微笑老師作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的微笑老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑老師作文1
我的班主任今年三十多歲了，姓x，名叫xxx。她身材苗條，一雙大大的眼睛炯炯有神，時而嚴厲，時而和藹；她燙著波浪似的卷發(fā)，扎成一個馬尾巴，戴眼鏡，臉上總是帶著微笑，就像一朵花在微微點頭，是一位關心同學的好老師。
還記得上學期有一段時間，我總是愛看一些可怕的書、電影。為此，導致我晚上老是做惡夢。于是，我就開始早上上課遲到、上課的時候總是走神兒、哈欠連天等等，居然有一次上課還差一點兒睡著了。我的這一系列動作全都被細心的李老師發(fā)現了。那一天中午午休的時候，李老師特意走到我床邊，親切地對我說：“佳源，你最近是不是睡覺不太好�。坷献鰫簤舭。俊蔽尹c了點頭。李老師又微笑著說：“以后睡覺前千萬別看那種可怕的書，像那種《冒險小虎隊》、《蜘蛛俠》這一類的書都別看。另外，你睡覺的時候別把手放在胸口上，身子別蜷在一起，那樣容易做惡夢。記住了嗎？”說完，還不放心似的給我拉了拉被角，才輕輕地走開了。
我心中頓時感到暖暖的，望著老師遠去的背影，想著老師甜甜的微笑，一股暖流涌上心頭……
微笑老師作文2
老師的微笑在班上也算常見的了，但蘊含的意思都不同，有的蘊含著鼓勵，有的蘊含著關愛，有的卻蘊含著無法用詞語表達的特殊感情，還有的蘊含著……
一個夜深人靜的夜晚，風呼呼的吹，雨嘩嘩的下，我上完夜課，準備回家，天氣太冷了，凍得我直打哆嗦，人行道上伸手不見五指，我一個人走在這靜的出奇的路上，只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作響，突然，前車站旁有一絲亮光，原來是跟我上夜課的老師，她帶了手電筒，她發(fā)現了我，示意我過來，我坦然走過去，老師用自己的皮襖罩住了我，一股暖氣飄來，我望了望老師，阿，老師在對我微笑，微笑中蘊含著無私的關愛，真暖和呀，這種暖和賽過熱空調，賽過被窩。當時我認為這個老師是我第二個偉大的母親。
時間不等人，四年過去了，在這四年期間，再也沒發(fā)生過四年前的那件事情，再也沒看見過四年前的那位老師。在一次放學途中，我意外的看見了那位老師，我聽了腳步，那位老師也發(fā)現了我，我默默地看著她，老師也滿臉微笑的看著我，雙方互相凝視，那種微笑跟四年前的微笑蘊含的意義不同，無法用詞來形容，我想：這就是所謂的特殊感情吧。
現在，每當我回憶起這件事我都會地下一滴眼淚，我連自己都不知道自己為什么要流眼淚，我想：這應該是感情的力量吧！四年前的那位老師的微笑，我會記一輩子的，在我看見所有老師的微笑中，只有那位老師的微笑含有特殊感情。
微笑老師作文3
老師的微笑帶給我溫暖，給我留下美好的回憶。
有一天，我去學校，不料半路上突然下起了大雨，我連忙撐起傘，可是還是被地上濺起來的雨滴澆濕了腿。到了學校，我們的班主任郭老師還沒有到，過了一會兒，她才到教室來。她的衣服也被打濕了，她把傘一收放進辦公室，就急忙跑到這里問我們，有沒有人被淋濕了？如果需要換衣服，可以來她那里打電話。
很多人把手舉起來，說要打電話，包括我在內。郭老師把電話借給一個人又一個人，直到把大家安排妥當，才忽然說她頭很痛，就連忙跑回了辦公室。我們也沒有很在意，打完電話之后，我把手機送到郭老師的辦公室，只見她臉色蒼白。下午他她沒來教我們了，后來我聽他們講，郭老師因為上午被淋濕了，又沒有去換衣服，所以感冒了，被送到了醫(yī)院，診斷后發(fā)現，她已經發(fā)了高燒。
第二天早上，也沒有聽到她的消息，只好讓英語老師來代課，第三天，她才來學校，我們問他，郭老師，您沒事吧？她說沒事沒事，昨天只是小感冒而已，休息一會就好了，說完，她微微笑了一下，很甜、很美
郭老師這種偉大的精神，能配上那句話：老師是一跟蠟燭，燃燒自己，來照亮我們。
這就是老師的一個微笑帶給我的溫暖，我會永遠記住我這位郭老師的。
微笑老師作文4
還記得那是二年級的時候，我去參加跑步比賽，那一次讓我至今都難以忘懷。
