，怎么飛？飛到哪里？一臉串的問號從我的腦海里冒了出來。我迫不及待的打開了這本讓我充滿疑惑和好奇的書……
一口氣讀完《會飛的教室》這本書，我被深深的打動了。既感動于吉奇斯蒙中學里那些孩子們的團結、堅強和勇敢；又感慨于培克老師與羅勃之間的真摯友誼；更迷戀上了這所學校的每一處校園風景。我仿佛變成了這些孩子們中的一員，和他們一起唱歌，一起說笑，一起流淚，一起成長，我太喜歡書中的這些人物了。
這本書是德國作家卡斯特納在50年前創(chuàng)作的，作者年少時家境貧寒，求學之路充滿艱辛，他硬是靠著自己的`勤奮精神和頑強毅力獲得了萊比錫大學的博士學位。他一生沒有子女，但是卻把畢生的精力全部獻給了全世界的孩子，這一點，非常值得50年后的我們中國青少年好好學習。我們今天的很多同學，遇到一點困難就想著找爸爸媽媽、找老師幫忙，一點兒苦都不想吃，甚至有的時候干脆就放手不干了，于是就出現(xiàn)了很多的讓老師、家長和同學都感到頭疼的學生，我覺得他們真應該好好向卡斯特納先生學習學習，我們今天已經(jīng)擁有了最棒的教育資源和最出色的老師的幫助，還有什么理由坐在這么寬敞明亮的教室里荒廢自己的青春呢？我想對他們說：“趕快醒醒吧！快抓住現(xiàn)在的時光，努力學習，為祖國的強大和民族的振興不懈奮斗吧！”
教室真的會飛嗎？當然不是。其實《會飛的教室》只是吉奇斯蒙中學里孩子們自編、自演、自導的一場戲罷了。那是姚尼的杰作。在這群活潑、聰穎、天真的孩子們心中，總是把教室幻想成電影院、游樂場等有趣的地方。而姚尼卻把教室想象成一架大飛機，它可以載著老師和同學們飛到課本中所涉及的任何一個地方，如歷史古跡、地理景觀、繁華鬧市，讓同學們能進行實地考察，以利于加深印象，既能幫助同學們理解課本內(nèi)容，也能讓課堂變得生動有趣。我不由得被姚尼的想法所打動，我似乎也跟著他們一起參加了這場戲的演出，只不過我只是扮演了一個旁觀者的角色而已。文中的主人公，仿佛就是自己、朋友、同學們的縮影，這也是讓倍感親切的一個來由。
其實我起初以為這是一本科幻故事書，可是我看了以后，發(fā)現(xiàn)它原來只是戲劇而已，從排演開始展開一連串生動感人的情節(jié)，內(nèi)容令人捧腹。但最令人動容的是排演的過程充滿同學之間深厚的友誼，以及老師們對學生赤誠的關愛，一種充滿理解與信任的理想的師生之情。被父親惡意遺棄多愁善感的姚尼、貧寒但才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞馬修、出身貴族卻又很膽小怕事的鄔理、以及魁梧好斗骨格健狀功課差的馬提斯，他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情……在熱忱的老師引領下，勇敢的面對自己的問題，并一一去解決它，金無足赤，人無完人，即使是故事，也沒有十全十美的人即便是品學兼優(yōu)的戴馬亭，也會經(jīng)受打擊，遭遇逆境，他們的殘缺也是他們完整中的一部分。
一朵花的美麗，就在于她的綻放，而綻放其實正是花心的破碎呀！人生并不是十全十美的幸與不幸，貧窮與富裕，都不是絕對的，這些遺撼的存在，才促使我有更大的勇氣面對人生中的各種打擊和逆境。
讀后感的作文 篇7
這個寒假，我讀了《格林童話》《小巴掌熊》和《愛的教育》這三本書。其中《愛的教育》這本書講的這些故事充滿著人與人之間純潔、溫馨的情感，讓我感悟到只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。
在每月故事中《小抄寫員的故事》讓我感動地流下了眼淚。文中講述的是小男孩朱里奧的父親為了供他和兄弟姐們上學，每天要打兩份工，工作到12點，非常辛苦。在全家人一起吃飯的時候，父親就常忍不住向家人叫苦說：“我的眼睛越來越差了，恐怕可能要了我的`命啊！”朱里奧聽了非常心疼父親，他決定幫助父親做一點工作，可是父親怎么也不答應說：“你還是趕快復習功課吧！”朱里奧知道父親永遠都不會不答應，于是，自己開始想辦法了。他等到12點鐘父親回去睡覺，朱里奧便悄悄走出來幫父親抄寫文件，寫了一會兒，朱里奧算了算能值一個銅板了才回去睡覺。每天晚上他都幫父親抄寫到很晚，朱里奧有些疲乏了。有一次，他在學習的時候竟趴在桌子上睡著了。