【實(shí)用】初中的美麗作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的美麗作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的美麗作文 篇1

　　“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”

　　——題記

　　有這樣一個(gè)故事：把一只蜜蜂和一只蒼蠅同時(shí)關(guān)進(jìn)一個(gè)小口玻璃瓶，把瓶子倒過來，瓶底朝向陽光，瓶口打開。一開始，兩只小東西都向瓶外的亮光沖去，不一會(huì)兒，蒼蠅就停了下來而蜜蜂還在拼了命地往上飛，它似乎認(rèn)定光明指引它的一定是正確的方向，不斷努力著，試圖沖破這堵透明的墻，這一切都源于它一直盯著外面自由的世界。相反蒼蠅則只撞了兩三下就放棄了，它開始在瓶子里四處亂竄，很快就從下方的瓶口處逃走了。到這時(shí)蜜蜂卻還堅(jiān)強(qiáng)地抱定自己的信念在瓶里疲憊地奄奄一息

　　如果，讓你選擇，你是作蜜蜂還是蒼蠅？

　　自然，誰都知道該怎么選。但在這之前，你遇到困難或是感到絕望時(shí)，你又是這故事里的蜜蜂還是蒼蠅呢？

　　大多數(shù)人都會(huì)執(zhí)著自己的信念，這并無不好，但不能過分，也要考慮當(dāng)時(shí)的環(huán)境與情況，一味的堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而迷失在人生道路上的人數(shù)不勝數(shù)，這些人潛意識(shí)里始終堅(jiān)信一個(gè)理念，孰不知，這世上是沒有永恒的真理的，一切都在發(fā)生變化，挫折、失敗、意外隨時(shí)都可能發(fā)生，這時(shí)暫放自己的信念，換一種思路，換一種眼光，換一種心態(tài)，換一種視角，你也許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，原來事情原沒你想像的那么糟，幸運(yùn)的話，還可能找到解決問題的方法，從困境中逃離出來。就想故事里那只蒼蠅一樣，不要一味地往上爬，低下頭。驚喜可能一直尾隨你身后。

　　但是，低下頭不代表屈服，放下信念，不代表放棄理想，他們都是通向成功的另一條路。因此千萬不要在命運(yùn)的'惡作劇下一蹶不振，而要勇往直前，直面困難，挑戰(zhàn)自我，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些努力都沒用時(shí)，再換方法�？傊�，理想是不能輕易放棄的。

　　生活是個(gè)調(diào)皮的孩子，總愛捉弄人，逗你玩兒，所以不用怕他，面對(duì)的多了，解決的多了，就沒什么好怕的了。

　　“智”面困難吧，在不放棄抬頭的同時(shí)也別忘了低低頭，總會(huì)有辦法的，每個(gè)人都可以行幾米那樣，“在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜”。

初中的美麗作文 篇2

　　所有人都低著頭，只因此刻，音樂老師美麗的聲音正在訓(xùn)斥我們。這一次是真的光火了，蔡老師的聲音一點(diǎn)也不洪亮，還是唱歌時(shí)美聲的氣腔，盡管拔高了些許卻還是虛虛的感覺。我們沉默，只因這美麗的聲音著實(shí)不該用在這種勾當(dāng)上，曾幾何時(shí)，那聲音仍在盤旋著繞梁不絕。

　　蔡老師初來乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣的，聲音像從眉心發(fā)出似的懸在半空。我們那時(shí)一直調(diào)侃讓她戴小蜜蜂上課。但是后來我才知道，神圣的美聲是不允許被這種二十一世紀(jì)的工具所玷污的，古老的唱腔是那樣經(jīng)典而又脫俗。仿佛殘破的時(shí)光被利劍一把擢出了歷史長河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時(shí)這刻，我們這群人，從來不會(huì)聽見音樂教室外呼呼刮過的風(fēng)聲，不會(huì)忘記要用小蜜蜂才洪亮的細(xì)聲細(xì)氣。

　　音樂是多么神奇，美麗的聲音才是音樂，不美麗的便就是聲音。我們突然很佩服音樂老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來乍到的第一學(xué)期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽光。然而不管怎么樣，這個(gè)冬天會(huì)更加暖和一些是肯定的。

