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學校衛(wèi)生保潔工作總結范文(精選12篇)
時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,想必我們需要寫好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧,下面是小編整理的學校衛(wèi)生保潔工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 1
20xx年來在學校的統(tǒng)一領導下,經(jīng)過部門員工的共同努力,完成了學校的安排的各項工作任務,得到了業(yè)主的認可。
保潔只不過是物業(yè)服務管理行業(yè)中的一個行當。它體現(xiàn)著行業(yè)單位的態(tài)潔形象,同時,也經(jīng)業(yè)主、使用視覺感觀留下第一印象。俗話說:進門看地面,坐下摸板凳。這就是人們審視衛(wèi)生狀況的習慣心理常態(tài)。
一、保潔標準化
在去年的基礎上,在新細化工作內(nèi)容,嚴格考評大分標準。不同區(qū)域,不同部位都有具體的分值考評。這樣,便于操作,利于檢查。
1、按標準培訓,針對崗位輪換和新員工入職較多的實際,實行例會講理論,在崗做示范的方法進行培訓。班長手把手教,熟練工傳、幫、帶,發(fā)揮班長的業(yè)務技能長,調(diào)動熟練工的積極性。這樣做受培訓者也容易接受和掌握,即提高了受培者的技能,有拉近了同事間的距離,一舉兩得,相得益彰。嚴把培訓關,講清操作要領要點,做到眼勤手快(即:眼勤看手快做);先粗后細,一步到步,人走物清(即:一次做徹底,人走垃圾、雜物、工具全帶走)。
2、按標準去做。分二,責任到人,簽定目標責任書,讓員工胸中有標準,日工作表上排列有順序,操作起來有個準。周師傅就是突出的一位,大廳的玻璃大門,玻璃幕墻潔凈透明,茶幾、沙發(fā)一塵不染。xx師傅發(fā)揚著精益求精的工作作風,樓層保潔清洗垃圾桶,與男性相比,毫不遜色,保持了主樓衛(wèi)生潔凈度。
3、按標準去查。在檢查工作中,不去過場。杜絕一糊二混,發(fā)現(xiàn)問題即使提出,注意預期輕重,盡量不傷和氣,出現(xiàn)反常,多方協(xié)助。目的只有1個,標準不放棄。技之一恒的日檢查,是保潔標準化不可缺少的措施,只有這樣,墻上貼的才不會是一紙空文,區(qū)的衛(wèi)生也才能贏得業(yè)主和使用人的滿意。
二、嚴要求
1、上級要求的時間,嚴格執(zhí)行;按著標準嚴格去做。為了達到了時間要求。二位師傅二話不說,欣然接受分配。同時標準不降低,偌大學校很難見到煙帶和果殼紙屑?崾罾,晴天一身汗,雨天一身水,嚴冬時,頂著星辰來上班,借著路燈掃學校,迎著寒風回家去,已是晚飯過幾時。天天如此,實在不易,平平凡凡,難能可貴。他倆的敬業(yè)境界和吃苦耐勞精神值得我們物業(yè)人好好學習。
2、上級要求長效管理,我們至始至終。從認識上講,從工作職責來說,我們是主力軍,可以,我們必須接受任務,義不容辭,隨時接受檢查,全力以赴做好保潔工作。用二位師傅的話來說:“檢查時是怎么做,平時也是怎么做”,做到了平時和檢查1個樣。在無數(shù)次的檢查驗收明查暗訪過程中,也證明了一點。銀河一塊沒問題,我們能放心。
三、團結講正氣
在工作的實際中,我們一直提醒和要求大家:不利于團結的話不說(背后不議論別人長短);不利于團結的話不傳,不做長嘴婆,管好自己的嘴;不利于團結的.事不做,尤其是值班期間過程中,不要小聰明,不敷衍了事,不糊弄同伴,做到上清下接。將正氣,歪風邪氣難存在了;講正氣,減少了猜疑心理。
團結出心情團結出精神。拿女同胞的話講:現(xiàn)在我們的心情舒暢,干起活來有盡頭,吃點苦受點累心甘情愿,領導提倡的費品收集全歸公,我們堅決服從,樂意去做。由來已久的慣例被打破,杜絕了任何人私自處理廢品的現(xiàn)象。即減少了互相猜疑和勾心斗角的心理,有增加了收入,雖然是很微不足道,但是,它體現(xiàn)了1種精神和境界,更加重要的是,他促進了團結增強了團隊意識。學校多次的突擊任務都能只之即來,樂意干活,沒有怨言。
四、感慨稱與無奈
在人們的想象中,做保潔是做普通不過得了,誰都能做,其他啊,能做,不一定會做。按照我們的標準,從不會到會做,總得有個過程,且得用心揣摸。說這些,可能有人會認為保潔有什么門道,別自做清高。感慨稱:有人不理解保潔。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 2
