【必備】讀書的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
“滴答滴答”的聲音，原來是在下春雨。我和朋友便去了學(xué)校的讀書林，欣賞春雨過后的情景。
走進(jìn)林子，我們仿佛到了一個(gè)綠色的天堂，一棵棵高大的榕樹一棵比一棵壯，樹枝又長又多，真是不可計(jì)數(shù)。從樹的底下有一片片像蝴蝶一樣的小葉子。
一片片嫩綠的葉子，有的像蝴蝶；有的像雪花；還有的像小翅膀，葉子形狀多端。有的葉子綠中帶黃；還有葉子是深綠色的，葉子還是顏色各異的呢！林子非常陰，大家聽了肯定會(huì)說有樹的地方當(dāng)然陰啦！
讀書林陰得像在室內(nèi)一樣，沒有什么可以被太陽曬到的，但是應(yīng)有的太陽還是有的。讀書林還有最后一個(gè)特點(diǎn)，那就是靜。
讀書林靜得能聽見流水和鳥聲。在那看書是最合適不過了，而且還時(shí)不時(shí)有幾只小鳥陪讀呢！
我不但喜歡學(xué)校的讀書林，還喜歡讀書林里的小鳥！
讀書的作文 篇2
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來吧！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿難題，記滿深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿艱辛，記滿滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮医獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮**黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
讀書的作文 篇3
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)古人說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧]有明白理解讀書的樂趣，當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂。所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書�！比菔谷顺鋵�(shí)，使人快樂。
讀書的作文 篇4
從上一年級(jí)開始我最怕的作業(yè)就是寫作文，因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來。老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神�！眿寢屢矊ξ艺f：“你要多讀書，讀好書，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地自然就會(huì)寫作文了�！�
對他們的話我一開始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書的。有一次周末在家，媽媽拿了一些書給我看，我越看越?jīng)]意思，越看越瞌睡，到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對這些書完全不感興趣，于是就帶著我出去買了一些我喜歡的書�；氐郊液�，我捧著看了起來。我選的書有趣極了，時(shí)間就這樣不知不覺地就流走了。
從那以后，我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表揚(yáng)。這不就是我看的那一本本的書幫助了我嗎？
老師和媽媽果然說得沒錯(cuò)，我以后更加要多讀書。我的理想是：讀萬卷書，行萬里路。
讀書的作文 篇5
今天下午，作文班上課時(shí)，老師展示了我們幾名同學(xué)的日記，然后積累了一些素材，我們就開始讀《秘密花園》了。老師先指定要讀的內(nèi)容，并明確要求：我們熟悉內(nèi)容后，小組內(nèi)分角色讀。自己找合作伙伴，確定每個(gè)人的任務(wù)。
老師布置完，我們快速地瀏覽了要讀的內(nèi)容后，我們就開始找伴。我選擇與劉禹希一組了，因?yàn)槲矣X得劉禹希能跟我配合好。后來我們分好角色——我扮演瑪麗小組，劉禹希扮演柯林少爺。開始練習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有旁白，我就叫老師：“我們沒有旁白呀，要不我們就合讀旁白吧。”老師說：“讓滕文熙讀旁白吧，你們合讀容易唱讀�！彪奈跻菜斓卮饝�(yīng)了，就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人一組了。
我們認(rèn)真地練了幾遍后，王欣菲那組就舉手要求上臺(tái)展示了。老師要求我們做文明觀眾。我們欣賞了王欣菲組表演后，接著是秦嘉圻組展示。這時(shí)老師要求我們總結(jié)這二組表演的情況。我們發(fā)言非常踴躍，同學(xué)們談不足的地方多，老師則肯定了他們的優(yōu)點(diǎn)。接下來，到我們組展示了。我們非常認(rèn)真地表演完了這部分的內(nèi)容——瑪麗和柯林吵架。老師又總結(jié)說：“你們覺不覺得第三組表演得最好？”盡管有些同學(xué)對我們不服氣，可我們還是很高興，于是再接再厲，我們又投入的練習(xí)了幾遍。這時(shí)，老師讓同學(xué)們停下來，指名要我和劉禹希上臺(tái)表演，把旁白取消，直接對話，這樣氣氛會(huì)更濃。
我和劉禹希就開始“吵架”了。每讀到瑪麗大發(fā)脾氣的時(shí)候，我就像真的吵架一樣大聲地傾吐著，也努力感受著瑪麗的心情，模仿吵架的語氣。劉禹希也把柯林從生氣到委屈的語氣讀得很生動(dòng)。我們倆個(gè)都特別入戲。
表演完了，老師說我表演得有大小組的范兒，劉禹希也有柯林生病時(shí)痛苦的表現(xiàn)，我們通過理解內(nèi)容，把書中人物的感受表達(dá)得很形象。聽到老師這樣夸獎(jiǎng)，我們高興極了。真希望能有機(jī)會(huì)再參加這樣的讀書活動(dòng)。
讀書的作文 篇6
讀書似乎是件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛讀書，是因?yàn)槲覐膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無窮樂趣。
