小鳥小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小鳥小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鳥小學(xué)作文1
親愛(ài)的人類朋友們：
你們好！我是小鳥。我們本來(lái)住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用植樹節(jié)給你們寫信，主要懇請(qǐng)你們多植樹，不要再傷害我們了！你們應(yīng)該看到，我們常常為樹木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動(dòng)時(shí)，還為大家歡樂(lè)歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活。可是，有些人類朋友呢？在樹林里，最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無(wú)論我們?cè)趺春艟�，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過(guò)著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢？我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢？況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎？今天是植樹節(jié)，你們?cè)谥矘鋾r(shí)可知道，沒(méi)有了我們，害蟲就會(huì)大量繁殖，樹木就會(huì)逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過(guò)上美好的生活，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，多植樹，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會(huì)回到原來(lái)所住的地方的，人類朋友，你們說(shuō)呢？
此致
祝你們生活得更美好！
你們的朋友：小鳥
小鳥小學(xué)作文2
在一棵高大的梧桐樹上有一個(gè)鳥窩，窩里住著鳥媽媽和一只小鳥，她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來(lái)，還不能飛呢。樹下有一個(gè)洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她，就常常問(wèn)媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說(shuō)：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒(méi)命了�！毙▲B聽(tīng)了媽媽的話，只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來(lái)了，于是他就唱了起來(lái)：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個(gè)世界多新鮮。”
小鳥開(kāi)始對(duì)狐理還存有戒心，始終沒(méi)有理睬他。后來(lái)，聽(tīng)到孤貍的歌唱得蠻好聽(tīng)的，就忍不住伸出頭來(lái)嘆氣說(shuō)：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去�！�
狐貍哄著小鳥說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了，為什么不能飛�。磕憧�，我這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)翅膀的，還能飛上個(gè)三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f(shuō)完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥看了，以為狐貍說(shuō)的話不錯(cuò)，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開(kāi)翅膀，一下子從窩里飛了出來(lái)�？墒�，馬上掉了下來(lái)。狐貍趕上前去，小鳥卻再也飛不動(dòng)了，于是，便被狐貍捉住了。
這時(shí)，小鳥懇求狐貍說(shuō)：“我是聽(tīng)了您的話才飛的，請(qǐng)您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說(shuō)：“你是聽(tīng)了我的話才被我捉住的。如果我再聽(tīng)你的話，我就得餓肚子了�！�
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
小鳥小學(xué)作文3
夏天到了，郁郁蔥蔥的樹長(zhǎng)得又高又大，活潑可愛(ài)的小鳥飛到大樹上準(zhǔn)備做窩，這片樹林的國(guó)王“可可”說(shuō)：“你們干什么，不許到我這兒做窩！”小鳥們的領(lǐng)頭者說(shuō)：“為什么，大樹就是我們的家，你說(shuō)我們不能住這兒，那我們住哪兒？”大樹可可說(shuō)：“你們可以去別的樹林搭窩，就是不能在我這兒�！毙▲B們只好飛到別的樹林搭窩，碰巧，他們看到了一片樹林。
樹林的樹王“云云”看到它們，說(shuō)：“你們是來(lái)搭窩的吧！”“對(duì)，我們可以在這里搭窩嗎？”云云說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙▲B們聽(tīng)了，突然歡呼起來(lái)，還一直說(shuō)：“太謝謝你了，我們有家了！”于是小鳥們馬上在天黑之前把窩做好！窩做好了，他們住了進(jìn)去。就這樣一天一夜的過(guò)去了。突然有一天，人們來(lái)到了這片樹林砍伐，云云為了不讓小鳥們受傷，號(hào)召這片樹林所有的樹跟它走，走了一天，終于擺脫了危險(xiǎn)。但它們不知道這是哪兒，可小鳥們卻知道，因?yàn)檫@里是可可的地盤�？煽煽吹搅怂麄�，很生氣的問(wèn)云云：“你們來(lái)這里干什么？”云云說(shuō)：“我們是逃到這兒的�！倍疫�跑到可可面前，悄悄地問(wèn)它：“你為什么這么生氣！”可可說(shuō)：“老朋友，我不想讓那些小鳥來(lái)我這里搭窩�！痹圃普f(shuō)：“你這可就不對(duì)了，我們生活在世界上的原因，其中之一就是當(dāng)小鳥的家。”可可聽(tīng)了，知道了自己的錯(cuò)誤，它馬上讓他們這片樹林里的樹，給小鳥做窩，小鳥們聽(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你！”可可說(shuō)“不用謝，之前是我錯(cuò)了，請(qǐng)你們?cè)徫��！毙▲B們說(shuō)：“好，我們?cè)從悖 ?/p>
從此，這個(gè)大家庭過(guò)得很幸福!
