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寫(xiě)什么的作文

寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-09-28 08:04:26 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

【精華】寫(xiě)事的作文合集七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】寫(xiě)事的作文合集七篇

寫(xiě)事的作文 篇1

  在我短暫又難忘的小學(xué)生活中,有許多記憶都被歲月的河流沖談了,唯有那件事情,一直刻在我的腦海。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:嫉妒,害人終害己。

  那是一次期中考試,我在家緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了很久,又是查資料又是背古詩(shī)的,本想著,這次班級(jí)第一的寶座又非我莫屬了,可誰(shuí)知道,半路殺出個(gè)程咬金——一直在班級(jí)里充當(dāng)勞動(dòng)工角色的小琴,竟然以高出我一分的成績(jī)坐擁了班級(jí)第一的寶座!

  看著她接受著全班的贊美和老師的表?yè)P(yáng),我咬著牙一聲不響地回到了座位。我的雙手死死地捏著那幾張卷子,只覺(jué)得腦袋里像裹了一團(tuán)漿糊似的亂糟糟的,我很想使自己扯出一抹笑容去祝福她,可是,努力了很多次,我都做不到。我突然想起了考試前她和我碰面時(shí)滿(mǎn)臉通紅緊張得不得了的模樣。

  她囁嚅著嘴唇說(shuō)著:“我……我肯定考不好!好多問(wèn)題我都完全不懂……”我拍拍她的肩膀,隨口一道:“沒(méi)什么,考不好也沒(méi)關(guān)系!”可是……如今,只是一兩天時(shí)間的功夫,一切都變換了位置。這算是怎么回事?她奪走了原本屬于我的榮譽(yù),而我,卻淪為了全班的笑柄。想到這兒,我越發(fā)覺(jué)得一陣不滿(mǎn),一種叫做嫉妒的情緒在胸腔中蔓延著。

  第二天下午,我一個(gè)人在班級(jí)做值日。掃著掃著,突然,一張卷子從書(shū)桌里飄了出來(lái)。我走過(guò)去一看,那是一張榮譽(yù)的滿(mǎn)分考卷,卷子的主人是小琴。我慢慢拾起她的考卷,卻動(dòng)了一抹歪心思。我沒(méi)有將試卷放到小琴課桌,而是把它塞到了講臺(tái)角落。

  第二天,小琴一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始找試卷。她滿(mǎn)教室地跑著,翻著課桌,好幾次差點(diǎn)被別人撞倒,可是,依舊是遍尋無(wú)獲。“嗚嗚……那是我唯一一張滿(mǎn)分的卷子啊!”小琴哭了,哭得很傷心。我握緊了拳頭,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我意識(shí)到了自己那樣的心思和做法是多么卑鄙,可是,一切都已成定局 。

  最后,這件事被同學(xué)告訴了老師。我也得到了應(yīng)有的懲罰。但是令我始料未及的是,小琴,卻還是選擇了原諒我。

  這時(shí),我又慚愧又難過(guò),也才真正明白:嫉妒心,都是害自己的。它不但會(huì)讓你眾叛親離,還會(huì)侵蝕你的內(nèi)心。相反,只有像小琴一樣寬容待人,才能得到大家的喜愛(ài)和贊美。

寫(xiě)事的作文 篇2

  “噢噢噢。 睔g快的呼聲響起了。我們,這會(huì)兒正向著重慶少年宮進(jìn)發(fā)!這次上重慶來(lái),我們就是為了這次決賽!

  “說(shuō)實(shí)在的,我好緊張啊!昨天在賓館覺(jué)都沒(méi)睡好……”李泠奕扯扯我的衣角,小聲嘀咕著!暗昧税,你會(huì)緊張?誰(shuí)昨天睡得亂彈,害得我和薇梓擠!”我像看怪物一樣看她。“你!”她與我打鬧起來(lái),黃老師笑著:“呵呵,別鬧了,對(duì)了,等會(huì)兒要沉住起來(lái)啊!要……”黃老師叮嚀著,不知為什么,雖然覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的,可心里還是咚咚的打鼓,怕什么!加油加油!一定能行的!心里那么說(shuō),但還是有些沒(méi)底氣。

  真快,已經(jīng)到了少年宮,蒙明葦和她媽媽已經(jīng)在那兒等我們了。

  下了車(chē),我們跟著黃老師進(jìn)了少年宮,在教室門(mén)口等著,還沒(méi)到時(shí)間。我看看四周,也是一些參賽選手,原本快樂(lè)得飛得高高的心跌落了下來(lái)?隙ê枚喔呤值陌!手心里濕濕黏黏的,心“咚咚咚”地撞擊,我竟有了一絲恐懼。