我校衛(wèi)生保潔工作始終以市教育局《關于認真做好學校垃圾理理及衛(wèi)生保潔工作的意見》為綱領,結合學校實際,加強精神文明建設,認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機制,加大管理力度,提高教育成效,切實抓好健康教育活動,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展了工作:
一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任
衛(wèi)生工作是學校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問題,也不僅僅是環(huán)境育人的問題,而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),甚至事關學校整體形象、學?沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識,我校十分重視衛(wèi)生保潔工作,專門成立了以一把手校長為組長、全體班主任為成員的學校清潔校園工作領導小組,全面領導學校衛(wèi)生工作,并形成暢道無阻的衛(wèi)生保潔工作網(wǎng)絡。根據(jù)工作實際需要,設衛(wèi)生工作領導小組,健康教育領導小組,并能合理搭配,及時調(diào)整,做到分工明確,責任到人。為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn),保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。
1、加強宣傳教育,召開清潔校園動員會。
農(nóng)村中學生市農(nóng)村垃圾無害化處理及衛(wèi)生保潔宣傳教育的生力軍。抓好中學農(nóng)村垃圾無害化處理及衛(wèi)生保潔工作意義深遠。為此,我校開學第一周就召開校會,向全體師生做好發(fā)動宣傳工作,使學生從小培養(yǎng)愛整潔、講衛(wèi)生的好習慣,并增強集體榮譽感。
2、積極開展了各種主題活動。
。1)在學生中開展x項活動。學期初,由學校統(tǒng)一安排,各班具體組織:一是給學生上好一堂農(nóng)村垃圾處理及衛(wèi)生保潔常識課。二是組織了學生走出校園開展一次垃圾清揀和分類活動,使學生掌握垃圾分類知識。三是指導學生寫x篇有關垃圾處理及衛(wèi)生保潔方面的作文。
。2)全體教師開展“兩項活動”。一是定期家訪活動,對學生走出校園外如何開展垃圾處理活動情況進行了解,與家長溝通,并對學生及時進行了點評。二是校外輔導活動,以行政村的學生為單元,成立校外活動小組,由任課老師為聯(lián)系輔導員,定期對各村組開展校外垃圾分類指導和宣講活動。
3、發(fā)揮中學生的主體作用,積極開展了“小手拉大手”活動。通過小孩帶動作用,影響家庭成員積極參與到農(nóng)村保潔活動中來。把學生培養(yǎng)成為家庭(鄰里)的“小監(jiān)督員”、成為村落社區(qū)的“小宣傳員”、成為上學(放學)路上的“小保潔員”。
二、強化工作重點,嚴格落實到位
。ㄒ唬┮(guī)范整治校園環(huán)境,校容校貌有了很大改觀。
1、校園清潔。校內(nèi)道路、公共場所(教室、實驗室、學生宿舍)整潔,無亂扔煙頭、紙屑、瓜果皮核,亂倒垃圾、污水、污物,隨地吐痰現(xiàn)象存在。樓道、樓梯、扶手、欄桿應干凈無積灰。路旁綠地、綠化隔離帶無積存垃圾。
2、設施規(guī)范。學校圍墻完整,校門端莊,校牌得體。校訓、校風、學風等標牌要放在校園內(nèi)顯目位置。國旗桿、旗壇、板報、櫥窗規(guī)范。世界地圖及中國地圖、教育方針、學生守則、學生行為規(guī)范等的擺設位置恰當。
3、室內(nèi)整潔。教學辦公用房保持整潔干凈,采光通風良好。教室內(nèi)布置規(guī)范,課桌椅整齊。辦公室擺設整齊清潔。學生宿舍采光、通風條件良好。宿舍內(nèi)務清潔,門窗完整,床架牢固、安全,物品擺放整齊。宿舍管理規(guī)范。
4、廁所衛(wèi)生。20xx年x月我校新建了一棟水沖式廁所,新老廁所內(nèi)清潔衛(wèi)生,無明顯污垢、異味。在廁所內(nèi)設置有洗手設施,學生養(yǎng)成了便后洗手的良好衛(wèi)生習慣。
5、秩序良好。我校主動與當?shù)毓膊块T聯(lián)系,建立了門衛(wèi)值班制度、校內(nèi)及周邊治安巡邏安全保衛(wèi)制度,防止閑雜人員進入校園,校內(nèi)及校門口無亂擺亂賣現(xiàn)象。校園內(nèi)無放養(yǎng)家禽和家畜等。
(二)認真開展校園衛(wèi)生清潔活動
為積極配合全市開展的農(nóng)村“衛(wèi)生清潔”工程工作,我校認真開展了學校衛(wèi)生清潔活動。
