關(guān)于樂的作文（通用45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂的作文 1
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里，我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑，但是其中的一個小男孩跑著跑著，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來，誰知那兩個小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力。可是我手里拿著作業(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場跑到北樓。終于，那個小男孩停下了腳步，才發(fā)覺什么東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本，忙說了聲：“你的作業(yè)本掉了�！�
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的回報呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助他人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個事例：
一年的一天，在一條街上，一個年過半百的`老爺爺在街上摔倒了。一個年輕人走過來，立即把老爺爺扶了上來，并鼓勵老爺爺�？墒抢蠣敔斊f是那個年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老爺爺很多錢。
你看，助人為樂還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助他人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神，把它發(fā)揚光大；希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們在生活中要助人為樂！
樂的作文 2
生活中，總有一些事情需要我們?nèi)プ�，但怎樣做才能兩全其美呢？那就需要我們學(xué)會拒絕。
有一天，老師讓我們統(tǒng)一買同樣的日記本。放學(xué)時，我便和同學(xué)一起去學(xué)校附近的文具店。剛要進店門，有一位60多歲的老奶奶把我拉住，問我：“這里有網(wǎng)吧嗎？”我說有，便飛快地跑到一家網(wǎng)吧門前，告訴她這就是網(wǎng)吧�？衫夏棠毯孟裼悬c為難，又讓我一起進去幫她找一個十八九歲的大孩子。我從未進過網(wǎng)吧，不想幫她找，可不知怎么了還是走進了網(wǎng)吧。進去一看，里面都是十八九歲的大孩子，有男孩也有女孩。我心想，我要是一時半會兒回不去家，爺爺奶奶著急怎么辦？就想一走了之，但覺得這老奶奶要是一急有什么事怎么辦？最后還是幫她找到了要找的`人。
但是第二天我可就慘了，被老師狠批了一頓，因為我花了兩個多小時幫老奶奶找人，所以回家后作業(yè)就馬馬虎虎地做了。奶奶告誡我說：“如果你已經(jīng)把自己的事情做好了，你才可以考慮幫助那老奶奶。有時，你要學(xué)會拒絕別人的‘求助’�！�
是呀，奶奶說的沒錯。其實我只要幫她找到網(wǎng)吧就可以了，一個小孩子不必再幫她找人，我這是有點善良過度了。原來自己的想法也可以大膽地說出來，不是你該做的事就不要插手，而是要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會拒絕。
樂的作文 3
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾戆�！”周爺爺用懷疑的眼光看我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿花灑在紗窗上沖了起來，臟水順紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的.小臉通紅，滿身是水，看洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ�，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
樂的作文 4
那一天下起了很大的雨，爸爸開著車接我回家。突然，有一位推著賣水果貨車的老爺爺，他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了，突然覺得很心酸。就跟爸爸說“爸爸，那個老爺爺真可憐，我們應(yīng)該下去幫助他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂，今天剛好有這個機會，讓我們來實現(xiàn)，你說好不好？”“好啊，助人為樂當(dāng)然要支持�。〉纫幌挛蚁劝衍囃Ｔ诼愤叀闭f著爸爸便把車開往路邊，之后把車停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著急，我們來幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對他說�！爸x謝你，謝謝你小妹妹�！崩蠣敔敻屑さ目粗艺f�！安挥弥x，助人為樂是應(yīng)該的。”于是我?guī)屠蠣敔敁沃鴤�，爸爸邊去撿掉落在地上的水果。不一會兒水果都回歸原位了�！袄蠣敔�，你看現(xiàn)在下了這么大的.雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)能囃频侥沁叺膹V場里面。
我覺得這次助人為樂了，心里真開心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂的精神發(fā)揚光大！
樂的作文 5