  進(jìn)了賽場(chǎng),找到了座位,我準(zhǔn)備好后,靜靜地坐著,揣摩著那張參考圖片,小小的不安。選手們都各有其事,有的幾個(gè)一起閑聊,有的匆忙準(zhǔn)備,有的無(wú)所事事……李泠奕、王智、蒙明葦也各忙各的。

  “比賽開(kāi)始!”時(shí)間就是這樣,永遠(yuǎn)不停的快跑,仿佛一眨眼,監(jiān)考員就發(fā)話(huà)了,原本的喧嘩就被壓了下來(lái)。

  我揮動(dòng)起毛筆,大家也開(kāi)始畫(huà)了,目光抓住宣紙,,不停地蘸色,舞筆……一組又一組葉子,一串又一串葡萄,時(shí)間嘩嘩的流過(guò),我,渾然不知。

  “不行,這效果太差了!”我小聲嘀咕,擰起眉,“我也這么覺(jué)得!迸赃叺耐踔且蔡絺(gè)腦袋過(guò)來(lái),看了我的兩幅畫(huà)后,說(shuō),“你看她畫(huà)的好好哦!”順著他指的方向,我看過(guò)去,一個(gè)女孩兒,她面前的紙上,是兩串葡萄。對(duì),畫(huà)得很好……我埋下了頭,很失落,心顫抖著,淚水模糊了眼前,緊攥著衣角,可是,來(lái)不及了,時(shí)間,就這樣無(wú)情……

  李泠奕他們也差不多完工了,我悄悄地抹掉眼淚,洗凈了筆、盤(pán)子這些,收拾好東西,與同伴們一起走了出去。

  “不能哭!”我小聲告訴自己。

  可我食言了,再見(jiàn)到一直等待的黃老師后,我再也忍不住,淚水奪眶而出,肩膀一聳一聳。黃老師扶著我的背,安慰著我,問(wèn)著情況,我不說(shuō)話(huà),也說(shuō)不出來(lái),死死咬著嘴唇,每一步,都是灌了鉛般的沉重,我一直低著頭,想說(shuō)一句“對(duì)不起”。

  “沒(méi)事,隆可兒啊,你想想,這次一共30個(gè)選手,從區(qū)縣來(lái)的選手才占16個(gè),你還進(jìn)了這次決賽!沒(méi)事么事,別哭了。”黃老師細(xì)聲安慰道。

  “是啊,重在參與嘛!薄按蚱鹁,要開(kāi)心吶!”

  這些聲音灌入耳朵,可是淚水還是流進(jìn)心里的裂口。

  難忘,這次比賽,也難忘,傳來(lái)的二等獎(jiǎng)的訊息。

寫(xiě)事的作文 篇3

  從欒川旅游回來(lái),爸爸提議大家一塊到黃河灘自己燒烤,得到了全家人的一致同意。

  我們?cè)缭绲娜ナ袌?chǎng)里購(gòu)買(mǎi)了燒烤的食材,然后就到黃河灘找了一處涼快的地方擺開(kāi)了野炊的用具,由于去的比較早,爸爸就帶男生在黃河邊的石頭攤上玩水,媽媽帶著女生在樹(shù)蔭底下打牌。

  到了下午四點(diǎn)半鐘,爸爸開(kāi)始生火,不到五點(diǎn)爸爸就烤出了幾串肉串,大家嘗了以后覺(jué)的烤的有點(diǎn)老了,媽媽就親自上場(chǎng)烤了起來(lái),因?yàn)閶寢専镜募记珊苁炀殻{(diào)料和火候都掌握的很好,烤出來(lái)的食物大家都吃的贊不決口。

  我自己就吃了九個(gè)雞翅和幾片土豆。吃完燒烤后,舅舅帶我在小樹(shù)林里還抓了好多個(gè)蟬呢。

  真是一場(chǎng)快樂(lè)的燒烤聚會(huì)!

寫(xiě)事的作文 篇4

  一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。

  一件事,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫(xiě)清楚了,才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。

  然而,交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的,有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來(lái)。

  如“雞喔喔叫了起來(lái)”,就是指天將亮了;“西邊的太陽(yáng)就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  二、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,并做到重點(diǎn)突出。

  在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白,在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,給人留下完整而深刻的印象。

  三、記敘的條理要清晰。

  一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會(huì)清楚明白。

  確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動(dòng)筆之前,仔細(xì)地想一想,文章應(yīng)該先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,然后寫(xiě)什么,把記敘的輪廓整理出來(lái)。

  【范文】

  我不再嬌氣

  生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒,也像是一個(gè)五味瓶,有酸的、甜的、辣的和苦的。其中讓我印象最深的,莫過(guò)于第一次幫媽媽洗碗了。

