關(guān)于生命的演講稿模板集合9篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的生命的演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
相信大家都知道生命是寶貴的，但是大家都知道珍惜生命，體現(xiàn)生命的意義嗎？
我不能說生活是什么，我只能說它是什么樣子。生活就像一面鏡子。如果我們對他皺眉，他只會(huì)對我們皺眉。如果我們對他微笑，他也會(huì)對我們微笑。很多人在為生活?yuàn)^斗的時(shí)候，往往會(huì)遇到很多困難。如果他們能以樂觀向上的精神對待他，他會(huì)變得更加精彩多彩。如果我們用消極頹廢的態(tài)度對待他，他只會(huì)變得更加凄涼坎坷。但是，我不能說生活中的種種艱辛都是痛苦的。有時(shí)候，痛苦也是一種幸福，只要我們能以樂觀積極的心態(tài)對待生活，對待生活中的一切。
生活就像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天溫暖著我們，給我們前進(jìn)的力量。在饑寒交迫的時(shí)候給我們安慰，滿足我們的精神祈禱。遇到困難和障礙時(shí)給我們希望，鼓勵(lì)我們努力。但是，這需要我們有強(qiáng)烈的意愿去對待生活，對待生活中的一切。
其實(shí)人生就像一場春雨。重要的不是規(guī)模，而是時(shí)效性。人生是一個(gè)進(jìn)步和奮斗的過程。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生活中的痛苦和幸福。理解痛苦中的生活。在生活的喜悅中體會(huì)生活的美好，知道生活的本質(zhì)，知道如何應(yīng)對生活的態(tài)度。
生命的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們：
大家好！
我叫xxx，來自機(jī)電x隊(duì)。首先請?jiān)试S我向?yàn)槲业V安全發(fā)展不懈努力、孜孜不倦奉獻(xiàn)的廣大干部職工家屬同志們表示最崇高的敬意和最誠摯的祝福。今天我宣講的題目是《安全為天，敬畏生命》。
親愛的工友們，當(dāng)你每天換上工裝，即將開始一天工作的那一時(shí)刻，你是否想到了作業(yè)過程中需要嚴(yán)格遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)你心存僥幸心理，即將冒險(xiǎn)違章作業(yè)的那一剎那，你是否會(huì)想到了家中盼望自己平安歸來的一家妻兒老小。也許正是這一次小小的沒想到，就會(huì)給自己釀就終生的愧疚，給工友們造成巨大的傷害，給家人以及企業(yè)帶來沉重的心靈創(chuàng)傷和無法彌補(bǔ)的財(cái)產(chǎn)損失。如果你的安全潛意識還沒有得到高度強(qiáng)化，現(xiàn)在，就讓我用一例例典型的事故案例來扣動(dòng)你松弛的安全神經(jīng)，強(qiáng)化你淡薄的安全意識，筑牢你脆弱的安全大堤，凝你我之心，聚眾人之力，攜手撐起礦山安全發(fā)展這片藍(lán)天。
至今我還清楚的記得：20xx年10月2日，我單位鉗一車間改大門，隊(duì)里安排錢某給新大門刷漆，由于涉及到高空作業(yè)，施工前，隊(duì)長專門到作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行了查看，對安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)部署，并要求施工過程必須嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)程系好保險(xiǎn)帶。然而錢某并沒有把隊(duì)長的囑托與叮嚀放在心上，他心想：咱好賴也是有著十幾年工齡的老工人了，這點(diǎn)小活還用交代，還系什么安全帶，礙手礙腳耽誤事不說，系起來太麻煩。正是在這個(gè)“怕麻煩”不良心理的作用下，一場本不該發(fā)生的事故發(fā)生了。在沒有任何防護(hù)措施的情況下，他爬上了高高的梯子展開了作業(yè)，正當(dāng)他對東側(cè)門進(jìn)行刷新時(shí)，由于梯子重心偏離突然下滑，隨著一聲慘叫，錢合龍重重的摔到了地上，腰椎嚴(yán)重挫傷，躺在病床上的他此時(shí)才想到自己當(dāng)時(shí)自己違章作業(yè)的行為是多么愚蠢。
