實(shí)用的成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的成長的作文1
彩虹的美麗，無人能比。彩虹的光芒，五彩斑斕。
俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？你不經(jīng)歷磨練怎么會成功？我就是一個顯著的例子。
出來這個學(xué)校，我認(rèn)為我學(xué)習(xí)不錯，一定能領(lǐng)先與他人。事實(shí)證明，我在入學(xué)考試之中只考了個67名。成績就像是一把刀子深深地刻在我的心中，讓我明白我在班級里的位置。
每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)的時候，我就想一想我是67名。想到我自己的名次，我有努力學(xué)習(xí)，為了不再是67名，為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。
功夫不負(fù)有心人，在第一次月考中，從67名變成5名，我閃電般的上升了62個名次。這不容易呀！在這包含著我的汗水，包含著我的.淚花。在老師告訴我是第五的時候，我笑了，我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。
那時我看見了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼，為自己喝彩。但是就是那次月考，他又一次的改變了我。
月考之后的我像一架驕傲的彩虹，在別人稱贊之中而忘我，忘了陽光還能讓自己毀滅。我驕傲了，而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上，我不像原來一樣熱愛學(xué)習(xí)，不再為學(xué)習(xí)而廢寢忘食，在那條路上沒有光明，沒有目標(biāo)。我走在路上，無時無刻為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成功而沾沾自喜…·
期中考試后，成績的宣布，卷子的發(fā)落，我傻了眼了，面對成績我傷心欲絕，我想大聲的哭出來哭出自己的驕傲，苦出自己的無知，全部哭出來。但是當(dāng)著同學(xué)的面我沒有哭。我要堅(jiān)強(qiáng)。自己也要告訴自己：一定要努力，一定要加油，一定要超過他人，做最好的自己。
彩虹是美麗的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。但我也要告誡你們，千萬不要做驕傲的彩虹。
實(shí)用的成長的作文2
成長像一本日記，每一頁都留有我們成長的足跡。成長還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個珍貴美好的回憶。人們的成長有各種各樣的環(huán)境，有人在困境中成長，有人在平淡中成長，而我卻是在蜜罐中成長。
記得小時候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃，然后他們再吃。尤其是吃大蝦的時候，本來一共就十幾個蝦，有八九個都是我吃的，就因?yàn)樾r候吃蝦吃多了，害的我現(xiàn)在一看見大蝦就暈，這是蜜罐帶給我的“幸�！�。在吃的方面，媽媽寵著我，姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經(jīng)常偷偷地給我買好吃的.，這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我，玩兒的方面更是隨我的意愿。小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩具店，只要我看中的，爸爸媽媽都會給我買，有一次，我們?nèi)页鋈ス渖虉�，大家一起走到了兒童專賣區(qū)，我看上了那的自行車，非要媽媽給我買，但我媽卻不讓，說沒辦法弄回家，我死纏爛打非要買，爺爺聽見了，爺爺決定給我買，最后給我買了一輛最好的自行車。我當(dāng)時高興極了，抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現(xiàn)在我什么都沒有留下，除了一個遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我?guī)Щ貋淼模矣浀锰貏e清楚，爸爸出差回來，一到家就給我看了這個好玩的東西，他連歇都沒歇就給我組裝，我看到爸爸專心的表情，感動極了。我就這樣生活在家人的寵愛中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天無憂無慮，我愛我的親人，雖然備受寵愛，但是漸漸長大的我，并沒有被寵壞，我知道自己在接受愛的呵護(hù)的同時，也要付出我的愛，付出我的責(zé)任心。
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個每天纏著媽媽的小孩子變成了一個會幫助媽媽爸爸的小伙子了，在成長的過程中，我學(xué)會了許多，我學(xué)會了自強(qiáng)，自立。我認(rèn)為每個人成長的過程都是不一樣的，在蜜罐中成長，有它的好處。在挫折中成長，也有它的好處。但是這些卻擋不住成長的腳步。我在蜜罐中成長，我也要把蜜罐送給我的親人。