今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個主題的，第一則新聞寫了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機馬上歸還給她，并且不要報酬。是呀，我們做一點點舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時，汽車象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的.川流不息，把我們隔在了球場對面，把我們的夢幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。
這時，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧�！蔽液透绺绶路鹂匆娏司刃�，連忙點頭，異口同聲地說：“好，好！謝謝，謝謝！”這時，不知怎的，汽車群漸漸散去，如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。這時，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。
樂的作文 6
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關(guān)系的�！闭f完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發(fā)現(xiàn)她的`同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告訴我，她當(dāng)時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了�！甭犕赀@句話后，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后，
樂的作文 7
我們班有一位助人為樂的同學(xué)，每次有人不舒服，她都是第一個沖到老師面前主動要求帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都很喜歡他。我那位同學(xué)長得可漂亮了！她長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，別人稱為“有福耳”。
在一個風(fēng)和日麗的上午，我忽然感到頭暈，四肢無力。我慢吞吞的'走到老師面前，吃力的對老師說：“老師，我頭暈，想到醫(yī)務(wù)室看一看�！崩蠋熤钡恼f：“那我找位同學(xué)陪你去吧�！彼泵_到老師面前，說：“我?guī)グ��！彼宦飞虾芙辜�，還要背著我。一到醫(yī)務(wù)室，就急匆匆的說：“校醫(yī)老師，你趕快幫我同學(xué)看看！他頭暈。”直到校醫(yī)老師給我量完體溫，說是沒大事，就是有點發(fā)燒，我同學(xué)才放心。還主動陪我在校醫(yī)院打點滴，給我倒水，幫我拿東西。耽誤了自己的上課時間也不抱怨，自己放學(xué)才給自己補課。我的心被她感動的要融化了。我在想：世界上怎么會有這么無私和貼心的人。
通過這一件小事，我悟出了一個道理：我要學(xué)習(xí)這位同學(xué)那種助人為樂的精神，只要人人獻出一點愛，我們世界就是美好的世界。
樂的作文 8
到了田野，爸爸早已裝好了打谷機，我也學(xué)者奶奶的樣兒，戴上草帽、手套等。頗有一翻上戰(zhàn)場的感覺。下面是分工：爸爸負責(zé)脫稻谷，媽媽負責(zé)傳稻穗給爸爸，奶奶負責(zé)扎稻穗，爺爺負責(zé)運裝滿稻谷的袋子，我則負責(zé)把稻谷裝進袋子和清理打谷機中的穗渣。排兵部將好后，打稻谷正式開始。
爸爸用他有力的大手啟動了打谷機，媽媽在同一時間把谷穗傳給爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的準(zhǔn)備。剛開始，我還興致勃勃，可是剛干，我就手忙腳亂了，一會兒這邊的稻谷滿了，一會兒那邊的穗渣又塞滿了打谷機，顧此失彼，真是心有余而力不足。同時，豆大的汗珠滾落出來，打谷機里的稻谷濺了出來，打在我臉上、衣服里，又痛又癢，渾身都不舒服，再加上火辣辣的.太陽，最可恨的是一種俗稱“放屁蟲”的，它生活在稻穗里，倘若讓它鉆進你的衣服里，留下個“紀(jì)念”，會讓你的皮膚又腫又疼，叫人一聽就害怕。
最后，爺爺向我伸出了“援助之手”，他教了我做這項工作的方法，要先把打谷機內(nèi)的穗渣清理完，這時，盆中的稻谷也到了盆的80%左右，再把盆中的稻谷倒入袋子中，然后又反過來清理穗渣。哦，原來這么簡單。后來，我就照著爺爺說的去做，果然很有成效。終于，我們一起打完了這些稻谷。
今天，我盡管很熱，也盡管很癢，很不舒服，但是當(dāng)我看到一袋又一袋黃澄澄的大米時，我很高興，我想，也許這就是干農(nóng)活的樂趣吧。
樂的作文 9
課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業(yè)，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺眉頭，好像祈禱什么。我走上前去，問：“你怎么了？”她猶豫了一會兒，說：“沒……沒什么。”我想她一定有心事，決定探個究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的.站，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐傘回家了。
我看她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依铮瑡寢屭s緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂之本。
樂的作文 10
昨天剛下過雨，今天，鄰居家的叔叔要去釣魚，我看了，也想去，因為我還沒釣過魚，今天也正好學(xué)學(xué)。我和叔叔一說，叔叔欣然同意了。
我們扛著漁具，來到了河邊。叔叔是個行家，我專心致志地看著他的一舉一動。只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中。剛過了十幾分鐘，叔叔的漁線就動了。只見叔叔動作迅速，一下子把魚竿提起來。呵，好一條大魚。
