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《米小圈上學(xué)記》讀后感（通用29篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《米小圈上學(xué)記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇1
老師的和藹可親，同學(xué)的朝氣蓬勃，校園的干凈整潔，《米小圈上學(xué)記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似！
作者以歡快的筆觸，輕松的語(yǔ)言，幽默的語(yǔ)調(diào)，風(fēng)趣的描寫把米小圈的校園故事生動(dòng)地呈現(xiàn)在了我們面前。一邊在作者精心設(shè)計(jì)的意境中愉悅的遨游，一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍；一邊回味著自己的校園生活，一邊汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。
米小圈的'老師學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上親切關(guān)懷，讓米小圈和同學(xué)們快樂成長(zhǎng)。仝老師和代老師與米小圈的老師一樣，對(duì)我們特別關(guān)心，讓我們二年二班像一個(gè)快樂的大家庭。仝老師每次外出學(xué)習(xí)都給我們帶好吃的，同學(xué)們別提多開心了！
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，不僅要面對(duì)課堂作業(yè)，課外輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班也讓我們累得不行。米小圈面對(duì)學(xué)習(xí)也有過苦惱，但是其憑借樂觀的態(tài)度，開朗的性格，努力跨過學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)門檻。他的這一點(diǎn)給了我很大的鼓舞，讓我時(shí)刻保持樂學(xué)的心態(tài)，享受克服困難的每一次愉悅。
與同學(xué)們的相處中，磕磕碰碰在所難免。米小圈也經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋與同學(xué)發(fā)生摩擦，但是在老師、家長(zhǎng)的幫助下，總能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)和好如初，繼續(xù)快樂的玩耍。米小圈處理同學(xué)摩擦的做法給了我很大幫助，讓我能夠很好地與同學(xué)們相處。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，不管是在領(lǐng)讀、維護(hù)班級(jí)秩序、課堂紀(jì)律等方面的能力也有了很大的進(jìn)步。在仝老師的講解下，我明白了“己所不欲，勿施于人”，知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助，自己的努力下，不僅很好地完成了領(lǐng)讀、維護(hù)課堂紀(jì)律等任務(wù)，與同學(xué)們也建立了深厚的友誼，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂的成長(zhǎng)。
《米小圈上學(xué)記》讓我享受到了閱讀的樂趣，也教給了我很多道理，我要繼續(xù)閱讀《米小圈上學(xué)記》，并積極與同學(xué)們分享，讓我們一同享受樂學(xué)，快樂成長(zhǎng)！
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇2
書里面說了一個(gè)叫米小圈的小孩的有趣的事。下面就由我?guī)ьI(lǐng)你們看看都有什么有趣的人和事吧！
米小圈有個(gè)嚴(yán)厲的老媽和一個(gè)腳臭得都能熏死蚊子的老爸。米小圈的老媽總不讓米小圈看漫畫書，說這是趣味低級(jí)的書，這讓他很苦惱。
米小圈的學(xué)校是秋實(shí)小學(xué)，在學(xué)校里米小圈、姜小牙和“鐵頭”稱為好朋友三人組。他們有很多很多好玩的事情，我經(jīng)常看到捧腹大笑呢。
米小圈有個(gè)同桌叫李莉，用米小圈的話來(lái)說就是一個(gè)可怕的、愛管事、愛打小報(bào)告的.野蠻同桌。開始米小圈和李莉是平級(jí)的，可是后來(lái)李莉成了班長(zhǎng)，還是學(xué)校的小記者呢！米小圈對(duì)此很不服氣。
米小圈有個(gè)嚴(yán)厲的班主任也是他們的數(shù)學(xué)老師，她叫魏大紅。剛開始，米小圈和姜小牙偷偷地叫魏老師奧特曼老師，非常搞笑。還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，米小圈參加做動(dòng)作、猜成語(yǔ)的游戲，米小圈形容莫老師也就是他們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)的美若天仙，而魏老師是齜牙咧嘴。下課后，李莉去魏老師那里告狀，米小圈又被狠狠地批評(píng)了一頓�？吹竭@里，我笑到肚子都疼了呢。
你們喜歡這本書嗎？喜歡就快來(lái)看吧！
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇3
今年夏天，我和家人一起讀了幾本書，其中有一本名叫《米小圈上學(xué)記》。
米小圈是個(gè)小學(xué)生，他有幾個(gè)好友，分別是：姜小牙、鐵頭、李黎和郝靜。他還有一個(gè)特殊的朋友——耗子。耗子是一條小狗，他原來(lái)是一個(gè)老爺爺?shù)膶櫸�，但是有一天它跟老爺爺走散了，孤�?dú)地徘徊在野外，米小圈碰巧看到了它，就把它抱回家了，還給它取名叫耗子。
這本書主要是談米小圈和他的幾個(gè)朋友每天生活和玩耍，反應(yīng)了小學(xué)生的生活趣味。
我最喜歡的是《耗子的星期六》這一節(jié)，它說的`是姜小牙要來(lái)找米小圈玩，可是米小圈等了好久，姜小牙都沒有來(lái)，他最后發(fā)小姜小牙在樓下跟耗子在玩耍。后來(lái)他們一起去找鐵頭玩，開始鐵頭說他要寫作業(yè)，當(dāng)他聽到耗子也在的時(shí)候，他就說作業(yè)也可以晚一點(diǎn)寫，于是他們一起去公園玩了。在公園，耗子遇到一條大狼狗，但是它不敢跟大狼狗對(duì)叫，最后落荒而逃。
這本書很有趣，我最喜歡米小圈他們又愛心，愛護(hù)小動(dòng)物，我以后要向他們學(xué)習(xí)，愛護(hù)小動(dòng)物。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇4