  記得那一次晚飯后,我看見(jiàn)媽媽正要收拾那一片狼藉的餐桌,我不知哪里來(lái)的自信,自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)裉焱砩暇妥屛襾?lái)洗一次碗吧!”媽媽詫異地說(shuō):“你行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。收拾起了餐桌。我先把盤(pán)子一個(gè)一個(gè)地摞起來(lái),再把碗一個(gè)一個(gè)疊好,接著把筷子攏起來(lái),運(yùn)送到廚房里。把餐具收拾好了之后,把桌面上的殘羹剩飯?zhí)幚砀蓛,在往抹布上擠出一點(diǎn)洗潔精,在餐桌上繪畫(huà)起來(lái),畫(huà)了一幅雪景:看!那兒是一個(gè)胖嘟嘟的雪人、看呀!這兒卻是一間銀白色的小屋子……畫(huà)著畫(huà)著,那一個(gè)個(gè)亮晶晶的小泡泡在餐桌上翩翩起舞,調(diào)皮地玩耍起來(lái)!我不禁浮想聯(lián)翩,不一會(huì)兒,那畫(huà)卻模糊了起來(lái),我趕緊用一塊干凈的抹布修改一下,改呀改呀,那畫(huà)兒沒(méi)了!

  擦完餐桌,就來(lái)清洗餐具了。

  我挽起袖子,左手拿碗,右手持刷,演奏著一曲“鍋碗瓢盆交響樂(lè)”,不一會(huì)兒,碗就洗好了!媽媽看了,搖搖頭,說(shuō):“呀!這碗摸起來(lái)黏黏糊糊的!蔽乙苫蟮匕欀碱^,媽媽說(shuō):“笨蛋!冷水洗不掉油膩的,得換一盆熱水!蔽一腥淮笪,不好意思地笑了一下,然后迅速地?fù)Q了一盆熱水,在一次演奏起來(lái),我歡快地刷呀刷,刷完一個(gè)又一個(gè)。碗洗好了,筷子也該“沖澡”了。我把筷子一根根地?cái)n在一起,把水打開(kāi),在水的沖擊下,我搓起了筷子,“唰唰唰”的聲音伴著“嘩啦啦”的流水聲,多么動(dòng)聽(tīng)的歌啊!

  碗筷洗好了,我把它們?cè)贈(zèng)_洗一下,哇!一個(gè)個(gè)亮潔如新的餐具如同一個(gè)個(gè)快活的小精靈!媽媽看見(jiàn)了,露出了會(huì)心的微笑。

  通過(guò)那一次洗碗,讓我變得不再那么嬌氣。從此以后丟掉嬌氣,扔掉“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的脾氣。也是我明白了:媽媽原來(lái)每天要干這么累的活啊!我以后要多幫幫媽媽干活!

寫(xiě)事的作文 篇5

  今天,我們uno小隊(duì)的小朋友們一起去浙江醫(yī)藥學(xué)院參觀(guān)。一到那兒,大家就迫不及待地跑上樓,聚精會(huì)神地看起各種中藥藥材了。冬瓜皮、刺猬皮等等都是常見(jiàn)的東西,但我沒(méi)想到,它們可以治病。被包圍在各種藥材中,我覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了中藥的世界。

  第二個(gè)地方讓我的同情心一下子涌上心頭,那個(gè)地方就是動(dòng)物標(biāo)本展覽館。聽(tīng)講解員叔叔的介紹,我知道了怎么做動(dòng)物標(biāo)本,也感覺(jué)到了殘忍已經(jīng)在身邊。那就是——做標(biāo)本需要把小動(dòng)物的肉、內(nèi)臟全挖出來(lái),只留著骨頭。聽(tīng)叔叔說(shuō)明,我全身的汗毛都豎了起來(lái),哆嗦起來(lái)。

  下午,我們?cè)谝黄鹜嫠,有的踢足球,有的相互打鬧,有的……在草地上,咱們度過(guò)了一個(gè)有趣而又美妙的下午。 在浙江醫(yī)藥學(xué)院,我們非?鞓(lè),也學(xué)到了很多,一天很快就過(guò)去了。回到家,我還回味著今天的那些有趣的事情。