1、上好一堂衛(wèi)生教育課。開學后,學校充分利用衛(wèi)生健康教育課程和專題衛(wèi)生講座,向師生和學生家長宣傳“衛(wèi)生清潔工程”與校園秩序管理方面的法律法規(guī),向師生傳授文明衛(wèi)生基本知識等,增強師生衛(wèi)生意識,動員廣大師生積極參與“衛(wèi)生清潔工程”,為全市農(nóng)村“衛(wèi)生清潔”工程建設作出了貢獻。
2、開展了x次集中清潔衛(wèi)生活動。開學第一周,各班要以清除垃圾與衛(wèi)生死角為重點,全面開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
3、出一期以衛(wèi)生清潔為內(nèi)容的黑板報。充分利用黑板報、櫥窗宣傳手段和陣地,多方位、多視角地集中宣傳“衛(wèi)生清潔工程”,以班級為單位出一期黑板報,擴大宣傳覆蓋面和影響力。
4、開展了寫一篇以衛(wèi)生清潔為主題的作文。于x月中旬各班組織學生寫了一篇關于清潔衛(wèi)生的`作文,交流、分享自己在“清潔家園”過程中的感悟和體會,并組織優(yōu)秀作品展,達到進一步深化認識、提升境界的目的。
三、抓好個人衛(wèi)生,提高師生健康水平
打掃易,保持難,這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣,這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做文明學生。
不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查,每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查,以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務性勞動比賽,提高學生的自立、自理能力,以此促進健康行為的養(yǎng)成。長期的教育,使絕大多數(shù)同學有較好的衛(wèi)生習慣;顒拥拈_展,大大提高了學生的衛(wèi)生保潔意識,大部分班級開展了無衛(wèi)生值日活動,收到了較好的教育效益。我們深深懂得,學校的衛(wèi)生狀況,既是一所學校綜合實力的體現(xiàn),也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷反思,總結經(jīng)驗,深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創(chuàng)衛(wèi)保潔實效,為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境,促進身心和諧、健康地成長。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 3
這一年來,我校衛(wèi)生工作在上級領導的關心和支持下,全體師生的共同努力下,校園環(huán)境,衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習慣等方面,在原先的基礎上都有了明顯的進步或提高,現(xiàn)小結如下:
一、領導重視,教師齊心。
學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組織部分,是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要資料之一。因此,我校領導十分重視衛(wèi)生工作,結合學校建立人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。全體教師共同參與學校衛(wèi)生工作,各部門齊抓共管,相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。一周一次衛(wèi)生大檢查,一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛(wèi)生先進班級)加重了衛(wèi)生工作在學校中的份量,在老師心目中有了重要位置,學校衛(wèi)生工作越做越好,校園從早到晚基本地面無紙屑,教室無灰塵,個人衛(wèi)生逐年好。
二、強化基礎教育,培養(yǎng)良好習慣,提高衛(wèi)生保健意識。
利用健康教育課,向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識,是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣,就務必在課堂教學上下功夫。因此,我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上,準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力,并不時穿插詼諧的語言,制造幽默的氣氛,使學生在陣陣笑聲和簡單的環(huán)境里獲取了健康知識。
