猜猜他是誰優(yōu)秀作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
從旁邊走來的就是他。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，他那小而挺直的鼻子俏皮可愛，一張小嘴可能說了，平時(shí)身上有一股驕傲的心勁兒。他特別愛笑，一個(gè)小小的笑話就能讓她哈哈大笑起來，一笑就能笑出兩個(gè)小酒窩。
他很關(guān)心班里的每個(gè)同學(xué)，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次一個(gè)同學(xué)下樓梯的時(shí)候，一不小心踩空了一個(gè)臺階。眼看就要掉下去了，女生們嚇得尖叫了起來。這時(shí)，一雙閃電般的手從那個(gè)同學(xué)身邊劃過，拖住了她，女生這才為他松了口氣。這就是他，一個(gè)雙手敏捷的他。
他很喜歡跑步，經(jīng)常能看到他奔跑的身影。一回到教室，只見他滿頭大汗，喘著粗氣，好像已經(jīng)很累了。
他也很會(huì)踢足球，每次足球比賽都是他第一。我每天下課都和他玩，他最喜歡聽我講故事，我喜歡給他講昆蟲記和10萬個(gè)為什么，每次他都聽的很認(rèn)真。
他是我最好的朋友，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
猜猜他是誰？他是我的同學(xué)，他和我的年齡一樣大，但是他比我高很多，瘦瘦的身材，顯得乖巧懂事。一張瓜子臉，白白凈凈的，黑黑的頭發(fā)像修理過的草坪一樣整齊。濃濃的眉毛下有一雙黑黑的眼睛，炯炯有神。一張能說會(huì)道的嘴巴總能給同學(xué)們帶來歡樂。兩顆突出的大門牙，顯得很可愛。
他有一顆善良的心，是一個(gè)樂于助人的人。同學(xué)遇到困難，他都會(huì)幫助別人。體育課上，我跑步落后了，同學(xué)們嘲笑我的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去，同學(xué)們都很喜歡和他做朋友。
他酷愛運(yùn)動(dòng)，喜歡奔跑。課間時(shí)，總像一匹脫了僵的野馬，大汗淋漓，臉色緋紅。在體育課上，他努力跑步的身影，總是像一只領(lǐng)頭羊。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
他長了一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上長著一個(gè)小巧的鼻子，小嘴巴能說會(huì)道。
他有許多愛好，琴棋書畫樣樣精通，但是他最喜歡的卻是跑步。記得有一次上體育課，體育老師讓他跑三圈，他先是跑在最后，可一圈以后，奇跡發(fā)生了，他從最后跑到了前三名，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都能為班級爭得榮耀。
他平時(shí)還有點(diǎn)淘氣，老師經(jīng)常批評他上課時(shí)做小動(dòng)作，舉手不積極，一到下課就滿操場瘋跑，上課鈴聲響起，別的小朋友都安靜地坐在座位上，他卻才跑進(jìn)教室，喘著粗氣，頭發(fā)濕漉漉的，半天靜不下來。
小朋友們，你們猜到他是誰嗎？他就是我自己呀！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
他是一個(gè)長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對額外可愛的虎牙，形成了他的別具特色的.臉蛋。不外，一眼望去，最顯眼的是他長得出格白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有很多和別人分歧之處，聽我娓娓道來吧!
