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實用的樹的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
樹的作文 篇1
童年的大部分時光，是在姥姥家度過的，而在姥姥家的大部分時光，是在屋外那棵老樹上度過的。那棵桂花樹比家里的屋子都老，樹上刻著它歲月的滄桑，它斑駁的影子透著它對四季輪回的無奈，它茂密的枝頭也有它曾經(jīng)旺盛過的痕跡。它在那站著，注視著我走過了整個童年。
歡樂
七月的身影漸漸清晰，夾裹著桂花香氣歡笑著跑了過來。那棵老樹開出了桂花，撲鼻的香氣沖擊著我的嗅覺，只要在等上一段時間就可以搖桂花了。搖桂花是我最喜歡干的一件事情，我會三下五除二爬上老樹，搖著它曾經(jīng)粗壯的枝干，老樹沙沙的笑著，枝頭的'桂花落了一地。我就立即跳下樹與姥姥一起撿拾桂花，香氣繚繞，整個屋子都浸在桂花的香氣里。
友愛
當(dāng)然，我不會獨占那棵桂花樹。我就會帶一些同學(xué)來，她們一改往日的矜持，爭先恐后地爬上那棵老桂樹搶占一些“風(fēng)水寶地”，當(dāng)然搶不上也沒有關(guān)系，總會有一只善良的手，將你拉到她身邊。在哪里，會感到一方純凈的心靈天地。
陪伴
我的成績猶如坐著一個過山車忽上忽下，我記得有一次我的試卷發(fā)下來，我就心煩意亂，直接去了姥姥家。已10歲的我，已經(jīng)很久沒有去過了。那棵老樹還在那里站著，似乎除了見證我走過童年，還陪伴了姥姥姥爺。我們悶不作聲，爬上了老樹。它粗糙的面頰是飽經(jīng)滄桑的紀念，那歪曲的樹干有我壓過的痕跡，那略顯斑駁的樹影是花開花落的歲月。我靜靜的靠著它，它靜靜的抱著我。不必說話，我們用心靈感受彼此之間的一份默契。那天，老樹陪伴著我，我們回顧成長的歲月；漸漸地感受人生的起伏。是它讓我體會了“非寧靜無以致遠”。
后來，上了初中，會姥姥家少了，再回來，姥姥也搬了新家。我最后一次見到老樹，它正在被砍伐，封塵的心靈，何時再見一方純凈的土地，那棵老樹見證了我的童年我的成長，那棵老樹伴隨我走過童年直到少年，那目光，一如往昔。
樹的作文 篇2
將手頭里的事忙完，我有些迷�！獟暝�，我毅然打開了電腦，上了新浪微博。
只有很無聊的情況下我才會上微博瞎搗騰，盡一個“鵝（企鵝）民”的責(zé)任——轉(zhuǎn)發(fā)一些“鵝王”（都暻秀）最新的消息與視頻。
而今天是特殊的，微博為我自動關(guān)注的人發(fā)了一條動態(tài)，大概內(nèi)容差不多是這樣的：有時候真的覺得自己很狼狽，明明那么需要關(guān)心與愛，卻不知回應(yīng)粗魯?shù)貙⑺苤T外。
我有些激動，好像，真的好像……它寫出了我內(nèi)心。我私信予他：你發(fā)的微博我看了，有種感覺——你是我的知音。
很快，他回復(fù)我：我是一名心理醫(yī)生。
怪不得……我吊起了興趣，他說的真的是自己，還是僅僅是簡單的由感而發(fā)？
于是我們開始熱絡(luò)起來，他言語很厲害，不知不覺就會掉入他設(shè)的套，明明該他回答的問題，到頭來卻輪到我滔滔不絕。
小的`時候，爸媽就教導(dǎo)我不要接觸陌生人——尤其是網(wǎng)上的�？晌矣X得他更像一個溫柔的大哥哥，幫我解決生活上的壓力，像是一個“樹洞”，也會把自己敞開一部分的“樹洞”。
他常創(chuàng)作，而我是他最忠實的讀者，即使我只是一個小學(xué)生，深奧的句子和專業(yè)的名詞弄不懂，他總耐心給我解釋，直至我弄懂為止，雖然他素日忙得不可開交。