看著看著，我也想試一試。我從叔叔手里接過魚竿，慌慌張張地換好魚餌。我把漁線一甩，只見魚鉤慢慢沉入水中。這時，叔叔在旁邊按了按一塊電子手表。時間一分一秒地過去了，等了很久也沒有等到魚。我大聲說：“不釣了�！笔迨逍χ鴨枺骸霸蹰T啦？”我擰著臉說：“都釣了半天了，也沒見一條魚上鉤。”“你來看看表�！笔迨逭f道。我斜身一望，原來叔叔正在記時，才剛過了16分鐘。叔叔說：“釣魚不但要有技術(shù)，更要有耐心。像你這樣一點耐心也沒有，怎能釣到魚呢？”聽了叔叔的.話，我有點不好意思了，覺得自己確實耐心不足。叔叔拍拍我的肩，說：“孩子，繼續(xù)釣。”“哎�！庇谑俏矣种匦箩炂痿~來。大約過了二十幾分鐘，我的魚鉤一沉。我連忙提起魚竿，眼看著一條大魚躍出水面。由于它挺沉的的，而且還不停地使勁搖擺，以致于提起來有掉了下去。于是我開始遛魚，直到它沒了力氣，我才慢慢將它拉近岸邊�？瓷先�，這條魚比叔叔釣的還重呢！
釣魚，不但快樂，還教人許多東西，從今天開始我便喜歡上了釣魚。
樂的作文 11
黃昏時分，一天的暑氣也退了，天空中灰蒙蒙的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線出現(xiàn)在我們的眼里。在這樣的.天氣下，我們一家準(zhǔn)備到對面的公園里去散步。
我們走下樓，想到公園去。正當(dāng)我們走出小區(qū)時，我被一張從天而降的“魚網(wǎng)”網(wǎng)住了。我心想：哪里來的大……我還沒想完，老爸的笑聲從后面?zhèn)鱽砹�。我仔細一看，原來這不是網(wǎng)，這是我們家的吊床。我說：“爸，你怎么把它帶來了？”“哈哈哈。”
我們走啊走，穿過了馬路，來到了公園，那時，天已經(jīng)黑了，路燈也亮了，幾只小蟲繞著路燈飛行。我們沿著燈光，走在公園的小路上。忽然，老爸對我說：“我們玩散網(wǎng)抓魚的游戲好嗎？”我一聽，明白了，原來爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，于是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準(zhǔn)備，爸說了一聲：“網(wǎng)！”網(wǎng)飛了出去，可老媽早有準(zhǔn)備，她把雙手向上一舉，我們的計劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓(xùn)，不說出來了，一試，果然捉到了“魚”。
這時，我們發(fā)現(xiàn)天色不早了，一看表，七點了，我們就回家了。我想：原來，在生活中，有人說沒有快樂，其實，只要你留心觀察，快樂就在我們身邊。
樂的作文 12
人與人之間需要互相關(guān)心、幫助�；叵肽且患�，讓我受益匪淺。
那天正下著小雨，景物也變得朦朦朧朧。我走路回家，在一個街道轉(zhuǎn)角處，我看到了一個小男孩。很快，我就被他吸引住了。他是多么可愛��！穿著一件黑白相間的毛衣，和一條背帶牛仔褲，胖胖圓圓的臉蛋紅撲撲的，小小的手掌里拿著一塊蛋糕，臉上有著燦爛的.笑容，時不時的還笑出聲來。我看著他，心想：他真可愛呀！但是，他要去哪里呢？跟我一樣嗎？
那個小男孩走著走著，忽然停住了。我定睛一看，原來是一個乞丐。這個乞丐衣衫襤褸，骨瘦如柴，冷的瑟瑟發(fā)抖，餓的臉都綠了。小男孩向他投去憐憫的目光。他看看蛋糕，看看乞丐，拿不定主意，仿佛在想：這個叔叔為什么在這里呢？他好像很餓呢，我要不要把蛋糕給他呢？小男孩想了許久之后，走上前去，把蛋糕放到乞丐的手里，說：“叔叔，給你吃�！逼蜇ご蟪砸惑@，等他回過神來，那個小男孩已經(jīng)走遠了……
我們要互相關(guān)心、幫助，就像那個小男孩一樣，有一顆金子般的心，我們要記�。菏┮詯坌�，不圖回報！
樂的作文 13
星期天，陽光明媚。小明做完了作業(yè)，來到了樓下玩。
這時，小明看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的小明遠遠地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫�！庇谑牵∶魅讲⒆鲀刹降嘏苓^去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，小明像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。小明來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是小明的個子太矮了，夠不著。小明用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“小明說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，小明就用水桶接住。不一會兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。小明說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝。“小明提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的地方說：”老奶奶，這個水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動。小明說：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野�！“老奶奶感激地說：”謝謝你，你真是一個助人為樂的好孩子�！�
今天，小明的'心里有說不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。小明心想：”我以后還要幫助更多有磨難的人�！�
樂的作文 14
我是一個四年級的小學(xué)生，我特別愛幫助人，見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭＿@件事算得上是我?guī)椭^最大的一件事了：
