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人作文

尊重別人作文

時(shí)間:2022-09-26 15:38:43 人作文 我要投稿

精選尊重別人作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的尊重別人作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選尊重別人作文合集6篇

尊重別人作文 篇1

  尊重是一種交友的好品質(zhì),因?yàn)槟阆氲玫絼e人的尊重,必須先尊重別人。

  星期四的早上,后勤部委員藍(lán)健皓早早就來到教室檢查衛(wèi)生情況,等他檢查到我們組時(shí),他發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)喝完的飲料盒,于是他說:“你們組的某某某要寫一份300字的說明書,因?yàn)樵谀銈兘M的地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飲料盒”,聽到這,我一把手把他的“證據(jù)”搶了過來,然后我把它扔進(jìn)了垃圾桶說:“現(xiàn)在沒有證據(jù)說我們組發(fā)現(xiàn)垃圾了吧!”當(dāng)我說完這句話后,他什么也沒說,只是氣憤地轉(zhuǎn)身去檢查其他小組的衛(wèi)生情況。第一節(jié)課下課后,老程就找我到小辦公室去談話,并且嚴(yán)重地說了這件事,最后,老程沒有懲罰我什么,只是讓我當(dāng)一個(gè)星期的后勤部委員,我答應(yīng)了,一開始我感到莫名其妙,后來我就懂得其中的含義了。

  中午放學(xué)后,我的工作就開始了,我分配好兩個(gè)人掃教室,然后一個(gè)人負(fù)責(zé)倒垃圾,自己就到教室外檢查衛(wèi)生情況,看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶里。一開始,大家都干經(jīng)十足,因?yàn)槎际堑谝淮紊先未斯ぷ,所以我們都感到很輕松,可是到了晚修課,我們就不那么認(rèn)為了,因?yàn)樵谕硇拚n時(shí),我們有很多的作業(yè)要完成,而后勤部成員卻要放棄這些寶貴的時(shí)間來檢查班上的衛(wèi)生情況。從這,我就體會(huì)到老程為什么要我當(dāng)一個(gè)星期后勤部的原因了,因?yàn)樗胱屛抑喇?dāng)一個(gè)后勤部的不容易,要放棄大量的時(shí)間來保證班上的衛(wèi)生情況,所以我們要尊重他們(后勤部成員)的勞動(dòng)成果,不要使他們難做。

  從這次的經(jīng)歷,讓我懂得了別人的尊嚴(yán)是需要我們每個(gè)人來維護(hù)的,也深刻的體會(huì)到老程說的“人是一撇一捺組成的,也就是人都是互相支撐著的,如果你拆別人的臺(tái),那么就不是人了!”這句話的含義,所以尊重他們也是一種美德。

尊重別人作文 篇2

  歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”記得那一天,媽媽下班回來遞給我一本書——《米蘭的秘密花園》。封面上的圖畫真美,綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書,一朵朵嬌艷的玫瑰花在她們身邊開放,仿佛散發(fā)出沁人的芬芳。謝過親愛的老媽,我迫不及待地打開書,跟隨米蘭走進(jìn)了秘密花園。

  這是一個(gè)五彩繽紛的花園,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧,花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭發(fā),穿著綠色的上衣和綠色的裙子,像一株安靜的植物置身于花香彌漫的花園。她是友愛、善良又智慧的.使者,每個(gè)周末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中,米蘭了解到社交不只是大人之間的事,從學(xué)會(huì)向人,從開口說出第一句話的那一刻起,社交就已經(jīng)開始。熱情地與別人交談,仔細(xì)地傾聽別人說的話,才能使自己成為一個(gè)為別人所喜歡的人。米蘭學(xué)到了許多禮儀知識(shí)和一些與人相處的技巧,成為一個(gè)受人歡迎的小姑娘。

  讀完這本書,我深有感觸。只有尊重別人,才能獲得別人對(duì)你的尊重。打開記憶的大門,一股愧疚之情隨之而生,那是對(duì)曾經(jīng)的同桌于強(qiáng)的歉意。于強(qiáng)是個(gè)活潑的男生,不過額頭上有個(gè)鴿子蛋般大的囊腫,據(jù)說是先天就有的。因?yàn)檫@個(gè)原因,常常遭到我們女生的嘲笑。第一天,老師安排于強(qiáng)坐在我的旁邊,他背著書包走過來,笑嘻嘻地說:“你好,同桌,請(qǐng)多……”沒等到他說完,我就扭過頭去,拖長(zhǎng)聲音嘲諷道:“誰會(huì)關(guān)照你呀,包包大人!”同學(xué)們哄堂大笑,我也得意地笑了。突然,我看到于強(qiáng)臉色一變,原本有神的眸子暗淡下去。從此,他不再和我說任何一句話。我想:是我的諷刺挖苦深深傷害了他,讓他在我和他之間豎起了一道冰冷的墻。后來,我也幾次主動(dòng)跟他說話,可是他總是不搭理我。唉,我不尊重同學(xué),一切都是我的錯(cuò)!