今年暑假，我讀了很多課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》，這本書是“小屁孩”寫的日記，在這本書里，寫了米小圈做的各種各樣有趣的故事……
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫蘿卜，米小圈興高采烈地他第一個(gè)舉起手來(lái)，說：“老師，我畫好了�！崩蠋焼枺骸懊仔∪�，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嘛？”米小圈：“哈哈哈……”
再有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽說踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)喔。”不知道誰(shuí)說了一句。結(jié)果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。后來(lái)上體育課時(shí)，體育老師說“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛�！比嗤瑢W(xué)都笑的`前仰后合。
還有一次，他們班舉辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問米小圈：“中國(guó)呢？”“高山”。全班的同學(xué)笑的差點(diǎn)背過氣去。
讀了這本書，知道了《米小圈上學(xué)記》米小圈的許多故事，我覺得米小圈很搞笑，他和他們班的同學(xué)相處的也很好，同學(xué)們每天都很快樂。以后我也要做一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂的人，做個(gè)樂觀的人。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇5
我讀了很多書，其中讀到一本叫《米小圈就是我》的一篇短文，我知道了“米小圈”名字是怎么來(lái)的。
因?yàn)橛性S多小朋友笑話它著個(gè)怪名字，于是，他就生氣地找他爸爸問道：“爸爸，你為什么給我起著個(gè)名字？”他爸爸說：“你很小的時(shí)候，有一次你爬到我的圖紙上，畫了一個(gè)圓圈，覺得你有畫畫的天才，因此給你起個(gè)米小圈的`名字。希望你成為一位特別特別著名的畫家。”這就是米小圈名字的來(lái)由。
看了米小圈這本書后，我們提出也想學(xué)習(xí)畫畫。為此爸爸、媽媽也給我和哥哥報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，讓我們學(xué)畫畫，想讓我倆將來(lái)也成為畫家。學(xué)了一個(gè)星期以后，老師給我們毛筆、顏料和調(diào)色盤，要我們每個(gè)人在雪白的紙上畫一幅荷葉圖。畫成后，我覺得挺好的。同時(shí)，也得到了老師的稱贊。十幾節(jié)課上完，我們已經(jīng)可以用毛筆自如繪畫了。
讀了米小圈的故事，又經(jīng)過美術(shù)班學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要有真本領(lǐng)，必須不斷地好好學(xué)習(xí)才行。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇6
今天我向往常一樣寫完作業(yè)看課外書。
我拿起了這本《米小圈上學(xué)記》，雖然我上學(xué)期已經(jīng)看了很多遍了，但每次看里面的情節(jié)都會(huì)讓人捧腹大笑，其中有個(gè)故事讓我特別有感觸。
里面講了米小圈的同桌李黎在大家面前揭穿他，得到了同學(xué)們的'嘲笑老師的批評(píng)。上美術(shù)課時(shí)米小圈想讓李黎也受到嘲笑，于是就假惺惺的和李黎交換了畫，米小圈在她畫的小貓上多加了三條尾巴，還給她的小貓加了一雙大翅膀，李黎受到了畫畫老師的批評(píng)，后來(lái)老師確認(rèn)是米小圈動(dòng)了手腳，就把這事告訴了家長(zhǎng)�；氐郊液竺仔∪σ彩艿搅藡寢尩呐u(píng)。
有人總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈略斐蓪?duì)別人的傷害，我覺得米小圈這樣做是不對(duì)的。我也有一次。那一次我正在和我的小班同學(xué)說話，一個(gè)人突然在后面推我一下我差點(diǎn)摔倒，后來(lái)我才知道這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，是從別的幼兒園轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的。我就把這件事情告訴了老師，老師批評(píng)了他。他不好意思地低下頭，我突然覺得自己是不是錯(cuò)了不該告訴老師呢？后來(lái)雖然他沒有再欺負(fù)我，但是我和他之間從沒有說過一句話，我們就像陌生人一樣。
書中米小圈跟李黎最后還是好朋友，我也希望有一天跟他也能成為好朋友。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇7
我要介紹的是《米小圈上學(xué)記》這本書了。米小圈上學(xué)記主要講的就是一個(gè)小學(xué)生名叫米小圈，他呢又調(diào)皮又搞笑。
我記得最好笑的地方就是“米小圈名字由來(lái)”這篇文章。在米小圈剛出生沒多久的時(shí)候，有一次，他爬到爸爸的圖紙上，畫了一個(gè)小圓圈，從此他的名字就產(chǎn)生了。
米小圈聽完氣憤地說：“老爸，如果那天我畫的是一條小狗，或是一條小貓，那我的名字豈不是叫米小狗、米小貓。給小孩子取名字怎么能這么隨便呢？”
老爸說：“哎，這怎么叫隨便呢？你那么小就能爬到圖紙上畫一個(gè)圓圈，這說明你很有畫畫天賦，說不定以后還能當(dāng)一個(gè)大畫家呢！”
米小圈聽完這句話，差一點(diǎn)就哭了呢，因?yàn)樗钣憛挼木褪钱嫯嬃�。米小圈�?duì)爸爸說：“哎呀，隨便一個(gè)人家的'小孩就能尿出一副世界地圖。我只不過是畫了一小圈而已，哪有那么厲害呀！”
老爸一本正經(jīng)地對(duì)他說：“米小圈，有件事我一直沒告訴你。在你很小很小的時(shí)候，曾經(jīng)尿出一幅世界地圖來(lái)。”
你們知道米小圈爸爸為什么喜歡讓小米圈畫畫嗎？因?yàn)樗郧熬拖氘?dāng)一名大畫家，現(xiàn)在沒成功，就傳承給兒子了，可他兒子是非常不想當(dāng)畫家的。
這些故事可有趣了！
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇8