他正在和別人措辭時(shí)，會(huì)俄然“呵呵呵”地笑起來，如果你正在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來的。他一笑就是很長時(shí)間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句異乎尋常的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不曉得這幾個(gè)音的意義是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊泰然自若地走來走去，他也很貪玩，可是膽量又很是小，很憨厚誠懇，不會(huì)別人，良多時(shí)候，他城市用他的詼諧來充任“和事佬”。
怎樣樣?同窗們，你們都猜到他是誰了吧?對，他就是我們班級的大笑星!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的個(gè)子高高的，她還長著圓圓臉，上面長著各種成員，有對黑黑的眉毛像墨汁一樣，它的下面還有一雙水汪汪的大眼睛，人家看不到的東西她通通都能看到。比如上次她在池塘邊看到了一只身穿綠油油的衣裳的小青蛙，但別人都看不到，只能聽到青蛙的叫聲，所以我們都很羨慕她能看到這么美麗的景物。
她還非常樂觀，每次同學(xué)們遇到困難，她都是第一個(gè)幫同學(xué)們解決的，不像其他人在旁邊呆呆地看著，就管自己的事情。
她還愛畫，畫畫的都比老師好了，如果你們不相信的話，你們到她的書柜里看，全都是她畫的畫，讓你看的眼花繚亂，不能相信是她畫的。
她還非常樂于助人，有一次，一個(gè)可愛的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起來，還給小妹妹一個(gè)香甜的糖果安慰她。
我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系�！�
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)好伙伴，我非常喜歡他。
他的頭發(fā)是短短的，就像草坪上的小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。
他非常喜歡畫畫，下課的時(shí)候，別人就出去玩，而他就在教室里畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒聽見，非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次，我和他一起坐校車的，我們約定好坐在一起畫畫，來到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過。忽然，他來了，他問我怎么了？我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對我說：沒關(guān)系，我這里還有很多白紙，我給你一張吧。我回答：真的嗎，真是謝謝你了。最后，我們在校車?yán)锝蚪蛴形兜禺嬈鹆水嫛?/p>
這就是我的好朋友，一個(gè)大方的朋友，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
她有一頭蓬松的齊耳短發(fā)，一張白里透紅的臉，又細(xì)又彎的眉毛下面有一雙黑寶石般的眼睛，高挺的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴。
她喜歡唱歌、跳舞，去年元旦晚會(huì)，她還帶領(lǐng)大家跳了一只舞，優(yōu)美的舞姿，贏得了臺下一陣陣掌聲。她也喜歡看書，抽屜里你總能發(fā)現(xiàn)幾本書。課間休息時(shí)，她總喜歡和我們分享書中的內(nèi)容。有一次，她看到一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：“為什么小明的一舉一動(dòng)都離不開繩子�！蔽覀兌疾恢来鸢�。她得意洋洋地說：“因?yàn)樾∶魇翘峋�木偶�！蹦憧�，小書蟲就是知識淵博��！
她很關(guān)心別人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次班上有同學(xué)哭了，她主動(dòng)幫那位同學(xué)找到老師，那位同學(xué)回來時(shí)，臉上又露出了笑容。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
今天是開學(xué)第一天。我高興地走進(jìn)了我們二年級十班。
在第二節(jié)課快要下課的時(shí)侯，葛老師讓我們玩?zhèn)�游戲：《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學(xué)分成四組。從每大組里挑一名同學(xué)上來，葛老師在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫下這組某個(gè)同學(xué)的名字，然后讓剩下的同學(xué)說說白紙上的同學(xué)的特征、外貌等特點(diǎn)，讓他猜猜。每組有兩次機(jī)會(huì)。當(dāng)然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結(jié)果我們組沒猜對失去了第一次機(jī)會(huì)，后來葛老師又給了我們一次機(jī)會(huì)這一次我們猜對了，而且還得了一顆星！
最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對，最后在同學(xué)們的提醒下，白若菲終于猜對了！這個(gè)游戲真有趣呀！這一天我真高興！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
他是一個(gè)小平頭，像剛被割草機(jī)割過的草坪一樣，他的小鼻子上架著一個(gè)又大又圓的眼鏡，下面則是一個(gè)能說會(huì)道地小嘴，他經(jīng)常穿著雪白的上衣，藍(lán)色的牛仔短褲，神氣極了。
他是一個(gè)思維敏捷的人，比如說，常常老師提了問題，大家都在思考時(shí)就他第一次就能說出答案，而且還特別精彩，我聽了以后都想為他鼓掌呢！
