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【推薦】班級(jí)作文600字匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文600字 篇1
進(jìn)入高中兩個(gè)月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個(gè)人給我留下很深的印象。
那時(shí)候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開(kāi)始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué)，然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)群，于是申請(qǐng)加入，便認(rèn)識(shí)了她。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀�(gè)童年小伙伴也叫那個(gè)名字，或許這也是一種緣分。
開(kāi)學(xué)前有一個(gè)分班考試，我們倆雖然不在同一個(gè)臨時(shí)班級(jí)，但在同一個(gè)臨時(shí)宿舍。那時(shí)知道這個(gè)消息時(shí)，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中了，那種既期待又畏懼的`感覺(jué)。然后見(jiàn)到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn)，還是在熄燈后宿舍臥談會(huì)，大家互不相識(shí)的幾個(gè)人在一起聊天，她說(shuō)我們?cè)缇驮诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)了，我才承認(rèn)。
更巧合的是，分班名單出來(lái)了。哈哈，我們又在同一個(gè)班級(jí)。我很開(kāi)心，因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個(gè)很陌生的環(huán)境�？墒沁M(jìn)班級(jí)也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天，她比我晚來(lái)。我們約好要做同桌的想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，坐車時(shí)，竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)她和我前后座。我們倆真是很有緣分。
開(kāi)學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考，數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是女生中最好的，于是我遇到不會(huì)的題目都跑去問(wèn)她。別人對(duì)我問(wèn)的簡(jiǎn)單題目，也會(huì)講解，但我總是很笨，聽(tīng)不懂，漸漸地他們也失去耐心�？伤粫�(huì)，即使我同一個(gè)問(wèn)題這次問(wèn)了，下次又問(wèn)，她還是笑著不厭其煩地給我解答。
上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說(shuō)不用�？伤匀粓�(jiān)持，我確實(shí)也不著急，一直擺手。
現(xiàn)在，每天中午我們都去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書(shū)說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個(gè)美德少年 。
班級(jí)作文600字 篇2
常言道：人與人之間的生活便形成了社會(huì)。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會(huì)，那便是我所處的班集體：初三（1）班。
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī)，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺(jué)教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶，便心發(fā)一計(jì)，對(duì)窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同學(xué)因早已見(jiàn)識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺(jué)比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的.詞語(yǔ)。
終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了�！边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè)，同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng){女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座？V然，二秒沉寂過(guò)后，冥冥處又傳來(lái)一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威�！庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來(lái)形容某種性別的人的美贊啊！”諸如此類言語(yǔ)，不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個(gè)體不大，但殺傷力驚人“*老師來(lái)了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來(lái)：“看，這就安靜多了�！宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚，面如土色，方覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。作文
班級(jí)作文600字 篇3
上課的鈴響起的時(shí)候，郭老師走進(jìn)教室門說(shuō)：“今天下午大掃除，要帶盆和抹布來(lái)，最好帶一些洗衣粉和洗潔精�！薄班�!噢!”教室里頓時(shí)響起了一片歡呼聲。
當(dāng)我拿著盆和抹布來(lái)到教室時(shí)，我們小組的同學(xué)都已經(jīng)到齊了，大家都很興奮，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我這個(gè)組長(zhǎng)馬上發(fā)號(hào)司令：“黃翔去擦中間那扇窗戶，王月和郭峰去擦第一扇窗戶，王芳和牛佳去擦最后那扇窗戶。”這幾個(gè)同學(xué)趕忙拿臉盆接水，然后各自分工擦洗起來(lái)。有的站在椅子上擦上半部，有的踮著腳擦中間，有的蹲下身子擦下邊，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
我這個(gè)組長(zhǎng)也不能閑著，叫上雷晨光去擦柜子、講臺(tái)和講臺(tái)后面的那面墻。我先往臉盆里到了一些洗潔精，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，擦起墻來(lái)。雷晨光在我后面認(rèn)真地擦著講臺(tái)，擦得滿頭大汗，頭上冒著熱氣，便擦邊說(shuō)：“這該死的紅墨水，怎么也擦不掉�！边@時(shí)，我也碰到了麻煩，墻上有許多黃色的斑點(diǎn)，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點(diǎn)好像對(duì)我說(shuō)：“你不要白費(fèi)力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…!”這時(shí)，我的斗志一下子高漲起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“你等著吧，我一定會(huì)把你擦掉，看你能得意多久�！闭f(shuō)著，我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精，把抹布放進(jìn)去揉了揉，然后使勁擦那些小黃點(diǎn)，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這些小黃點(diǎn)好像對(duì)我說(shuō)：“大哥，饒了我吧，我還想在這多住一年呢。”可是我要斬草除根。我又加了一把勁，把它們?nèi)肯麥缌�。我抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了廬山真面目。我扭頭看了看雷晨光，他也把講臺(tái)擦干凈了，我又看了看我的.其他組員，他們用洗衣粉和洗潔精把窗戶擦得一塵不染。
我們終于完成了任務(wù)�？矗覀兊慕淌易兊枚嗝锤蓛裘髁�，可是同學(xué)的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連腰都直不起來(lái)了。雖然我們很累，可是我們很高興，因?yàn)槲覀冞^(guò)了多么有意義的一天。
班級(jí)作文600字 篇4
同學(xué)們，當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你準(zhǔn)會(huì)驚訝地問(wèn)：“怪事，凳子怎么會(huì)旅行?”說(shuō)起來(lái)，這里面還有一段動(dòng)人的故事呢!