也許這是一種情竇初開吧，我很依賴他，保持了一個月的矜持后，我學(xué)會跟他撒嬌。
這就我與“樹洞王子”的故事。
樹的作文 篇3
去一個不知名的地方，偶遇了莫名的驚喜。
天炎熱的嚇人，坐在車里儼然蒸籠，一路汗如雨下，心情也莫名的煩躁起來，一路的顛簸讓我筋疲力盡，在路的兩旁，風(fēng)景都在倒帶，一行行盆栽，就像一枚枚子彈蓄勢待發(fā)，那種感覺既是一種昏眩，也是一種驚喜。驀然，望見了道路兩旁一行行直挺挺的樹。我不認識他們。腦海中只覺得他們好像荒漠中的白楊，筆直的立著，直插云天。讓我想起來了文言文中的“爭高直指”。又高又瘦的軀干，仿佛被風(fēng)一吹，就會倒似的。那一棵棵不知名的樹，有的還是幼苗，有的已經(jīng)與近處的高壓線相交。構(gòu)成一幅和諧的`畫面。小小的幼苗在烈日的烘烤下，依舊筆挺。我呆呆地望著，一股敬佩之情油然而生……汽車飛速向前，又看見遠處又有許多棵這樣的樹，我想，我是數(shù)不清了，這樣的樹蔓延了好遠，直到路的盡頭……忽然看見一棵樹倒在路旁，卻始終沒有接觸到地面，我想他是不甘心吧，我不禁為這棵樹的命運而唏噓。
做人如做樹，我們應(yīng)該像這樹一般，筆直地立在人間，不受壓迫，不輕易彎曲，方能直插云天，挑戰(zhàn)一切。
樹的作文 篇4
雖然每個人的思路大同小異，但都有一個觀念：那就是是非觀。比如說有人叫你吸毒，你會不會跟他一起吸?再比如有一群人要跳樓，你會不會跟著一起跳?我想你們一定不會!這就說明你的是非觀念起了作用�，F(xiàn)在我就舉一個發(fā)生在我們班的小故事吧。
有位同學(xué)他的是非觀就有些欠缺了，對于有一些事根本不知到該不該做，只是會“鸚鵡學(xué)舌”罷了。就在上個星期四，我們班英語聽寫得不錯，因此老師獎勵我們每人一顆糖。我們有一些同學(xué)就忍不住了，急忙打開那花花綠綠的包裝袋，之后，一陣陣糖香撲鼻而來，使人忍俊不禁，非常想吃�？墒沁@時我的第一靈感告訴我;千萬別吃!因為這節(jié)下課時間只有十幾分鐘，再說依我的吃糖速度，恐怕半個小時的時間怎么夠?可是，第二靈感又激起我吃糖的想法，還是吃吧!大不了吃不完扔了，或者把糖用牙齒咬碎。
我一時被這兩個靈感極端干擾著，過了一會兒，我認為還是不吃好，因為扔掉或咬碎實在太可惜了，所以我還是忍住了吃糖的想法。可還是有人“吃螃蟹”。就在上課鈴剛響過之際，我們班仍然還有人把糖含在嘴里。結(jié)果，這時語文老師和年級組長一起走了過來，幾乎同時向那個不起眼的角落望去，并徑直走向了他。我心想：好了!這兩位老師一起上，可憐的劉。唉!
結(jié)果，不出我所料，兩位老師的話如同兩挺機關(guān)槍，一刻不停地掃，但全班同學(xué)頓時鴉雀無聲，連針掉地上都能聽見!年級組長先開話：“你知道不知道現(xiàn)在已經(jīng)上課了?上課的.基本守則你不知道嗎?你們以前的老師沒教過你嗎?”“是啊!雖然這糖是老師給的，可是這是在上課呀，也不能在這時候吃呀�！闭Z文老師說。劉立馬說道：“我們班的很多同學(xué)都吃了，為啥就說我呢!”年級組長立馬反駁道：“那好，照你這么說，倘若大街上有幾個人跳樓了，全市的人都得跳樓了?社會不就亂套了嗎!跟你說，做人要有是非觀念，不要認為多數(shù)人的做法一定不會錯，要用自己的大腦去思考，認為是正確的再去做�！薄詈竽俏煌瑢W(xué)還是知道錯了所以哭了。
通過這個事情，使我知道了這樣一個道理：做人要有是非觀念，不要只認為大多數(shù)人所做的事一定就是正確的，要用自己的大腦來思考，認為這個事應(yīng)不應(yīng)該做;如果應(yīng)該做的話，你再做也不遲呀!