寒假里我讀了很多書，比較喜歡的是《米小圈上學(xué)記·來(lái)自未來(lái)的我》，這本書是爸爸送給我的米小圈系列圖書中的一本。
我很喜歡這本書里《三條預(yù)言》這個(gè)故事，這時(shí)候的米小圈已經(jīng)上四年級(jí)了。在前面的故事里，米小圈收到了來(lái)自未來(lái)的自己——米大圈寫的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫了一封信給米小圈，說了三個(gè)預(yù)言，米小圈的爸爸明天會(huì)把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)、米小圈的媽媽會(huì)做他比較喜歡吃的雞翅。
米小圈不相信米大圈的預(yù)言信，他計(jì)劃第二天要想辦法不實(shí)現(xiàn)這些預(yù)言，結(jié)果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛(wèi)生被老師表?yè)P(yáng)、爸爸給她買了雞翅。米小圈開始相信米大圈了，他想等到考試的時(shí)候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道，原來(lái)米大圈是米小圈的爸爸偽裝的`。因?yàn)樗职窒胱屆仔∪W(xué)習(xí)畫畫，長(zhǎng)大了成為特別的畫家。
雖然米小圈沒有遇到未來(lái)的自己，我真的很想遇到未來(lái)的自己，看看長(zhǎng)大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經(jīng)很老了！
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇9
去年，媽媽帶我在平湖的新華書店里買了一本叫《米小圈上學(xué)記——大自然的秘密》的書。我一看就喜歡上了，就叫媽媽在網(wǎng)上把這一套書都買齊了。
《米小圈上學(xué)記》是一套如此特別的日記，它以漫畫和日記的形式描寫了一個(gè)特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學(xué)生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事：開學(xué)第一天，米小圈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒有。他等啊等啊，等了二十分鐘還沒有一個(gè)同學(xué)來(lái)。米小圈覺得很奇怪。這時(shí)，一年級(jí)五班的老師帶來(lái)了一群嘰嘰喳喳的新學(xué)生，告訴米小圈二年級(jí)五班已經(jīng)搬到四樓去了。原來(lái)米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了，他還在一年級(jí)的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了，被班主任魏老師狠狠批評(píng)了。嗚嗚嗚!米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的.事：有一天，米小圈班里的同學(xué)鐵頭失蹤了，后來(lái)大家才知道，原來(lái)鐵頭走錯(cuò)了教室，在四班的教室里上了半節(jié)課才發(fā)現(xiàn)這個(gè)不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同學(xué)們都快要笑瘋了……
聽了我的介紹，不要以為這一套書只講有趣的事，也講一些有意義的事。有一天，米小圈、姜小牙、鐵頭在森林植物園的裝甲車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身長(zhǎng)滿毛的小孩子，叫毛孩兒。因?yàn)樗L(zhǎng)得特別，所以壞人總想抓住他去賺錢，他就躲在森林植物園的破裝甲車?yán)铩Ｃ仔∪λ麄儙讉�(gè)知道毛孩兒是個(gè)孤兒后，就一直偷偷幫助他。米小圈過生日的時(shí)候，他和幾個(gè)好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來(lái)，留給毛孩兒吃。后來(lái)他們班的班長(zhǎng)知道這件事以后就告訴了班主任，班主任魏老師又把這件事告訴了班里的同學(xué)，大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。后來(lái)，電視臺(tái)的記者也知道了毛孩兒，把毛孩兒送進(jìn)了兒童福利院。毛孩兒終于過上了幸福的生活。
讀完了《米小圈上學(xué)記》這套書后，我想對(duì)米小圈說幾句話：“米小圈，謝謝你，讓我感受到了幫助別人是多么快樂的事情。還讓我明白了，做錯(cuò)了事，只要努力改正，就還是個(gè)好孩子�！�
每天睡覺前，我都會(huì)看本課外書。媽媽給我買好多好多的課外書，有《大中華尋寶記》全套，《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，《米小圈上學(xué)記》，《動(dòng)物百科》，《時(shí)間未解之謎》……其中，我最喜歡看的是《米小上學(xué)記》。
《米小圈上學(xué)記》里主人公是米小圈，他一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，搗蛋、調(diào)皮、活潑好動(dòng)、心底善良，愛樂于助人，很受同學(xué)們的喜歡!他有兩特別好的朋友，一個(gè)叫姜小牙，因?yàn)殚L(zhǎng)個(gè)兩顆大大的門牙，人送外號(hào)“小鏟子”;另一個(gè)叫刑鐵，因?yàn)殚L(zhǎng)著大大的腦袋，人送外號(hào)“鐵頭”!他們是最鐵哥們，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍!米小圈的班主任莫老師是一位嚴(yán)厲卻不失溫柔的女老師，很關(guān)心大家的。體育老師因?yàn)殚L(zhǎng)著滿身的肌肉，看起來(lái)特別的壯，大家親切的叫他“肌肉老師”，尤其是男生很羨慕他身上的肌肉!
米小圈的好朋友還有李黎，何偉，許豆豆，車馳……他們之前發(fā)生著許許多多非常有意思的故事，大家雖然有誤會(huì)，但很快就解除了，又成了無(wú)話不說的好朋友!我要學(xué)習(xí)米小圈的優(yōu)點(diǎn)，不學(xué)他的缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，和大家一起快樂的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)!