寫(xiě)事的作文 篇6

  天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母,我也有愛(ài)我的父母,讓我感到心里甜滋滋的。

  爸爸有時(shí)候?qū)ξ液軆,老說(shuō)我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。一年級(jí)的時(shí)候,爸爸檢查我的'作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有一道題不會(huì)做,就用心地教我,可我還不會(huì),他責(zé)罵我,說(shuō)我沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。說(shuō)完把我的作業(yè)隨手一扔,就不教我了。當(dāng)時(shí)我心里非常恨他,我就是不懂,為什么說(shuō)我不用心呢!還經(jīng)常拿我來(lái)跟表姐比。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“去把作業(yè)撿回來(lái),然后我教你。”我把作業(yè)撿了回來(lái),跟爸爸一起學(xué)?晌业哪X筋轉(zhuǎn)得不快。爸爸教了我好幾次,我還有一點(diǎn)不懂。爸爸非常失望,讓我自己會(huì)房間學(xué)習(xí)一下。頓時(shí)我覺(jué)得自己很沒(méi)用,連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),回到房間,眼淚馬上嘩啦啦地流了出來(lái)。媽媽來(lái)到我房間,用溫和的聲音給我解釋了一番,我終于學(xué)會(huì)了。

  爸爸雖然會(huì)打我、罵我,但這也是鼓勵(lì)我的方式,讓我成長(zhǎng)。前幾天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我考了89。5分,很差,比上一次有所退步了。爸爸看了看我的試卷,說(shuō):“這一次差了是沒(méi)認(rèn)真讀題目,人家的題目中沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的打‘×’,可你卻不看題目打了×,自以為是。計(jì)算也要認(rèn)真一點(diǎn),不要粗心大意,老犯這種低級(jí)錯(cuò)誤是不行的,知道嗎?”“知道了。”我說(shuō)!耙院笳J(rèn)認(rèn)真真地讀題目。”爸爸說(shuō),“下一次繼續(xù)加油!眿寢屪吡嘶貋(lái),說(shuō):“我們支持你,下一次考好一點(diǎn)吧!”我聽(tīng)了,把眼淚一收,和爸爸媽媽一起露出笑容。準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“希望她能理解我對(duì)她的兇,是為她好的!蔽衣(tīng)完后,覺(jué)得自己不該埋怨他。我下定決心要考好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

  父母是最?lèi)?ài)孩子的,他們有時(shí)的兇是為我們好,爸爸媽媽我愛(ài)你們。

寫(xiě)事的作文 篇7

  我經(jīng)歷過(guò)許多的嘗試,也有過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒:有成功、有失敗、有快樂(lè)、有痛苦,也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我難以忘懷的還是一次難忘的嘗試,現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新。

  那是一個(gè)星期六的中午,我上完補(bǔ)習(xí)班后回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。經(jīng)過(guò)一番地毯式的搜索后,我在餐座上發(fā)現(xiàn)了一張媽媽留下的紙條,看完后我一蹦三 尺高,因?yàn)槠綍r(shí)我一直覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨,沒(méi)有給我獨(dú)立自主的空間。而現(xiàn)在,媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩,我終于有機(jī)會(huì)自己做主了?膳d奮勁還沒(méi)過(guò)去,一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí) 就擺在了我的面前:我必須自己解決午飯。

  我硬著頭皮來(lái)到了廚房,憑著平時(shí)看媽媽做飯時(shí)的回憶,我拿起了煮飯的鍋,裝了一些米,在淘洗干凈后,放少許水,就放在電飯煲里,按下了煮飯鍵。十幾 分鐘后,飯快好了,我就拿出了雞蛋開(kāi)始炒菜。首先,我拿出了一個(gè)碗,然后拿著雞蛋往上面一磕,隨著一聲脆響,雞蛋裂開(kāi)了,然后我兩手掰開(kāi)雞蛋,蛋清和蛋黃 一起流進(jìn)了碗里。接著又該放少許細(xì)鹽,蔥花,味精,隨后把洗好的鍋放在灶上。一束小火苗油然升起,活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞,片刻間,油鍋升起了 縷縷輕煙,我立刻把蛋汁倒入鍋內(nèi),只聽(tīng)“滋滋——”的聲音,蛋黃和蛋清緊緊的抱在一起,成了一塊半成熟的蛋餅,還不時(shí)的鼓起乳白色的小泡泡。于是我連忙翻 了又翻,炒了又炒,幾分鐘后,鍋里的雞蛋已是淡黃色,油光光的,撒上點(diǎn)雞精、加上蔥花,真是色香味俱全。這時(shí)我趕快將飯到了進(jìn)去,不一會(huì)兒,一碗金燦燦的 雞蛋飯就出鍋了。我品嘗著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的。

  這一次嘗試,不僅使我體會(huì)到了父母的辛苦,更讓我明白了成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,其中的酸甜苦辣需要我們?nèi)ヂ穱L。它也許只是我人生路途中的一小步,但卻是我記憶中最難忘的經(jīng)歷。

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