小鳥小學(xué)作文4
今天我在書上看到了一幅意義深刻的圖畫，圖畫上，一只小鳥站在矮矮的樹樁上傷心地流著淚。
圖片大概講的是這樣一個(gè)故事∶一年的春天，一只小鳥飛回樹林去尋找他已經(jīng)分別已久的伙伴—樹，可當(dāng)他來(lái)到樹林卻被眼前的景象驚呆了―哪里還有什么樹��！以前那一顆顆高大挺拔的樹，如今卻早已變成了一個(gè)個(gè)矮墩墩的樹樁，鳥兒心里傷心地想著∶一定是那些人類干得，唉！他們?cè)趺茨苋绱瞬粣?ài)護(hù)樹林呢？想想以前∶一棵棵樹高大挺拔，一到春天，鳥兒們?nèi)硷w回來(lái)了，鳥兒穿梭在樹木間，給樹木們唱歌，而樹木呢？則讓小鳥在自己的身上安家，還有許許多多的昆蟲，動(dòng)物，花草相伴，他們?cè)谝黄鹱杂勺栽诘纳钪烧l(shuí)想到天有不測(cè)風(fēng)云，從前的樹林卻變成這般模樣。鳥兒想到這里，不僅潸然淚下，這幅圖畫發(fā)人深省，令人深思，看了這幅圖畫，我更是有了很大的感觸。如今，隨著科技的飛速發(fā)展，人類不停地向大自然索取，而大自然也有求必應(yīng)，因此讓一些資源受到嚴(yán)重的破壞，更讓人類的貪欲瘋一般的生長(zhǎng)著，開(kāi)始越來(lái)越放肆，越來(lái)越不注重環(huán)境保護(hù)，要知道，能人我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@只有地球，至少在意地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。
看完這幅圖畫，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)呢？沒(méi)錯(cuò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要積極保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹。要?jiǎng)窠馊藗儾灰榿y砍濫伐，要讓人們知道，數(shù)十人類不可缺少的，因?yàn)闃涫翘烊坏难鯕夤S，能產(chǎn)生氧氣，一畝樹可以生產(chǎn)48。7公頃的空氣足夠65個(gè)人呼吸一天，樹也是人類的“防毒面具”，1公頃樹林可以吸收二氧化硫60公頃，樹更是人類的“儲(chǔ)水器”，僅僅是樹冠就能保存住10萬(wàn)到20萬(wàn)的雨量，五萬(wàn)畝森林相當(dāng)于一個(gè)小型的水庫(kù)。
綠是自然的顏色，綠是寶貴的，它是生命，是希望，是活力，是快樂(lè)，讓我們攜起手來(lái)，珍稀綠色！保護(hù)綠色吧！
小鳥小學(xué)作文5
看到這里，我暗自發(fā)笑，覺(jué)得她的想法太天真幼稚，可是再一想，我有時(shí)不也有這樣可笑的愿望嗎？這一段時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，許多同學(xué)都怨氣沖天，大家心中何曾沒(méi)有這樣的想法？
自由的滋味也許不錯(cuò)，可是，自由的背后需要付出辛勞。別以為小鳥很自由，它們也需要練習(xí)飛翔。它們?nèi)绻麤](méi)有當(dāng)初辛苦的練習(xí)，現(xiàn)在能飛那么高，那么自由嗎？其實(shí)，能飛上天，它們也未必自由，它們要躲避天敵，還要覓食、勞動(dòng)，并非我們想象中的那么自由自在。
老鷹，能鵬程萬(wàn)里，是許多人心中羨慕、崇拜的對(duì)象�？墒�，你知道嗎？在老鷹十四歲的時(shí)候，身體機(jī)能大多都衰退了，不能覓食。這時(shí)，它需要經(jīng)歷一場(chǎng)磨煉：它必須停在懸崖邊上的石頭旁，不住地用嘴敲擊巨大的石塊，使舊的喙脫落后，等到新的堅(jiān)硬的喙長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，就用嘴用力把腳趾甲拔出來(lái)。待到鋒利無(wú)比的新趾甲長(zhǎng)出時(shí)，它就用嘴和趾甲把翅膀上的羽毛一根根扯下來(lái)。最后，當(dāng)豐滿、堅(jiān)硬的羽毛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它就可以再次飛了，它就可以再鵬程萬(wàn)里了�？墒瞧溟g，它忍受了多大的痛苦，經(jīng)歷了多少的磨難��！當(dāng)然，也有的老鷹不想忍受這種痛苦，于是漸漸在沒(méi)有食物的極度饑餓中斷送了生命。