實(shí)用的成長的作文3
我發(fā)現(xiàn)在我身邊有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立了，他們可以去家附近的小賣部幫助爸爸媽媽買些日用品回來，可我卻不敢。他們還能自己背著書包上下學(xué)，看著他們?nèi)齻z結(jié)伴，一路上有說有笑，這真讓我羨慕。我暗自下定決心，一定要讓自己獨(dú)立一回！
機(jī)會來了，周六下午我趕著要去上畫畫課，可媽媽還沒忙完家務(wù)活。我對在陽臺洗衣服的媽媽說：“媽媽，這次你別送我了，試著讓我自己去滿天星上課吧，這么近你不用擔(dān)心，我十分鐘之內(nèi)肯定到！”媽媽不放心地說：“你一個人真的能行？”“放心吧媽媽，我已經(jīng)十歲啦，我可以的`�！眿寢層行┆q豫：“那好吧，你路上注意安全啊，靠著路邊邊上走，過馬路時綠燈了再走……”媽媽叮囑的話還沒說完，我已經(jīng)向媽媽揮了揮手，迫不及待地出了家門。
走在路上，我的心砰砰直跳，懷里像揣了一只小白兔。街上車水馬龍龍，汽車在我身邊飛馳而過。前面要過馬路了，我心跳的更加快了，“糟了，這個路口居然沒有紅綠燈！”我暗暗罵了一句，心也不由的更加緊張起來，車子在我身邊呼嘯著，我都可以聽到自己的心跳聲了。“嘀—嘀”我嚇了一跳，趕快收回腳步，這時，一輛黑色車子緩慢地停了下來，司機(jī)叔叔擺手示意我趕快通過，我感激地向叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上加快腳步向?qū)γ孀�，我左顧右盼，慌慌張張過馬路的樣子一定十分滑稽，好在我終于順利地過了馬路，哇，真是有驚無險呀！
原來自己上學(xué)這么難，平時跟著媽媽我一點(diǎn)都不覺得�？偹愕搅藵M天星樓下，我長長吁了口氣，這才十分鐘的路程，可我感覺自己像闖蕩了一次“險惡江湖”。
緊張，興奮，我又成長了一次！
實(shí)用的成長的作文4
在成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無數(shù)酸甜苦辣。十年的成長歷程中，我就像一個“失明”的孩子，是爸爸幫我向正確的方向前進(jìn)。
上四年級上學(xué)期時，我是個說謊也不臉紅的孩子。那一次，我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料，成了習(xí)慣。老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多，但由于我寫字慢又有個摳摸的壞習(xí)慣，使我下午剛布置的作業(yè)就想怎么偷工減料。回到了家，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)減化的不能再減化了，老師那僅有的一點(diǎn)作業(yè)，被我減化成了幾乎沒有的程度。
爸爸檢查了我寫的作業(yè)，一遍一遍的盤問我：“老師是不是就布置這么點(diǎn)作業(yè)？”我說謊的技術(shù)可以稱完美，可是句句對照，一點(diǎn)也不含糊，爸爸也信以為真，不再盤問我�？蛇^了一會，老師發(fā)來短信息，上面是布置的作業(yè)，爸爸看了后，發(fā)現(xiàn)我偷工減料，立刻把我叫了過來，媽媽生氣的痛罵我一頓，爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌，又嚴(yán)肅的對我說：“我一直很信任你，但是你怎么小小年紀(jì)就撒謊騙人呢？其實(shí)這只是很小的事，可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實(shí)。你達(dá)到了你的'目的，得到了不安，你快樂嗎”？我的臉灼熱了，有一股暖流從我的眼中流出，那是淚水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒謊的開始，也是自己決心改正的開始�！皠e傷心了，事情都已經(jīng)過去了，我不再追究了，但你得向我保證，以后決不再犯了，好嗎”？我堅(jiān)決的向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸欣慰的笑了，說：“知錯就改也會死好孩子�！�
在成長的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一個能認(rèn)路的孩子，走下一個個堅(jiān)實(shí)的步伐，向我的清華、北大之夢前進(jìn)！
實(shí)用的成長的作文5
你還記得嗎？是那冰冷的天梯使我們望見了初起的月牙。
你還記得嗎？是那熱情的臺階讓我們萌芽出夢飛的心愿。
時間有它的追求，于是把人生化作了一段段臺階，猶如春來時的一陣清風(fēng)迎來的一堆堆蝶兒。每一個步子都會驚起一圈圈紋路，有一種似花非花，海浪翻翻的感覺。
少女情懷的我，誤以為走的臺階多了，也就站的高了，離夢想也就越近了。殊不知時間有它的智慧。人生的每一個臺階都有可能是成功，或失敗。臺階很長，它可以帶你步入低谷，也可以讓你走進(jìn)天堂。