　　悶熱煩躁的夏天，美麗的聲音不會(huì)變，可惜心情變了。這一次是流行音樂單元，年輕的少年們?cè)趺凑f也更向著它點(diǎn)。又是調(diào)侃，這次說蔡老師把流行音樂也唱那么高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話題越遠(yuǎn)聲音越高。得，挨批評(píng)了……我低著頭，想起那別具一格風(fēng)味的美聲式流行音樂，優(yōu)雅中帶著活潑，莊重里包含律動(dòng)，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開創(chuàng)新大陸的天地！

　　蔡老師的訓(xùn)斥，光火于我們的紀(jì)律，但她卻把道理化成糖水?dāng)囘M(jìn)音樂告訴我們——

　　欣賞音樂需要用端正的心態(tài)，尊重音樂需要用高尚的品德。品析一首樂曲是依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，去仔細(xì)傾聽杜卡的.模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優(yōu)雅浪漫，絕不是一刻的恬靜沉醉就能融入進(jìn)去的。每一分每一秒，我們都應(yīng)該傾注全部的專注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識(shí)他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。

　　對(duì)待音樂，也是一種為人處世，就好像面對(duì)生活要“路遙知馬力，日久見人心”一樣�，F(xiàn)實(shí)中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長滿鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一樣的重復(fù)貼合在一起。想深入一首音樂的靈魂，那就也只能一遍復(fù)又一遍的聽，摸出它的性格，再想出一個(gè)合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動(dòng)的旋律。

　　生活，何嘗不是一組樂章？把右手放上左胸口，感受心跳的節(jié)奏。這兩者，多么契合。

初中的美麗作文 篇3

　　我們的學(xué)校在一個(gè)鄉(xiāng)村的路旁。這是一個(gè)美麗而又歡快的校園。 進(jìn)入大門，最先映入眼簾的是一座高大的，紅白相間的教學(xué)樓，旁有一個(gè)高大的旗桿，紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)在教學(xué)樓對(duì)面張這一排濃郁的大樹，中央是美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著塑膠，又紅又綠，既平坦，又很柔軟。西邊有一排排整齊而高大的柳樹，春天柳樹蘇醒了，那細(xì)細(xì)長長的枝條上泛起了一層新綠，讓同學(xué)們感受到了春天很迷人。

　　在教學(xué)樓下有一個(gè)小花壇，那些柳樹會(huì)在春天發(fā)芽，來一陣風(fēng)，他會(huì)隨風(fēng)飄起，好像姑娘在洗頭發(fā)，搖搖晃晃，特別好笑。在北邊有一對(duì)沙子，里面有貝殼。在墻上寫著大大的標(biāo)語“我運(yùn)動(dòng)，我健康，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，我為能在這樣為我們著想的學(xué)校讀書而感到無比的自豪。 參觀完了操場(chǎng)，我們又來到了球場(chǎng)，這時(shí)不停地傳來一陣陣的歡呼聲，同學(xué)們看到最關(guān)鍵的'球進(jìn)了，都很激動(dòng)，大家手舞足蹈。球場(chǎng)的東面有許多健身器材，有雙杠，有沙袋，有乒乓球臺(tái)，看我們現(xiàn)代化的校園，真的很幸福。 我的校園，我們因你而驕傲，你卻因我而驕傲。

初中的美麗作文 篇4

　　“晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)。沿溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”陶淵明的這篇《桃花源記》想必大家都知道吧？在一個(gè)陽光明媚的早春里，我終于來到了這個(gè)聞名遐邇的世外桃源。

　　來到桃花源的大門口，只見兩邊寫著一副對(duì)聯(lián)：“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”，一幅美麗的畫卷已經(jīng)在我面前慢慢展開了，我欣喜地跨了進(jìn)去。

　　一進(jìn)門，一種大自然特有的清香撲鼻而來。園內(nèi)有成千上萬棵桃樹，層層疊疊望不到邊。我們來早了一點(diǎn)，還沒到桃花盛開的季節(jié)，大部分的枝上都是星星點(diǎn)點(diǎn)、含苞待放的花骨朵，就像無數(shù)沉睡中的小精靈，還在等待春姑娘的喚醒。偶爾有幾朵早開的桃花，那粉紅的花瓣在陽光下嬌艷欲滴。