有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時候，我看見一個叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我便上前去問：“叔叔你怎么了？”叔叔說：“我的鑰匙落在家里了，沒法進家了。”于是我靈機一動想出了一個好辦法。
我讓叔叔找來了一個長梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對著窗戶，我爬上了梯子，窗口有一條條的防護欄，中間的距離很短，我正好能鉆進去，于是我就小心翼翼的鉆了進去，把門打開了。叔叔從門外進來以后，喜笑顏開的對我說：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家里拿了兩個香蕉給我呢！叔叔還對我說：“做好人好事一定要堅持到底�！敝两襁@句話依然還記在我的`心中。
是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話，原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠了，不理你了，甚至有些人開始討厭你了，你能習(xí)慣嗎？
所以我們不能半途而廢的，否則什么事也做不好，也不能做成功了。
樂的作文 15
一邊開一邊撒網(wǎng)。沒過多久，幾條鯉魚鉆進了網(wǎng)里，嘿——自己送上門來，別想走！這幾條鯉魚在漁船上蹦來蹦去，仿佛在玩跳跳船呢！
這時，一位漁民坐下抽起煙來�！巴郏 迸赃吥莻�漁民喊了起來，“哈哈哈……”原來，有一條鳊魚跳到漁民的帽子里了，真是好笑！馬路上的人們也忙碌起來，他們有的拿起釘耙撈起了水草，有的從家里拿來了大水桶……人們汗流浹背，臉上笑開了花。
輪到祖父捕魚了，祖父拿起漁網(wǎng)向河里甩去。過了一會兒，祖父拼命拉漁網(wǎng)，卻怎么拉也拉不起來�！斑@一網(wǎng)肯定有大家伙！”祖父自言自語地說。大家都跑過來湊熱鬧，一起幫忙，一起使力，終于拉起來了。原來有條十幾斤重的大黑魚在網(wǎng)上，怪不得拉不起來呢，大家都笑了起來。
小爺爺可真是一位大力士，拎起兩桶魚就跑起來，其他的人有的挑，有的拎，都把捕到的.魚送回了家。
家鄉(xiāng)每天都上演這樣的捕魚節(jié)目，你也很想看看吧！歡迎你來啊！
樂的作文 16
星期天，爺爺說帶我去郊外釣魚，我樂得一蹦三尺高。
來到草肥水綠的河邊，我們挑了一塊地，擺好凳子，取出工具，便開工了！我先在魚鉤上穿上蚯蚓，然后甩起魚竿，釣線便被遠遠地拋向河心，頓時，河面蕩起一道道波紋。我靜坐河邊等“獵物”上鉤，突然，水下有了動靜，只見釣線不斷往下沉，魚竿開始晃動起來，爺爺認定這一定是個大家伙。我和爺爺小心翼翼地將魚竿拖向岸邊，當(dāng)爺爺拎起釣線時，一條十來斤重的大青魚展現(xiàn)在我們的'眼前。它不甘“束手就擒”，拼命扭動身子，爺爺好不容易才從它口中取下魚鉤，把它請進了魚簍。
首戰(zhàn)告捷，這大大激發(fā)了我垂釣的興致，我認真地重復(fù)著穿蚯蚓、甩魚竿的工作，盡管好幾次都出現(xiàn)了水下有動靜的假象，但我一丁點兒沒有惱火，我絕不做三心二意的小花貓。今天，我真正嘗到了勞動帶來的快樂。
樂的作文 17
每當(dāng)我騎上自行車時，都會感到無比快樂。
因為我已經(jīng)放下了學(xué)習(xí)的煩惱，開始了快樂的旅程。躍上座椅，手握龍頭，腳踩踏板，快慢和方向全由我掌握。微風(fēng)吹到我臉上，我感到無比溫暖�；▋簩ξ椅⑿�，草兒為我跳舞，樹木向我招手，我成了快樂仙子。
路邊的人們用驚訝的目光看著我。有的說：“看，這小孩已經(jīng)會騎車了！”有的說：“這孩子真神氣！”我心里美美的.，腳一蹬，騎得飛快。路邊又來了一群小朋友，他們用羨慕的眼神看著我，好像在說：“小哥哥，你的本領(lǐng)真大！”
當(dāng)然，對于一開始學(xué)騎車的人來說就不是那么好玩了，反倒有點害怕。告訴你一個小訣竅吧，你只要把這種害怕忘記就行了！我也是這樣才學(xué)會騎車的。
自從學(xué)會了騎車以后，我就愛上了它。我希望自己快快長大，到時候我就可以騎車去上學(xué)了。
樂的作文 18
今天，晚飯后，爸爸便說“今天，我們?nèi)メ烎~吧�！�，我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了公園，我和爸爸拿出釣魚竿，在魚鉤上穿上我們?yōu)轸~兒準(zhǔn)備的美食-蚯蚓。然后。舉起釣魚竿，甩向湖面，一開始，我乖乖地坐著，眼睛直勾勾地望著湖面，盼望著魚兒早早上鉤。
可是，過了好久，也沒見動靜，急性子的爸爸把魚竿提了又提，還是不見魚兒的影子。有些失望的我，干脆觀賞起西湖的風(fēng)光，我這才發(fā)現(xiàn)西湖別樣的美，蔚藍的天空中，一朵朵穿著五彩衣的晚霞隨風(fēng)起舞，湖邊一排排大樹拔地而起，他們手拉手，為人們遮風(fēng)擋雨，湖面也像照相機，把這如詩如畫的景色拍了下來……正當(dāng)我陶醉時，我手中的魚竿突然動了一下，驚喜萬分的我急忙收起魚竿，呀！一只大頭蝦正在我的`魚竿上活蹦亂跳的，好象在說“小姐姐，放開我吧，讓我回家找媽媽�！笨粗强蓱z的樣子，我們還是把它放了。雖然，我們沒釣到魚，但我們還是釣出了一個好心情。
樂的作文 19
在我小的時候，姥姥經(jīng)常會帶我出去辦事。有一次，我們在公交車站等了將近二十分鐘，才來了一輛公交車。公交車上的人特別多，非常擠。我和姥姥往車的后面看了半天，好不容易才找到兩個座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣賞著公交車窗外的美麗風(fēng)景。這時，公交車到達了下一站，我聽見后門的刷卡機上響了一聲：“滴，敬老卡”，上來了一位老爺爺，只見他腿腳發(fā)抖，手緊緊地攥著公交車上的.扶手，還有點兒站不穩(wěn)。
看到這位年過花甲的老爺爺，我心里猶豫不決：到底要不要給爺爺讓座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得讓給別人······
就在我猶豫不決的時候，我想到了老師教給我們的話：“幫助別人就是幫助自己，它讓別人感受到快樂的同時，也會讓你感受到快樂�！备螞r我是晚輩，爺爺是前輩，當(dāng)然應(yīng)該讓座。于是，我把爺爺帶到了座位前，讓爺爺請坐。爺爺說：“你真是一個好孩子呀！”