讀書時，我總想什么都去試試看。到農(nóng)地栽果子的時候才發(fā)現(xiàn)連樹都不會爬。當(dāng)在報紙上看到楊麗娟的追星事例后，我就不再那么想了。少女楊麗娟為了見自己的偶像劉德華一面，竟不惜耗盡了家財，連父親的命也搭上了，仍不惜悔改。這又是誰的錯呢？父母的溺愛？少女的沉迷墮落？還是什么原因。她的.經(jīng)歷告訴我們，不是所有的追求都必須執(zhí)著的，有的幻想中的美好只能留在夢里靜靜守候的，若當(dāng)你強(qiáng)把它拉出現(xiàn)實(shí)，它只能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。除此之外，什么也改變不了。
夢輕盈的飛揚(yáng)是需要翅膀的。而父母的萬千寵愛就是這惡夢的翅膀。這千不該，萬不該的錯，也有它塵埃落定的時候。當(dāng)我們不再執(zhí)著那走錯了的臺階，持著堅(jiān)定的信念，邁向另一個臺階，夢想就會再次起航，創(chuàng)造一個新的開始。雖然我們不能確定，下一步是否會給我們帶來光明，但依舊充滿期待。
但愿他日君來風(fēng)依舊，送去緩緩昔枝頭。你看見了嗎，時間的齒輪又繞過了一周……
實(shí)用的成長的作文6
“快點(diǎn)做呀！別磨蹭！”“可是，這是我的最快速度了呀！作業(yè)太多了�！边@是星七天晚上我和媽媽的對話。
隨著年級的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個多法？現(xiàn)在一個晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多；現(xiàn)在2個練習(xí)本只能用一個學(xué)期，以前2個練習(xí)本能用2個學(xué)期；現(xiàn)在1個學(xué)期要用一大盒筆芯，以前1個學(xué)期只用一小盒；現(xiàn)在1個學(xué)期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)��！
煩惱1：輔導(dǎo)班越來越多
大家都知道，現(xiàn)在升學(xué)很嚴(yán)峻，所以，即使是每次都是第一的好學(xué)生，家長也會讓他在課余時間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過的：上午英語輔導(dǎo)班，下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長聽說學(xué)民樂可以加分，慌忙讓孩子報名去學(xué)；又聽說舞蹈證書可以加分，又讓孩子去學(xué)舞蹈。……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之，就形成了我們的.一種壓力。
家長們，你們問過你們的孩子愛學(xué)這一些特長班嗎？問過他們的愛好嗎？多學(xué)特長的確是好事。興趣是最好的老師，沒有興趣學(xué)是學(xué)不好的。
煩惱2：休息的時間越來越少
作業(yè)多了，輔導(dǎo)班多了，休息的時間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過氣來，都沒有是間好好地玩玩游戲，聊聊學(xué)習(xí)了。時間久了，同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了，內(nèi)心也變得孤獨(dú)了，學(xué)習(xí)上的問題也不會去問同學(xué)們了，這樣對生活和學(xué)習(xí)都十分不利。
“大自然是最好的老師�！弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中，在玩中學(xué)習(xí)，那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識。在玩中學(xué)到的知識也是十分寶貴的。
老師們，家長們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請你們改變方式，我們一定會比以前學(xué)的跟家出色的！
實(shí)用的成長的作文7
歲月匆匆，春夏秋冬四季一年又一年地重復(fù)輪回著，而我在花開花落中慢慢長大，閑暇之余，品味著成長帶給我的酸甜苦辣。
小時候，我是一個不折不扣的“小公主”，被視為家長的掌上明珠，衣來伸手，飯來張口。而隨著一天天地長大，我體會到了父母的辛苦，看到他們?nèi)諠u增多的一絲絲白發(fā)與一道道皺紋，那都是歲月留下的痕跡，我開始學(xué)會幫媽媽，盡力替她分擔(dān)一些家務(wù)。在父母勞累的時候，我給他們端上一杯熱水，給他們捶捶背、揉揉肩，沒想到他們欣慰地說了句：“我們的寶貝女兒長大了啊！”可是我覺得自己只是做了一件小事而已，就長大了嗎？原來，成長并不意味著做出了一件多么成熟的.事情�。�
那天，我和好友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了分歧，吵了一架。我們好長時間都沒有說話，我感到心里很不舒服，總覺得自己做錯了什么，放學(xué)時和她一起走在回家的路上，我們竟然異口同聲地說出了：“對不起，好朋友，我們和好吧�！比缓螅覀兿嘁曇恍�，就又拉起手來向前行走。我們都在成長，成長讓我們更加重視友情，懂得友誼的可貴。