無(wú)論是動(dòng)物還是人，都必須經(jīng)歷磨煉，才能成長(zhǎng)，才能成功。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，只是一種小小的磨煉，在我們的一生中，不知還有多少磨難在等我們哩！我們?cè)趺纯梢栽嘏腔�，怨天尤人呢？我們必須學(xué)著老鷹那樣，在磨煉中不斷成長(zhǎng)、成熟。在成功以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的付出是多么有價(jià)值�，F(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)幫助我們通過(guò)磨煉。
你想化作小鳥飛翔嗎？那就先學(xué)會(huì)如何在磨煉中讓自己的雙翅更豐滿有力吧！
小鳥小學(xué)作文6
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小鳥。我飛呀飛，想起了我的伙伴們：小河哥哥，空氣娃娃……想起了我們一起玩的時(shí)候，天藍(lán)藍(lán)的，空氣非常清新。我準(zhǔn)備去拜訪一下他們。
我飛呀飛，飛過(guò)了那座熟悉的大山。咦！原來(lái)的大山不是綠綠的嗎？現(xiàn)在怎么光禿禿的了呢？我又飛到小河哥哥家的上面，飛了一圈又一圈，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小河哥哥，我忍不住飛低一些，再飛低一些，才發(fā)現(xiàn)小河哥哥正有氣無(wú)力地躺在沙子上，我飛到小河哥哥身邊問(wèn)：“小河哥哥，你怎么啦？”小河哥哥說(shuō)：“都是那些可惡的人類！只顧眼前利益不注意環(huán)保，大量地排放污水，魚蝦都死光了，我哪兒還有活力呀！你還是快去看看空氣娃娃吧！”我聽(tīng)了很傷心，又很無(wú)奈，只好飛走了。
我飛呀飛，飛到了空氣娃娃家的上面，發(fā)現(xiàn)空氣娃娃身上黑黑的，正憤憤地走出家門口。我馬上問(wèn)：“空氣娃娃，你怎么身上黑黑的呢？”空氣娃娃說(shuō)：“都是那些可惡的人類，只顧抓經(jīng)濟(jì)促生產(chǎn)，大量排放煙和毒氣，把我弄的黑黑的，你還是快去看看大海媽媽吧！”我聽(tīng)了很難過(guò)，但是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好飛走了。
我又飛到了大海媽媽的上空，發(fā)現(xiàn)大海媽媽的身上有許多袋子和雜物，我不解地問(wèn)：“你怎么了？身上怎么這么臟？”大海媽媽說(shuō)：“都是那些可惡的人類，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？他們不只是在這里游泳，還這么缺德，把垃圾污物都扔在我身上，把我也弄得又臟又臭……”
我悲傷極了，我們賴以生存的地球怎么變成這樣了？再過(guò)幾年，我們的家園將變成什么模樣，太可怕了！我越想越怕，一下子驚醒過(guò)來(lái)�？墒侨祟愓嬲褋�(lái)在什么時(shí)候呢？
小鳥小學(xué)作文7
我是一只鳥兒，我生活在一片茂密的森林里，過(guò)著快樂(lè)的日子�？墒恰昂镁安婚L(zhǎng)在”。
那一天，我飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，與白云跳舞。突然，一棵棵樹木倒下，白云姐姐被黑煙遮住了，我的親人、我的朋友都被一些人類捉走了。我很傷心，我想到了長(zhǎng)江奶奶。我便給長(zhǎng)江奶奶打了電話：“長(zhǎng)江奶奶，救救我！我的家沒(méi)了，請(qǐng)問(wèn)你可以收留我嗎？”“可以，你趕快過(guò)來(lái)吧！”長(zhǎng)江奶奶非常同情我。
于是，我飛快地趕往長(zhǎng)江奶奶那兒。我在長(zhǎng)江奶奶那兒發(fā)現(xiàn)了許多人往長(zhǎng)江奶奶旁邊扔垃圾，許多工廠的廢水排放在長(zhǎng)江奶奶身上……“長(zhǎng)江奶奶，你怎么了？”我焦急地問(wèn)�！昂⒆樱瑢�(duì)不起，我生病了，不能照顧你了。你去黃河爺爺那里吧！”長(zhǎng)江奶奶變成了一條廢水江。