三、完善制度,重過程看結果。
每學期我們都組織學生進行視力檢查,其中視力低下,齲齒是學生最常見的疾病。是視力低下,呈逐年上升的狀況,已經(jīng)成為影響學生健康的突出問題,針對這一狀況,我們首先對學生視力低下的原因進行分析,在分析原因的基礎上制定了防近措施,除在健康教育課上講解眼保健知識外,衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進行檢查和監(jiān)督,并進行培訓,培養(yǎng)了一批既負責有能干的.小干部,協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學生注意用眼衛(wèi)生,糾正不良的讀寫姿勢,發(fā)揮學生保護視力的主觀能動性。
四、注重材料的積累,建立規(guī)范的檔案。
我們平時注意衛(wèi)生資料的積累,每學年分類整理一次,按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全,有計劃、總結、教案、試卷、講座稿,視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。上級領導在檢查我校衛(wèi)生時給予了高度的評價,每次活動有計劃,小結,照片等,十分詳細。今后,我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神,結合最滿意單位評比,自查自糾,認真做好學校衛(wèi)生保健工作,努力改善辦學條件,不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量,為培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才而努力。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 4
在過去的一學期里,我校衛(wèi)生保潔工作在校領導的重視與全體師生的'共同努力下,取得了顯著成效,為師生創(chuàng)造了一個干凈、整潔、健康的學習和生活環(huán)境。以下是對本學期衛(wèi)生保潔工作的總結:
一、制度建設與落實
1. 完善衛(wèi)生管理制度:本學期初,學校修訂并完善了《校園衛(wèi)生保潔管理制度》,明確了各區(qū)域衛(wèi)生責任人、清掃時間及標準,確保衛(wèi)生工作有章可循、有據(jù)可依。
2. 加強監(jiān)督檢查:成立了由校領導、教師代表和學生干部組成的衛(wèi)生監(jiān)督小組,定期對各班級、辦公室、公共區(qū)域進行衛(wèi)生檢查,及時反饋問題并督促整改。
二、日常清潔與消毒
1. 日常清掃:每日安排專人負責校園公共區(qū)域的清掃工作,包括教室、走廊、操場、食堂、廁所等,確保地面無垃圾、無積水,墻面無污漬。
2. 定期消毒:特別是針對傳染病防控需求,學校加強了對教室、宿舍、食堂等重點區(qū)域的消毒工作,使用環(huán)保型消毒劑,每周至少進行一次全面消毒,有效預防疾病傳播。
三、環(huán)保教育與宣傳
1. 開展主題班會:各班級定期組織“環(huán)保從我做起”等主題班會,通過視頻、圖片、討論等形式,增強學生的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣。
2. 宣傳欄與廣播:利用校園宣傳欄和廣播站,定期發(fā)布衛(wèi)生保健知識、垃圾分類指南等內(nèi)容,營造濃厚的環(huán)保氛圍。
四、成效與反思
1. 成效顯著:經(jīng)過一學期的努力,校園環(huán)境得到了顯著改善,師生們的衛(wèi)生習慣也有了明顯提高,校園內(nèi)亂扔垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象明顯減少。
2. 反思與改進:盡管取得了不少成績,但在工作中仍存在一些不足,如部分區(qū)域清掃不夠徹底、部分師生環(huán)保意識還需加強等。未來,我們將繼續(xù)優(yōu)化工作流程,加強師生培訓,進一步提升衛(wèi)生保潔工作的質(zhì)量和效率。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 5
隨著新學期的結束,我校衛(wèi)生保潔工作也圓滿落幕。在過去的一年里,我們圍繞“構建綠色健康校園”的目標,扎實開展了一系列衛(wèi)生保潔工作,現(xiàn)將工作總結如下:
一、強化組織領導,明確責任分工