他下課后喜歡在操場上瘋跑，回到教室后，感覺像到外面淋了雨一樣，因?yàn)樗念^濕淋淋的。而且他酷愛跑步，即使跑得汗流浹背、口干舌燥，但他還是依然堅(jiān)持著。
他還是個(gè)一絲不茍的人，他的作業(yè)每一次都工工整整，很美觀，一個(gè)涂改都沒有，我好羨慕他。但是我的作業(yè)一點(diǎn)也不工整，我發(fā)誓，我今后一定要向他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)專心致志，一絲不茍，工工整整。
他是一個(gè)思維敏捷、熱愛運(yùn)動(dòng)、一絲不茍的小伙子。同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
她非�？蓯郏瑐�(gè)子小小的，是個(gè)小女生，她小臉圓圓的像個(gè)小蘋果，他有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，每天會(huì)扎著各種各樣漂亮的發(fā)型。他的鼻子小小的，有一個(gè)櫻桃小嘴，眉毛彎彎的像鐮刀，可愛極了！
她非常樂于助人，有一次，我不小心摔跤了，她看到了就把我扶了起來，看到其他同學(xué)遇到困難，她也會(huì)主動(dòng)上去幫忙，同學(xué)們都很喜歡她。她上課也非常認(rèn)真，總是看到她第一個(gè)舉手回答問題，聲音洪亮又好聽。
她最喜歡彈鋼琴了，我經(jīng)常在媽媽手機(jī)上看到她彈鋼琴的視頻，她穿著美麗的公主裙戴著皇冠，坐在大大的舞臺上，彈奏著美妙的歌曲，她真的好厲害呀！
同學(xué)們，你們能猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，就像瀑布一般柔順。她的臉圓圓的，笑起來就像一個(gè)紅蘋果。眉毛彎彎的，像掛在天上的月亮一樣，身材很高挑，漂亮極了！
她是一個(gè)心直口快的人。她經(jīng)常在班里幫老師管理紀(jì)律，誰沒扶好書本，他總要走過去幫一幫，并輕聲提醒：“認(rèn)真讀”。最有趣的就是她生氣的時(shí)候了，她經(jīng)常一生氣就把嘴撅得像一粒小櫻桃，我和胡喬馨都覺得很可愛。
她還樂于助人呢。有一次我忘記帶筆了，我在書包里找了個(gè)遍，就是沒發(fā)現(xiàn)一支筆。她看到我著急得樣子，忙探過頭來，看了看我的桌子上有語文書、有橡皮、有尺子但卻沒筆，從書包里拿出一支筆遞給我說：“你是在找筆嗎？給！我借給你吧！”說完她又繼續(xù)用響亮的聲音帶讀課文了�？粗h(yuǎn)去的身影，我輕聲說了一句：“謝謝！”我在心里默默告訴自己，我要和她成為好朋友！
你們猜到這個(gè)心直口快、樂于助人的人是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
她是一個(gè)活潑可愛的小女孩，她的頭發(fā)烏黑油亮，又彎又細(xì)的眉毛下，嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，卷卷的睫毛又細(xì)又長，臉蛋紅得像蘋果，加上一張能說會(huì)道的小嘴，顯得那么可愛，那么機(jī)靈。
她喜歡畫畫，她書包里總裝著畫紙，畫筆。每次下課，她都會(huì)開心的拿出畫筆、畫紙畫畫，專心致志，畫得栩栩如生，同學(xué)都會(huì)湊到她桌子邊欣賞她的畫，為她點(diǎn)贊。她也熱愛勞動(dòng)，在值日的時(shí)候會(huì)第一時(shí)間拿起掃把，認(rèn)真掃地，把地打掃得很干凈，黑板擦得黑亮亮的。走廊上如果有人丟紙團(tuán)，她會(huì)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
她很溫柔，說話總是輕聲細(xì)語，從不和同學(xué)爭吵，上課專心聽講，不做小動(dòng)作，她看到了有人遇到困難，會(huì)立即上前幫忙，發(fā)現(xiàn)別人不開心，她會(huì)勸導(dǎo)她，逗她玩……
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
今天，我要向你們隆重地介紹一位我班上的同學(xué)，看看你們能不能猜出她是誰！
她有一頭烏黑的頭發(fā)，像瀑布一樣，她有一雙像柳枝一樣的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，好像對什么事都好奇似的，高挺的鼻子像一座小假山，鼻子下面有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她有一雙尖尖的瓜子臉，身材很苗條，跳起舞來非常漂亮。
她不僅長得好看，學(xué)習(xí)也特別好，還很喜歡幫助別人。有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫大樹，我把書包翻了個(gè)底朝天都沒找到圖畫本，這時(shí)她看見著急的我，就毫不猶豫的從自己的本子上撕下來一張，遞給我，還提醒我，說讓我下次一定要記住帶圖畫本。
這就是我的好同學(xué)，好伙伴，你們能猜到她是誰嗎？不知道的就來問我吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
我們班有個(gè)性格開朗的男同學(xué)，我們上學(xué)期是同桌，也是好朋友。他的頭上有個(gè)小疤痕，現(xiàn)在已經(jīng)看不到了，他有著烏黑的頭發(fā)，他高高的鼻子下有個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，他喜歡穿黃色的衣服，我估計(jì)他喜歡這種顏色，他的身材看上去又高又瘦。
他讓我印象最深的就是懂禮貌，每次放學(xué)都會(huì)和老師、同學(xué)打招呼，每到教室都會(huì)對老師問好，手工課我沒帶剪刀，他會(huì)把剪刀借給我用。他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，老師把他評為班長。他上課回答問題大部分都是正確的，我也是這樣的，作業(yè)完成很棒。
你們猜到他是誰了嗎？
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