我準(zhǔn)備去找黃河爺爺。天黑了，我就和星星弟弟、月亮姐姐作伴吧！可是到了晚上，星星弟弟不見(jiàn)了，替代他們的是一盞盞五顏六色的霓虹燈。我著急的問(wèn)月亮姐姐：“月亮姐姐，星星弟弟呢？”“弟弟們都生病了�！痹铝两憬愫軅�。我心想：算了，我還是直接去找黃河爺爺吧！我向月亮姐姐辭了別，我去找黃河爺爺了。我一邊飛一邊叫：“黃河爺爺救救我！”
天亮了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一條街上，地上都是垃圾，臭氣沖天。我急忙起身飛向藍(lán)天。可是，天上也有一股難聞的味道，天空變成了灰色。我終于找到了黃河爺爺�？墒牵铱吹近S河爺爺身上滿是泥沙，渾濁不堪。兩岸的樹木被淹沒(méi)了，兩岸的村莊被沖毀了……慘不忍睹。
突然，我被關(guān)了起來(lái)……
人類你們知道嗎？破壞大自然是不折不扣的自殺行為！人類，還我自由！人類，還我森林！人類，還我美麗的大自然！
小鳥小學(xué)作文8
“喂！等等我！”小明起勁地跑著。春游了，天空那么藍(lán)，草是那么綠。
“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小紅。他們?cè)谕嬗螒�，三個(gè)好朋友跑著。不過(guò)，千萬(wàn)別以為小紅是一名女生，就因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)們常笑他。好了，不多說(shuō)了，先看看吧。
“過(guò)來(lái)！”小強(qiáng)喊道，“你們看！這兒有兩只小鳥！”三個(gè)同學(xué)都過(guò)去了。呀！可不是嗎？?jī)芍恍▲B受了傷的樣子。怎么辦呢？如果讓它們繼續(xù)在這兒，它們一定會(huì)被其他動(dòng)物捉住的。由三名同學(xué)輪流養(yǎng)，經(jīng)過(guò)抽簽決定誰(shuí)先。
抽完簽，小明第一、小紅第二、小強(qiáng)第三。小明把小鳥藏在書包里，留了縫讓它們透氣。還好，小鳥一路都沒(méi)有叫，躲過(guò)了老師的視線。
呀！小鳥暈了！原來(lái)一路晃蕩，小鳥暈車了！小明摸摸它們，它們漸漸醒了。看樣子，是兩只麻雀。小明很擔(dān)心，因?yàn)樗麐寢屗貋?lái)討厭動(dòng)物。小明幫它們包扎好，放在了一個(gè)大紙箱里，開(kāi)了幾個(gè)洞，上面有“窗戶”，下面有“門”。
小鳥不適應(yīng)這里的環(huán)境，兩天后才敢見(jiàn)人。后來(lái)，只要小明一回家，小鳥就跳到門那兒探出頭。
小鳥還是給媽媽發(fā)現(xiàn)了！都怪那粒珍珠。小鳥被放進(jìn)床底，小明的媽媽一直不知道，因?yàn)樾▲B知道小明的意思，不叫�？墒怯幸淮�，媽媽的一粒珍珠掉進(jìn)了床底，媽媽找的時(shí)候看到了鳥，尖叫了一聲后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一種不祥的預(yù)感�！澳銖哪膬号獊�(lái)的鳥？！”小明把這件事說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“噢，那你要保持距離！既然有傷，就住幾天吧�！鞍�！”小明挖了幾條蟲子，放了進(jìn)去。因?yàn)樗�，鳥愛(ài)吃蟲子，所以有時(shí)它便會(huì)放兩條蟲子。
在小紅和小強(qiáng)家沒(méi)那么驚心動(dòng)魄，12天過(guò)去了，一只鳥身上的傷好了，另一只鳥過(guò)了兩天也好了，三個(gè)好朋友把這兩只鳥放走了，小鳥看見(jiàn)原來(lái)生活的地方，十分高興。它們圍著三個(gè)同學(xué)飛了五圈，飛回了鳥巢，還給了他們一條釣魚用的蚯蚓，他們開(kāi)心地回家了。太陽(yáng)周圍出現(xiàn)一道美麗的光圈，這是難得一見(jiàn)的日暈，河里的魚自由自在地游著，喝水也平靜了下來(lái)，像一面鏡子。
小鳥小學(xué)作文9
這是一片森林，到處都是高大的樹木，樹葉還散發(fā)出淡淡的清香，在其中一棵大樹上住著一對(duì)小鳥兄妹，他們生活的無(wú)憂無(wú)慮。
一天早晨，鳥哥哥和鳥妹妹背著小書包去小鳥學(xué)院上學(xué)了。