樂的作文 20
暑假來臨了，天氣炎熱，知了在樹上不停地叫著，好象在說：“熱��！熱�。 蔽乙埠芘聼�，所以整天幾乎足不出戶，呆在涼颼颼的家里，一邊嘆空調(diào)，一邊手捧著一本書，倒也輕松自在。
不知不覺，我兩個月竟也讀了幾本名著，漸漸喜歡上了讀書。我跟著曹雪芹走進了大觀園，認識了潑辣利害的王熙鳳，認識了多愁善感的林妹妹，認識了整天混在脂粉堆里的'賈寶玉……我跟著羅貫中來到了東漢末年那個亂世出英雄的時代，認識了足智多謀的諸葛亮，認識了聰明但多疑的曹操，還有能禮賢下士的劉皇叔……我還跟著阿拉丁來到神秘的波斯古國，見到了神奇的神燈，領(lǐng)略到不同的民域風(fēng)情……
我就像一只小蜜蜂，貪婪地吸吮著知識的蜂蜜；又像一條小魚兒，快樂地遨游在知識的海洋中，我嘗到了讀書的樂趣。我一定要多讀書，讀好書，相信我的作文一定會越來越好。
我將要升上六年級，我給自己定下一個約定，每逢周末我就叫媽媽帶我去圖書館看書，我的作文一定會提升的。
樂的作文 21
因為補習(xí)班都集中在了后期，七月份我很閑，閑到自己都懷疑人生，放假已有一個多星期，我的作業(yè)卻是一個字都沒動，這真的一點都不夸張。
思想懈怠，又沒有壓力，還不用寫作業(yè)，這體重自然呈上升趨勢，不對，應(yīng)該是飆升……放假才一個星期，我又胖了五斤……
想想期末考試完，我好不容易才瘦了八斤！得，這又反彈了……說不定這個暑假就要突破一百一十斤了，胖就胖吧，哪怕對我實心球成績有所提高也行啊，但是我的實心球依然是痛楚啊，目前還未突破五米大關(guān)！
要是中招抽中實心球，那我肯定要死翹翹了……呃……
這幾天看小打卡里小伙伴們都在分享自己的補習(xí)班“趣事”，我可真“羨慕”，哈哈，其實無所事事的`感覺也挺糟糕的，羨慕你們可以學(xué)到新的知識……
晚霞的燦爛不會是長久的，一旦消失便是漫漫長夜……我玩了一個月，后一個月就等著“死”吧，被各種補習(xí)班壓榨……
樂的作文 22
星期五下午是綜合實踐活動課，老師教我們做“手抄小報”。
老師先教我們四人一小組合作，可是我們只有三人，因為小安生病了沒有來，所以我們只有三人一小組。我和小濤、小姜一組，老師還選了小濤當(dāng)組長。組長和我們商量給小報取了一個好聽的名子叫我愛祖國。組長說：“我們來分工，小姜你來貼資料，小王你來畫畫，我來貼貼畫�！蔽覀冮_始大干起來，不一會兒，小姜把資料貼好了，我的畫也畫好了，組長貼貼畫也貼好了。我們的'手抄小報是這樣的：中間是我愛祖國，下面有五個福娃。福娃的下面是奧運五環(huán)，五環(huán)旁邊是一首詩，詩的內(nèi)容是《憶江南》，作者白居易。“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南�！迸赃吺巧胶ｊP(guān)和西沙群島的一些資料。
小報的內(nèi)容真是豐富多彩��！它不但增長我們的知識，還可以讓我們了解祖國的大江南北。
我愛我們的手抄小報。
樂的作文 23
星期五的下午，語文老師在黑板寫下了“我愛祖國”幾個大字，我們都奇怪地問：“這是搞班會還是什么？”老師說：“這并不是辦班會，而是讓你們制作一張小報�！薄鞍�！這么難�！蓖瑢W(xué)用驚呀的語氣說。“這其實并不難，大家只需要用自己的愛心和熱情表達就行了�！币粫䞍�，老師講完了制作小報的要求。
我們小組制作小報的題目是：美麗的祖國”，我們有的同學(xué)摘抄和編寫贊美祖國的詩，有的同學(xué)抄名言名句，還有的同學(xué)拿起水彩筆用五顏六色來描繪我們偉大的祖國。不一會兒，我們的`小報在我們小組同學(xué)的共同努力下制作成了，可是緊張的氣氛也隨之而來，因為老師講同學(xué)們制作的小報要參加評比。我們大家在焦急和坐立不安中等待著，終于老師滿臉笑容地宣讀名次了。報我們小組是第一名時，我們一竹一蹦三尺，拍手鼓掌，別提有多高興。
回到家，我把這個消息告訴媽媽，媽媽表揚了我們小組，我心里美滋滋的。
樂的作文 24
今年夏天特別熱，本來爸爸媽媽說好帶我去北京玩的，但是太熱了，后來我們改成到臨安去農(nóng)家樂。我們和叔叔家一起開車去臨安，一路上都是高高的大山，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木跟竹子，讓我一下子就感覺涼快了不少。
經(jīng)過一路的盤山公路，我們終于到達了目的地。這里有許多雞和鴨子，邊上還有條小溪。主人家的兒子跟我們年齡一樣的大的`，我們一到他就帶著我跟飛飛一起去小溪里捉魚了。
剛開始我下水還有些膽戰(zhàn)心驚的，后來看他們玩的那么開心，我也跟他們一起在水里嬉戲了。
我們拿著網(wǎng)兜捉了很多小魚的，飛飛還說要拿這些魚燒魚湯喝呢！我們玩的可開心了，衣服都濕光了。后來爸爸媽媽就叫我們上岸吃飯了，這一天玩的真開心，回家后我跟爸爸約定明年暑假要過來多玩幾天！
樂的作文 25
臺風(fēng)過后的一個星期天，天氣格外晴朗，我和姑姑、姐姐一起到上虞章鎮(zhèn)去摘彌猴桃。
一路上我雖然有點暈車，但一直想象著彌猴桃樹是怎么樣的？果子是長在哪里的`？帶著這一個個的疑問我們到達了目的地。
下了車剛走進大門，農(nóng)民伯伯就馬上拿了幾個剛摘來的彌猴桃給我們品嘗。我快速地剝掉皮，兩三口就吞了下去，呀，真是太甜了！大家拿起籃子興奮地跑進果園，我一抬頭就看見一顆顆又大又綠的彌猴桃掛在枝葉上，真是太誘人了。我挑了一顆最大的，伸手一掐就把它摘了下來，這時我才發(fā)現(xiàn)原來彌猴桃沒有那么多毛，一點兒也不扎手。我小心地把摘下的彌猴桃放進籃子里，一個小時后我們就摘了滿滿的兩籃子。最后，我們把一個個彌猴桃套上泡沫套，裝進包裝盒里，一共裝了七盒，姐姐和我的臉上都露出了滿意的笑容。
這個上午，我和姐姐雖然很累，但心里卻樂開了花。大家商量好，等到10月果子再次成熟時，我們一起再來。
樂的作文 26
音樂，是我生活中的伙伴。他時刻在我的身邊，既帶給了我歡樂，也帶給了我一些煩惱。
記得六歲那年，媽媽帶我上街，路過一家琴行，里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美的鋼琴曲，我看呆了，也聽呆了，傻傻地愣再那里，媽媽仿佛看穿了我的`心思，問我：想學(xué)嗎？我點頭如小雞啄米，就這樣，我走上了一條音樂之路。