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇10
今天，我讀了《米小圈上學(xué)記》。
《米小圈上學(xué)記》是當(dāng)代最新爆笑小學(xué)生，《米小圈上學(xué)記》這本書讓我感受了純真與友誼。書里的主人公是一年級(jí)的小學(xué)生，他叫米小圈，他是一個(gè)活潑、搞笑的小男孩。因?yàn)樗拿趾芄殴�，所以�?jīng)常會(huì)被同學(xué)們嘲笑……
我讀了米小圈上學(xué)記，我覺的很搞笑
這本書里寫的人物有米小圈，爸爸，媽媽，老師和同學(xué)們。
我就給大家講一段米小圈在家的故事，有一天早上，媽媽叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，媽媽拿著早餐來(lái)到小圈床邊，小圈瞇著眼睛聞到氣味說：春天的氣味好香呀！。媽媽說不是，是我做的春卷的味道。米小圈一聽到馬上起床刷牙洗臉，跑去桌上，爸爸也在，兩父子搶著吃。我們不能象他那樣，應(yīng)該要文明一點(diǎn)。
我又讀了幾篇，我知道了米小圈是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，我從書上也知道了他也是一個(gè)快樂又煩惱的小孩。但是很善良�？催^之后我們要學(xué)習(xí)他的好處，把自己平常一些不好的要改正，做一個(gè)好孩子。
從幼兒園到小學(xué)，我一直都不喜歡上學(xué)，我一直都認(rèn)為上學(xué)是一件很痛苦的事情。可這本北貓哥哥寫的《米小圈上學(xué)記·我的好朋友鐵頭》里，我知道了怎么尋找生活總開心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。
米小圈很善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他連體育課上報(bào)數(shù)報(bào)錯(cuò)的小事情都能記住，寫成一篇好玩又有趣的日記。這一點(diǎn)，我還是得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)米小圈天天堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。
鐵頭可是個(gè)“兩面派”，一會(huì)兒幫著姜小牙，一會(huì)兒幫著米小圈。還好他們最后都和好，成為好朋友了。我覺得鐵頭給人一種傻里傻氣、可愛幼稚的感覺，和《神秘世界歷險(xiǎn)記》里的啦啦有一點(diǎn)相似。
鐵頭和米小圈真是太搞笑、太有趣了！
在學(xué)校里，米小圈最好的'朋友是鐵頭，米小圈性格開朗，有些淘氣，朋友有很多，那些朋友是：姜小牙、郝靜和鐵頭，他們都是米小圈的好朋友。
有一回，鐵頭英語(yǔ)單詞聽寫才寫對(duì)了米小圈的一半，鐵頭得了25分，米小圈得了50分，鐵頭就商量著跟米小圈換了聽寫本，最后，事情暴露了，米小圈被老媽狠狠地打了一頓，他覺得自己好冤枉，米小圈的老媽還問：“米小圈你錯(cuò)在哪了？”然后米小圈說：“我錯(cuò)在不應(yīng)該把鐵頭當(dāng)兄弟�！�
我覺得這個(gè)故事很好笑，因?yàn)槊仔∪Ω揪蜎]有想清楚自己錯(cuò)在哪里。我知道米小圈錯(cuò)在哪里，他錯(cuò)在不應(yīng)該和鐵頭交換聽寫本。
一天，我妹妹把《米小圈上學(xué)記》的書借給我看。我當(dāng)天就看了起來(lái)，里面的人物有米小圈、李黎、鐵頭、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師、肌肉老師、郝靜、徐豆豆……
這本書很可笑，我給媽媽看，媽媽的臉都笑紅了。
《米小圈上學(xué)記》一共有8本，一年級(jí)4本，二年級(jí)4本，我最喜歡看一年級(jí)里面的《好朋友鐵頭》，因?yàn)椤逗门笥谚F頭》這本書里面可笑的更多一些。
鐵頭本來(lái)是叫邢鐵，鐵頭是同學(xué)給他起的外號(hào)。
姜小牙雖然叫小牙，可是他的牙非常的大。
米小圈的頭很圓，同學(xué)們都說像皮球。
我很喜歡看《米小圈上學(xué)記》這8本書。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇11
假期里，媽媽給我買了兩本《米小圈上學(xué)記》系列的書，分別是《來(lái)自未來(lái)的我》和《我的同桌是臥底》，我更喜歡《來(lái)自未來(lái)的我》。
這本書講述了米小圈太喜歡踢足球了，以至于耽誤了學(xué)習(xí)，他的父母很是焦慮，可又沒辦法阻止孩子的興趣。米小圈爸爸為了讓米小圈能放棄足球認(rèn)真畫畫，就冒充未來(lái)的米小圈，給米小圈寫了一封又一封的信，沒想到的是，米小圈竟然信以為真，也給未來(lái)的自己回了一封又一封的信，這些信激發(fā)了米小圈對(duì)畫畫的熱愛，也終于不踢足球了。后來(lái)，表弟大牛發(fā)現(xiàn)了信的破綻，讓米小圈知道了信都是自己的'父母寫的。故事的最后，父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，米小圈也同意減少踢足球的次數(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
剛讀這本書時(shí)，我覺得小圈爸爸的做法不對(duì)，因?yàn)榇笕瞬皇墙逃⒆右\(chéng)實(shí)不能撒謊的嗎？為了讓米小圈不踢足球，熱愛畫畫，努力學(xué)習(xí)，他的父母卻撒謊了�？墒强赐炅诉@本書后，我明白了，這是善意的謊言，這不禁讓我想起以前哥哥講過的一個(gè)故事《最后一片常青藤葉》。故事講了一個(gè)病情日益加重的人，她將生的希望寄托在窗外最后一片葉子上，認(rèn)為葉子落下之時(shí)就是生命結(jié)束之際。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，葉子落了下來(lái)，為了讓她堅(jiān)定活下去的信念，她的畫家鄰居在原來(lái)位置上畫了一片新葉子。就是這片充滿生機(jī)的葉子，讓她最終戰(zhàn)勝了病魔。
初聽這個(gè)故事時(shí)，我并未懂得其中的含義，但讀完這本書之后，我懂得了，雖然謊言在我們生活中往往扮演著壞角色，但并不是所有的謊言都如此。正如書中米小圈爸爸的謊言，雖然欺騙了孩子，但同時(shí)也是美麗的。我們的身邊，也有好多像米小圈爸爸一般的父母，為了我們的生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)做一些我們難以理解的事，或者也會(huì)對(duì)我們?nèi)鲆恍┥埔獾闹e言。
記得有一次，我考試沒考好心里很難過，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后，告訴我今天受到老師表?yè)P(yáng)了，我很是驚訝！媽媽對(duì)我說：“老師表?yè)P(yáng)你上課一直都很認(rèn)真，專心聽講，是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子�！蔽倚睦镏溃瑡寢尶隙ㄕf謊了，但是他們的初心還是為了我好，讓我振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。所以作為孩子，我們更應(yīng)該理解父母的良苦用心，也要以更大的進(jìn)步來(lái)回報(bào)父母的愛。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇12
今天我讀了一本超幽默、超搞笑的書，那就是《米小圈上學(xué)記》啦。里面的主人公是米小圈，主要寫的就是發(fā)生在學(xué)校里面的事情，那我就選讓我最是難忘的故事吧!
有一天米小圈約定爸爸媽媽去游樂場(chǎng)玩，可是爸爸媽媽晚上要加班，沒法去了。米小圈說：‘’大人怎么那么不算話呢!老媽說：“大人說話當(dāng)然算數(shù)了!可今天不行啊，媽媽給你準(zhǔn)備了好多小食品，可以大吃特吃，也可以玩電腦游戲�！泵仔∪μ貏e高興，吃起來(lái)小零食，玩起來(lái)電腦游戲。
他玩著玩著，又想起了要去游樂場(chǎng)玩，就在這時(shí)姜小牙打來(lái)電話說：“我的`爸媽也去上班了，要不然我們叫上幾個(gè)伙伴一起來(lái)我家搞一個(gè)狂歡派對(duì)吧!”他很高興，叫上了七八個(gè)伙伴，分別是鐵頭、徐豆豆......