  “知錯(cuò)就改,善莫大焉!苯裉,媽媽帶著我到小區(qū)門口買水果。揀好水果給店主稱,我和媽媽站在一旁。一陣風(fēng)吹來,一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的,臟兮兮的,我看到一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過路來拾他的帽子。我遲疑了一下,還是撿起那頂臟得要命的帽子,向?qū)γ婊瘟嘶,示意我?huì)拿給他。當(dāng)我穿過馬路,把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候,我清楚地看到了老人眼中的感激。

  愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。學(xué)會(huì)尊重別人,別人一定會(huì)打心眼里喜歡你、欣賞你、幫助你,人與人的關(guān)系也會(huì)更加美好!

尊重別人作文 篇3

  有一天下午,語(yǔ)文課打鈴后,劉老師說:“你們要是以后上語(yǔ)文課,等我進(jìn)教室時(shí)聽到或看到哪一個(gè)同學(xué)在講話或做小動(dòng)作,這節(jié)課就不上了!記住了嗎?”

  我們齊聲說:“記——住——了——!”

  第二天,我是小老師,來到了學(xué)校。下了早讀課,打響了上語(yǔ)文課的鈴聲。劉老師走進(jìn)了教室。文藝委員戴晨陽(yáng)子同學(xué)發(fā)完了歌,我已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備,趴在桌上休息。但是教室里很吵鬧,聲音像暴風(fēng)雨中洶涌的波濤卷卷襲來,而且一濤高過一濤,但是我忘記了自己的職責(zé)。這時(shí),劉老師大踏步地走出教室,霎時(shí)教室里鴉雀無聲,此時(shí)連一根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽得見。我也嚇出一身冷汗……緩過神來我很后悔,由于我的失職,使我們失去了學(xué)知識(shí)的寶貴時(shí)間。我想:是我的失職,我就得將功補(bǔ)過。

  于是,我壯起膽子走向劉老師的辦公室,不忘對(duì)同學(xué)說:“同學(xué)們一定要安靜!要不然,劉老師真的再也不上課啦!”之后,我來到劉老師的辦公室,誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)劉老師說:“劉老師,我已經(jīng)讓教室保持安靜了,正請(qǐng)您上課!

  劉老師二話沒說,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫檢討。我邁著沉重的步子回到教室。向同學(xué)們公布了。

  我們寫著,不知不覺劉老師進(jìn)了教室,向我們說到:“你們真不講記性,昨天才講的要講紀(jì)律,這都是你們?cè)斐傻。人無論在任何場(chǎng)合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己。”

  “人無論在任何場(chǎng)合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己!边@句話我終生難忘!

尊重別人作文 篇4

  《我學(xué)會(huì)了尊重別人》我,是一個(gè)家境不錯(cuò)的女孩,學(xué)習(xí)可以,相貌也過得去。就是因?yàn)檫@樣,許多家境好,學(xué)習(xí)好,相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對(duì)班里所謂的“窮人”視而不見,還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敵人。 一天,我們班又來了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服,綠褲子,一看就知道是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉(xiāng)巴佬了。 下課了,我走到她的座位邊上,故意把她的課本弄掉。她望了望我,說了一句不可思議的話:“幫我撿起來!边@回可把我弄急了,全班還沒有一個(gè)敢對(duì)我說這么一句話呢。我本不想太過分,可那時(shí)你自找的。這樣想著,我得意洋洋地念起了:“綠配紅,紅配綠,配得哭,只有鄉(xiāng)巴佬,才能配得出!笨烧l知,她也是一個(gè)“厲害的角兒”,大聲地念了起來:“紅配綠,綠配紅,花兒色,只有花仙子,才能配得出!蔽疫@回可急了,大聲叫了起來:“你這老農(nóng)民,滾回你那山溝子里放牛去吧!”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我,我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復(fù)雜的眼神,可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話:“我也有尊嚴(yán)! 我聽了,怔怔地望著她!耙苍S你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’,是因?yàn)槲业拇┲,相貌都不如你,你可以打扮得很美,很時(shí)尚,只是因?yàn)槟阈疫\(yùn)地生在一個(gè)條件好的家庭里?墒,除了這些外,我和你一樣有思想,一樣愛學(xué)習(xí),一樣有尊嚴(yán),也應(yīng)該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時(shí),我覺得自己很渺小,想起我以前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑,真感到后悔。 一個(gè)我看不起的人,教會(huì)了我如何尊重別人! 在我嘲笑,傷害別人的自尊時(shí),我自己的尊嚴(yán)也變的很小很小。