初學(xué)乍練，自然少不了基本功，一首單調(diào)的曲子要練十遍二十遍，彈到花兒都要謝了。聽見屋外小伙伴玩耍的笑聲，我不禁心煩意亂，指法也亂也起來，媽媽走過來批評我彈琴不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學(xué)了鋼琴，連玩的時間都沒有了，我就像一只被困在籠子里的小鳥。想歸想，每天練二三小時，也堅持了下來，如今，我已考完鋼琴八級，并得到了許多榮譽：“音樂大王”、“小小鋼琴家”、“才藝表演一等獎”……
盡管我彈鋼琴取得了一點成績，但我會繼續(xù)努力，做一只快樂的鳥，在音樂的天空中快樂的飛翔。
樂的作文 27
這一天，晴空萬里。咦，公園的草地上怎么聚滿了人？原來他們都在放風(fēng)箏啊。往天上一看，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。你瞧！“小燕子”帶了它的剪刀似的尾巴，斜飛于曠遠的`天空，“小鹿”用它細長的有力的腿在蔚藍的天空中奔跑著，“小金魚”悠閑地游來游去……
看，那邊一個小男孩正拽著一只“三角風(fēng)箏”，他邊跑邊笑，風(fēng)箏飛得很高很高，小男孩高興得活蹦亂跳，他的爸爸媽媽也在旁邊露出了欣慰的笑容，他們一家看起來真幸福！
奇思、妙想和亮亮也來到公園放風(fēng)箏。奇思拿著風(fēng)箏線，而亮亮舉著風(fēng)箏，他倆慢慢地跑著。忽然，一陣風(fēng)吹來，奇思大喊一聲：“快放！”亮亮立刻松了手，把風(fēng)箏往上一拋，奇思又扯著風(fēng)箏跑了一會，只見風(fēng)箏像脫了線的氣球，緩緩上升，越飛越高。妙想也捧著大蝴蝶風(fēng)箏，跟隨著他們的腳步，歡快地奔跑著。草地上回蕩著他們爽朗的笑聲。
樂的作文 28
今天，老師帶我們?nèi)コ俏餍『用蝌邸?/p>
來到那里，我們分為蛟龍組、雄獅組和猛虎組，雄獅組在橋底下摸，蛟龍組在橋旁邊抓，猛虎組可在中段挖。
我被分在猛虎組里，我拼了命的'挖，只見我旁邊水花四濺，許多人都被水打成了“落湯雞”。我忙碌了半天才挖出了一個螞蟻大小的蛤蜊，好倒霉啊！
但是組里的其他人很給力，很快我們挖了一桶蛤蜊。緊接著就聽見老師說：“現(xiàn)在開始水上對壘——打水仗！”我馬上跑了起來，一不小心，把崔伊彤撞了個“四腳朝天”。后來我想了一個整人游戲——水上拔河。幾乎每人都被整了，特別是崔伊彤，我拿著繩子的一端，使勁往后拽，她也使勁往后拽，我突然松手，她飛了起來，在水中打了一個滾。我們哈哈大笑！
今天真開心！
樂的作文 29
在記憶長河中，有許多盛滿快樂記憶的星星，下面就摘一顆與大家分享。
10月1日是陳新旗的生日，他請了我、石皓天和譚光琛等同學(xué)來與他慶賀生日。
上午，我們?nèi)チ税儇洿髽堑挠螒驈d里玩蹦蹦床，那里面有很多好玩的游戲設(shè)備。我們在球堆里滾來滾去，在蹦蹦床上蹦來蹦去，在秋千上蕩來蕩去，在滑梯上爬上來滑下去，熱得滿頭大汗，玩得十分開心。
中午，我們買了個大蛋糕。當(dāng)陳新旗拿可樂時，我們悄悄地商量了一個計劃。我們拿著紙盤，在上面抹了薄薄一層奶油，等壽星來了，往他臉上一扣，他霎時從壽星變成了花臉。沒想到他也準(zhǔn)備了五個抹滿奶油的`盤子，把我們每人都變成了“小花貓”。大家互相看著，對方都變成了馬戲團里的“小丑”，爽朗的笑聲充滿了整個客廳。走后大家才高興地吃蛋糕。
這次過生日，大家既開心，又體現(xiàn)了濃濃的友情。
樂的作文 30
我有一個幼兒園的小伙伴——張皖清，她非常喜歡幫助人。
她長著一對水靈靈的眼睛，眨起來非�？蓯郏浑p紅色的小嘴最愛問為什么，小小的鼻子高高的，她喜歡扎兩個小辮子，左一個，右一個，她還喜歡穿白色的裙子和紅色的小鞋。
正是有這么一件事讓我忘不了她，那時，我在幼兒園最小，別人總是欺負我，只有她幫助我。有一次，他們在地上放了一塊香蕉皮，我沒有看到，就摔了一跤，他們出來了，一起笑我，這時，我的“救星”——張皖清來了，她看見他們在笑我，就跑了過來，把我扶了起來，用自己的紙巾幫我擦干了淚水，然后雙手叉腰，對他們說：“她比你們小，你們欺負她不害臊嗎？”她說話的口氣是嚴(yán)肅的，可是，當(dāng)她跟別人辯論時，臉上的'表情是可愛的，眼睛睜得像銅鈴一樣大，頭還一擺一擺的，后面的兩個小辮子有節(jié)奏地擺著，樣子十分逗人，把我也逗笑了。
從那以后，我們變成了好朋友。
樂的作文 31
做年糕寓意著年年高，是舟山春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一呢！
奶奶不知做過多少年糕，有的做成方塊狀，預(yù)示來年五谷豐登；有的做成圓餅狀，寓意團團圓圓；有的做成小動物，吸引孩子，圖個熱鬧。
我總是纏著奶奶，要她教我做年糕。奶奶把我拉到懷里，手把手地教，可是我總不愛按她的方法去做，做的小貓缺了一只耳朵，做的小狗沒了一條腿，奶奶也不管我，只要我高興，怎么做都行。
做好了年糕就該蒸年糕了。爺爺往鍋里倒水，把火燒得旺旺的。鍋里的'水“咕嚕咕�！睙_了，霧一樣的蒸汽冒出來，奶奶連忙把做好的年糕放到大蒸籠里，蓋好。幾根柴木燃完，年糕就蒸熟了。
最高興的就是嘗年糕了。我捧著早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的陶瓷碗，眼巴巴地跟在奶奶身后轉(zhuǎn)悠。一籠籠蒸好的年糕被倒在白布上，我迫不及待地拿起一塊，蘸一下糖，咬上一口，又香又甜，我不禁喊出來：“好香��！”
這年糕是勤勞的味道，是豐收的味道，是幸福的味道，更是年的味道！
樂的作文 32
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，我們的語文老師——陳老師又開始布置起了家庭作業(yè)：“抄寫第六單元復(fù)習(xí)要點一至十題，并聽寫第六單元詞語盤點中的詞語�！蔽蚁耄哼@語文作業(yè)也太多了，希望數(shù)學(xué)作業(yè)能少布置一點兒。我剛把作業(yè)抄完，就瘋狂地寫起了語文家庭作業(yè)，不過還沒等我寫到一半，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)就出來了：“《長江作業(yè)》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽完，我就一臉擔(dān)憂：這可怎么辦？我今天還想和小伙伴一起玩呢！這還不說，晚上又得“加班加點”了，誰能來救救我��？