那一次，我在操場上，聽見一聲聲口哨聲音，體育老師跟我說：“你來參加我們學校的跑步比賽�！辈恢趺戳�，我全身發(fā)熱，一顆顆汗水像珍珠一般直往下流，我很緊張，心里想：如果在我的那個組團，我如果失誤了，她們會不會責怪我？會不會打罵我？我正在想象當中，她們就提醒我，快到你了，我看見眼前的事實，剛拿到棒，就用迅雷不及掩耳之勢，像兔子一般沖了出去，不知怎么了，好像被一塊石頭絆了一跤，對手就遠遠地把我甩在后面了。
比賽結束了，我們沒得名次，正如我所料，她們一個個都跑來找我，說：“你怎么回事��！都怪你，如果不是你，我們都能拿第一名！”還有的，一巴掌就往我臉上打，有的罵我，有的打我，有的甚至跟我絕交，我傷心極了，但沒一個人來安慰我。
這時，遠處有一陣腳步聲，沒錯，那正是體育老師。他走過來摸著我的頭，說：“人生都有犯錯的時候，沒有十全十美的人，只要下次注意，就不會再犯！”我扭過頭，看了一眼老師，他嘴角上掛著笑容，老師扶我到教室，幫我擦藥等。我感受到了溫？。
這件事已經過了許久了，我也許久沒見到老師了，但我知道，“只要下次注意，就不會再犯，”這句話讓我至今都難以忘懷。
微笑老師作文5
九月，踏著輕快的腳步來了，晨風輕輕地劃過樹梢，越過樓頂，來到一片歡樂中。
一切都是那么熟悉，熟悉的語氣，熟悉的歡笑，熟悉的身影，一股溫暖，油然升起。
新的學期，新的起點。我們，認識了新的老師。老師都很好，很負責，關心我們。老師，就像百花花的清香，淡淡輕輕，卻沁人心脾。
學習上，老師講得很仔細，容易看懂。有時，甚至重復講，直到明白為止。是老師，你們言傳身教，教我們懂得生活；是老師，賦予我們知識，在唐詩宋詞中，教我們品味生活；是老師，在幫助我們的時候，不求回報；是老師……老師像龍井茶，給了我們永久且清香的芬芳。
老師，還記得嗎？當那一抹微笑悄然綻開時，掃光了一切對新老師的陌生！老師，是你的那個微笑，像一束陽光直射心田；那個微笑，像一盞燈照亮前方的道路；那個微笑，像沙漠里的一滴寶貴的露珠……我想，我永遠都不會忘記那個微笑，它就是天上最亮的那顆北斗星，耀眼而又充滿希望。
當第一滴春雨溫暖了冰冷的泥土，第一縷朝陽撫摸寧靜的湖水，那時，種子發(fā)芽了！
生活中，有一些人，像風雨過后的泥土，被沖洗，被沉淀，最后溶入底層，永遠不會忘記，不會丟失，不曾淡去。老師，就像這樣，永遠不會被遺忘，因為無私，因為偉大，以及種種……
老師，讓我告訴你……
窗外，微風吹過，陽光灑滿大地，清香一片，是如此地溫暖！老師，教師節(jié)快樂！
微笑老師作文6
人生有許多的笑，微笑就是其中的一種，它沒有哈哈大笑的豪放，沒有笑破肚皮的夸張，更沒有笑里藏刀的陰險，而是發(fā)自內心的開心。微笑人人都會，對于我們來說它是一個簡單的表情，然而，就是這樣一個簡單的動作，卻是很重要的。
記得在一年級的時候，我們都要學會跳繩，別的小朋友的繩子在空中飛舞，可是我的身子卻像不聽話的孩子，一會兒躲在我的腳下，一會兒又不肯動……總之，狀況百出。我都快急哭了，就在這時，陳老師來了。陳老師，看我眼圈紅紅的，便問我：“李同玲，你怎么了？”“老師，我不會跳繩�！蔽壹t著，眼圈哽咽地說。老師將我扶起，讓我跳跳看，可是繩子還是不聽話，我更傷心了。老師走過來，將多余的繩子一圈一圈的纏在我手上，隨后又用溫和的語氣說：“好了，再試試看�！蔽乙惶�？我會跳了！我十分開心，老師她看到我歡奔的、開心的背影，微笑了起來。那微笑不算艷麗，也不能說絕色，可是到如今，我覺得那一抹最溫和的微笑，仍讓我記憶猶新。
現在陳老師不再教我們了，可是她那明媚如春光的微笑，卻讓我怎么也揮之不去。
微笑老師作文7
微笑很多，我在電視上看到過微笑，在書上也讀到過微笑，但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。
記得有一次我們班聽寫生字，老師在教室里邊走邊念，念得非常清晰。念完后，當我第一個交上作業(yè)時，看著老師非常細心地，默默地檢查著，最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭，目光炯炯有神地看了我一會兒，臉上露出了可愛，親切和滿意的微笑，微笑中充滿了贊賞和鼓勵。在那一瞬間，我和老師的目光對視了，從老師會說話的眼睛里我還讀出了從未有過的嚴厲，好像在說：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要驕傲。“在以后的學習中，老師那充滿鼓勵而又嚴厲的微笑常常在我的腦海里浮現。