去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說(shuō)心里話，誰(shuí)樂(lè)意坐破的，既不輕便也不體面，可羞人啦!無(wú)可奈何，破凳子開(kāi)始了旅行：今天忍受著鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前。后天又與秦娟的新凳子交換……你聽(tīng)：“我的新凳子誰(shuí)換去了?”
“是我換的，你坐破的應(yīng)該�！�
“為什么?”
“因?yàn)槟闶墙M長(zhǎng)，助人為樂(lè)嘛!”
“你就不會(huì)做點(diǎn)好事?”
就這樣，一波未平，一波又起……
自從開(kāi)展“學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧”活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)照自己找差距，想出了克服缺點(diǎn)的'好辦法，訂出了自己的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現(xiàn)，破凳子也開(kāi)始了新的旅行：今天愛(ài)珍奪去，明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽(tīng)：
“我的破凳子誰(shuí)換去了?”
“是我，你坐新的應(yīng)該。”
“為什么?”
“因?yàn)槟闶墙M長(zhǎng)。為同學(xué)們干了許多好事。”
“這不行!大家不是都做好了嗎?”……
這樣的旅行在繼續(xù)著。可總不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)啊。不久后的一天，破凳子突然不見(jiàn)了。同學(xué)們仔細(xì)找了找，才發(fā)現(xiàn)不知是誰(shuí)把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學(xué)們的眼光在全班尋找著�？啥寄瑹o(wú)語(yǔ)，這到底是誰(shuí)干的呢?
大家問(wèn)問(wèn)平時(shí)消息最靈通的秦海波，只見(jiàn)他神秘地一笑，說(shuō)：“我知道�！蓖瑢W(xué)們一齊圍攏過(guò)來(lái)，用期待的目光望著他，異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)啊?”
“是雷鋒!”
對(duì)，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。
班級(jí)作文600字 篇5
春天是播種綠色的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)。今天，學(xué)校發(fā)出通知：愿意參加“我為班級(jí)添點(diǎn)綠”活動(dòng)的同學(xué)，放學(xué)后到大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)一個(gè)花盆帶回家，種活一株花，一個(gè)星期后帶回來(lái)學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都很興奮，我也認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)花盆。
我看看家里陽(yáng)臺(tái)上各種各樣美麗的花草，種什么花好呢？忽然，我的目光落在了墻角那仙人掌上。只見(jiàn)它穿著淡綠色的衣裳，形狀像手掌一樣，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它全身長(zhǎng)滿了小刺，但上面竟開(kāi)出了兩朵潔白無(wú)暇的小花，我開(kāi)始喜歡上它了。對(duì)，就種仙人掌吧。
我從樓下挖來(lái)泥土和黃沙，按1：1混合好，倒在一個(gè)大花盆里，用小花鏟在土中挖了一個(gè)大坑，把這株仙人掌的三分之一埋了進(jìn)去，然后把土回填到坑里，把它固定住，一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的'時(shí)候，一不小心碰到了它，它狠狠地扎了我一下。哎，種好這株仙人掌可真不容易��！
一個(gè)星期后，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了為班級(jí)栽種的綠色盆栽植物，放置在教室書(shū)柜、窗臺(tái)上，裝點(diǎn)教室，使教室里春意盎然，充滿濃濃的綠意。
瞧，春姑娘的信使們就站在那里。小芳同學(xué)種的太陽(yáng)花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇。粉嘟嘟的，可愛(ài)極了；小欣同學(xué)種的石榴花開(kāi)得那么燦爛、那么鮮艷，火紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿了枝頭，恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏；小東同學(xué)種的雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火，走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……