他們到了姜小牙家，大家把零食堆在桌上大吃特吃起來(lái)，吃完了玩起來(lái)游戲，可是這個(gè)時(shí)候鐵頭不小心把花瓶打碎了，伙伴們不一會(huì)就跑沒影了，害得姜小牙被爸媽臭罵了一頓!
這個(gè)故事要告訴我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要像姜小牙的小伙伴們一樣逃跑了!
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說過的一句名言。今天我就來(lái)推薦一本書，名叫《米小圈上學(xué)記》，這是一本十分有趣的書。
這本書的主人公是米小圈，它是一個(gè)淘氣頑皮的小學(xué)生。這本書講述了米小圈上學(xué)時(shí)和同學(xué)、朋友、家人及老師之間發(fā)生有趣的事情，讓人發(fā)笑。
讓人印象很深刻的是米小圈的表弟大牛，雖然每次都欺負(fù)米小圈，偷吃他的小食品，但是在米小圈冷落大牛，不和他一起上學(xué)的時(shí)候，米小圈的腳卻在上學(xué)路上受傷了，是大�？匆娏�，全程把米小圈背在自己的身上，把米小圈背到了醫(yī)院，并且聯(lián)系了米小圈的父母。但后來(lái)在米小圈正感動(dòng)的時(shí)候，才得知原來(lái)大牛只是為了逃一上午的課。因?yàn)榘衙仔∪Ρ车结t(yī)院的事兒，大牛還被米小圈的父母和他的'老師表?yè)P(yáng)了一番。雖然大牛只是為了逃課，但米小圈還是挺感動(dòng)的，以后還是每天和大牛一起上下學(xué)。
讀了這本書，我感受到了朋友之間的友情，家人之間的親情和同學(xué)之間互相幫助的感情。我很喜歡這本書，因?yàn)樗粌H有趣，有的地方讓我挺感動(dòng)。我向你們推薦這本書。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇14
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，我第一次完整的看完了我的第一套課外書，因?yàn)樘矚g了，所以百看不厭，這套書的名字叫《米小圈上學(xué)記》。這套書講的是有個(gè)叫米小圈的小學(xué)生，他和同學(xué)從一年級(jí)到四年級(jí)的`小學(xué)生生活，雖然我還只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，暑假后也才二年級(jí)，但是米小圈對(duì)我來(lái)說好像有一種魔力，讓我對(duì)這套書愛不釋手，不僅看完了一二年級(jí)的米小圈，而且三四年級(jí)的米小圈也被我一下子看完了。
一年級(jí)的米小圈，開學(xué)的第一天，媽媽把他的書包塞得鼓鼓的，米小圈背了背說好重呀，我想到了我剛開學(xué)的時(shí)候，書包也塞得鼓鼓的，但是我沒有覺得重，因?yàn)槲倚睦锖芨吲d自己可以成為一名小學(xué)生了。
二年級(jí)的米小圈，他期末考試考了全班第二名，當(dāng)我在書上看到這個(gè)片段時(shí)，我也替她高興，我希望自己二年級(jí)的時(shí)候也能取得這樣的好成績(jī)。
三四年級(jí)的米小圈，他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)，老師稱贊他是足球小天才，原來(lái)米小圈不僅成績(jī)好，體育也很出色，我也要做個(gè)全面發(fā)展的孩子，向米小圈學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪著他高興陪著他難過。這套書的作者是北貓叔叔，我希望以后也能成為一個(gè)作家，寫出讓更多小朋友喜愛的書。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇15
在寒假里，我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書，作者是北貓。這本書主要講：米小圈在上學(xué)的時(shí)候發(fā)生過的很多事情。
米小圈在上四年級(jí)的時(shí)候遇到了一個(gè)六七歲的小朋友，當(dāng)米小圈看到這個(gè)小朋友的.時(shí)候想：這個(gè)小朋友，難道是他們班主任的孫子嗎？班主任走上講臺(tái)說：“這個(gè)小朋友是我們的同學(xué)�！贝蠹叶挤浅ｓ@訝，于是米小圈心想：我學(xué)了三年好像什么也沒學(xué)會(huì)。難道這個(gè)小朋友是小神童嗎？
當(dāng)米小圈和這個(gè)小朋友相處了一個(gè)月，他們就成為了最好的朋友，有一次這個(gè)小朋友很喜歡玩，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了就不讓這個(gè)小朋友來(lái)這里上課，過了一個(gè)月，米小圈放學(xué)回家，看見那個(gè)小朋友的爸爸找他，米小圈聽了這個(gè)事情后，想幫助小神童，但幫不了。因?yàn)樗霓k法小神童的爸爸是不會(huì)同意，所以幫不了。于是他的爸爸同意了，米小圈幫助了小神童。
在這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，只學(xué)習(xí)，不玩耍的，小朋友也會(huì)變笨。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇16
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅能給我?guī)?lái)快樂，更能使我進(jìn)步。暑假中，我讀了北貓叔叔的《米小圈上學(xué)記》系列叢書，其中的《小頑皮與老頑童》這本書我越讀越喜歡，它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的“偷師學(xué)藝”的寫作魔法讓我受益匪淺。平時(shí)我也讀了很多書，可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié)，也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫作文時(shí)我都無(wú)從下筆，只好這里抄一點(diǎn)那里抄一點(diǎn)，東拼西湊。讀了這本書，北貓叔叔的'“偷師學(xué)藝”魔法告訴我，“讀書百遍，其義自見＂，一本好書要反復(fù)地讀，讀了很多遍之后，其中的意思就自然明白了。例如書中二爺爺這個(gè)人物，我讀第一遍時(shí)認(rèn)為他太摳門，米小圈買自行車只給了100元。再讀時(shí)，我又覺得二爺爺并非“摳門”，而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣錢，給米小圈買了一輛自行車，用自己的辛勤勞動(dòng)對(duì)米小圈進(jìn)行潛移默化的教育，他是一個(gè)多么平凡而偉大的老人！
讀書要有講究，慢讀細(xì)嚼。“撮其要，記其事”才能領(lǐng)會(huì)作者寫的精髓。我每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。我今后讀書都要讀出“偷師”的技巧——學(xué)習(xí)作品中的寫作方法。把作者寫作的精髓變?yōu)樽约旱闹R(shí)的營(yíng)養(yǎng)。堅(jiān)持寫日記，把觀察到的，感受到的都積累在日記里。我一定會(huì)通過努力，使自己寫作文的能力一天天地提高。
讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使人取得進(jìn)步。我要做一個(gè)“小小書蟲”，吸收更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇17
米小圈上學(xué)記是一本日記，看看只是一篇樸實(shí)的日記，但他有一股神秘的力量，讓你我他愛上寫日記。
米小圈上學(xué)記是一位筆名叫北貓的男作者寫的，他的.原名叫劉志剛。
米小圈是本書的主人公，他是一個(gè)淘氣機(jī)靈的孩子，畫畫是他的“愛好”，就比如他的名字，很小很小時(shí)畫了一個(gè)圈，他的名字就產(chǎn)生了，他想，如果自己畫的是一只雞，那他的名字不成了米小雞。
理想也是獨(dú)一無(wú)二的，說什么要當(dāng)買冰淇淋的老奶奶，因?yàn)檫@會(huì)有吃不完的冰棒，他的好朋友姜小牙，竟然要娶莫老師為妻，聽著就讓人慌，這就是神秘的他。希望你也能夠細(xì)細(xì)察賞。
米小圈上學(xué)記讀后感9
暑假結(jié)束了，我看了一本叫《米小圈上學(xué)記》的書。他寫了從一年級(jí)到四年級(jí)的日記。
米小圈有時(shí)候會(huì)倒霉，也會(huì)自信，還會(huì)做一些啥事情，比如跟老爸搶著看電視，最后誰(shuí)也看不成電視了......
我今天又看了一本《米小圈上學(xué)記》系列書的《如果我有時(shí)光機(jī)》和《耗子是條狗》。 《耗子是條狗》這個(gè)故事寫的是一個(gè)老爺爺丟了一條狗，被米小圈撿到了，這條狗很怕貓......
我很喜歡米小圈，希望我也可以參加書里的時(shí)光旅行。米小圈做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己到了二十年以后，米小圈爸爸錯(cuò)以為畫家是米小圈，其實(shí)畫家是米小圈的同學(xué)姜小牙，米小圈是賣冰淇淋的！呵呵，真的很搞笑！
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇18
《小頑皮和老頑童》每個(gè)同學(xué)都有自己的爺爺奶奶，可是米小圈卻沒有。老爸不同意米小圈的說法，他雖然沒有自己的親爺爺，但他有一個(gè)遠(yuǎn)房的.二爺爺。米小圈聽后高興極了，等啊盼啊，終于盼來(lái)了二爺爺�？蛇@個(gè)二爺爺太摳門了，從來(lái)不給米小圈買玩具，睡覺還總是打呼嚕。米小圈一點(diǎn)也不喜歡他。
直到有一天，二爺爺用撿汽水瓶子的錢給米小圈買了一個(gè)他喜歡的玩具。米小圈被二爺爺感動(dòng)了，深知二爺爺?shù)牟灰�。他不再要什么玩具了。二爺爺這個(gè)人會(huì)很多好玩的東西，這些東西都是米小圈沒有見識(shí)過的。米小圈很喜歡跟二爺爺一起玩，他和二爺爺成為了一對(duì)好伙伴。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇19
今天，媽媽和我一起讀的是《米小圈上學(xué)記》之——好朋友三人組。
米小圈因?yàn)殍F頭的背叛很不高興，于是就把鐵頭不講信用的事講給了老媽聽�？墒抢蠇寘s批評(píng)米小圈，好朋友應(yīng)該是相互幫助的'，而不是占為己有。米小圈想想也是，兩個(gè)好朋友的確比一個(gè)更好。他到學(xué)校同姜小牙講和了，三個(gè)人成了好朋友。
是呀，好朋友就是相互幫助，團(tuán)結(jié)一起的，有事情一起想辦法解決，好東西一起分享。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇20
老師的和藹可親，同學(xué)的朝氣蓬勃，校園的干凈整潔，《米小圈上學(xué)記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似！
作者以歡快的筆觸，輕松的語(yǔ)言，幽默的語(yǔ)調(diào)，風(fēng)趣的描寫把米小圈的校園故事生動(dòng)地呈現(xiàn)在了我們面前。一邊在作者精心設(shè)計(jì)的意境中愉悅的遨游，一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍;一邊回味著自己的校園生活，一邊汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。
米小圈的老師學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上親切關(guān)懷，讓米小圈和同學(xué)們快樂成長(zhǎng)。仝老師和代老師與米小圈的老師一樣，對(duì)我們特別關(guān)心，讓我們二年二班像一個(gè)快樂的大家庭。仝老師每次外出學(xué)習(xí)都給我們帶好吃的，同學(xué)們別提多開心了！
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，不僅要面對(duì)課堂作業(yè)，課外輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班也讓我們累得不行。米小圈面對(duì)學(xué)習(xí)也有過苦惱，但是其憑借樂觀的'態(tài)度，開朗的性格，努力跨過學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)門檻。他的這一點(diǎn)給了我很大的鼓舞，讓我時(shí)刻保持樂學(xué)的心態(tài)，享受克服困難的每一次愉悅。
與同學(xué)們的相處中，磕磕碰碰在所難免。米小圈也經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋與同學(xué)發(fā)生摩擦，但是在老師、家長(zhǎng)的幫助下，總能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)和好如初，繼續(xù)快樂的玩耍。米小圈處理同學(xué)摩擦的做法給了我很大幫助，讓我能夠很好地與同學(xué)們相處。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，不管是在領(lǐng)讀、維護(hù)班級(jí)秩序、課堂紀(jì)律等方面的能力也有了很大的進(jìn)步。在仝老師的講解下，我明白了“己所不欲，勿施于人”，知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助，自己的努力下，不僅很好地完成了領(lǐng)讀、維護(hù)課堂紀(jì)律等任務(wù)，與同學(xué)們也建立了深厚的友誼，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂的成長(zhǎng)。
《米小圈上學(xué)記》讓我享受到了閱讀的樂趣，也教給了我很多道理，我要繼續(xù)閱讀《米小圈上學(xué)記》，并積極與同學(xué)們分享，讓我們一同享受樂學(xué)，快樂成長(zhǎng)！
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇21