不過學(xué)習(xí)雖然作業(yè)多，但也有快樂的`時候。
比如說老師上完新課以后，我就因為自己又新學(xué)到一個知識點而感到高興。老師上完一個單元后，隨堂考試試卷發(fā)下來時，看著試卷上鮮紅的100分，我就會因此而高興。有時老師還會表揚我。
學(xué)習(xí)既是苦的，也是快樂的，我們一定要認真對待。
樂的作文 33
雙休日，陽光明媚。我在小區(qū)里學(xué)騎自行車。
我坐上自行車，自信滿滿地開始騎，誰知我的腳剛離地，只聽見“啪”的`一聲，我摔了個大跟頭，剛巧旁邊一只小狗經(jīng)過，它嚇了一大跳，竄到一邊，汪汪汪沖我直叫。這時，我倒忘了疼，傻呵呵地沖著它直樂！
不是我吹，學(xué)騎車難不倒我。不過一會兒，車子就聽我的使喚了。我目視前方，雙手穩(wěn)穩(wěn)地握著車把，雙腳上下交替著蹬著踏板，要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時，“啪”我又摔了一個跟頭。這時，我聽到了一陣笑聲，我抬頭一看，看見金穎在我前面哈哈大笑。
原來金穎在我不注意的時候把一塊大石頭放在我要騎自行車的路上。我下車追著金穎就是撓癢癢：“看你還弄不弄惡作劇�！苯鸱f擺著一副投降的樣子，說：“不敢了，你饒了我吧。”我們倆都開心地笑了。
樂的作文 34
一天，萬里無云。小紅背著自己的書包，頭上戴著一個像西瓜一樣的小紅帽，去學(xué)校上學(xué)。半路上她看到了一個老奶奶被石頭給絆倒了，她裝梨子的袋子破了一個大洞。小紅看見了急忙跑過去把自己的小紅帽摘下來，把梨子放進去，對老奶奶說：“老奶奶，您走路不方便，我?guī)湍牙孀铀偷侥野�。”老奶奶說：“謝謝你。”說著她們一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已經(jīng)八點十分了，學(xué)校是七點五十關(guān)門。老奶奶對小紅說：“你真是個好孩子�！毙〖t笑呵呵地說：“沒什么，贈人玫瑰，手有余香�！毙〖t眉開眼笑地走了。到了學(xué)校，老師問小紅為什么會遲到，小紅說：“我在上學(xué)的.路上遇到了一位老奶奶，老奶奶裝梨子的袋子破了，我?guī)退褨|西送回了家�！�
樂的作文 35
有一天，小老鼠在草原里迷路了，他很害怕。
小老鼠的朋友長頸鹿看到了渾身僵硬，連頭都不敢抬一下的小老鼠，就問：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠哭著說：“我迷路了，回不了家�！遍L頸鹿說：“我來把你背回家吧�！毙±鲜蟛敛裂蹨I說：“謝謝你，長頸鹿�！毙±鲜缶万T到長頸鹿身上，他們走著走著，月亮也出來為他們照明了。
突然，一聲巨大的嚎叫聲打破了寧靜的夜晚。小老鼠趕緊縮緊身子，長頸鹿說：“狼來了，抓緊我的'脖子！”長頸鹿突然跑起來，讓人防不勝防！但是，所有狼聚集起來，組成了一道狼墻，把長頸鹿他們擋住了去路，還‘嗷’‘嗷’的叫著，仿佛在叫：“老鼠湯真美味！”小老鼠嚇壞了，差點兒摔下去！這時，長頸鹿拉開架勢，后腿抬起，前腿一蹬，竟然把狼踢得滿地找牙！把老鼠看得眼花繚亂！
小老鼠到家之后，謝謝了長頸鹿，長頸鹿也跟小老鼠再見，他們還約好明天見呢！
樂的作文 36
有一句話是這樣說的：音樂是生活的調(diào)節(jié)劑。這句話說得沒錯，此外，我還要補上一句“音樂使人快樂”。
在我對生活失去信心、最落魄的'時候，我望著窗外以求歡樂，但天是陰沉的。樓底，小孩玩樂的笑聲斷斷續(xù)續(xù)、隱隱約約傳入耳內(nèi)，不知為何變味，竟像嘲諷。這時我望向桌角那塵封已久的音樂播放器，心頭一亮，揩去灰塵，按下按鍵，比上眼睛，靜待音樂從音箱緩緩流出。
哈，是幾年前我一直熱衷的純音樂，沒有加了歌詞后的浮華，沒有一絲情感，這種音樂是純凈的，只能自己賦予它情感，任它流入我緊閉的心房。
猛一睜開眼，已過了一個多小時，音樂依舊放著，原來是太陽叫醒了我。天晴了，一切都那么美好。忘掉一切過去，享受現(xiàn)在吧，因為也許還有很多時間經(jīng)歷不快、低落……
從那以后，我明白了，人生也像純音樂一樣，需要我們賦予它斑斕的色彩，才能過得有滋有味。
樂的作文 37
學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了。
學(xué)習(xí)也是快樂的，因為你學(xué)會了許多知識，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時候......你會感到無比的`快樂，因為這些全都是通過你辛勤的努力所取得的。
有一次，我在做作業(yè)時碰到了一道難題，我絞盡腦汁，終于想出來了但是我不能確定這道題的正誤,第二天，我心里怦怦直跳，沒想到發(fā)下作業(yè)來，我全做對了，這就是成功的喜悅。
我明白了:苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會有回報。
樂的作文 38
最近張老師“研究”出了搖搖樂，專門“對付”不舉手的同學(xué)，對于不舉手的同學(xué)來說就等于“搖搖悲”，老師只要有問題拿起搖搖樂搖一搖!抽到上面寫著誰的名字的紙條誰就回答問題對了坐下，錯了就站著聽講，答對一題才能坐下。簽子有紅、黃、藍、綠幾種顏色。
在數(shù)學(xué)課上老師讓我們回答問題這時搖搖樂“閃亮登場”我想會是我嗎?剎那間王老師抽中了我，我興奮的連話都說結(jié)巴了。語文課上那么多問題要抽那么久，可是我還是被落空了。看來抽到我的幾率太小了，希望能被多抽到。
搖搖樂，它好在不會的人被點起來會很羞，多次被人嘲笑，會讓我已們有超過別人的.毅力。
就是我們有趣的搖搖樂，我很喜歡我們的搖搖樂，它可以用它的“法力”讓我們知道，上課不要開小差，做小動作。上課要跟著老師的思路走，不要讓自己陷入尷尬的境地，要好好學(xué)習(xí)。
樂的作文 39
花，是大家中華民族自然界漂亮的代表。我們家門口就會有一棵樹葉茂盛、桂花朵朵的桂樹。
