【精選】記事作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
望著那些放在桌子上甜美可口的橘子，我想起我七八歲那年，不禁感到可笑。
那年，我心高采烈地跑到一個園子里納涼玩耍，因為離家很近，爸媽也很放心。
我在那玩的時候，發(fā)現(xiàn)不遠處有一大片種稻子地，我走過去一看，嗬，結(jié)得可真不少，三個一群五個一伙的，圓嘟嘟的，它們在風的輕拂下，高興地在枝頭晃來晃去。像一個小精靈一樣。那香味真好啊，真是沁人心脾，還有一些還未成熟的，它們也是害羞吧，躲在樹葉后面，時不時露個臉，真像個小娃娃一樣。
我本想摘一個的。可一想，不行，只有小偷才會這樣子呢。
我繼續(xù)逛著，腳下那些樹葉沙沙的響著，像一曲和諧的曲子一般悅耳動聽，我走著跳著，忽然看見在落葉上有一個黃澄澄的橘，他晃來晃去，好像表示著不滿。
我把它撿起來，真是一個好家伙，大大的，鼓鼓的。我把它拿在手上，它像一個燙手的山芋一樣
你個小偷，還來？一個黑黑的，矮矮的老伯跑了過來過來指著我罵道，我嚇了一跳，我才不是小偷呢！
啊，原來是你啊。走，找你父母評理去！他蹬大了那雙綠豆般的眼睛說，那神態(tài)就像吃了一瓶辣椒醬一樣。
走��！怎么不走？你害怕，害怕還偷東西干嘛？走！他的黑臉氣得通紅，一手搶過那個握在我手中的那個橘子。
我不是小偷啊。我的聲音很小嗎，但又有什么辦解決呢？面對這么一個蠻不講理的人，他又沒看見，怎么知道是我偷的？
不是你？呵他冷笑一聲，難道是樹上掉下來給你的？
本來就是從樹上掉下來的。我看看他說。
你敢瞪我？走，去你家！他拽著我的手，從果樹林里拖出來�？烧嫣酆�！
我沒偷就是沒偷，放開我！我一邊掙扎一邊吼著，眼淚也落下來，我才是最狼狽的吧現(xiàn)在？
你們家女兒偷我家橘子，這怎么算？他一腳踢開我家的門邊叫道。
我爸媽聞聲趕出來了，他們倆嚇了一跳。
這是怎么回事？爸爸良久后才過神來。
我沒偷，我出去玩而已！我吼了出來，眼淚有流了，這下子像擰開后關(guān)不上的水龍頭，媽媽給了我一張紙便走了。
我說你，怎么教孩子的？她現(xiàn)在偷橘子是品德問題啊，剛剛我說她還瞪著玩，這像話嗎？那個人強詞奪理啊，我連樹上的摸都沒摸！
我會教她的，您別生氣啊�？吹桨职纸o那個人陪著笑心里不是滋味。
得好好教育她啊那個人走出去的時候還喋喋不休的，也不忘把橘子帶走。
過來！爸爸的聲音聽起來真的生氣了，我走了過去，爸爸抄起雞毛撣子向我的小腿掃去，咻咻的聲音響個不停，我哭了出來，撿個橘子而已，我沒偷！
爸爸坐在椅子上看著我問：偷了沒？沒因為抽噎，所以聲音不僅小還很沒底氣的樣子，爸爸恨鐵不成鋼地著我被人當場捉到還沒？敢做就要敢當！不敢當為什么還要做？
算了，讓她去洗澡。媽媽去給我打好洗澡水了，爸爸冷亨一聲：不許有下次！我洗完澡躺在床上看看那些來歷不明的竹仔魚心里酸酸的，我又沒做錯什么，為什么會這樣子？
媽媽走進我的房間，拿著藥給我拭擦著，邊擦邊說：小孩子不能偷東西的，那是不對的，不可以有下次了。媽媽柔聲安慰我，我氣極了，喊道：我沒偷，真的��！為什么要誤會我？媽媽無言，走出我的房間，是在說我屢教不改嗎？是我的錯嗎？我是受冤枉被誤會的！干嘛不聽我解釋？
記事作文 篇2
母親告訴我，人該怎樣活；
父親告訴我，怎樣的.人生才有意義；
老師告訴我，你的路在何方；
朋友告訴我，要堅定腳下的每一步路。
父母心
從我呱呱落地到學會站立。
從我學會站立至逐步擺脫摔跤。
那時的我，只知道哭泣，而母親告訴我，應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝摔跤，父親告訴我，不能哭泣，流淚只是無能。