錢某的這一摔給家人帶來了巨大的生活壓力：母親長年癱瘓?jiān)诖玻畠鹤孕【腕w弱多病，本不富裕的家庭更加困難了，家庭的生活重?fù)?dān)一下子全都壓在了妻子一個(gè)人身上。回想起以前的日子雖然清苦但也還算幸福，下班后，自己還能干些體力活兒，幫妻子分擔(dān)些家務(wù)�，F(xiàn)如今，自己不但躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)，還要妻子來照顧。在錢某住院的日子里，妻子安頓好家中的母親和女兒，就匆忙趕到醫(yī)院，一天幾個(gè)來回家里醫(yī)院、兩頭跑，整整三個(gè)月沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺、吃過一頓安穩(wěn)飯，看著眼睛里布滿血絲、日漸消瘦的妻子，錢某流下了無盡悔恨的淚水：如果當(dāng)初自己能夠聽從隊(duì)長的囑咐，如果自己能夠按照作業(yè)規(guī)程操作，如果自己能夠系好安全帶，也許這可怕的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
讓時(shí)間追溯至19XX年5月16日，我隊(duì)烘爐車間職工李某在沖床上沖制工件時(shí)，沒有用專門工具夾持，違章冒險(xiǎn)作業(yè)，直接將手伸入危險(xiǎn)區(qū)送料，作業(yè)過程中，沖頭突然下降，將其右手沖傷致殘；
20xx年12月3日，我隊(duì)職工白某在廠院里干雜活，由于安全防護(hù)意識不強(qiáng)，在不采取任何防護(hù)措施的情況下，憑經(jīng)驗(yàn)、懶省事，私自從垛好的管子捆下抽取管子，誰知上面的整捆管子突然滾落下來，正巧壓在他的身上，造成白某鎖骨、肋骨及盆骨等多處骨折……
工友們，當(dāng)聽到這一個(gè)個(gè)悲慘的事故案例，您，還會(huì)漠視規(guī)章制度而依然心存僥幸嗎？您還會(huì)忽視安全措施而且繼續(xù)違章作業(yè)嗎？我們相信每一位奉獻(xiàn)企業(yè)、尊重他人、關(guān)愛家人的職工都會(huì)從中重新反思自己的安全意識、審視自己的操作行為、樹立自己的安全理念，以對你、我、他寶貴生命尊重敬畏的態(tài)度，以對家庭、企業(yè)、社會(huì)和諧穩(wěn)定擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的情懷，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)好每一項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行好每一條安全措施，常向安全事，總上安全崗，保干安全活。
工友們，讓我們大家攜起手來，把安全工作放在事關(guān)礦山美好明天的發(fā)展高度來監(jiān)督管理，擺在敬畏礦工寶貴生命的重大使命來執(zhí)行落實(shí)，共同為構(gòu)建平安文明和諧新礦山做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
生命的演講稿 篇3
柔情的雙手，迎接生命的希望；溫馨的話語，呼喚健康在起航；輕盈的腳步，驅(qū)散病痛的陰霾；在你熟睡的夢里，我是那片最寧靜的月光。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，你們好！我叫初盈吟，今天，我的演講題目是：用愛托起生命的綠洲。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多。拉開人生帷幕的人是我們，拉上人生帷幕的人也是我們，在人的一生中，誰都無法拒絕天使。
我很感激醫(yī)院給我這個(gè)崗位，工作讓我慢慢成長，而我也一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。生命如花般綻放，也曾無情，每一次搶救成功都可以讓我們倍感欣慰，但是我們面對生命的消逝也哀痛自責(zé)。病痛讓患者不得已來到醫(yī)院，對疾病充滿著恐懼，他們雖不是我們的親人，卻像是我們的恩人，還記得第一次進(jìn)病房手足無措我們嗎？如若不是患者的信任，何以有今天技術(shù)嫻熟的我們。
萍水相逢，各不容易。從那聲“您好，我是您的責(zé)任護(hù)士”開始護(hù)患即為一體。生病了，你難免鬧情緒，心理護(hù)理也有重要意義，鈴聲又在響起，我從東奔到西，換來你的挑剔，一句不滿意，收藏起自尊來換你平靜情緒，畢竟病痛的你不容易。也許我們都記不清，多少次為滿身血污的病人清洗搶救，多少次為出急診而飛奔在風(fēng)雨中，量了多少遍血壓，遞了多少把器械，輸了多少袋鮮血，倒了多少杯送藥的水，蓋了多少次落地的被，病人的痰液飛濺了多少次臉龐，家屬的不解又帶來了多少無奈！長長的走廊印刻著忙碌的足跡，靜靜的黑夜見證了不倦的身影。不分貧富、貴賤，只要能拽住生命的韁繩。面對勞累，面對不解，情感讓我們不放棄，職責(zé)讓我們不逃避！病人出院時(shí)燦爛的笑臉和由衷的感謝，就是我們披褂上陣的無窮動(dòng)力！
