【精選】生命的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文600字3篇，歡迎大家分享。
生命的作文600字 篇1
生命，在人們看來多是美好的。
人能擁有生命，確是一件很榮幸、很快樂的事。但是，世間萬物并不都像人一樣擁有長久的生命，比如，魚。 魚，是大家都非常熟悉的，它的生命是怎樣的呢？我們只是深深地知道魚這種動物，卻并不了解它，也不愿花時間去了解它。每當(dāng)我們觀察它們時，他們多數(shù)都會在魚缸里或餐桌上。而當(dāng)它們出現(xiàn)在這兩種地方時，它們的生命就要被上帝無情的收回了。 被養(yǎng)在魚缸里的魚，它們最終的歸宿是垃圾桶。無論你給它多么精致的魚缸、多么舒適的環(huán)境。它們所向往的永遠都是在小溪中的自由。有的人說魚很傻，什么都不懂，喂它什么它就都吃光，結(jié)果就被撐死了。我覺得魚并不傻，曾經(jīng)有一只魚，從我家魚缸里跳了出去，我有些驚訝。如果它真的傻又怎么會掙扎著從魚缸里跳出去呢？
說不定，它閉上眼的那一刻是快樂的。因為它知道它向往的.是自由，而它在死前享受了一刻的自由。這樣的拼搏，不是每一個生命都有勇氣嘗試。它死前，也許曾為生命哭泣，也許留下來的是快樂、幸福、更是無悔的淚水。 在餐桌上的魚，它們已經(jīng)沒有機會再去渴望自由。
因為它們的生命，已經(jīng)終結(jié)，并且即將要被強大的生命吞進肚里。它們知道自己是弱者，無法反抗。它們不如那些在集市上老死的魚，因為那些魚是安詳?shù)摹]有絲毫痛苦的死去的，而不是在廚房被菜刀拍死的。老死的魚會為生命留下一滴幸福的淚，因為它熬到頭了，它沒有受到任何痛苦。被拍死的魚會為生命留下一滴痛苦的淚，滴落時，一聲不響。 在小溪中，魚兒自由自在地游，它們什么都不在乎，因為它們擁有自由，它們很滿足。它們只是怕碰到那該死的鉤子或是漁網(wǎng)，它們不想放開自由，只要上了岸，就只有死路一條，只有束縛。 我不敢說我品德高尚，人格偉大，我懂魚。因為我也曾經(jīng)是那把魚吞進肚中的“強大者”之一，我也曾經(jīng)是那讓魚“生不如死”的人之一。這也許就是魚的命，命運無法改變，魚，只能哭泣。
魚為生命留下的淚，只有用心感受得到，用眼，看不到。
生命的作文600字 篇2
大海說：生命是起伏的浪花，天空說：生命是飄浮的白云，大樹說：生命是抽出的枝條，小鳥說：生命是飛翔的翅膀，我卻說：生命是永不放棄的堅守。
記得那是一個黃昏，我們一家到西城公園散步，等那天邊的最后一抹晚霞被夜色慢慢地融化，我們就準備回家了。我手扶欄桿，一步一步數(shù)著腳下的階梯，突然，我看見一棵小樹苗正無助地躺在木欄桿外的角落里，奄奄一息。我靠近過去，這棵小樹苗不知被哪個調(diào)皮鬼連根拔起，丟在一旁，可能是因為離開泥土太久，失去了養(yǎng)分，它的葉子已不再那么鮮亮，所有的葉片都無力地往下垂，可憐兮兮的。頓時，勾起了我的憐憫之心，我輕輕地拿起了小樹苗，準備拿回家栽種在花盆里。
一回到家，我快步走到陽臺，拿起一個空花盆，填上土，小心翼翼地把它種下，澆上水，希望它能活過來。
第二天一早，我奔向陽臺，奇跡發(fā)生了，小樹苗挺直了腰板，傲然地站立在花盆中央。原本那垂下的葉子舒展開來，好像在給我招手，說：“謝謝你，讓我重新看到了這個世界！”它那翠綠的顏色，如翡翠一般耀眼。那一刻，我心中充滿了震憾：多么可敬的小樹苗啊，你幼小的身軀里承載著多么強烈的對生命的渴望，才讓你在無盡的干渴，孤寂中等來了拾起你的人，等來了重新融入泥土、雨露滋潤的時刻，于是，你便煥發(fā)出蓬勃的生機，璀璨著自己的人生。
草木如此，何況人呢？張海迪自幼失去雙腿，但她在輪椅上學(xué)習(xí)了多國語言，成為了殘聯(lián)副主席；霍金在畢業(yè)后即將就讀研究生時，不幸患病，全身癱瘓，經(jīng)過多次手術(shù)，醫(yī)生說他只能活兩年，可他仍活著，還成了繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家；劉偉在一次意外中失去了雙臂，但他沒有放棄成為一名鋼琴家的夢想，經(jīng)過刻苦用腳練習(xí)彈琴，終于成功了……他們用永不放棄的堅守換來人生的奇跡。
回頭再看花盆里的小樹苗，它依然挺拔，依然翠綠……
生命的作文600字 篇3
你有沒有在茫然無知時，遇見一位愿引導(dǎo)你的人？有沒有在難受無助時遇見一位愿幫助你的人？你有沒有在孤單時遇一位陪你等天亮的人，我相信，每個人都會遇見生命里的那個人，我亦如此，那人便是我最好的朋友——小宇。
剛上學(xué)時，父母經(jīng)常讓我多與他人交流，讓我多交些好友，所以，沒多長時間，我就認識了很多好朋友。有外向的，內(nèi)向的、愛玩的、愛學(xué)習(xí)的。而其中一位是小宇，他性格有些內(nèi)向，有些不愛說話，但他很講衛(wèi)生，講禮儀，衣服整潔，從未亂與臟過。他的書擺放的有條有序。他長的很高有很瘦，皮膚白得有些恐怖，好像毫無血色，一雙大眼睛神采奕奕，好像可以看穿一切，而開始我并不太注意他，很少找他玩，幾乎要忘卻他，而他卻一直記得我。
那是一節(jié)手工課，要用一張大卡紙進行繪畫剪裁，每個必須有一張，小的根本不夠用，而我那天便忘記了這個事，而且我是班里唯一一個沒有帶的人。我只好向我自認為關(guān)系較好的朋友借紙，可他們都拒絕了我。此時的我已心灰意冷，沒有任何方法。這時，小宇將他的卡紙剪成兩半，將有些大的卡紙給了我，我便問他：“你的手工作業(yè)怎么辦，你的紙?zhí)�，根本不可能夠用。”他卻淡淡一笑道：“沒事，我們可是朋友，這點小事本應(yīng)該互相幫助�！蔽疑钌畋凰騽恿�，原來幾乎沒把他當(dāng)朋友，而他卻一直把我當(dāng)真正的朋友。是呀，朋友之間就是要誠實相待，真心友善對待朋友，才會建立真正神圣的友誼。我之后經(jīng)常與他交談，我漸漸被他渲染了，學(xué)習(xí)上我學(xué)到他的認真，做事上學(xué)他的專注，思想行為上學(xué)他的高尚品質(zhì)。無時無刻不改變著我，而對我意義最重大的便是真誠，對一個真正的朋友一定要真誠相待。
時隔多年，對朋友的真誠一直未逝，我也真正結(jié)交一些好朋友，人無論何時都會需要朋友。未來，我會以真誠結(jié)交更多朋友，而我也永無法忘記生命里的那個人，我最好的朋友——小宇。
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