尊重別人作文 篇5

  又是作文課了,朱老師走進(jìn)教室,從講臺(tái)上拿出一疊白紙,給每個(gè)小朋友發(fā)了一張,這張白紙除了一片空白什么也沒有,連味道都很普通,我想:“不就是一張白紙嘛,難道要默寫?不可能。難不成要考試?更不可能!边@張紙到底用來干什么?同學(xué)們也丈二和尚摸不著頭腦,不知陳老師葫蘆里賣的什么藥?朱老師看著大家疑惑的樣子笑了笑說:“男生寫女生的名字,女生寫男生的名字看看誰寫得又快又準(zhǔn)!贝蠹乙宦牐@才恍然大悟。

  “開始!”朱老師一聲令下,一場(chǎng)寫名字比賽就拉開了帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地拿起筆,寫了起來。我提起筆,也在紙上刷刷地寫了起來,“這簡(jiǎn)直是張飛吃豆腐小菜一碟,太簡(jiǎn)單了!我可是過五關(guān)斬六將!”正在我的意洋洋時(shí),筆尖不覺慢了下來,漸漸停了。一只來路虎擋住了我的去路,“章喻熙”的“熙”怎么寫?這個(gè)小問號(hào)在我身邊左跳右跳,我在“大腦詞典”里努力搜索著,但一切都是白費(fèi),我根本想不起來,周圍同學(xué)的筆在白紙上揮舞,只能聽見他們奮筆疾書的刷刷聲,陳老師也在一旁催促:“過去兩分鐘了……”,我心急如焚,豆大的汗珠從我腦袋上滾落,可是也顧不上擦一擦了。嘿,對(duì)了,可以看看他的語(yǔ)文書呀!一瞧,人家把語(yǔ)文書藏的好好的,連個(gè)角都看不見。像有膠水似的牢牢地粘在課桌里。這時(shí),我很不得有一雙透視眼,透過課桌去一探究竟。對(duì)呀,可以問問萬事精通的陳笑宇,可是,又看見朱老師一臉嚴(yán)肅的樣子,我這個(gè)沒有自信的人不禁退縮了!斑有十秒!”朱老師的聲音又在我耳邊響起。我急得都要跳起來了,急中生智,跳過不就行了。想著,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣,接著往下寫。

  同學(xué)們也在熱火朝天地進(jìn)行比賽,有的寫一個(gè),站起來看看,正搜索著目標(biāo);有的回過頭去看群星閃耀榜里同學(xué)的名字;還有的正埋頭苦干,仿佛非常順利的樣子……

  “時(shí)間到!”朱老師的聲音再次響起,同學(xué)們都停下了筆,“現(xiàn)在公布名字!奔(dòng)人心的時(shí)刻終于來啦!我把眼睛瞪得如銅鈴般大,緊盯黑板,一眨不眨,連眼睫毛抖一下的意思都沒有,朱老師拿起粉筆,在黑板上寫著:“章魚喜”、“陳若”、“周啟O”、“王一刀”……,我看了大笑起來,先是嘴角微微上揚(yáng),接著“撲哧”一聲笑出了聲,接著干脆趴在課桌上大笑,笑得我眼淚在臉上匯成了兩條小溪,嗓子也冒煙,還彌漫著陣陣血腥味,我對(duì)自己說“控制,請(qǐng)控制”但還是沒有用,反而笑得更厲害了,嗓子都快啞了。