“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助”沒有行動(dòng)再好的說詞也幫助不了病人，沒有行動(dòng)再好的微笑也打不開病人的心，只有走在紅燈呼叫前，想在病人需要前，服務(wù)在病人表達(dá)前，關(guān)心問候在病人前，觀察在病情變化前，責(zé)任意識在心尖，規(guī)范技術(shù)操作，提高業(yè)務(wù)能力，真正幫到病人才是我們工作的.意義所在。人的生活軌跡往往就是先由夢想牽扯出一條美麗的弧線。戴上莊嚴(yán)的燕尾帽時(shí)我不再是恍惚的自己。看，護(hù)理前輩們那纖弱的身軀展示著頑強(qiáng)的毅力，滄桑的倩影訴說著非凡與大氣，青春的容顏不在，但依舊美麗。
柔弱的臂膀，擎起生命的堅(jiān)強(qiáng)。汗水和淚水，流淌誓言的力量。疲倦的腳步，走過無悔的人生，當(dāng)你醒來的時(shí)候，我是你那第一縷陽光，斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，在崗，愛崗，敬業(yè)，盡責(zé)，不以善小而不為，涓涓細(xì)流匯聚托起生命的綠洲，讓我得青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我的盡責(zé)而精彩。
生命的演講稿 篇4
生命，是最美麗，最讓人向往的。在千年的歷史長河中，幾乎所有的帝王在成就霸業(yè)之后，就在天下尋求成仙之道，亦或是尋找長生不老藥，就是為了生命的永恒。顯然，他們很愚蠢。有無數(shù)的科學(xué)理論可以將他們的癡心妄想擊碎。但在某種程度上說，生命可以永恒。這是帝王們不曾想到的現(xiàn)實(shí)，生命因美麗而永恒。
即使世道再不公，人都執(zhí)著追求著自己堅(jiān)持的事物，這便是生命的美麗。古時(shí)的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地，古公不忍百姓受戰(zhàn)亂之苦，便帶了幾人避往蠻荒之地，舉國百姓一人未傷，百姓們被他的厚德仁義所感動(dòng)，紛紛偕老帶幼歸附于他，歌頌他的仁德。古公放下權(quán)柄而顧百姓之安危，是因他對仁義的追求，他的生命而因此愈加美麗。
陶淵明心懷“大濟(jì)蒼生”之愿步入官場，然而“性本愛丘山”的他終因“不為三斗米折腰”而拂袖而去。他執(zhí)著追求著清廉與正直；韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”愿為黎明百姓而獻(xiàn)出生命，縱使自己的小女兒慘死于驛道，縱使前方的路艱苦萬分，他也堅(jiān)持著自己對國家的一片忠心。他執(zhí)著追求著忠誠；楊漣獨(dú)自一人挺身而出對抗閹黨，被變態(tài)殘忍的酷刑折磨得半死不活，卻絕不妥協(xié)，堅(jiān)決不讓閹黨禍國，他執(zhí)著追求著良知�！胺部梢缘蒙撸尾挥靡�？“”凡可以避患者，何不為也？“只因他們的追求，對正直、忠誠、良知的追求！這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極，光耀千古，得到了永恒。
然而，并不是所有的生命都是美麗的，有的人站在生命的路口，無視彼岸的美麗，他們看著面前的權(quán)力，金錢，癡癡地伸出了雙手，最后被拖入了黑暗的深淵。
當(dāng)國家危難之時(shí)，岳飛身披盔甲，精忠報(bào)國，秦檜這個(gè)小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害�！鼻嗌接行衣裰夜�，白鐵無辜鑄佞臣‘，就連冷冰冰的白鐵都在唾棄著他的生命。幾千年的歷史中，不知有多少可悲的人在心甘情愿的扮演著一個(gè)又一個(gè)的奸惡小人，你方唱罷我登場。他們被各種誘人的事物蒙蔽了雙眼，毫無反抗的讓黑暗的社會(huì)將自己拉入永不得翻身的泥沼，就此沉淪。他們的生前的肉體被權(quán)力、金錢裝飾得耀眼萬分，卻不是真正的美麗。在他們死后，這些東西將與他們沒有任何關(guān)系，所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。
生命的美麗是人類自己創(chuàng)造的，他們執(zhí)著的追求著真善美，以此來升華生命，最后即便委于塵埃，其精神與品質(zhì)猶存，生命的美麗還在。生命，便也得以永恒了。
生命的演講稿 篇5
今天演講的題目是：理解生命的價(jià)值。