　　沿著林間小道慢慢往里走，路邊一條小溪，兩岸長滿了茂盛的蘭草。溪上小橋座座，橋下流水潺潺。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片竹林，那竹樹遠(yuǎn)看和我們常見的普通竹子沒什么兩樣，可走近仔細(xì)瞧瞧、再用手摸摸，才知道這竹竿竟然是方的.，多么神奇啊！

　　林子的盡頭是座小山。我們拾階而上，來到秦人洞。走入洞內(nèi)，窄小黑暗，好在洞不長，很快我們就穿越了秦人洞。一出洞口，眼前豁然開朗，秦人村出現(xiàn)在我們面前。站在觀景臺(tái)上，溫暖的春風(fēng)拂過我的臉頰，仿佛是媽媽溫柔的手輕撫著我。這里的空氣真清新啊，完全是個(gè)天然氧吧，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，秦人村的田野整整齊齊、色彩斑斕，像用尺子丈量出來的花地毯。田野四周圍繞著青山，山間小道蜿蜒曲折，山中還有村舍座座、炊煙裊裊，好一幅寧靜的田園美景！

　　世外桃源令我流連忘返。當(dāng)我們依依不舍地離開時(shí)，我的心仍留在那個(gè)恬靜、美麗的世界里……

初中的美麗作文 篇5

　　我正在臺(tái)燈下伏案疾書，媽媽端著一杯熱茗走了進(jìn)來�！翱爝^生日了，有沒有什么想要的告訴媽媽？”我想了想，搖了搖頭。媽媽又問：“買身運(yùn)動(dòng)裝怎么樣？”我認(rèn)真的回答道：“不用了，我又穿不著。這樣吧，我們把錢捐給山區(qū)吧！多有意義�。　眿寢屢宦牐�豪爽的說：“當(dāng)然行了！”而后又拍拍我的頭，說：“我的閨女長大了！”媽媽出去后，我從書櫥上抽下一份教育報(bào)，報(bào)上的照片用灰色打底，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃著光芒。抱著沉甸甸的'心情，我望向窗外，雖然捐的錢不算多，但也希望能給山區(qū)的孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。

初中的美麗作文 篇6

　　西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，游人如織的地方。那里有著最青的山，有著最美的荷花，有著最可愛的小動(dòng)物們，有著最茂盛的樹，有著最清澈的湖水……

　　早晨，當(dāng)乳白色的濃霧漸漸散去后，遠(yuǎn)處那一座座連綿起伏的青山倒映在一面鏡子般的湖面上，清晰可見。一陣微風(fēng)吹來，水面開始泛起了微波，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光．頓時(shí)，水中的山變得彎彎扭扭，猶如一個(gè)穿著青衣的小姑娘，在“哈哈鏡”前跳舞。

　　在靠近岸邊的湖面上，有一片美麗的荷花，已經(jīng)開了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花們?cè)谶@些大圓盤之間冒出來。有的張開粉紅的花瓣，向游客們展示自己美麗的身姿。有的躲在“大圓盤”后面，才張開兩三片花瓣，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，四處東張西望，怕有人在看他。有的還是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都要爆炸似的……真是千姿百態(tài)。

　　突然，在荷花旁邊，游來了幾只小鴨子，它們的羽毛黃里透灰，下面那兩只紅紅的小掌靈活的劃著，嘴扁扁的，眼睛黑溜溜的。它們好奇地朝我們看，一點(diǎn)兒也不怕，似乎在對(duì)我們說：“歡迎來到美麗的西湖！”

　　在它們游去的`方向，挺立著一棵參天大樹．只見它粗壯的枝干上，長著無數(shù)片翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。風(fēng)吹來，還時(shí)不時(shí)的“沙沙”做響。在它的周圍設(shè)了一圈欄桿，欄桿上有一塊牌子，上面介紹說，它已經(jīng)有好幾百年的歷史了。游客們看了，都驚嘆不已。有的睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的好奇地上前摸一摸……

　　青山綠水，古木參天，花兒，還有可愛的小動(dòng)物們……西湖真是一個(gè)充滿美麗的人間仙境��！

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