【精選】觀察樹的作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的觀察樹的作文6篇，希望對大家有所幫助。
觀察樹的作文 篇1
在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
每到溫暖的春天，楊樹開出毛毛蟲似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來，嚇唬人，花落了，樹枝出現(xiàn)許多嫩芽。過了一段時間，樹葉長出來了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹像一把大傘，老人們在樹下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的楊樹不僅給我們帶來了溫暖的春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來了那么多的快樂！
觀察樹的作文 篇2
秋天的傍晚，我?guī)е侄嗟囊蓡�，走進了密密的樹林。一片片滿身金裝的樹葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。
看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹葉，小桃子似的葉片看起來身形單薄，你可別小看他，它的組成十分復(fù)雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹枝上生出來的，它和樹枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個部位，他好比人的血管要給人提供必要的營養(yǎng)成分，是樹葉生長必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹葉。
我喜歡樹葉。因為她矮小，玲瓏可愛。而且她生命旺盛，為大地帶來生機，為人們遮風(fēng)擋雨，為小朋友們帶來歡樂，還為祖國增添光彩。
觀察樹的作文 篇3
國慶回了一趟梅州老家，帶回一袋新鮮的柚子。一天閑來無事，我拿起一個柚子仔細(xì)觀察。
這是一個蜜柚，形狀橢圓，頭頂尖底部寬，能夠坐得很穩(wěn)。熟透的柚子表皮淺綠色，中間夾雜著金黃色。聞一聞，可嗅到一股淡淡的清香，沁人脾肺。柚子大概有一個小榴蓮那么大，重量在一至兩千克左右。記得有一次在山上的柚園里追逐，我不小心被一個樹上垂下來的柚子碰了頭，我用力把它一推，剛想走開，柚子卻又蕩了回來，撞得我眼冒金星。我這才知道柚子原來是很有分量的！
把柚子皮剝開，掰開一片片飽滿的柚瓣，剝開果皮，只見里面的果肉晶瑩剔透，蜜汁從里向外滲出來，泛著閃光，一口咬下去，柚汁噴涌入嘴，酸酸甜甜，可好吃了！柚子為蕓香科常綠果樹柚樹的成熟果實。它在每年的農(nóng)歷八月十五左右成熟，皮厚耐藏，一般可存放三個月而不失香味，故有“天然水果罐頭”之稱。柚子外形渾圓，象征團圓之意。更重要的是“柚子”的“柚”和“庇佑”的'“柚”同音被人們認(rèn)為有吉祥的含義。
柚子不僅好看、好吃，它的營養(yǎng)價值也很高。柚子含有豐富的糖類、有機酸、維生素A原、維生素B1、維生素B2、C、P和鈣、磷、鎂、鈉等營養(yǎng)成分。柚子還有降血糖、降血脂、減肥、美膚養(yǎng)容等功效。經(jīng)常食用，對高血壓、糖尿病、血管硬化等疾病有輔助治療作用，對肥胖者有健體養(yǎng)顏功能。
柚子有很多種類，如沙田柚、蜜柚、紅肉柚、水晶柚、四季柚等，我都很喜歡，因為都是我家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的水果，我可以從中品嘗出家鄉(xiāng)的味道。我愛家鄉(xiāng)的柚子！
觀察樹的作文 篇4
也許大家也看過柳樹了，可你有沒有發(fā)現(xiàn)一個特點呢？就是——它生長是有規(guī)律的，你可以在柳樹旁邊撿一條柳枝，你就發(fā)現(xiàn)了。它是左邊一個芽然后隔5厘米左右右邊又有一個芽，不會錯亂的生長，都是有點距離的。而且柳樹還只喜歡有水的地方，還沒見過在一個沒有水的森林里有一棵柳樹。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹一樣往高里生，真是有特點啊。也正因為這樣，而取得我們的喜歡。一看見柳樹，我就想起了『詠柳』里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”，讓人馬上覺得那美景就在眼前，而且描寫得淋漓盡致，真讓人覺得很美很美。
柳樹，雖然不太起眼。但，我們只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的美。就像焚高說的一樣：“誰要是真心熱愛大自然的話，誰就能隨處發(fā)現(xiàn)美�！�
觀察樹的作文 篇5
學(xué)生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫簡圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識到其實樹并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過。從而使學(xué)生更有動力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對制作出來的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽到學(xué)生無意中說的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識。
觀察樹的作文 篇6
“碧云天黃葉地秋色連波波上寒煙。”讀著這一句句抒情的詩句再看看窗外那金色的世界我不禁贊嘆道：“啊僅僅一夜的時間秋天就來啦！”我放下手中書本高高興興地出門散步去了。
道路兩旁銀杏樹樹葉早已從淡綠色變成了金黃色在陽光的照耀下金光燦燦。道路上落下的銀杏樹葉像是一條長龍排列整齊地向前延伸又像是給大地鋪上了一條華貴的地毯美麗極了。拿起地上一片落葉細(xì)看葉柄金黃而且又細(xì)又長一片片樹葉似一把把小扇子葉子的邊緣是波浪形的葉脈又細(xì)又長不仔細(xì)看還真看不出來呢。一陣風(fēng)吹過樹葉有的唱起了歌有的翩翩起舞真是快活極了。
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