  再看看被寫錯(cuò)名字的同學(xué),有的笑的快不行了,有的一臉嚴(yán)肅,甚至流露出氣憤的目光。就拿周啟哲來說。他一見陳老師在黑板上寫下了“周啟O”三個(gè)字就像變了個(gè)人似的,止住笑,表情有快樂轉(zhuǎn)化為憤怒,他嘴巴撅得能掛上一個(gè)小油壺,眉頭也緊鎖著,臉紅通通的“撲哧撲哧”喘著粗氣,一副不高興的樣子,朱老師請(qǐng)“周啟O”上去說說心理感受并改正名字,他走上去在“O”旁邊寫了一個(gè)端端正正的“哲”字,說:“我現(xiàn)在非常氣憤,我的名字能讓別人隨便改嗎?其實(shí),它很好理解,周是我的姓,啟是開啟的意思,哲是哲學(xué),意思就是開啟哲學(xué)的大門……”

  聽著同學(xué)們的話,我陷入了沉思,是呀,我們的名字是不能隨便改動(dòng)的,因?yàn)樗耐械氖歉改笇?duì)我們的希望。想著想著,我在心里認(rèn)真地說:“尊重,請(qǐng)從寫好名字開始!”

尊重別人作文 篇6

  尊重,是人與人之間交往的一個(gè)重要的禮儀;尊重,是一個(gè)人素質(zhì)是否優(yōu)良的充分表現(xiàn)。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重,都應(yīng)該懂得尊重,如果你懂得尊重別人,那么別人才會(huì)來尊重你!蹲鲆粋(gè)有道德的人》這本書中“尊重”一文給我留下了深刻的印象。今天,就讓我來談?wù)勛x了“尊重”一文給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

  一天,一對(duì)母子坐在“巨象集團(tuán)”的私家花園里談話,不遠(yuǎn)處,一位白發(fā)老人正在修剪灌木。中年婦女一次又一次地將一團(tuán)團(tuán)衛(wèi)生紙扔在了灌木上,那位老人默默地彎腰撿著衛(wèi)生紙,自始自終沒有露出不滿和厭煩的神色。因此,他被中年婦女當(dāng)做了一個(gè)不好的例子來教育兒子要好好學(xué)習(xí),(.)并且說了許多非常不尊重人的話。聽見這些話,老人放下剪刀,走過來對(duì)中年婦女說:這里只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。中年婦女拿出證件在老人面前晃了晃,并驕傲地告訴老人:我就在這兒工作。老人沉吟了一下,向中年婦女借用手機(jī),中年婦女又不失時(shí)機(jī)地用奚落的口氣說:這些窮人連手機(jī)也買不起。一會(huì)兒,一個(gè)主管任免各級(jí)員工職務(wù)的高級(jí)職員很恭敬地站在老人面前。原來,這位老人就是“巨象集團(tuán)”的總裁先生。老人根據(jù)中年婦女的表現(xiàn),免去了她在公司的職務(wù),又走過去語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小男孩世上最重要的是尊重后,便轉(zhuǎn)身離開了。當(dāng)中年婦女知道老人就是總裁先生時(shí),一下子癱坐在了長(zhǎng)椅上…

  是啊,尊重在生活中是多么的重要。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,如果你懂得尊重別人,言行舉止有禮有節(jié),那你肯定就會(huì)得到別人的尊重;但如果你不尊重別人,甚至于傷害到了別人的自尊心,那別人就不會(huì)來尊重你,往往還會(huì)引起一些糾紛。同樣,珍惜別人的勞動(dòng)成果也是尊重他人的一種表現(xiàn)。比如,環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地把大街打掃干凈,你卻隨手丟了一個(gè)衛(wèi)生紙團(tuán),環(huán)衛(wèi)工人又要回來把你丟的衛(wèi)生紙團(tuán)撿起來放進(jìn)垃圾箱里。這樣做,是否也是很不尊重別人的行為呢?在我看來,在大街上,我們應(yīng)該尊重他人;在家里,我們也應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩;在學(xué)校里,我們更應(yīng)該尊重老師……總之,我們應(yīng)該尊重身邊的的每一個(gè)人,這樣才能讓我們的生活中處處充滿了愛,充滿了和諧。

  尊重別人其實(shí)也就是在尊重自己。學(xué)會(huì)尊重!學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人!就算你現(xiàn)在的工作、生活都很好,你也應(yīng)該尊重身邊的每一個(gè)人,無論他的地位高低貴賤。尊重,其實(shí)只是一個(gè)小小的禮儀問題,可是,它卻可以讓你有好的成就,也可以將你從好的成就上拉下來。尊重,雖然只是一個(gè)小小的禮儀問題,但也能充分體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。那么,從今天起,從現(xiàn)在起,就讓我們行動(dòng)起來,學(xué)會(huì)尊重吧!

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