一只蝴蝶在透明的玻璃上拍打著翅膀，但它不能飛。其實(shí)只要向左或向右飛十幾厘米，就能找到出口，自由飛翔。可惜它沒有那么做，還在那不能飛的屏障邊倔強(qiáng)地扇動(dòng)翅膀，最后筋疲力盡，像一片秋葉落在窗臺上。找到一只生命存在的蝴蝶是幸運(yùn)的，但找到一只生命存在的蝴蝶是悲傷的。而人則不同。人找不到人生的出口，但能找到出口卻不選擇的人是偉大的。在這個(gè)選擇過程中，人的生命價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。
戰(zhàn)國末期，秦國與整個(gè)世界融合，勢不可擋。滅韓破趙，軍壓燕。荊軻決定刺秦王，救亡圖存。然而，這是一條沒有出口的路。就算刺殺成功，也要面對千軍萬馬，奔山河。他的出口在哪里？當(dāng)然，他沒有刺秦王，而是退隱深山尋求自己的生存，但他沒有。生命是寶貴的，但也是卑微的。為了國家，他毅然踏上了刺秦王的道路，身后留下了“風(fēng)蕭蕭，水寒”。他終于轉(zhuǎn)過身，在河上灑了幾行壯漢的眼淚。在國家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒有選擇出口，他意識到了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下，一面英雄旗幟飄揚(yáng)。
女主角蔣捷在獄中被繡五星紅旗。這是她作為女兒對偉大祖國母親的深深眷戀。去刑場前，她不停地親吻一歲以下的兒子，那是她作為一個(gè)普通母親生孩子的感覺。對于這個(gè)美好的世界，她有著太多的不情愿和眷戀，但是為了建設(shè)一個(gè)新的中國，為了成千上萬像她兒子一樣在千千過上幸福的生活，她倒在血泊中，體會(huì)到了生命的價(jià)值。想象一下，如果她用投降來生存，那么江姐將不會(huì)被永遠(yuǎn)記住，而是作為一個(gè)叛徒甫志高被記住。
人生對每個(gè)人來說都只有一次，所以極其珍貴。但是，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值更有價(jià)值，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人生，只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命和生命的價(jià)值，選擇正確的出口，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命熠熠生輝。
生命的演講稿 篇6
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝、我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
生命的演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長長的靜悄悄的溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過了。
她們沒有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭分奪秒;多少個(gè)夜晚,護(hù)士們在病床旁抗拒著死神的肆虐,當(dāng)病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽光。
有人說，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒著自己照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦;護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎?是誰把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰爭分奪秒搶救著陌生的生命?是誰像關(guān)愛自己的孩子一樣，親切撫慰著患者?是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人?是誰踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。
說到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒有風(fēng)雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細(xì)語，彬彬有禮，暖如春風(fēng);不用與人搏斗，也無須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經(jīng)看到過以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士!