《米小圈上學(xué)記》這本書，我看了一遍又一遍，總是愛不釋手。米小圈很調(diào)皮，爸爸媽媽想讓他學(xué)畫畫，當(dāng)個(gè)畫家，可是他不喜歡，就是不學(xué)畫畫，爸爸很生氣，打了米小圈一頓，米小圈沒辦法還是去畫畫了，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，米小圈發(fā)現(xiàn)畫畫也很有樂趣，米小圈的畫越畫越好，受到了老師的好評(píng)，爸爸的夸獎(jiǎng)，米小圈也開心極了!米小圈的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，一天米小圈不開心對(duì)媽媽說：“媽媽我這次沒考好，”媽媽說：“沒關(guān)系，不要灰心，只要你認(rèn)真、細(xì)心、努力，成功會(huì)屬于你的`�！泵仔∪υ诤髞�(lái)的學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。期末考試到了，米小圈考得很好：語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100。米小圈開心極了!通過讀這本書，我知道了：不管做什么事，只要自己不斷努力就可以成功的。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇22
暑假到了，我終于可以好好讀書嘍！媽媽給我買了四本《米小圈》，我一下子就看完了，又和我的好朋友借了8本 ，這下可以飽讀一頓了。8本米小圈當(dāng)中其中有一本是我最愛看的，名字叫做《班里有個(gè)小神童》。這本書主要講的是一個(gè)和我們差不多大的小朋友叫王聰聰，他的年紀(jì)雖然才是一年級(jí)的小朋友，可是他懂的知識(shí)非常多，又特別愛學(xué)習(xí)愛動(dòng)腦筋，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候還會(huì)舉一反三，連四年級(jí)的題目都不在話下，所以學(xué)校的.校長(zhǎng)同意他跨年級(jí)上課。
可是有一次王聰聰咳嗽很厲害，生病了，還在房間里大哭大鬧，他的爸爸也不知道該怎么辦了。原來(lái)啊，因?yàn)樗貏e愛看書愛學(xué)習(xí)而忽視了鍛煉自己的身體，所以才導(dǎo)致身體抵抗力差，被病毒悄悄地攻擊了。讀了這個(gè)小神童的故事，讓我有了自己學(xué)習(xí)的榜樣，也懂得學(xué)習(xí)的一些方法，更讓我明白了一個(gè)重要的道理：就像媽媽說的，我們要快樂地學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，也要鍛煉身體，這樣才會(huì)全面發(fā)展，有了健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇23
媽媽剛給我買這本書的時(shí)候，說這是一本小學(xué)生寫的日記，讓我學(xué)習(xí)一下。我想又是讓我寫日記，我就沒興趣了。有一天，我實(shí)在沒意思了，把這本書拿出來(lái)看，才知道這本書很好看。書中的主人公和我一樣是個(gè)小男孩，更巧的是，他剛上小學(xué)一年級(jí)，是一(5)班的，我是二(5)班的;他有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌，我也有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的'同桌(很慚愧，我要向我身邊的同桌學(xué)習(xí)，以同桌為榜樣)。
我就一下子喜歡上了這本書，書中的主人公就叫“米小圈”，書里寫的都是米小圈在家里、在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，現(xiàn)在把這本書推薦給同學(xué)們，保證會(huì)讓你們笑破肚皮，希望大家開心快樂。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇24
在一年級(jí)時(shí)，我就迷上了米小圈系列從書。今年暑假也不例外，我的首選讀物還是它，已經(jīng)是第四冊(cè)了,哈哈哈！我是真的喜歡這套書。
《米小圈上學(xué)記》不僅有趣，還教會(huì)我很多道理。在枕邊放上幾本米小圈，隨手翻看幾頁(yè)，總能被里面有趣的插畫和有趣的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)笑到肚皮痛。說到故事里的人物，我喜歡米小圈和李黎同學(xué)，米小圈很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子也很多，也總是闖禍。
李黎恰恰相反，她像一個(gè)大姐姐一樣幫助著米小圈，指出米小圈的不足幫她改正。就像我愛護(hù)我弟弟一樣，媽媽不在家時(shí)，我會(huì)照顧弟弟，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起長(zhǎng)大很是開心。
書里還說到李黎是個(gè)愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的`同學(xué)，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，因?yàn)榫旁路菸揖褪且幻昙?jí)的學(xué)生了，這是很關(guān)鍵的一年，所以我會(huì)加油的。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇25
在這個(gè)寒假里，我讀了北貓先生寫的《米小圈上學(xué)記》系列叢書十幾本。這套書以日記的形式記錄米小圈上學(xué)時(shí)發(fā)生的有趣的事情。米小圈是一個(gè)調(diào)皮、搞笑的小男孩，在書里，我還認(rèn)識(shí)了霸道同桌—李黎魔頭，好朋友—鐵頭、姜小牙、何偉，智商180的小神童—王聰聰，還有嚴(yán)厲的魏老師和上課有趣漂亮的莫老師……
這本書里搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫了一個(gè)擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)，發(fā)現(xiàn)米小圈是個(gè)賣冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當(dāng)畫家的希望完全破滅了。還有小神童認(rèn)為米小圈生來(lái)就是要挨打的……這一切都讓我哈哈大笑。
還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個(gè)只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級(jí)，每隔一兩個(gè)月就讓他升一個(gè)年紀(jì)，整天都是學(xué)習(xí)，沒有朋友，沒有時(shí)間玩。米小圈認(rèn)為他爸爸把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，我也是這么認(rèn)為的'，我覺得爸爸的教育方法有問題，7歲的孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該有自己的玩耍時(shí)間，不能整天悶在家里，這樣很寂寞，對(duì)小朋友一點(diǎn)好處都沒有。