那時的我，從床頭走到門前，總會有無比的興奮�；仡^望一望父母親，他們笑得那般燦爛。有時，媽媽總是喜歡問我：孩子，長大后想從事什么職業(yè)？我也是連應(yīng)著回答道：當一名飛行員。那手指堅定地向著蔚藍的天空指去。父親卻對我總是說道：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！庇仔〉奈矣兄鴪远ǖ脑竿�，總是喜歡想像自己的將來，在那些時間里，我有著與父母親難得的近距離，擁有了一段美好的往事。轉(zhuǎn)眼間，我已被父母送到了求知的地方，與父母的談話越來越少，更別說長時間在一起。時間的匆忙，讓我自顧不暇，學習越來越緊張，可是，當自己離開家的那一瞬間，我的步伐顯得沉重而緩慢。回頭看到的是母親站在門口，向我招手。我想大聲地哭，痛痛快快地哭�？墒�，無情的時間讓我顧不了那么多，只能越走越遠。
那時，我就決定堅持求學這條路，用自己的成績回報父母，多少也是一些安慰，做一個與父母一樣無私的人，重溫那段美好的時光，感受嘮叨的快樂。
兒女情
緊張的學習使我成為一個沉默寡言的人，脾氣有些暴燥，經(jīng)常犯錯誤。但是，我的學友總是默默地支持我。我知道，自己應(yīng)該堅持那時的我，有了信心，有了友情，有了更多的心里話傾訴，少了一份寂寞，多了一份快樂。每當我想到放棄，總是會有人鼓勵，每天，在一個教室有了更多的時間去交流，每天的學習生活雖然忙碌，但又充實，友誼使我重拾信心，懂得人生的真諦。
與友誼相伴，再大的困難也難不倒我們，相幫互助，人生才有意義。
我從沒想過放棄，因為有了它的存在——我的同窗，我的兄弟姐妹。
老師恩
隨著日歷的減少，時間的推移。我邁進了人生的第一步，走進了知識的殿堂，自那時起，我載著希望之舟，聆聽著老師諄諄教誨，從陌生到熟悉，老師一直重復(fù)著同樣的動作。坐在教室里，聽老師講述知識的博大精深，人生的處事哲理。我的學習無不凝聚著老師的心血，有了老師，再難的題最終都有了答案。
漸漸地，我們的知識多了，能力強了，老師的皺紋也增多了。我不斷得問自己：“難道老師老了嗎？”“難道老師就這樣老去了嗎�！�
有多少事，伴隨著時間隨波而逝？
有多少人，挽著我的手走過悠悠歲月？
有多少愛，陪伴著我走過了風雨歷程？
揮手一算，思緒萬千——
記事作文 篇3
也許我就這么地走了，帶著些許心疼、些許留戀、些許淚花；也許一切依然靜悄悄的，隨著輕風帶過的，散落在手心的記憶，也只是沉睡在你我的腦海深處；也許我不再回來……
不知道此時的你們在做些什么，還象過去一樣嗎？好想知道。這種感覺叫做想念吧！只知道彼時的我們，曾一起開心過。那些一起走過的日子；那些帶不走的歡樂；那個瘋狂的季節(jié)，你們也都還記得么？這種感覺叫懷念嗎？如果時間可以倒流，我愿意回到我們最初認識的那一刻；如果時間可以停止，就讓它停在我們最瘋狂的一秒；如果時間可以放慢腳步，我希望可以再看你們一眼。
不知是什么原因，我們竟走在了一起，可我們并不驚嘆，可能比誰都更清楚自己的內(nèi)心，只是我們不說出來，也許是因為生活、也許是因為時間、也許是無奈、是寂寞孤獨，抑或是麻木無助……有太多的也許了，我們也并沒有刻意去猜測，因為彼時的我們都有同一種心情！就這樣我們認識了，在時間的無涯的荒野里，不早不晚，不偏不倚，也是一種難得的緣分。從開始的開始到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年了，你們陪我走過一年了，抑或是幾個月的你們，都給我?guī)?/p>