通過(guò)此次“我為班級(jí)添點(diǎn)綠”活動(dòng)，不僅使我們的教室變得更加美麗、空氣更加清新，同時(shí)也讓我們明白了愛(ài)綠、護(hù)綠的重要性。
班級(jí)作文600字 篇6
“開(kāi)庭！”聽(tīng)五（2）班中傳來(lái)法官威嚴(yán)的響聲。哦，原來(lái)本組內(nèi)正舉行一場(chǎng)法庭辯論呢。就跟隨我一起來(lái)看看吧！
首先作一下自我介紹：我擔(dān)任法官，吳語(yǔ)恬是原告，高舒義是被告，黃曉宇乃原告律師，蔣松澤則是被告律師。案件：高舒義把一支占有口水的筆放入?yún)钦Z(yǔ)恬的杯中。
“高舒義，你把比放入?yún)钦Z(yǔ)恬杯中，乃是一件極大地錯(cuò)事，根據(jù)班中最高法院條約第43章12條，要罰你誠(chéng)心為吳語(yǔ)恬洗杯子，你是否認(rèn)罪并承擔(dān)此項(xiàng)罪名呢？”我威嚴(yán)地宣判。
高舒義和蔣松澤一陣耳語(yǔ)后，他的代表律師站以來(lái)說(shuō)：“尊敬的法官閣下，我當(dāng)事人否認(rèn)此罪名。俗話說(shuō),不知者不罪，我當(dāng)事人不知道這項(xiàng)條約，一不小心誤把筆放入原告的'杯中，我當(dāng)事人處于不知情的狀況，才在無(wú)意中造成了這個(gè)結(jié)果，但看在我當(dāng)事人已認(rèn)錯(cuò)的份上，肯請(qǐng)法官閣下判我當(dāng)事人無(wú)罪。”
我猶豫了一會(huì)兒，原告律師則迫不及待地站了起來(lái)為原告辯護(hù)道：“我反對(duì)，好一句不知者不罪，作為一名律師難道你不知道法不容情嗎？假設(shè)你是法官，難道只要說(shuō)一聲不知者不罪就可以撤銷他的罪名不成？真是滑天下之大稽，甚至有辱我們其他律師�！�
“你——你，你強(qiáng)詞奪理！”蔣松澤被氣得怒目圓睜，臉青一陣，紫一陣，半響說(shuō)不出第二句話來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，他怒發(fā)沖冠，火冒三丈地掄起拳頭找黃曉宇算賬去了，場(chǎng)面陷入一片混亂之中。
我大聲宣布道：“本庭決定推后再審�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲也像救命似的中止了此次的混亂狀況，大家也無(wú)心戀戰(zhàn)，只好急忙各自收兵，打道回府。
班級(jí)作文600字 篇7
班級(jí)里總是風(fēng)波不斷……
NO.1
“大家好”班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，用黑板擦敲敲講桌說(shuō)：“很榮幸能夠成為本班的班長(zhǎng)，我將……”“呸，不就是個(gè)班長(zhǎng)嗎，有什么了不起？”不知誰(shuí)打斷了班長(zhǎng)的話。這不，班長(zhǎng)剛才那副有些狂妄但又點(diǎn)紳士的舉動(dòng)完全消失了，頃刻間露出了他“惡毒”的本性,一針見(jiàn)血地“吼”道：“哪位仁兄想跟我換換位子,我可以去向班主任說(shuō)說(shuō),這樣總可以了吧!”自從升入五年級(jí)以來(lái)班長(zhǎng)是班主任面前的紅人，他要是到班主任那里去打小報(bào)告，我們可就倒霉了。于是識(shí)相的同學(xué)連忙向班長(zhǎng)道歉。為了討好班長(zhǎng),我和其他幾個(gè)要好的同學(xué)還煞有介事地把那位鬧事者痛打了一頓。從那以后，我們便給本班取了個(gè)并不太俗的名字“風(fēng)波班”。
NO.2
“丁零零……”午休鈴聲打破了寧?kù)o的風(fēng)波班。班長(zhǎng)跟以前一樣，最先伸伸胳膊，揉揉腥松的睡眼起來(lái)了，大聲喊叫著“起來(lái)，起來(lái)，到點(diǎn)了�！薄鞍嚅L(zhǎng)，吵死了，你真煩人！”我抱怨道。沒(méi)等班長(zhǎng)發(fā)怒我的同桌便大叫起來(lái)：“壞了，壞了，我的十元錢找不到了�！卑嚅L(zhǎng)熱心的'問(wèn)：“怎么了，小豆豆，又要找借口逃避打掃衛(wèi)生？”“不是的，我的十元錢真的找不到了，我怎么買鋼筆呀？”班長(zhǎng)將手伸進(jìn)褲袋掏出了五元錢：“給，拿去吧�！笨吹桨嚅L(zhǎng)這么熱心，我們也自覺(jué)地慷慨解囊。只見(jiàn)小豆豆突然大笑起來(lái)：“你們，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)著，變戲法似的，順手掏出自己的十元錢。霎時(shí)，他的身邊圍了一圈人，個(gè)個(gè)咬牙切齒，都想教訓(xùn)他一下，伴著一陣陣的求饒聲，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
這就是我們雖然充滿著風(fēng)波，但又不失樂(lè)趣的五二班。
班級(jí)作文600字 篇8
我的班級(jí)嘛，有趣的事有很多，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)……
No.1笑星