樹的作文 篇5
說到水果，大家會想到紅艷艷的草莓，或者紫瑩瑩的葡萄，可我說的是酸酸的山楂。
我姑奶奶家種了一棵山楂樹，現(xiàn)在，寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到了，山楂樹長出嫩綠的小葉子，幾天過后，葉子長大了，那種綠色特別好看，葉子中還長出了許多皎潔的小白花，小白花可好看了，花瓣是白的，花心是黃的，還帶著一股淡淡的茶香，真是香氣怡人!所以吸引了許多小蜜蜂來采蜜。
到了炎熱的夏天，翠綠色的綠葉越來越茂盛，在茂盛的樹葉中，花兒謝了，結(jié)出了許多青色的'小果子，山楂樹長成了一個綠色的大圓球，樹干變粗了，筆直筆直的，離遠看去，山楂樹就像一個綠色的太陽傘。
到了涼爽的秋天，山楂就豐收了，紅紅的山楂好看極了，大家都忙著摘山楂呢!我嘗了一顆，酸甜可口，可好吃了，吃了一顆還想吃。
山楂好吃吧，有空來我姑奶奶家嘗嘗吧。
樹的作文 篇6
樹——自然界中綠化環(huán)境、保持水土、涵養(yǎng)水源的植物。他，默默無聞，為我們吐出氧氣，吸收二氧化碳�，F(xiàn)實生活中，他又仿佛我們的人民教師，傾盡他們的所有，奉獻他們的所有，為培育祖國的花朵而付出努力。
“十年樹木，百年樹人”。老師開啟了我們知識的大門，引領(lǐng)我們領(lǐng)略祖國名山大川、江河湖泊的壯美，浩瀚宇宙的無限奧秘，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
我寫到這里，我想起了我的.啟蒙教師。她，在我意志消沉?xí)r，不斷地鼓舞我；在我驕傲意滿時，告訴我：“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理；在我遇到難題正準備放棄時，讓我努力解決，相信自己，困難只是成功路上的墊腳石；在我覺得自己一無是處時，讓我明白“天生我材必有用”的內(nèi)涵……
是她傳授給我知識，讓我開闊了思維，拓寬了視野，讓我自己不再是“井底之蛙”，讓我發(fā)現(xiàn)自己的小天地是多么微不足道，原來外面的世界那么多姿多彩。
她就是那么像大樹的一個人，她給予我無數(shù)關(guān)愛與恩澤，使我收獲了人生最有價值的東西——知識。我像一棵小樹，在大樹的蔭庇下逐漸成長……
感謝您——郭老師，是您這棵特殊的大樹，指引我在人生的岔路口向正確的一個方向駛?cè)ァＮ颐靼祝旱缆飞喜紳M了荊棘，是我通向成功的“橋”，我相信：只要我勇敢地擊攻風(fēng)浪，去追逐自己的夢想，去面對前進路途上的挑戰(zhàn)，最終成功將會屬于我。
是您，一次次給予我信心、鼓勵，我知道，您就像我生命中的大樹，在您的陪伴下，我開出了燦爛的花朵，結(jié)出了智慧的果實。也許在遠處的您并未感受到這些，但我的這些都是您播種的。
“謝謝您”我最最親愛的老師，謝謝您這棵特殊的樹。
樹的作文 篇7
我家住2樓，窗前就有棵不知名的樹，一根樹枝伸到我房間窗臺……
樹又高又大，高的有4層樓那么高，大的要3個大人拉手才能把它的樹桿圍一個圈，圈不大也不小。樹桿是褐色的，是從大到小生長的。越接近樹根的地方越粗、大，越接近樹枝的地方越細、小。
春天，遠看是棵有嫩綠色樹葉的樹，樣子就像一位有著水汪汪大眼睛的小姑娘，樣子很可愛�？赡阆耄哼h看漂亮，近看一定更漂亮吧！你一走近卻什么也看不見了，像一個淘氣包一樣，什么也不給你看。讓你氣的說："什么啊！這樹也會騙人？”
夏天，它好像長大了，不在開玩笑了。它站了起來，展開了一把綠色的“大傘”。在陽光下讓人乘涼，在風(fēng)雨之下為人擋風(fēng)擋雨，可從沒有一個人謝過它，只是也不說一聲拍拍屁股走人了。一次、二次，三四次……結(jié)果都是這樣，可它從沒說過一句話，只是在默默為人服務(wù)著。有時被人拿了“手”和“腳”也只是默默的哭，著。
秋天，人人說：“金秋時節(jié)，景色宜人�！边@樹也不例外，雖然沒有那一頭綠“頭發(fā)”，但是又有了金“頭發(fā)”，在優(yōu)美的線條的勾畫下，就變成了一件十全十美的藝術(shù)品。一陣陣微風(fēng)吹過，一片片金色的葉子飄蕩就像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子又大又薄，大的'有我一個手掌那么大，薄的是一張紙那樣。有許多人拿它金色的葉子做手工，做起各式各樣的東西，好看起極了。
冬天，大雪飛舞的那一夜，我開著空調(diào)，趴在窗戶邊看美麗雪花從空中落下，落在樹桿和樹枝上。一開始我不想睡，可到了后面回到床上一下子就睡著了。雪落在地上，被雨水化開，可一夜之間雪就鋪滿了一棵樹。樹雖又高又大，但雪多呀！人們都說：“眾從同心，沒什么做不好的”。
大自然多神奇，它像一位藝術(shù)家，它有許多的藝術(shù)品。大自然是一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆。大自然是一位小姑娘，很羞澀又常常讓人發(fā)現(xiàn)她的可愛。
我愛窗前這棵樹。
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