學校高度重視衛(wèi)生保潔工作,成立了由校長任組長的衛(wèi)生工作領導小組,明確了各部門、各班級的具體職責和分工,形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的.工作格局。
二、細化工作措施,確保落實到位
1. 細化清掃標準:針對不同區(qū)域制定了詳細的清掃標準和操作流程,確保清掃工作無死角、無遺漏。
2. 實施垃圾分類:全面推行垃圾分類制度,設置分類垃圾桶,開展垃圾分類知識培訓,提高師生的分類意識和能力。
3. 加強健康教育:將衛(wèi)生保健知識納入日常教學計劃,通過健康教育課、講座等形式,普及傳染病預防、個人衛(wèi)生習慣等知識。
三、創(chuàng)新工作方法,提升工作效率
1. 引入智能設備:在部分區(qū)域引入智能清掃機器人等現(xiàn)代化設備,減輕人工勞動強度,提高清掃效率。
2. 開展志愿服務:鼓勵學生參與校園衛(wèi)生志愿服務活動,通過親身實踐培養(yǎng)責任感和勞動精神。
四、總結經(jīng)驗教訓,展望未來發(fā)展
1. 總結經(jīng)驗:回顧過去一年的工作,我們深刻認識到衛(wèi)生保潔工作對于營造健康學習環(huán)境的重要性,也積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗和做法。
2. 反思不足:在取得成績的同時,我們也清醒地看到工作中存在的不足和短板,如部分師生參與度不高、部分區(qū)域清掃難度大等。
3. 展望未來:未來,我們將繼續(xù)堅持“綠色、健康、和諧”的校園建設理念,不斷創(chuàng)新工作方法,完善工作機制,努力將我校打造成為一所環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔、健康向上的現(xiàn)代化學校。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 6
本學期以來,我校衛(wèi)生保潔工作在校領導的高度重視與全體師生的共同努力下,取得了顯著成效,為師生創(chuàng)造了一個干凈、整潔、健康的學習和生活環(huán)境。以下為本學期衛(wèi)生保潔工作的總結:
一、制度完善,責任明確
1. 建立健全衛(wèi)生保潔制度:學校制定了詳細的衛(wèi)生保潔工作制度和考核標準,明確了各區(qū)域的責任人和清潔要求,確保每項工作有章可循,有據(jù)可依。
2. 實施網(wǎng)格化管理:將校園劃分為若干責任區(qū)域,每個區(qū)域指定專人負責,實行定人、定崗、定責,確保衛(wèi)生保潔工作無死角、無遺漏。
二、加強宣傳,提高意識
1. 開展衛(wèi)生教育活動:通過主題班會、宣傳欄、校園廣播等多種形式,向?qū)W生普及衛(wèi)生知識,增強他們的環(huán)保意識和自我保健能力。
2. 倡導文明行為:鼓勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,如不亂扔垃圾、勤洗手、保持課桌整潔等,共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。
三、強化監(jiān)督,確保實效
1. 定期檢查與隨機抽查相結合:學校成立衛(wèi)生檢查小組,定期對各區(qū)域進行衛(wèi)生檢查,并隨機進行抽查,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。
2. 建立反饋機制:設立意見箱和投訴電話,鼓勵學生和家長對衛(wèi)生保潔工作提出意見和建議,確保問題得到及時解決。
四、成果顯著,持續(xù)改進
1. 校園環(huán)境煥然一新:經(jīng)過一學期的.努力,校園環(huán)境得到了顯著改善,垃圾減少了,空氣更清新了,師生們的學習和生活環(huán)境更加舒適。
2. 師生滿意度提升:通過問卷調(diào)查和座談會等方式收集師生反饋,結果顯示大家對衛(wèi)生保潔工作的滿意度普遍較高,認為校園環(huán)境變得更加整潔有序。
展望未來,我們將繼續(xù)加強衛(wèi)生保潔工作,不斷創(chuàng)新工作方法,提高工作效率,為師生營造一個更加健康、和諧、美麗的校園環(huán)境。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 7
隨著學期的圓滿結束,我校衛(wèi)生保潔工作也畫上了階段性的句號。本學期,在全校師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儯瑸榇蛟烀利、健康、和諧的校園環(huán)境貢獻了力量。以下為本學期衛(wèi)生保潔工作的總結:
一、團結協(xié)作,共創(chuàng)佳績
1. 師生共同參與:我們積極倡導“人人參與、人人有責”的`衛(wèi)生保潔理念,師生們紛紛投身到校園清潔工作中來,形成了良好的工作氛圍。
2. 部門間緊密配合:教務處、學生處、后勤處等部門密切合作,共同制定衛(wèi)生保潔計劃,協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題,確保了各項工作的順利進行。
二、創(chuàng)新方法,提高效率
1. 引入先進設備:學校投入資金引進了先進的清潔設備和工具,如自動掃地機、高壓水槍等,大大提高了清潔效率和質(zhì)量。
2. 實施垃圾分類:全面推行垃圾分類制度,設置垃圾分類回收站和宣傳欄,引導學生正確分類投放垃圾,減少環(huán)境污染。
三、注重細節(jié),追求完美
1. 細節(jié)決定成。何覀冏⒅孛恳粋細節(jié)的處理,從地面的清潔到墻面的擦拭,從教室的布置到公共區(qū)域的維護,都力求做到盡善盡美。
2. 定期消毒殺菌:定期對教室、宿舍、食堂等公共場所進行消毒殺菌工作,有效預防了疾病的傳播和流行。
四、總結經(jīng)驗,展望未來
1. 總結經(jīng)驗教訓:我們認真總結本學期衛(wèi)生保潔工作的經(jīng)驗教訓,分析存在的問題和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。
2. 規(guī)劃未來藍圖:展望未來,我們將繼續(xù)加強衛(wèi)生保潔工作力度,創(chuàng)新工作方法和管理模式,努力打造更加美麗、健康、和諧的校園環(huán)境。同時,我們也呼吁全校師生繼續(xù)關心和支持衛(wèi)生保潔工作,共同為創(chuàng)建美好校園貢獻自己的力量。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 8
在過去的一學期里,我校衛(wèi)生保潔工作在校領導的高度重視和全體師生的共同努力下,取得了顯著成效,為師生創(chuàng)造了一個干凈、整潔、健康的學習和生活環(huán)境,F(xiàn)將本學期衛(wèi)生保潔工作總結如下:
一、制度建設與落實
1. 完善制度:本學期初,我們對原有的'衛(wèi)生保潔制度進行了修訂和完善,明確了各區(qū)域的責任人、清掃時間、清掃標準以及監(jiān)督檢查機制,確保每項工作都有章可循。
2. 責任到人:實行班級衛(wèi)生包干制,每個班級負責指定區(qū)域的日常清潔工作,同時設立學生會衛(wèi)生監(jiān)督小組,負責每日巡查和記錄,確保責任落實到位。
二、日常保潔工作
1. 定時清掃:每日早晨、中午及放學后,各班級按照既定計劃進行清掃,重點清理教室、走廊、樓梯、操場等公共區(qū)域,保持環(huán)境整潔。
2. 垃圾分類:加強垃圾分類宣傳教育,設置清晰的垃圾分類桶,引導學生正確投放垃圾,減少環(huán)境污染。
3. 專項整治:定期組織全校性的大掃除活動,針對衛(wèi)生間、食堂、宿舍等易臟易亂區(qū)域進行深度清潔和消毒,消除衛(wèi)生死角。
三、宣傳教育
1. 健康教育:通過主題班會、黑板報、校園廣播等多種形式,開展健康教育活動,增強學生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。
2. 環(huán)保教育:結合世界環(huán)境日、地球日等節(jié)日,舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報比賽等活動,引導學生樹立綠色生活理念,積極參與環(huán)保行動。
四、成效與反思
1. 成效顯著:經(jīng)過一學期的努力,校園環(huán)境得到了顯著改善,師生滿意度高,有效預防了疾病傳播,保障了師生健康。
2. 存在問題:部分區(qū)域仍存在清掃不徹底、垃圾分類不準確等問題,需進一步加強管理和監(jiān)督。
3. 未來規(guī)劃:下學期將繼續(xù)深化衛(wèi)生保潔工作,引入更高效的清潔工具和方法,加強師生參與度,形成長效管理機制,持續(xù)提升校園環(huán)境質(zhì)量。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 9
本學期,我校衛(wèi)生保潔工作在校領導的正確領導和全體師生的共同努力下,取得了令人矚目的成績,為構建和諧、美麗、健康的校園環(huán)境奠定了堅實基礎,F(xiàn)將本學期衛(wèi)生保潔工作總結匯報如下:
一、強化組織領導,明確責任分工