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體溫了，是39度�！彪娫捘沁叧聊似�，傳來了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū)，另一名護(hù)士兩年中有90多天的休息放棄了，這就意味著兩年來她平均每周只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯,同樣也是血肉之軀，但是,她們知道,生命之托,重于泰山。
生命的演講稿 篇8
教師，一個(gè)多么光榮的名字！想想，有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心？！有誰能像我們一樣，一舉手投足，一絲微笑，一個(gè)眼神，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦？！我為自己能夠從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而自豪。我把做一位好教師當(dāng)作為我畢生的追求。
要做一位好教師，必須要先做一位“有心人”，要有事業(yè)心，對學(xué)生要有愛心、耐心和責(zé)任心。其中愛心最重要。愛心是根，“沒有愛就沒有教育”。我們的局長也常說：“愛心，師德的核心�！彼f，評價(jià)一名教師是否優(yōu)秀，首先要看他是否具有濃濃的愛心。因?yàn)橹R可以學(xué)習(xí)，方法可以改進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)可以積累，但對每個(gè)學(xué)生的愛卻必須發(fā)自內(nèi)心。有了愛心，這位教師就成功了一半。
四年前的秋天，我作為深圳市第三批赴黔支教志愿者之一，到了貴州畢節(jié)地區(qū)離織金縣有四個(gè)多小時(shí)車程的邊遠(yuǎn)的小村莊支教。
那里的土地是貧瘠的，那里的人們是貧窮的，那里的生活是貧苦的。
那兒有著清清的溪流，卻澆灌不出累累的碩果；那兒也有一條蜿蜒的山路通向縣城，卻有人畢生不曾走出過這座大山；那兒的小孩都渴求知識，卻交不出五十塊錢的學(xué)費(fèi)；那兒也有一所學(xué)校，卻沒有任何稱得上現(xiàn)代化的設(shè)備！甚至常常沒有電！因?yàn)闆]有電燈，到了天亮得比較晚的冬季，學(xué)校只能推遲上學(xué)的時(shí)間……我們支教老師身上帶著鈔票，卻找不到買東西的地方；身上帶著手機(jī)，卻因沒有信號而派不上用場，就連想要洗個(gè)澡，也是一個(gè)奢侈的愿望。跟那里相比，深圳就是天堂！
記得有一次放學(xué)后，一位老師熱情地邀請我們?nèi)ニ募依镒骺汀Ｎ铱吹降哪鞘鞘裁礃拥募已�！低矮的土墻，潮濕的地面，草蓋的房頂，在昏暗的油燈下，人和牲畜共處一室。我雖然有心理準(zhǔn)備，但心靈還是為眼前的貧困振驚！每個(gè)月四百元的工資，還常常不能如期領(lǐng)到。然而，就是他們，幾十年來如一日，默默無聞、無怨無悔地工作在教師這個(gè)清貧的崗位上。
在山區(qū)教師身上，我真正體會(huì)到了教師的平凡與善良，和教師對學(xué)生的那份發(fā)自肺腑的愛。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的博大情懷就是一種無私的愛和奉獻(xiàn)。我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)和教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的，這種愛是恒久的，這種愛是深厚的，這種愛是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
我常常自問：假如要我永遠(yuǎn)留在貴州山區(qū)，一輩子把根扎在這片貧瘠的土地上，我是否也能如山區(qū)的教師們那樣無怨無悔堅(jiān)守這三尺之地呢？很慚愧，我有著別人欽佩的遠(yuǎn)赴山區(qū)支教的勇氣，但卻沒有扎根山區(qū)的決心。請?jiān)徫液茈y做得到。而當(dāng)?shù)氐慕處�，他們做到了。他們長期在這里工作，領(lǐng)著一份微薄的工資，一直到老得再也無法站上講臺，一直到離開人世的時(shí)候，依然是兩袖清風(fēng)。在彌留之際，還不忘教育自己的小孩要繼承教師這個(gè)光輝的事業(yè)！我為自己與他們一樣擁有“教師”這個(gè)共同的名字而感到驕傲，我更為自己是一位教育天堂——深圳的教師而感到滿足。