了莫名的感動。你們是否知道我很重視這份情誼？是否知道我的多愁善感？是否知道我那淡藍色的憂傷？回想到最初，只是靜靜地靜靜地跟你們聊天，那是最真誠的時候，懷著一顆清澈的心。那些日子在記憶里很單純、很溫馨。而你們是否給忘卻了？難忘的夏季，難忘的八月，那是我最瘋狂的一次，也是我們最開心的時刻。沉浸在游戲的你我如此般的愉悅，然而彼此之間的那一份情感更讓我心動。我們一起笑過、一起哭過、一起開心、一起傷心，當曾經(jīng)斑斕的日子劃過眼前，當曾經(jīng)燦爛的時光涌出心扉，我知道并不擅長哭泣的我，眼淚竟泛濫了……有時候，我竟去希望自己生病。生病了，心里好平靜，生病了，你們都很關(guān)心我，只有時候我才知道你們很在乎我，很擔心我，我喜歡這種被牽掛的感覺，甚至去乞求自己病了，你們懂嗎？也許我是真的病了，原諒我的孩子氣。還有一個人，我知道他在想著我，而我的生命也將從此與她相連。不知不覺中她已經(jīng)陪伴了我快半年時間了，對我的關(guān)心和牽掛都讓我莫名地流下眼淚，也只有她包容了我那么多，而在每一個想我的深夜，天空都下雨了……我的心，好疼……夏天也就這么過去了，對我而言，是否也應(yīng)該知足了？可是我舍不得你們，我不愿就這么離去……
夜，很深，很靜。什么時候才能再次昂首仰視星空？什么時候能讓流星劃過眼前？什么時候能在看你們一眼？我知道斗轉(zhuǎn)星移、物是人非是怎么的一種感覺，可是我更清楚時間已把我推向前方，由不得我回頭。往后的日子，我
就看不見你們了，四周的黑暗令我恐懼，象是個迷失的小孩。
也許，所有的悲歡離合都只是一次輪回；也許，冥冥之中我們竟會再次相遇在原點；也許，我的那些花兒，又再一次，散落天涯……
記事作文 篇4
今天早上下起了紛紛揚揚的大雪，雪越下越大，天地都籠罩在一片白色的世界里。幾小時后，地上的積雪就沒過了我的鞋面。嘿！這天氣打雪仗多好�。�
說打就打！下午一放學，我們幾個男孩兒就跑到雪最深的地方，挖了一個大坑趴在那兒，準備了十幾個比足球還大的雪球，想和女生們大干一場。
開戰(zhàn)了，我們每家都有兩把雨傘，在游戲中，我們稱它為“堡壘”。我上去就把一個足球大的雪球扔到了對方身上。被我打中的那個女孩兒一下完全喪失了戰(zhàn)斗力，這下別的女孩兒可氣壞了，見自己的同伴重彈了，一個個成了“亡命之徒”。看似溫柔的女生也大打出手，這下我們被雪球打得全身濕透了，可心里卻充滿了快樂。過了一會兒，我恢復(fù)了戰(zhàn)斗力，也想出了一個好辦法：我們在雨傘里裝滿了雪，“敵人一來就飛速轉(zhuǎn)動雨傘，腳不停地踢雪，然后再把十幾個大雪球扔過去�！斑@招兒呀，真靈！”女生們的衣服全濕了，完全喪失了戰(zhàn)斗力。我們幾個男孩兒就趁機拼命往她們的衣服里裝雪，幾下她們就成了又白又胖的“娃娃”了。過了一會兒，她們身上的雪化了，也商量了一套作戰(zhàn)計劃準備報仇。我們呢，先下手為強，馬上堆了二十一個大雪球，留下十個猛擊，每人的兩個口袋里還各裝了一把雪備用。突然，女生全躲起來了�？磥磉@下要謹慎些了，計劃趕不上變化呀！雪球全白做了，我勇敢地沖在隊伍最前方，沒想到五個隱藏的女生拿著雪球把我們包圍了。雪球沖我們呼嘯而來，我們被打得屁滾尿流。突然一個想法閃入我的腦海，我叫男生拼命向女生踢雪，在女生擋眼睛的時候，我馬上回“基地”把五個大雪球拿來。我自己拿了三個，剩下兩個給了其中一個男生。我們用雪球集中火力猛擊兩名女生，當她倆喪失戰(zhàn)斗力是我們殺出一條血路，全逃走了。逃走后，我們把最后五個雪球中的四個全扔到她們身上，她們終于認輸了�！叭f歲！我們贏了！”要知道，這次戰(zhàn)斗男女生的比例是3：15。可是我們應(yīng)該讓讓她們，畢竟她們是弱小的女孩子。