放學(xué)后，鳥妹妹直接回家，而鳥哥哥打算出去買食物了。于是，鳥妹妹開(kāi)心的飛向家里……
可是鳥妹妹一到家門前，卻呆住了：原先茂密的樹林幾乎消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一些樹樁和車輪壓過(guò)的痕跡，這些樹樁有寬有窄，有高有低，有密有疏，非常雜亂。
鳥妹妹急得直掉眼淚，說(shuō)：“一定有人故意搞破壞！”它趕緊飛會(huì)到哥哥身邊。
“怎么了妹妹？是誰(shuí)惹你的，我找它去！”“哥哥，大事不好了！”鳥妹妹含著眼淚說(shuō)，“我……們的……家……沒(méi)有了！”鳥哥哥大吃一驚，顧不得手上的食物，和妹妹一起向家的方向飛去。
鳥哥哥看到原先的森林已變成殘樁斷枝，小動(dòng)物們紛紛背著自家剩下的東西走出來(lái)，它們要為自己討個(gè)公道。
小鳥們飛到了天空，問(wèn)月亮公公：“月亮公公！我們的家園是被誰(shuí)破壞的呢？”“今天早上你們剛出去不久，人類成群結(jié)隊(duì)的伐木車就來(lái)了，云兒在天上看得最清楚，你們?nèi)?wèn)它吧！”說(shuō)完，月亮緊縮起眉頭。小老鳥們又去問(wèn)云兒，誰(shuí)知原先白白的云兒現(xiàn)已是黑壓壓的一片，它一直在哭泣，并且邊哭邊證明了月亮公公的說(shuō)法。
鳥兒們知道他們是不能說(shuō)服人類的，便飛了回去，告訴小動(dòng)物們：“我們可能永遠(yuǎn)要搬家了�！�
動(dòng)物們非常無(wú)奈，他們走了好遠(yuǎn)，卻只住了幾天，就被迫離開(kāi)。他們給了地球媽媽一封信，地球媽媽回信只有一句話，那就是：“人類只會(huì)搬起石頭砸自已的腳。”
小鳥小學(xué)作文10
一聽(tīng)題目，你一定以為我家有個(gè)日本人吧？其實(shí)“黑三郎”是一只沒(méi)有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。
暑假，我與姥爺來(lái)到地里拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí)，大黃狗小警狂吠不止，順著它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來(lái)。我剛要逃，只見(jiàn)那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開(kāi)草叢，原來(lái)是一個(gè)鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時(shí)，姥爺招呼我說(shuō)：“快來(lái)看！”只見(jiàn)一只雛鳥從巢中掉了出來(lái)。我想雛鳥兒們沒(méi)了鳥媽媽會(huì)死的，應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥兒帶回了家。
一覺(jué)醒來(lái)，第二天我再去看鳥兒時(shí)，卻只聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥的吱吱叫聲，原來(lái)其他的都死了。大自然如此殘酷，對(duì)小生靈如此無(wú)情！
10月1日，我又回到了老家。一進(jìn)門，不知哪來(lái)的水花濺到了我臉上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來(lái)是暑假我們救的那只小鳥呀！沒(méi)想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長(zhǎng)了這么大，而且長(zhǎng)出了黑羽毛，于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的名字。