讀書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理，詩歌，小說……看哪本都可以，不用著急。而它們對你來說，則是呼之即來，揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著你，為你述說他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請教兵法，跟海鳴威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當(dāng)家的是你。慢慢地，你會(huì)覺得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。
樂趣之二，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對一個(gè)問題小有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個(gè)問題作了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是什么都換不來的。
樂趣之三，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說：“好小子，士別三日，可得刮目相看��！”只有你自己知道，這是看了書的緣故，小小虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
歷數(shù)了這么多讀書的樂趣，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那么，就讓我們都來讀書，讀好書。因?yàn)樽x書的樂趣是回味無窮的！
讀書的作文 篇7
社會(huì)上有很多人都在談?wù)撟x書無用論，也有很多人在談讀書的好處。我不贊同萬般皆下品，惟有讀書高的論斷，也討厭自己不讀書還要拉人下水的說法：讀書無用�？陀^公正地講：不是讀書無用，是你不想讀書！
我認(rèn)為讀書的目的`，最好是無用的！不帶著功名利祿去讀圣人書，不帶著個(gè)人的偏見去閱讀先輩的字句，這便是不帶目的的讀書，這樣的讀書顯然和高考、和成績單掛不了鉤，而就是這樣容易被一場考試就淘汰的讀書，他正是我們“書到用時(shí)方恨少”最經(jīng)典的回答。
考試導(dǎo)航的讀書，不勝枚舉的案例已擺在前路，那些狀元郎們不知還有幾個(gè)為人熟知？那些背誦過的經(jīng)典，不曉得還有幾篇能吞吞吐吐？選擇一種有質(zhì)量的讀書，才是真正的讀書！因此，我認(rèn)為讀書有用，要談?wù)勛x書的“無用”才能引起我們對讀書的新興趣，我不談大道理，社會(huì)上對于讀書是否真正有用的論述已足夠：出書了。
我所認(rèn)為的讀書的好處，一是提高我們口語表達(dá)能力，這一點(diǎn)在與人溝通的時(shí)候，更能凸顯；有人健談，口吐不凡，也有人善談，不知所云！口語的表達(dá)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合才能讓人信服，否則一張嘴巴開口閉口就是那幾句聽厭的詞兒，誰不嫌煩呢？二是增長氣質(zhì)，有人說過：人丑多讀書。我贊同這句話，不是因?yàn)楦褂性姇鴼庾匀A，而是通過身邊的實(shí)際例子就知道，一個(gè)人的美丑還真不是那一副好皮囊就能貫穿的，正所謂“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂才是萬里挑一�！比亲屛覀児膶�(dǎo)向有一個(gè)緩沖的過程，現(xiàn)在談讀書，大多是高考好的大學(xué)，考研好的就業(yè)，考證好的提拔，如果一旦取消結(jié)果，讀書對這部分人，還有多少能量還可以支撐那讀書有用論呢？我認(rèn)同讀書的出路，并且我也在走這條路，但我還要讀幾本和結(jié)果無關(guān)的書，那這樣的過程，才是讓我有一個(gè)好的緩沖地段，讓那沒有結(jié)果的讀書，有一腔可以承接痛苦的寬闊的胸膛！
讀書的作文 篇8
讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。
蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個(gè)園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書說了蕭紅小時(shí)候的故事，又好笑，又有點(diǎn)幽默。值得一讀。
讀書的作文 篇9
本學(xué)期我共讀了三本書，一本是《獲獎(jiǎng)作文》;一本昰《材料作文》;另一本則是《名人故事》，我最喜歡《材料作中的《根頌》這篇文。這篇文章講的是嬌艷的花兒，粗壯的大樹都有一個(gè)母親——根。他外表雖不好看。但它默默無聞地為它們提供營養(yǎng)，使它們茁壯成長。從這個(gè)故事我知道了人的外表并不重要，只要你有一一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆無私奉獻(xiàn)的心，你就很美麗。
書：就是一位不會(huì)說話的老師，它教了我許多的道理，教怎么為人處事，也教許多好詞好句。下面讓我們一起分享吧!1：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。2：他們是默默無聞無私奉獻(xiàn)，昰那么的平凡，又昰那么的偉大。讀書很快樂，在書中也可以尋找樂趣，另外也可以豐富自己的課外知識(shí)。人的知識(shí)80%都是靠閱讀而得來的，只有讀書的人知識(shí)才會(huì)廣博。
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書，一起翱游在這知識(shí)的海洋!
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書的作文：讀書的快樂05-24
讀書樂樂讀書作文01-22
讀書讀書再讀書900字作文08-19
關(guān)于讀書的作文：讀書的樂趣08-13
作文《好讀書，讀書好》07-01
有關(guān)讀書的作文：讀書的快樂08-11
讀書樂，樂讀書作文08-16
快樂讀書．讀書快樂作文12-24
讀書作文的03-13
★讀書的作文01-08