這次雪戰(zhàn)，我玩得身上全是雪，褲子上還結(jié)了冰，凍得發(fā)抖，可心里卻非常高興，有說不出的快樂！
記事作文 篇5
一天晚上，爸爸帶我在生物樓前的廣場上滾雪球。天空中飄灑著雪花，草坪上蓋著一層白被子。爸爸告訴我說，要想滾一個大雪球必須先搓一個小雪球，然后再灑上水接著滾。在爸爸的指導 下，我把雪球越滾越大。雖然天氣寒冷，但是我學會了怎樣滾雪球，心里真高興。滾雪球真好玩！
記事作文 篇6
我是家里的小皇帝，可在家里我誰都怕，教育大臣——媽媽，勞動大臣——爸爸。我拿這一幫大臣毫無辦法。特別是我那個媽媽，每一次我干什么事，都要經(jīng)過她的同意，不然的話，媽媽就要喋喋不休的嘮叨半天。
記得剛剛放暑假的時候，有一天，媽媽下班回來，興致勃勃要我報圍棋班，說下圍棋能提高智力，對學習有很大的幫助，可我偏不同意。爸爸那時來了，指著我說：“你媽媽說的不對�！蔽衣犃�，高興的都要蹦了起來，爸爸又繼續(xù)說：“應(yīng)該報畫畫班，你看看他的字寫的那么丑，報了畫畫班，字會寫的漂亮一些”哎！白歡喜一場。我跑到床上，苦苦的想著，這怎么辦？要是報了畫畫班，那我快樂的暑假可完蛋了。我想了想，終于想到了一個好辦法，那就是三十六計走為先
——溜。趁他們吵的熱火朝天的時候，我就假裝要下樓玩，然后就一直到傍晚才回來，可還是被勞動大臣和教育大臣抓住了。沒辦法，只好乖乖的聽他們的了。
我以后家里的人一個也不要怕，我是皇帝，我怕誰。
記事作文 篇7
放學了！我考試得了100分，我要盡快把好消息告訴爸爸媽媽。
和同學們走出教室，我的臉上有著掩不住的笑意，腳步似乎也格外輕快，差點走出火爆網(wǎng)絡(luò)的所謂六親不認的步伐。樂極生悲！兩腳并作一腳，我差點踩了個空。我本能地用手撐住地面，一陣疼痛從手掌傳來，我的手掌竟然磨破了一塊皮，兩腳膝蓋處的校褲也磨破了。
看著我跪在地上的窘迫樣，同學們不但沒人來安慰，反而一個個笑得前俯后仰。我連忙忍著疼痛爬起來，含著淚水回了家。
家門口，奶奶早已經(jīng)站在那里等我。一看到奶奶，我的眼淚便不爭氣地掉了下來�！霸趺戳耍佬�？”奶奶發(fā)現(xiàn)了我的異樣，連忙過來幫我拿書包�！澳棠�，我摔了一跤……”我委屈地伸出了手掌給奶奶看�！疤蹎�？快坐下，奶奶給你消消毒�！蹦棠桃矝]問原因，就沖著房間里喊，“老頭子，快把藥箱拿過來，欣欣摔跤了�！睜敔斠贿吥弥幭�，一邊問：“欣欣怎么了？欣欣沒事吧？”我的手其實并不怎么疼了，聽到爺爺奶奶的問話，我的眼淚反倒流得更急了。奶奶小心翼翼地給我的手心消毒，又涂上了紅藥水，說：“欣欣，不哭了，奶奶知道，皮磨破了很痛的。來，把校服換下來，奶奶洗一洗，補一下�！�
這時候，爸爸媽媽也下班回來了�？粗彝康眉t紅的手掌心，媽媽馬上過來抓著我的手問：“怎么啦？疼嗎？”我說走路不小心，在學校樓梯上摔了一跤。爸爸一邊笑一邊說：“摜摜（方言：摔的意思）大大，摔一跤就大一點哦�！眿寢屢豢次覜]什么事，就責備我了：“這么大的人，走路不會小心一點嗎？校服破了，明天讓爸爸去買一件新的吧�！蹦棠桃贿呎硭幭�，一邊說：“欣欣運氣還好，只是磨破了點皮。踩空樓梯是很容易扭傷腳的，傷筋動骨一百天，那樣可就麻煩了。欣欣下次會小心的。我們吃飯去。”
唉，我考100分的好消息還沒說出口呢！
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