到十月中旬鳥兒們就該南飛了，黑三郎怎么辦？于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個(gè)高兩米，長(zhǎng)六米的“學(xué)飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥在飛行中掉下來(lái)也不會(huì)受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎(chǔ)，我又做了個(gè)高一米的“起飛臺(tái)”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥放到臺(tái)子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來(lái)回訓(xùn)練，在折騰中，它終于能飛了�，F(xiàn)在要做的就只有迎接秋天的來(lái)臨了。
11月11日，小鳥在我的手上呆的時(shí)間很長(zhǎng)，飛向天空！只見(jiàn)它在天空中嘰嘰叫著，盤旋了一陣子，像留戀這個(gè)家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會(huì)再飛回來(lái)的。
小鳥小學(xué)作文11
假如我是一只小鳥，我一定要早早地向鳥爸爸鳥媽媽們請(qǐng)教怎樣飛翔、怎樣尋找食物、怎樣躲避危險(xiǎn)，以便更好地生存。
假如我是一只小鳥，我一定要盡量比別的鳥先學(xué)會(huì)怎么飛，而且盡量要比它們飛得更高，等我成熟了以后，我要和爸爸媽媽還有好伙伴們一起，快樂(lè)自由地在地球上飛一圈，飛到美麗的天空看看太陽(yáng)有多大多紅、月亮有多圓多亮；飛到廣闊的海洋看章魚吐墨、海豚跳躍；飛到遼闊的草原看馬兒奔跑、綿羊吃草；飛到美麗的城市及老土的村莊，看盡世界上所有的一切美景，飽享各地的美食。
我要飛到的第一個(gè)地方就是北京。我要去天安門廣場(chǎng)看一看莊嚴(yán)的升旗儀式，在令人振奮的義勇軍進(jìn)行曲中去感受祖國(guó)的不易及強(qiáng)大；我還要去參觀舉世聞名的故宮，看一看那氣勢(shì)磅礴、金碧輝煌、雄偉壯觀的宮殿；我還要去細(xì)細(xì)游賞美麗的皇家園林——“頤和園”，去數(shù)一數(shù)萬(wàn)壽山上的佛香閣是不是真的有八個(gè)角，去算一算十七孔橋是不是真的有十七個(gè)孔。如果運(yùn)氣非常好的話，說(shuō)不定會(huì)見(jiàn)到許多正在拍戲的明星呢！我還要去攀登被稱為“世界歷史奇跡”的長(zhǎng)城，當(dāng)一次“好漢”，看一看長(zhǎng)城是不是真的“前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾”。
假如我是一只小鳥，我會(huì)很盡職的在樹枝上歌唱，給清晨早起的人們送去美好的心情；我會(huì)飛到醫(yī)院的窗戶前，用心的聆聽(tīng)病人的痛楚，給他們捎去親朋好友的祝福；我會(huì)飛到學(xué)校門口，等候放學(xué)的孩子們，并給迷路的小朋友帶路。
假如我是一只小鳥，我會(huì)給枯萎的花草澆澆水，讓它們健康的長(zhǎng)大；我會(huì)給冬天很冷的動(dòng)物一片羽毛，讓他們暖和一點(diǎn)。
假如我是一只小鳥……
小鳥小學(xué)作文12
昨天跟媽媽一起看了動(dòng)畫片《憤怒的小鳥》，讓我印象深刻的形象與其他所有人一樣——主人翁胖紅，但專注點(diǎn)有點(diǎn)不一樣。有個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里揮之不去，如果沒(méi)有豬豬們的入侵，胖紅會(huì)成為明星嗎？
在這個(gè)天天歌舞升平的小鳥島上，胖紅是個(gè)情商很低的角色，不會(huì)說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，睡懶覺(jué)，當(dāng)眾說(shuō)出貓頭鷹偽造身高鳥鳥均知都不說(shuō)出來(lái)的事實(shí)，不聽(tīng)話，不好好接受教育，在其他鳥都被豬豬們的小恩小惠迷惑，胖紅總是給熱鬧和諧溫馨的場(chǎng)面潑冷水——總之，就是讓所有開(kāi)心的人不開(kāi)心的角色，按照現(xiàn)今流行的說(shuō)法，絕對(duì)的情商低。
在庸常的生活中，虛假的占著法官高位的貓頭鷹，溫柔隨和的從眾的其他小鳥……這些是生活中的主導(dǎo)角色，勝利者，應(yīng)該也是情商高才能活得如此成功和開(kāi)心吧。
如果，生活沒(méi)有發(fā)生這樣一種變故，如果，豬豬沒(méi)有入侵，胖紅恐怕一直是被批評(píng)，被挑剔，被教育，被排斥，被冷落的角色。