春季時，樹盡管看起來都是葉子，一點兒都不美；但秋季一到，樹就會煥然一新，樹就會釋放出一種美麗動人的香氣。
臺風(fēng)天氣，大家就會舉辦“搖花交流會”。每一次媽媽的“金口”一開，我一定會激動得手舞足蹈。母親說：“臺風(fēng)天氣就快來啦，大伙兒快出來幫助搖。”我一聽，馬上學(xué)會放下工作。三步并作兩步?jīng)_破房子，趕到桂花樹底下。
逐漸搖桂花了，我兩手牢牢地緊抱樹桿，逐漸使勁兒地搖了起來。我兩腳成扎馬步的樣，騰開。我一邊搖，一邊笑著說：“好香的桂花呀！”講完，我便外伸嘴巴，接住了幾朵桂花，“哎喲，如何是苦的呀？”我皺了皺眉頭說。過了一會兒，又有幾朵桂花落在了我的`頭頂、的身上、衣服上，仿佛幾個橘黃色的彩蝶停在我的的身上休息呢！
這一天，我們家門口下了一場熱騰騰的“桂花雨”！
樂的作文 40
我家養(yǎng)了一只貴賓犬，它的名字就叫小樂。它是一只會扮可愛的貪吃狗。我和它的感情可好了！
有一次，我高高興興的捧著滿分的試卷跑回家�！案轮ā币宦暎野验T給打開了，我還沒來得及把喜悅的.事告訴給爸媽，我的寵物——小樂出現(xiàn)了。
我看它在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在說：“主人，主人，我餓啦！”
“沒有吧，今天中午剛喂完食物，又要吃！”我說著，不禁把手放在額頭上，差點都要暈菜了。
我第二次看它時，它就用那雙炯炯有神的眼睛巴巴的望著我�！拔視�，我為什么老是被它那眼睛打動呢？”我放下書包，拿起狗食，放一點在它的食盤里。它左舔舔，右舔舔，高高興興的吃著那美味的食物。我撫摸著它那潔白而溫暖的毛，輕聲的告訴小樂：“小樂啊，你每天都要吃那么多的食物，我們家都要破產(chǎn)了��！”它吃完以后，望了望我，才慢慢趴下睡了……
瞧，這就是我的可愛寵物——小樂。
樂的作文 41
今天是星期一，現(xiàn)在是晚上，是樂仔大吃一頓的時候了。樂仔是誰？樂仔是一只可愛的小烏龜。它有綠豆大小的眼睛和靈活的四肢。
再加上小巧玲瓏的尾巴和墨綠色的龜殼，這就是我的快樂。我的男孩很可愛，他和我有很多故事。
買回家后，我把它放在魚缸里。起初，它縮著頭，看起來很害羞。這應(yīng)該就是“傳說中的”縮頭烏龜吧。我喂他，他不吃。我默默觀察。結(jié)果我觀察了一個小時，它終于吃了。現(xiàn)在我一來到樂宰身邊，樂宰就會拼命的伸腦袋。我的音樂男孩似乎在說：“主人，我餓了。請給我點吃的�！睒纷胁粌H可愛，還調(diào)皮。
一天早上，我看著樂仔爬山(石頭，我爸爸找到的')，爬上那里，仿佛在享受陽光浴。我伸手向他打招呼。沒想到他張嘴就咬。我大喊“�。 睒纷泻孟裨谡f“我叫你毀了我的陽光��！”
這是我的快樂。你覺得我兒子可愛嗎？
樂的作文 42
我是一扇窗戶，我住在一個名叫胡梓熠的小朋友的家里。我的小主人非常好客，經(jīng)常有一個可愛的小妹妹到我們家來玩。小妹妹每次都用她那又臟又臭、充滿口水的'手摸我的臉，摸得我黏糊糊的。這幾個月小妹妹和她媽媽出遠門了，小主人把我擦得干干凈凈、晶瑩剔透的，漂亮極了，我總是偷著樂。
從前，我沒有一個朋友，非常寂寞、孤單。在夜里，只有我一個人在寒風(fēng)里吹著。這幾天小主人給我?guī)砹艘粋�新朋友，在寧靜的夜晚里有它陪伴我，我不再寂寞、不再孤單了。你知道它是誰嗎？它就是紗窗了。我心里偷著樂。
“喂！朋友。”“是誰？”我四處尋找，往旁邊一看，原來是鄰居家的窗戶呀！“你好呀！”我笑瞇瞇地說。“你好！我很羨慕你，看你多漂亮呀！不像我，身上傷痕累累的，而你還有小主人的愛護！”我心里想，我有朋友陪伴，也有主人的愛護，多好呀！不過，我也非常同情它。這時我心里又偷著樂。
樂的作文 43
萬般生活，都是滋味，而這滋味中，包括苦與樂。我想說的，就是寫作中的苦與樂。
剛開始學(xué)習(xí)寫作時是苦的。因為還不知道怎么寫，所以苦苦冥恩半天也只寫出幾個字，每一句話都變得十分僵硬。沒有任何寫作基礎(chǔ)的我，每天寫作時在書桌前抓頭撓腮，痛苦不已。老師教導(dǎo)我:你要多閱讀，多積累，這樣才可以寫出好文章�？晌译m然讀了也積累了，總不能活學(xué)活用，老師也不說我了，只好作罷。到了四年級，寫作時的滋味慢慢變甜了。重換了一任老師，語文老師十分有趣，我時常在他的'課上開懷大笑，也許就是因為這個，我的寫作水平漸漸提高，也增加了閱讀量，積累了許多好詞好句。這時，每當(dāng)我提起筆時似乎有說不完的話，寫不完的事，被自己寫下的故事所感動，被自己寫下的語句逗笑。那時，我是快樂的，心里是暖和的，在寒風(fēng)呼嘯的冬天也感到十分溫暖。
現(xiàn)如今，我感覺:寫作不是寫給別人的，而是與自己的心靈對話，它會使我滿足并快樂。
樂的作文 44
今天我在店里去找一個朋友借書，在走樓梯時，我發(fā)現(xiàn)一個叔叔跌著一個顛車，我心里想：這里有電梯為什么要走樓梯呢？于是我向前走去，一看這一位叔叔的手只有一個大拇指，其它的四只手指合到了一塊，我心里很酸。再看看，他那只手再拎那個板車，我心又酸了起來，就毫不疑遲的去幫了一下，二十個階梯幫他拎下去的.。我問他：那邊有電梯，您為什么不走電梯呢？他滿頭大汗地說：從這到電梯要一二百米，不是太遠了嗎，從這到那下去，我早就到這邊的樓下了。我心里：想為了工作再累也沒有事，好厲害。這就像我的爸爸一樣，腰在痛，流再多汗都愿意，為什么呢？不就是給我們掙錢嗎？幫了他我覺得我是一個很優(yōu)秀的一名少先隊員。因為老師說見到有需要幫助的人就出去幫助他。這樣你就是一名很優(yōu)秀的少先隊員了。
我?guī)椭嗽搸椭娜�，幫助了要幫助的人，我覺得這才是一名少先隊員。
希望你們也要幫助弱小的人，這樣社會才會更美好，更溫馨，更溫暖！
樂的作文 45
我們有一個助人為樂的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的.就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽了叔叔的這句話，我心頭一熱，對著叔叔說我先走了，叔叔再見！我剛要走，叔叔叫住我說，慢點兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個熱愛幫助的叔叔。
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