成長的過程并不是一帆風(fēng)順的。那次期中考試，我發(fā)揮失常，退步了好多，那時我心里感到好難過，就像霜打的茄子般抬不起頭來，心里也沉甸甸的。但很快，我就會化悲傷為動力，更加熱情地投入到學(xué)習(xí)中去。原來這也意味著成長，成長中的挫折也會帶給我動力。
成長的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^了小巷。
成長，帶給我酸甜苦辣。
實(shí)用的成長的作文8
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它的生命的本色，人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味，人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過無數(shù)次跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空。
夜深了，我坐在寢室的.床上，月光透過玻璃照在我的臉上，任憑我怎么遐想，總想起那篇作文的上面，一個大大的差字！
這次作文評分，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，我委屈，為什么我修改了這么的多次，但每次都是一個差字送給我，我怨老天不公，但不知想起了，同學(xué)對我的關(guān)愛，為什么，為什么，難道我真不是寫作文的那塊料嗎？
算了，不想它了，躺在床上，呼呼，很快的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真是有意思，我拿放大鏡仔細(xì)觀察這些小東西，想給它們制造點(diǎn)障礙，我就拿了一塊小石頭放在它們的前面，可是它們絲毫沒有停下來的感覺，只是繞過石頭，依然前進(jìn)，然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面，可是它們依然繞過石頭前進(jìn)，突然之間我恍然大悟，從夢中醒來，并想到，假如我也像它們一樣堅(jiān)持，最后能成功嗎？
最后我拿起，手中的作文本，一字一句的看著，并做了修改，添加了一些優(yōu)美的句子，第二天我拿給老師看，終于顧老師在我的作文本上，打了一個大大的優(yōu)字，我心里樂極了。
記住沒有人隨隨便便就能成功，成功的背后一定有一段挫折，俗言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”！人在成長過程中是會遇到挫折的，就看你怎樣去面對挫折。
實(shí)用的成長的作文9
時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動，永遠(yuǎn)存在我的心底。
小學(xué)一年級時，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格不復(fù)學(xué)齡時的活潑開朗，變得越來越岑莫，越來越沉默，坐在教室里的那個被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。
到了二年級換了一個班主任，我憧憬著有點(diǎn)兒欣喜，同時又有點(diǎn)兒擔(dān)憂，要是這個老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見一個嘴角噙著笑扎著一束馬尾的女老師走了進(jìn)來，她自我介紹說：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來的時間里我們大家互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，祝合作愉快�！�
記得那天學(xué)的是古詩，整節(jié)課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）�？煜抡n時，老師問：“同學(xué)們，這首詩好背嗎？”大家爭先恐后地回答道“好背”的確，這首詩好背，我也能背下來了。老師有問“那哪位同學(xué)愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來，但又放下去了。沒想到這么一個小小的動作竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，只見她朝著我微微一笑，望著我，那是鼓勵的`眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅(jiān)定地舉起手來，對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢，老師贊揚(yáng)了我，同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會打問題的聲音，活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑，成績也直線上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因?yàn)橛辛死蠋熌翘鹈赖奈⑿Γ驗(yàn)檫@微笑中有鼓勵，有期待。
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