它教育了我專心聽講，認真完成作業(yè)，讓我對學習充滿信心。每當遇到難題時，我也會努力用心去思考，直到把難題做出來為止，因為我想讓老師再次出現那可愛的笑容。
老師的微笑竟有如此強大的力量，它是一種鼓勵，讓我永遠奮發(fā)向上，它是一種意志，讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴，我會永遠珍惜。
微笑老師作文8
吳老師是我們三年級的班主任，也是我們的語文老師。
她，一張長長的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上，讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語文課，吳老師提出了一個問題，頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著，可是一無所獲。啊哈，有了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽倚闹幸魂嚫`喜�？晌遗抡f錯了，被同學嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見兩個小酒窩。
這個微笑仿佛給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光，微笑著說：“你真棒！”我像一只沐浴在春風里的小燕子，那么快樂，那么幸福。
當同學考試考砸時，吳老師就耐心地幫助他，一個微笑，鼓勵他：“失敗乃成功之母�！碑斘覀內〉煤贸煽儠r，吳老師的笑容就像盛開的鮮花，與我們一起分享快樂。
吳老師的微笑是一種鼓勵，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠敬愛您！
微笑老師作文9
感動，如沁人心脾的甘泉。感動，如熏人欲醉的海風。感動如令人心者的白雪。感動，它是在白茫茫的雪地里一株傲然挺立.暗香浮動的紅梅。
記得快開學的時候，我的制學校要換老師，我當時心中不住的埋怨學校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好么，為什么要換？”我當時已經對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺。當開學的時候，我買著沉重的步伐走入班級，當周老師走入班級的時候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一個年近四十的女人，最重要的事，“她”那冷酷的臉，我們全班都害怕的認為“她”不會笑，難道,真如我班的小偵探所說，他是個不會笑的女魔頭？當她在講臺上嚴肅的講了她新立的規(guī)定時，我忽然覺得她好害怕。
有了這些壞印象，上她的課我會覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多。可有一次“她”留了一張小卷讓我們做，卷子很簡單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當我要回去時，她突然叫住了我，我轉頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛濕潤了，我借著上衛(wèi)生間為由，再也抑制不住內心的喜悅在衛(wèi)生間大哭了一場。
老師那一個微笑，成為我永遠的動力，是這個微笑讓我知道，周老師也那么溫柔，和藹可親。老師的.一個微笑送給了我一份珍貴的感動。
微笑老師作文10
微笑，讓那些曾經失敗的人再一次站在賽場上重新振作精神，去爭取勝利；微笑，對于我們這些莘莘學子來說就更有益了。它可以讓那些無法攻破某道數學難題的同學鼓足信心，打開思路，問題得以解決；它可以讓那些膽怯的孩子高高地舉起小手，在課堂上暢所欲言……