一會兒，父親拍拍手叫到朱里奧：“醒醒！要用心做功課！”朱里奧睜開眼睛，繼續(xù)用起功來，以后的幾天里情況越來越糟糕。不是晚上復習功課趴在桌子上睡著，就是早上起來顯得很疲倦看起來好像不喜歡讀書似的。父親提醒了他幾次，最后生氣了。一天早上，父親對朱里奧說：“你從前可不是這樣子的！你這樣對得起我嗎？一家人的希望都在你身上呢，你知道嗎？”朱里奧長這么大頭一回被父親責罵，心里很難過。可就在這天吃晚飯時，父親很快活地說：“這個月比上月多收入六元四角八分錢！”說著，他從抽屜里特意拿出一袋小點心，讓全家人慶祝一下，孩子們都拍著手歡叫起來。朱里奧決定再堅持一段時間，至于功課，只好白天再多用些功。就這樣朱里奧又堅持夜間工作，可是他一天比一天更加疲勞，已經(jīng)快支持不住了。就這樣連續(xù)過了兩個月父親經(jīng)常責罵他，對他的臉色也漸漸擔憂起來，父親決定去學校見老師。老師說：“朱里奧成績還行，因為他很聰明，但不像以前那么熱心了，每天總是打著哈欠，注意力不集中寫字也很隨便、潦草。”父親回到家非常嚴厲的批評了朱里奧。朱里奧實在忍不住了把真像告訴了父親。父親緊緊抱著孩子說：“原來這些日子你一直在幫家里賺錢，連一個好覺也沒有睡，我還責備你，你年紀這么小就知道為父母分擔憂愁，是爸爸對不起你。”
看了這個故事，朱里奧是多么愛他的父親，多么有家庭責任感，是一個多么懂事的好孩子��！現(xiàn)在想起來，我有的時候我還跟父母頂嘴、任性，不聽父母的話，我覺得自己真的很慚愧。朱里奧雖然生活在一個貧苦的家庭里，但他是那樣關心父母，勇于承擔責任，真是我們學習的榜樣，我要像他一樣從小就要樹立對家庭、社會的責任感，孝敬父母，做一個能關心人、幫助人的好孩子。
讀后感的作文 篇8
去年在北大PE班上聽別人提起此節(jié)目，后又聽人提起過，到書城買了后，又放了一段時間，終于讀完了。
沒看過電視節(jié)目如何，單從書來看，感覺有點失望。邏輯上不是非常清晰，主旨也不清晰，看后總體不知要講些什么。
也許是因為本人學過公司法，大體知曉公司的歷程，但如有這么多人反饋好，不應該出現(xiàn)讓人不知所云的感受。
但里面關于管理的有幾段話說的還是比較好的：
一是福特汽車公司董事長比爾·福特認為職業(yè)經(jīng)理人與家族所有者“到最后一切都歸結到人際間的微妙關系”。
二是美國通用汽車公司首席經(jīng)濟學家評論號稱“第一個職業(yè)經(jīng)理人”、原通用汽車公司總裁斯隆時說“他處事非常謹慎，在考量經(jīng)理人時，從不愿受到人際關系干擾，因而有著‘沉默超然’的名聲，在公司里，他沒有朋友”。
里面提到的另一個史事，倒讓人覺得歷史是多么的.在開死玩笑：當馬克思在寫作《資本論》時，英國最大的企事業(yè)是曼徹斯特的一家棉花工廠，廠主就是恩格斯。
讀后感的作文 篇9
讀完《做夢的房子》這篇文章，我真為故事里的小毛毛蟲感到驕傲。因為她有著一個美好的夢，也有著一個喜歡鼓勵別人的心里。
文章主要講了：有一只小毛毛蟲，她很想去河對岸的芳草地，但是，她過不了河。一天，花蝴蝶從毛毛蟲的頭頂飛過，毛毛蟲叫道：“蝴蝶姐姐，請你停一停！”花蝴蝶站在草尖上，發(fā)現(xiàn)是一直很丑陋的毛毛蟲在叫她，心里很不高興：“是你在叫我？有什么事嗎？”毛毛蟲把他的愿望告訴了花蝴蝶，花蝴蝶卻嘲諷毛毛蟲，說道：“像你這么丑陋的毛毛蟲，只配在著潮濕的.草叢里生活。”毛毛蟲聽了花蝴蝶的話，再也不去草尖上看芳草地了。但是，去看芳草，卻成了她心里最大的夢想。毛毛蟲把自己包在了蛹里面，慢慢地睡著了。她醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝴蝶。她也遇到了一只想去芳草地的毛毛蟲，但是，她沒有像那只花蝴蝶一樣諷刺毛毛蟲，而是鼓勵她自己飛去。
讀完這篇文章，我感受到了：不是丑陋的動物才沒有夢想。就像老鼠一樣，昨天我看了一個動畫片，上面說老鼠也有夢想，雖然不知道老鼠的夢想是什么，但是，只要是好的夢想，而且你還會不斷的追求，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
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