我很喜歡這套書，雖然米小圈是一個(gè)調(diào)皮搞笑的男孩，但他很快樂，給別人帶來(lái)快樂，也給自己帶來(lái)快樂，我要學(xué)習(xí)他樂觀的態(tài)度。
我認(rèn)為，北貓先生也是一個(gè)好作家，因?yàn)樗谖颐勘緯暮竺�，都�?huì)告訴我們作文魔法，我要學(xué)習(xí)北貓的魔法，堅(jiān)持每天閱讀，寫日記，爭(zhēng)取寫出精彩的日記。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇26
本書以日記的方式記錄了米小圈的成長(zhǎng)經(jīng)歷，字體較大，還注有拼音，每篇日記還配了漫畫圖，每幅圖畫得都很搞笑，書的最后還有“北貓哥哥的日記魔法”，更是以一篇日記的修改方式讓我知道了如何去寫好自己的日記，對(duì)于剛剛接觸日記的我如獲法寶。
《米小圈上學(xué)記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書，主人公米小圈是一個(gè)可愛、機(jī)智的孩子，還有她嚴(yán)肅的同桌李黎，調(diào)皮的兩個(gè)好朋友鐵頭、姜小牙，膽小的郝靜，好學(xué)生車馳等等等。每個(gè)人物性格都刻畫得恰如其分，惟妙惟肖。
雞肉老師知道了米小圈很喜歡踢足球，可是他爸爸媽媽不上他踢球，雞肉老師給米小圈他的.爸爸媽媽說：不要放棄，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。經(jīng)過努力，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
夢(mèng)想像一塊寶石很吸引人，但是很難實(shí)現(xiàn)，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能放棄才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前我很喜歡打籃球，可是一直都打不好，最終我放棄了。讀了這本書，我知道了做什么事都不能輕言放棄，要堅(jiān)持。我相信只要堅(jiān)持我的籃球夢(mèng)想就一定會(huì)把球打好的。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇27
《米小圈上學(xué)記》這本書我太喜歡了，我反復(fù)看了五六遍。我為什么這么喜歡這本書呢？因?yàn)槊仔∪拖裎业呐笥岩粯�，雖然米小圈是一個(gè)很貪玩，很調(diào)皮，學(xué)習(xí)也不是很好的小朋友，但是我覺得他是一個(gè)寫作文和寫日記的高手，而且他和同學(xué)們的友誼非常純真。書里面講的是一個(gè)活潑、開朗又搞笑的小男生米小圈。米小圈是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，他上一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)美麗的莫老師，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，有姜小牙、李黎、鐵頭、徐豆豆……有時(shí)候米小圈和他們?cè)谝黄鹨矔?huì)受委屈，可是他一點(diǎn)也不計(jì)較，他和他的小伙伴們永遠(yuǎn)都是開心的。
我覺得米小圈很搞笑，每次讀這本書時(shí)我都會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槊仔∪屯瑢W(xué)們的關(guān)系都很好，他每天都很快樂，所以，我也要向米小圈學(xué)習(xí)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，能給別人帶來(lái)快樂的`人。
點(diǎn)評(píng)：沐子小朋友是一個(gè)熱愛讀書的孩子，從她發(fā)自內(nèi)心的感受中，我感受到了讀書帶給她的快樂和幸福。是讀書讓她懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，懂得了給予就是快樂的道理。希望她在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲希望，快樂成長(zhǎng)！
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇28
我讀了《米小圈上學(xué)記》打碎花瓶的.這一段。米小圈打碎花瓶后不但沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，卻像一只猴子逃走了。讀完這段，我想起了一件事。
有一次我去表哥家做客，在表哥房間里我很好奇。東瞧瞧，西瞧瞧�！斑恕钡囊宦�，表哥的玩具被我打碎了�？匆姳砀缪劬锖鴾I水，我很心疼，連忙承認(rèn)錯(cuò)誤：“對(duì)不起表哥，我不會(huì)再打碎你的玩具了�！币虌屢娢抑鲃�(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)了我。
遇到問題，犯了錯(cuò)誤，我們可不能學(xué)米小圈那樣逃跑，我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守禮法的人。
《米小圈上學(xué)記》讀后感 篇29
米小圈是班里調(diào)皮，搗蛋的男孩，姜小牙，鐵頭，李黎都是他的鐵桿好朋友。開學(xué)第一天，米小圈以飛豹的速度跑到學(xué)校，好險(xiǎn)！就差一分鐘，姜小牙可就慘了，遲到了半分鐘，魏老師大喝：開學(xué)第一天就遲到！姜小牙嚇的呆呆的站在那里，魏老師又喝道；還不趕緊回到座位上去！他趕緊溜到座位上。發(fā)新書了，新書都有一股新書的味道。米小圈，你在用鼻孔看書嗎？同桌李黎陰陽(yáng)怪氣的說。你不覺得新書的味道很好聞嗎？米小圈陶醉著說。李黎也跟著用鼻孔聞起書來(lái)。魏老師喝道：米小圈，李黎，你們?cè)谟帽强卓磿鴨�？同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)。
我們?cè)陂_學(xué)第一天，發(fā)新書時(shí)都能聞到新書的油墨的香氣，北貓哥哥把新書的味道寫得有聲有味呀！
一日不見如隔三秋形容想念一個(gè)人的心情特別的迫切。姜小牙就是這樣想念他們的莫老師的.。
下午，第一節(jié)課是莫老師的語(yǔ)文課，姜小牙說他好想念莫老師，已經(jīng)一百多年沒見莫老師了。
我和鐵頭都覺得姜小牙瘋了！他才七歲呀，怎么會(huì)一百多年沒見呢？
一日不見如隔三秋呀！我們已經(jīng)四十多天沒見莫老師了，那不就等于一百多年沒見嗎。姜小牙說。
這下你們都明白一日不見如隔三秋的意思了吧，我把《米小圈上學(xué)記》讀給外公，外婆聽，笑得他們直不起腰來(lái)。感覺好好喲！莫老師要是知道他們班的學(xué)生這么想念她，多么幸福啊。
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