如果生活中沒有微笑，我們的世界將是一片死寂。記得，每當我在課堂上不敢舉手發(fā)言時，是您——陳老師，微笑著鼓勵我大膽發(fā)言：“回答錯了沒關系，老師會幫助你�！碑斘以趯W習上遇到困難時，我的心里就像蜘蛛網一樣繁雜，上課沒精打彩，根本就不能集中注意力聽講。您見了，急忙向我走來，臉上仍然帶著那甜甜的微笑，用手輕輕地撫摸著我的腦袋，說：“孩子，是不是遇到什么麻煩事了，說出來聽聽，看老師能不能幫助你？”“困難像彈簧，你強它就弱。
學習也是這樣，不要過度煩惱，煩惱打不開思路，也就沒有信心去攻克難題。我相信你是個聰明的孩子，有能力解決這些問題�！蹦囊伙A一笑，一言一語讓我記憶猶新。頓時，我的心里有一股奇特的力量涌遍全身，打起精神克服困難，取得一次又一次的勝利。總之，每當我遇到困難，遭受挫折時，我都有信心去戰(zhàn)勝一切。只因為有您展開溫暖的翅膀保護著我，我的點滴進步都是您的微笑鼓舞著我，讓我昂首闊步，前進、前進……陳老師，我想真心地對您說：“您是我心目中最敬愛的老師，謝謝您用微笑陪著我走過風風雨雨……”
微笑老師作文11
“光陰似箭，日月如梭”，小學四年即將離去，馬上要迎來第五個年頭，在這四年的這些時間里，老師給予了我許多幫助和鼓勵�；叵肫饋恚c點滴滴時刻會映入我的眼簾。特別是那老師的微笑，像清澈的泉水滋潤著我們的心田
記得有一次體檢。我原本以為不用驗血，便一蹦一跳地來到了體育室里。剛到那兒，金老師便對大家說：“現在大家自由體檢！”我按著老師的要求，按次序做了各種項目，正準備去操場上玩，金老師叫住了我：“哎，劉璐禎，你驗血還沒驗呢！”��？難道還要打針嗎？“我的心頓時害怕起來，打了個哆嗦，于是，我便在老師的陪同下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到驗血的地方。一看見那細細的針頭，我的淚水就在眼眶中不停地徘徊，我嚇哭了，甚至有逃跑的念頭。老師并沒有批評我，而是給了我一個甜甜的微笑，這個微笑，像雪后的陽光，溫暖著我的心田，我的心里立即暖了許多，把害怕拋到九霄云外，勇敢地走到驗血臺前醫(yī)生將一根橡皮管緊緊地扎住我的手臂，把那個細細的針頭輕輕扎人我的無名指，鮮血流進了一個帶帶里，我雖然有點害怕，但是此刻我的心里是溫暖的。
老師的微笑，像三月的和風，吹拂我的心田；老師的微笑，像四月的陽光，照耀著我的心；老師的微笑，像五月的細雨，滋潤著我久旱的心田。老師，你的微笑對我有多么重要呀！希望我能永遠在您的微笑里茁壯成長。
微笑老師作文12
我們的班主任王老師貌若天仙，她身材苗條，眼睛炯炯有神，像黑色的珍珠，兩條眉毛彎彎的，那櫻桃般的嘴巴一笑起來，就會浮現出迷人的酒窩，總能給人無窮的力量。
在一次運動會中，我擔任了一千米長跑的重任。比賽開始了，我猛地一發(fā)力，沖在了前面，其他人也緊追不舍。經過一番努力后，離終點還有200米，我口干舌燥，呼吸很困難，腿像灌了鉛似的，怎么跑也跑不動，關節(jié)處好像發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。當我緩慢地跑過觀眾席的時候，看見坐在觀眾席的王老師微微地笑了一下，那一刻，像是一團溫暖的陽光照耀了我的心靈，頓時，我感到王老師對我的信任，充滿力量，腿一點都不累了，緊接著沖向了終點，同學們都為我喝彩，連王老師也不例外。
王老師的微笑不僅能給我們帶來無窮的力量，還能讓人充滿信心。
在一次演講中，我正在讀PPT，十分緊張，說話吞吞吐吐，很不流利。這時，臺下的王老師情不自禁地笑了一下，那笑容好似潺潺的流水，沖刷走了我的害怕，露出了那迷人的酒窩，仿佛在說：“沒事，大膽地講出來，不用害怕�！边@時，我充滿了信心，嘴好像又聽使喚了，口齒伶俐，不由自主地讀完了PPT。
怎么樣啊，我們王老師的微笑是不是很神奇�。�
微笑老師作文13
微笑是和煦的春風，微笑是溫暖的陽光，微笑是醫(yī)病的良藥……老師的微笑，是那么重要，它能是課堂氣氛活躍，給同學們安慰和鼓勵，讓大家振作起來、自信起來。