學校成立了由校長任組長的衛(wèi)生保潔工作領導小組,制定了詳細的工作計劃和實施方案,明確了各部門、各班級的職責和任務,形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的'良好局面。
二、加大投入力度,改善保潔條件
學校投入專項資金,用于購置清潔工具、消毒用品和垃圾分類設施,改善了保潔工作的硬件條件。同時,對校園內(nèi)的老舊設施進行了維修和更換,提升了校園的整體環(huán)境質(zhì)量。
三、創(chuàng)新工作方法,提高保潔效率
1. 引入專業(yè)團隊:與專業(yè)的保潔公司合作,引入先進的清潔技術和設備,提高了保潔工作的專業(yè)性和效率。
2. 實行網(wǎng)格化管理:將校園劃分為若干網(wǎng)格區(qū)域,每個網(wǎng)格區(qū)域由專人負責,實現(xiàn)了精細化管理。
3. 開展志愿服務:鼓勵學生參與校園保潔志愿服務活動,既鍛煉了學生的實踐能力,又增強了他們的環(huán)保意識。
四、加強宣傳教育,營造良好氛圍
通過舉辦衛(wèi)生知識講座、開展主題班會、設置宣傳展板等多種形式,廣泛宣傳衛(wèi)生保潔的重要性和必要性,引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。同時,加強了對家長的宣傳教育,形成了家校共育的良好氛圍。
五、存在問題與改進措施
盡管本學期衛(wèi)生保潔工作取得了顯著成效,但仍存在一些問題和不足。如部分師生衛(wèi)生意識有待提高、垃圾分類不夠準確等。針對這些問題,我們將采取以下措施加以改進:一是繼續(xù)加強宣傳教育力度;二是完善監(jiān)督檢查機制;三是加強師生培訓和指導;四是引入更加科學的垃圾分類方法和技術手段。通過這些措施的實施,我們有信心將校園衛(wèi)生保潔工作推向一個新的高度。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 10
在過去的一個學期里,我校衛(wèi)生保潔工作在校領導的關懷指導下,在全體師生的共同努力下,取得了顯著成效,為師生營造了一個干凈、整潔、健康的學習和生活環(huán)境,F(xiàn)將本學期衛(wèi)生保潔工作總結如下:
一、制度建設與責任落實
1. 完善衛(wèi)生管理制度:本學期初,我們對學校衛(wèi)生保潔管理制度進行了全面梳理和修訂,明確了各區(qū)域衛(wèi)生責任人、保潔標準及檢查監(jiān)督機制,確保每項工作有章可循、有據(jù)可依。
2. 落實責任到人:實行班級衛(wèi)生包干制和公共區(qū)域輪流值日制度,將校園劃分為若干個責任區(qū),明確每個班級和個人的職責范圍,確保衛(wèi)生保潔工作無死角、無遺漏。
二、日常保潔與專項整治
1. 日常清掃:堅持每日早晚兩次大掃除,對教室、走廊、操場、食堂等區(qū)域進行全面清掃,保持校園環(huán)境整潔有序。
2. 專項整治:針對季節(jié)傳染病高發(fā)期,組織開展了多次校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治行動,重點對教室、宿舍、食堂等關鍵區(qū)域進行徹底消毒,有效預防了疾病傳播。
三、宣傳教育與習慣培養(yǎng)
1. 開展衛(wèi)生教育:通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式,向?qū)W生普及衛(wèi)生知識,提高學生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。
2. 培養(yǎng)良好習慣:加強對學生日常衛(wèi)生行為習慣的.培養(yǎng),如勤洗手、不亂扔垃圾、保持個人衛(wèi)生等,逐步形成良好的校園衛(wèi)生文化。
四、成效與反思
經(jīng)過一學期的努力,我校衛(wèi)生保潔工作取得了顯著成效,校園環(huán)境面貌煥然一新,師生健康意識明顯增強。但我們也清醒地認識到,在部分細節(jié)上仍存在不足,如個別區(qū)域衛(wèi)生保持不夠持久、學生衛(wèi)生習慣有待進一步提升等。未來,我們將繼續(xù)加強制度建設、優(yōu)化管理流程、強化宣傳教育,努力推動學校衛(wèi)生保潔工作再上新臺階。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 11
本學期,我校衛(wèi)生保潔工作以“構建和諧健康校園”為目標,通過一系列扎實有效的措施,不斷提升校園環(huán)境衛(wèi)生水平,為師生創(chuàng)造了一個更加舒適、健康的學習和生活環(huán)境,F(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、強化組織領導,明確工作方向