山區(qū)教師的故事，蕩滌著我的思想，敲打著我的靈魂，震撼著我的心靈。促使我把所有的精力和愛留給這群山里娃。課堂上，我給孩子們傳授文化知識的同時(shí)，教育他們貧困只是因?yàn)闆]有錢，而心中一定要有希望；每個(gè)周末，我到住在不同山上的學(xué)生家里家訪；寒冷的冬夜里，我打著手電去看在學(xué)校旁邊租住民房的學(xué)生，看他們被子是否蓋好，檢查門窗是否通風(fēng)，擔(dān)心他們因?yàn)槿紵切┝淤|(zhì)煤取暖引起中毒。……我作為一位支教老師，能做的，只是這么多，只有這么多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟山區(qū)的教師們數(shù)十年來如一日的奉獻(xiàn)相提并論！
每天，我的窗臺上都會(huì)出現(xiàn)一束束帶著晨露的野花，是那些因貧寒沒錢買鞋而只能光著腳上學(xué)的孩子們在爬山涉水來上學(xué)的途中為我這位支教老師采摘的。那一朵朵美麗的小野花呀就是孩子們一顆顆純潔的心靈啊。一直到今天，那一朵朵沾著貴州山區(qū)晨露的野花仍然盛開在我的心田，永不凋謝！永遠(yuǎn)是那樣清香，永遠(yuǎn)是那樣的嬌艷。
我?guī)еF州山區(qū)師生們給我的震撼和感動(dòng)回到了深圳，成為第一批課改實(shí)驗(yàn)老師，擔(dān)任一年級小朋友的班主任。每個(gè)學(xué)期有21個(gè)星期，我堅(jiān)持給我們班的52位學(xué)生家長們每周寫一封信。每周都有一個(gè)聊的話題，例如孩子在校表現(xiàn)啦，班級情況啦，考試結(jié)果啦，對小孩的教育方法啦。很多家長把這些油墨速印出來的信珍藏了起來。去年的教師節(jié)，在家休假的我收到了一位在班上毫不出眾的學(xué)生的媽媽寄給我的信，一封貼有八毛錢郵票的手寫的信。信中她說：“也許我的小孩并不是您最好的學(xué)生，但您卻是我小孩最好的老師�！蹦且豢蹋伊鳒I了。我感覺到了學(xué)生和家長們對我的理解、支持和肯定，作為一名教師我感到無比的光榮！還有什么樣的感情會(huì)如此真摯純樸？還有什么樣的情懷更讓人感動(dòng)？
我不是詩人，不能用動(dòng)人的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉來贊美我的崗位，但是，我要用我滿腔的熱愛寫下我一生的承諾：做一個(gè)對學(xué)生充滿愛的人民教師！
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。我愿做一片綠葉，用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想；用雙手托起明天的太陽！用愛鑄就生命的輝煌！
生命的演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
自古以來，英雄做了許多偉大的事情，而今天的名人和偉人是輝煌的。歷史上有多少英雄和君王從來沒有被人敬仰過，他們的事跡都不為人知。所以，他們的人生是輝煌的。當(dāng)今社會(huì)，從來沒有輝煌的人犧牲了自己的事業(yè)，創(chuàng)造了偉大的發(fā)明，提出了真理，他們的一生都在輝煌地閃耀著。
有人說：“流星劃過天際，只留下一個(gè)精彩的瞬間，然后就沒有了灰燼；花雖美盛，終會(huì)凋零凋零。”但是，你有沒有想過，流星墜落的時(shí)候，曾經(jīng)震撼過人們的心靈，承載過人們的美好祝愿。雖然最后徹底消失了，但也獻(xiàn)給了人；雖然花最終會(huì)枯萎凋零，但它也曾讓人賞心悅目，所以無怨無悔。生命的價(jià)值就在這里。他們的消失和凋零，都讓他們的生命變得有價(jià)值，所以他們的生命是輝煌的。
愛迪生，這個(gè)名字大家都知道。是的，他是一個(gè)偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)被認(rèn)為是個(gè)低能兒，但他從來沒有忽視過他。雖然人生的旅途遇到了阻礙和風(fēng)暴，但他從未停止，也從未停止。他做了成千上萬個(gè)艱難的實(shí)驗(yàn)來發(fā)明電燈。然而，他多次遭受挫折，最終失敗，但他從未放棄，一直在尋找材料和工具來完成這項(xiàng)發(fā)明。最后他成功了，照亮了每一戶人家。他一生的努力通過發(fā)明電燈為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。他才華橫溢，一生輝煌。
作為一個(gè)人，活在世上不僅僅是為了無意義的睡眠、喝酒和享受而活著。既然我們的生命活在這個(gè)世界上，我們就應(yīng)該讓生命有價(jià)值，讓它發(fā)光。赤裸裸的來來去去真的是赤裸裸的嗎？你不覺得作為一個(gè)人，一個(gè)有思想的人，這樣的生活完全沒有意義嗎？不，我們這個(gè)社會(huì)可能沒有名人，更沒有偉人。然而，我們可以在自己唯一的位置和立足點(diǎn)上做出貢獻(xiàn)，盡最大努力實(shí)現(xiàn)自己。所以，讓我們努力，讓生命有價(jià)值，讓生命發(fā)光！自我實(shí)現(xiàn)是我們輝煌的人生。
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