班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達(dá)……吧，當(dāng)然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨(dú)有的——傻笑!比如老師提問(wèn)，他“嘿嘿”，同學(xué)談話，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽(tīng)到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語(yǔ)發(fā)音也相當(dāng)?shù)摹皹?biāo)準(zhǔn)”，所以每次英語(yǔ)課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當(dāng)興奮，當(dāng)然了，他回答問(wèn)題的'內(nèi)容也相當(dāng)有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應(yīng)位置，第一個(gè)應(yīng)該填“J”,可誰(shuí)知當(dāng)一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無(wú)語(yǔ)……
最近，老師在講一個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題，當(dāng)她指著書(shū)問(wèn)我們：“為什么這樣寫(xiě)呢?是不是書(shū)上印錯(cuò)了呢?”邢同志立刻說(shuō)不是!老師叫他起來(lái)，滿懷希望地問(wèn)他為什么，可誰(shuí)知他思考良久，最后說(shuō)：“不知道”老師無(wú)語(yǔ)……
No.2花旦
在我們五班，男女生的數(shù)量本應(yīng)是相等的，可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?
原來(lái)，吾班有一“花旦”人稱WXP,當(dāng)他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來(lái)個(gè)又高又細(xì)的聲音，簡(jiǎn)直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無(wú)語(yǔ)：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向?qū)Ψ�，用尖音說(shuō)“I'msorry”不管是誰(shuí)，只要看到他的此樣，一定是無(wú)語(yǔ)加無(wú)語(yǔ)……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴(yán)的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……
這就是我的班級(jí)，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級(jí)!
班級(jí)作文600字 篇9
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。翻開(kāi)了這本“趣事本”，笑聲就會(huì)抖落下來(lái)！
趣事一
有一次老師在上古詩(shī)《望天門山》一課時(shí)，突然提問(wèn)詩(shī)中最后兩名李白是站在哪里看天門山時(shí)，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺(jué)得他這么積極，回答肯定有把握，就點(diǎn)了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的�！�
話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來(lái)陳俐暉把大詩(shī)人李白的.名字誤說(shuō)成了我班的李帥，這下教室里可炸開(kāi)了鍋，全班哄堂大笑起來(lái)！有的笑得腰都直不起來(lái)；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋(píng)果似的。平時(shí)嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂(lè)了，笑得前仰后合。
趣事二
今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫(xiě)成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫(xiě)了些什么，后來(lái)才想清楚，原來(lái)“知”應(yīng)該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫(xiě)成了“口+矢”，寫(xiě)反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師很嚴(yán)厲地跟他們說(shuō)：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒(méi)見(jiàn)著，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛(ài)！
我喜歡我們的班級(jí)，在這里，我們每天都感到快樂(lè)和充實(shí)。
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