學校高度重視衛(wèi)生保潔工作,成立了由校長任組長的衛(wèi)生工作領導小組,定期召開會議研究部署衛(wèi)生保潔工作,明確工作目標和責任分工,確保各項任務落到實處。
二、細化保潔措施,提升保潔質(zhì)量
1. 科學規(guī)劃保潔區(qū)域:根據(jù)校園實際情況,科學劃分保潔區(qū)域,合理配置保潔資源,確保每個區(qū)域都能得到及時、有效的清潔和維護。
2. 引入專業(yè)保潔團隊:與專業(yè)保潔公司合作,引入專業(yè)保潔團隊負責校園公共區(qū)域的'日常保潔和定期深度清潔,提高保潔效率和質(zhì)量。
3. 加強垃圾分類管理:在校園內(nèi)設置垃圾分類收集點,開展垃圾分類宣傳教育,引導學生正確投放垃圾,減少環(huán)境污染。
三、注重宣傳教育,營造良好氛圍
1. 開展衛(wèi)生月活動:結合世界衛(wèi)生日等節(jié)點,舉辦衛(wèi)生月活動,通過舉辦講座、展覽、競賽等形式,普及衛(wèi)生知識,提高學生的衛(wèi)生素養(yǎng)。
2. 加強家校合作:通過家長會、家校聯(lián)系冊等方式,加強與家長的溝通聯(lián)系,共同關注孩子的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成,形成家校共育的良好局面。
四、總結經(jīng)驗,持續(xù)改進
本學期,我校衛(wèi)生保潔工作取得了明顯成效,但也存在一些問題和不足。我們將認真總結經(jīng)驗教訓,針對存在的問題和不足,制定改進措施和計劃,不斷完善衛(wèi)生保潔工作體系,推動學校衛(wèi)生保潔工作再上新臺階。同時,我們也將積極探索創(chuàng)新工作模式和方法,努力構建更加和諧、健康、美麗的校園環(huán)境。
學校衛(wèi)生保潔工作總結 12
一、工作回顧
本學期以來,學校衛(wèi)生保潔工作在全體師生的共同努力下,取得了顯著成效。我們圍繞“創(chuàng)建健康校園,營造良好學習環(huán)境”的目標,細化工作措施,強化責任落實,確保了校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
1. 制度建設與執(zhí)行:修訂并完善了《學校衛(wèi)生保潔管理制度》,明確了保潔人員的崗位職責、工作標準及考核辦法。通過定期召開保潔工作會議,傳達上級衛(wèi)生部門要求,部署具體工作任務,確保各項制度得到有效執(zhí)行。
2. 日常保潔工作:堅持每日清掃、每周大掃除制度,對教室、走廊、樓梯、操場、食堂、宿舍等區(qū)域進行全面清理。特別關注衛(wèi)生死角,如墻角、門后等易忽視區(qū)域,確保無垃圾、無積塵。同時,加強了對垃圾分類的指導與監(jiān)督,提高了師生的環(huán)保意識。
3. 消毒防疫工作:面對傳染病的形勢,我們加大了對公共區(qū)域的消毒力度,特別是門把手、水龍頭、電梯按鈕等高頻接觸部位,每日進行多次消毒。此外,還定期組織全校范圍的消毒活動,有效預防了疾病傳播。
4. 健康教育宣傳:通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式,普及衛(wèi)生知識,提高師生的衛(wèi)生意識和自我防護能力。特別是加強了對學生個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等。
5. 師生參與與監(jiān)督:鼓勵學生積極參與校園保潔工作,通過“衛(wèi)生班級”評選等活動,激發(fā)學生的集體榮譽感和責任感。同時,設立師生監(jiān)督反饋機制,對保潔工作中的問題及時整改,形成了良好的互動氛圍。
二、存在問題與改進措施
盡管取得了一定成績,但我們也清醒地認識到存在的`問題,如部分區(qū)域保潔質(zhì)量不穩(wěn)定、垃圾分類執(zhí)行不夠徹底等。針對這些問題,我們將采取以下措施加以改進:
1. 加強培訓與管理,提高保潔人員的業(yè)務水平和責任心。
2. 完善考核機制,將保潔質(zhì)量與獎懲掛鉤,激發(fā)工作積極性。
3. 加大宣傳力度,引導師生共同參與垃圾分類等環(huán)保行動。
4. 定期開展校園衛(wèi)生大檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。
總之,學校衛(wèi)生保潔工作是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新工作方法,提升工作水平,為師生創(chuàng)造一個更加干凈、整潔、健康的學習和生活環(huán)境。
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