讓胖紅成為明星的.因素有哪些？
真實(shí)，不說(shuō)假話，不矯飾；不盲從，豬豬國(guó)王說(shuō)著好聽(tīng)的話，其他小鳥都信了，胖紅表示了懷疑；有愛(ài)心和責(zé)任感，對(duì)其他所有小鳥失去鳥蛋的痛苦感同身受，下決心要把所有的蛋都找回來(lái)，哪怕?tīng)奚约阂苍偎幌�；勇敢和�?jiān)韌不拔，碰到困難沒(méi)有放棄，積極尋找解決問(wèn)題的方法，尋求支持，碰到千年老鷹不能依靠的時(shí)候，依然沒(méi)有放棄……
各位，總是琢磨別人的喜好，說(shuō)著讓人開(kāi)心的話，這樣的高情商貌似并不能讓你成為自己想成為的人，做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一個(gè)人能否成功的決定性因素！
只是，我們的生活多是沒(méi)有發(fā)生變故的快樂(lè)天堂小鳥島，像胖紅的人們，即使品格高尚，能力超強(qiáng)，依然是那個(gè)不被待見(jiàn)的人。
小鳥小學(xué)作文13
有一天，我正在媽媽學(xué)校的三樓微機(jī)房打電腦，忽然，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)撲楞楞地響，我跑過(guò)去一看，哇！竟然是一只小鳥。
太好了，我抓起小鳥一看，原來(lái)它受傷了。我心疼地輕輕撫摸著它，小心翼翼地把它帶回家，放到陽(yáng)臺(tái)上為它養(yǎng)傷，我喂它小米、大米等食物。開(kāi)始，它非常害怕我，一見(jiàn)到我就嚇得亂飛，后來(lái)慢慢地和我交上了朋友，我給他起了個(gè)名字叫“比丘”。每天我都細(xì)心地照顧小鳥，給它喂食、喂水、洗澡，帶它在家中散步。放學(xué)一回家我所做的第一件事就是先看一看我的“比丘”，到了晚上，我把它放到我的床邊和我一起睡覺(jué)，我倆成了真正的好朋友。
有一天早晨，我?guī)е氨惹稹比ズ门笥鸭彝�，他家也有一只鳥，我們?cè)O(shè)法讓兩只鳥一起玩，起初它們很陌生，后來(lái)漸漸地熟悉了，它們一起吃食、喝水、蕩秋千�？吹竭@些，我們開(kāi)心地笑了。比丘很淘氣，喝水的時(shí)候，經(jīng)常把屎拉到水里，我只能一次又一次地給它換水。晚上，有時(shí)跑到我的臉上、鼻子上拉屎，直到早晨才發(fā)現(xiàn)，我狠狠地瞪著它，這時(shí)它飛到秋千上低著頭，好像說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽液捅惹鹕羁靷z個(gè)星期了，我想讓它多交一些朋友，于是帶它到小兔家去玩，小兔一點(diǎn)也不知道什么叫“友誼”，只顧吃蘿卜對(duì)小鳥不理不睬，小鳥飛到小兔子身上“金雞獨(dú)立”逗得我們哈哈大笑。比丘特別喜歡照相，每次照相都要作出令人高興的動(dòng)作，我們經(jīng)常給它照相，一個(gè)月來(lái)，照了三十多張像片。
一天早晨我撫摸著小鳥，仔細(xì)一看，阿？比丘的傷不知道什么時(shí)候消失了，一點(diǎn)也看不出它受過(guò)傷的痕跡。我拿出相機(jī)給比丘照了最后一次像，撫摸它，再撫摸它，親吻它，再親吻它，最后，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗戶，雙手平托著比丘伸出窗外，比丘雙眼望著我，似乎一切都明白了，它爬到我的肩上，親吻我的脖子，戀戀不舍。我把比丘拋向空中，比丘在我頭上盤旋數(shù)圈后，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至看不見(jiàn)。再見(jiàn)了，我的朋友！
小鳥小學(xué)作文14
曾經(jīng)，我是一只快樂(lè)無(wú)比的小鳥。我住在森林里的那棵松樹上，每天早早地起床地去外面散步，捉蟲子。吃飽了，就唱唱歌，我的伙伴們都愛(ài)和我一起大合唱，森林里天天能聽(tīng)到我們悠揚(yáng)的歌聲。然后，整個(gè)下午我們都在捉迷藏。
可是這種幸福的時(shí)光沒(méi)能持續(xù)下去。就在那一天，危險(xiǎn)悄無(wú)聲息地來(lái)臨了——獵人對(duì)我們進(jìn)行了慘絕“鳥”寰的“大屠殺”，隨著那一聲聲冷酷的槍聲，我的親人和伙伴一個(gè)個(gè)地倒在血泊之中。原本美好的家園，剎那間變成了地獄，滿目蒼夷。