記得那一堂期末復習課，上課鈴響后大家都無精打采地趴在桌子上，想著今天老師會布置哪些作業(yè)。這時，門外響起了老師“嗒嗒嗒”的腳步聲，可這聲音卻不像往日那樣沉悶，而是輕快了許多。
老師帶著滿面春風輕盈地走進了教室。她一進門就給了我們一個微笑，連我也覺得好奇：平時老師都是不茍言笑的，今天怎么……？
老師用一個甜甜的微笑打開了我們心中那扇鎖住童真的門，課堂氣氛也就這樣活躍了起來。她提了許多問題，我們都能很快回答。一堂本來很枯燥的復習課也變得生動起來，只是因為一個小小的動作——微笑。 愛迪生的故事：http://www.aidisheng.net
還有一次，老師上課時提了一個問題，難到了大家。有的同學托著下巴，抓耳撓腮；有的同學皺著眉頭，琢磨答案；有的同學咬緊嘴唇，一副“恨鐵不成鋼”的樣子。突然，我想出來了，連忙舉手，響亮地說出了答案。老師立刻向我投來贊許的目光露出了欣慰的微笑。她緊皺的眉頭舒展開來，露出了一個小酒窩，這時的老師，比任何時候都美麗。老師的微笑，令我信心百倍。
老師，您知道嗎？微笑的力量是強大的。我們是多么希望您微笑呀，因為，在微笑的呵護下，我們這些祖國的花朵才能茁壯地成長！
微笑老師作文14
有許多人對我微笑過，但印象最深的一次就是老師給我的微笑。
在我上二年級時，數學不是很好，數學公式背了總忘，考試的時候也只能瞎做。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在當時看來，對我來說感覺有些難度和沒有把握，但是父命難違，我只好硬著頭皮去考試�？荚嚹翘�，碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有復習到，我急得都快尿褲子了，就是一時想不出來。就在這時，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時候，她對我微笑了一下，仿佛在鼓勵著我一樣，不知怎么的，老師這么一笑，居然讓我一下把公式給想起來了，我開心極了，很快做完題目，我還特地用目光向老師表示了感謝……
兩天后，試卷發(fā)下來了，出乎預料的是，我竟然考了滿分一百分！細想開來，我真的體會到了一點，那就是在人間最重要的是微笑，因為微笑不但可以為我們帶來溫暖，還可以鼓勵別人進步。
我永遠也忘不了老師那動人的微笑，而且今后我也一定會多給別人微笑！
微笑老師作文15
老師的微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個又一個靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠忘不掉的是語文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學校。陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的老師，我們對周圍的一切都很敏感，但不會像一年級的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。
我靜靜的走到了老師身邊，老師對我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺老師無比親切，好像是似曾相識的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時候，都會禮貌地說聲：“老師好”，老師會給予你一個微笑，那微笑，比太陽光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來了很多老師聽課，當老師讓我起來背誦課文的時候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對我說：“別緊張，慢慢來�！甭犃死蠋煹脑�，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
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