由于同伴的保護(hù)，我才僥幸逃脫。我努力揮動(dòng)著嬌小的翅膀，穿過(guò)一片片茂密的樹林。這時(shí)的我已累得筋疲力盡，不得不落在一座小木屋前的大樹上休息。獵人對(duì)我緊追不舍，我一停下來(lái)，他便發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。他拿起槍瞄準(zhǔn)我，開(kāi)了一槍，我應(yīng)聲落地，子彈打中了我的腿部。就在這時(shí)，一位老爺爺看到了昏迷的我，便把我捧起來(lái)。獵人剛好追到這里，兇巴巴地問(wèn)：“老頭兒，有沒(méi)有看見(jiàn)一只小鳥？”我驚恐極了，害怕老人會(huì)把我交給獵人。 “它好象往東邊飛了�！崩先诵χf(shuō)。話音剛落，獵人便往東跑了。我這才松了一口氣，緊接著我的腦中一片空白……
當(dāng)我再次醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的腿被包扎好了，旁邊還有水和可口的食物。原來(lái)是好心的老人把我?guī)У剿遥戎瘟宋�。老人�?duì)我好極了，每天為我的傷口換藥，并捉小蟲子給我吃。一天、二天、三天……一個(gè)星期過(guò)去了，我的傷口在老人的悉心照顧下，總算全愈了。
當(dāng)我可以行走以后，老人將我放回到大樹上。老人無(wú)法聽(tīng)到我對(duì)他的感謝，我只能一遍一遍地對(duì)他唱著我知道的最好聽(tīng)的歌。我留戀地拜別老人，去尋找我的新家園。是人類使我失去了家園，同時(shí)，也是人類讓我感受到了對(duì)生命的愛(ài)。我相信，那些可惡的儈子手只是人類中的一小部分，更多的人懂得關(guān)愛(ài)我們。請(qǐng)讓獵人們放下手中的槍吧，我們?cè)谝黄穑厍虿庞懈玫拿魈臁?/p>
小鳥小學(xué)作文15
誰(shuí)說(shuō)學(xué)生很快樂(lè)？誰(shuí)說(shuō)減負(fù)還給了學(xué)生自由？我仍然是常常被一套套試卷和無(wú)止盡的培優(yōu)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)鳥兒在窗口快活地鳴叫，無(wú)比自在地從眼前掠過(guò)，我就陷入遐思，假如我是一只小鳥，那是多么的愜意啊！
假如我是一只小鳥，我要搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，擺脫題海的“懷抱”。我已經(jīng)感受到心靈深處發(fā)出的呼喚，我立即飛向藍(lán)天，輕盈地扇動(dòng)著翅膀，想著我選定的目標(biāo)飛呀飛呀，不知疲倦。我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄偉壯麗的胡夫金字塔，同時(shí)我也看到了入夜時(shí)分的尼羅河，他波光粼粼，倒映著滿天的星斗，河水細(xì)細(xì)的愛(ài)撫著岸石，又仿佛是在微微地講述著鼓來(lái)的故事。在埃及這個(gè)貧瘠的土地上，雖有美景卻無(wú)法覓食到美食，我只好餓著肚子繼續(xù)飛行，去尋找我得下一個(gè)目標(biāo)，我知道，我要勇往直前，堅(jiān)持不懈才能飛到天的勁頭，飛到那片燦爛的云霞。在飛行中我無(wú)時(shí)不在與饑餓作戰(zhàn)，可我怎么也擺脫不掉想做籠中之鳥的迷惘。我渴望被人捉住，被人精心喂養(yǎng)，做只籠中之鳥有什么不好？雖不能放眼世界，但可以天天過(guò)著“飯來(lái)張口”的日子，我不用辛苦覓食，更不用與饑餓作戰(zhàn)，只用好好享受生活。不管是一只籠中之鳥還是一支自由自在的小鳥，它們都沒(méi)有那么多自己不愿做的事情。
假如我是一只小鳥，我就會(huì)擁有自己的閑暇和自由，做自己想做的事情。不過(guò)，這只是個(gè)美麗的幻想，現(xiàn)實(shí)生活讓我別無(wú)選擇，為了美好的明天，今天我必須付出艱辛的努力。
多么美麗的文章�。〖佑�，老師相信你一定會(huì)越寫越精彩的！
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