精選班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文錦集7篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7篇，歡迎大家分享。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
大家好，我的名字叫xxx，嘉賓的嘉，光榮的榮。我來自順德，今年19歲。相信有很多的同學(xué)還沒認(rèn)識(shí)我，沒關(guān)系，在接下來的幾分鐘里，我將用三個(gè)問題展現(xiàn)一個(gè)最真實(shí)的自己。
第一，我為什么要參加這個(gè)班長(zhǎng)的競(jìng)選呢？我認(rèn)為，班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的名片，一個(gè)班長(zhǎng)的性格往往會(huì)影響一個(gè)班級(jí)的走向。有的班長(zhǎng)做事比較的內(nèi)斂，這個(gè)班級(jí)也會(huì)相對(duì)的低調(diào)；有些班長(zhǎng)做事比較的奔放，這個(gè)班級(jí)也會(huì)比較的張揚(yáng)。其實(shí)我們?cè)谶x擇班長(zhǎng)的同時(shí)也在選擇自己心目中的班級(jí)。而我，則是一個(gè)比較剛陽的人，我唯一的目標(biāo)是：我們a班不能欺負(fù)別人，但更不能讓別人去欺負(fù)我們a班。當(dāng)然，競(jìng)選班長(zhǎng)我不能說我單單只是為了服務(wù)集體，這樣說會(huì)很虛，我當(dāng)然會(huì)有自己的想法，我想在這個(gè)職位上更好地鍛煉自己的能力，充實(shí)自己的生活。
第二，我憑什么來競(jìng)選班長(zhǎng)呢？首先，我認(rèn)為我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。初中和高中，我都是班上的班長(zhǎng)，我的工作得到了老師和同學(xué)的充分認(rèn)可。然后，我認(rèn)為我是一個(gè)做事仔細(xì)的人。曾經(jīng)有人問我，怎樣才能把事情做得周全，我告訴他要設(shè)身處地地為別人著想。只有站在別人的角度去思考自己的行為，我們才能把事情做得完美。最后，我認(rèn)為我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。作為一個(gè)班長(zhǎng)，最重要的是什么？我認(rèn)為是承擔(dān)。你必須擁有這樣的魄力，無論班上發(fā)生什么，你都必須第一時(shí)間站出來。
第三，如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班長(zhǎng)，我能否將這個(gè)班級(jí)建設(shè)好。首先，我認(rèn)為我擁有一顆真誠的心。在以前的選舉中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。如果你想要在新班級(jí)的選舉中脫穎而出，最重要的不是你有多少的能力，而是你認(rèn)識(shí)了多少的新同學(xué)。而這一次，我想有一個(gè)最虔誠的態(tài)度去面對(duì)這次競(jìng)選，所以我在之前的活動(dòng)中并沒有太多的展現(xiàn)自己，我不想大家是因?yàn)樗饺说年P(guān)系而投了我的票。然后呢，我覺得我是個(gè)剛?cè)岵?jì)的人。初中和高中，我是校里面籃球隊(duì)和排球隊(duì)的一員，而現(xiàn)在我也加入了院里面的籃球隊(duì)。此外，我平時(shí)很喜歡寫東西，至今我已經(jīng)擁有了一個(gè)博客，擁有了四萬多的訪問量，我就是用這些文字來記錄我的生活，我也加入了學(xué)生會(huì)的秘書部。我有理由相信，我能把班上文書與體育的工作做得最好。最后，我認(rèn)為我是一個(gè)重感情的人。我在意的不是我們a班得到了什么榮譽(yù)，我在意的是我們a班能不能成為一個(gè)溫馨的家庭。我希望我們a班的每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)美好的回憶，然后帶著它離開中大。相遇，是一種緣分；而相知，則是一份幸福。
最后我想以一個(gè)比喻來結(jié)束我的演講：一個(gè)班級(jí)就像自己的孩子，他好與不好，只有我們自己知道。我們呵護(hù)著他，我們寵愛著他，我們縱容著他。因?yàn)槲覀兌枷Ｍ�，這個(gè)孩子可以茁壯成長(zhǎng)。謝謝
其實(shí)我還有一段話想說。上了大學(xué)之后，我不斷地尋找東西去證明自己，例如參加學(xué)生會(huì)，參加籃球隊(duì)，今天，我站在了這里去競(jìng)選班長(zhǎng)。但前一天晚上，我女朋友問我，我還繼不繼續(xù)做班長(zhǎng)。我說我想去競(jìng)選，但希望不大。她問我為什么？我想不到一個(gè)很合適的理由。然后她對(duì)我說了段讓我很受感觸的一段話。她說當(dāng)班長(zhǎng)需要愛同學(xué)。她說大學(xué)不需要太多的權(quán)利去證明什么，我現(xiàn)在其實(shí)是在滿足自己的欲望和證明自己的需求。她說她還是喜歡一個(gè)無拘無束瘋瘋癲癲的我。那晚我想了很久，我想我確實(shí)不配當(dāng)這個(gè)班的班長(zhǎng)，于是我是決定退出這個(gè)班委的`選舉的。我之所以站在這里，是因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)之前寫好的演講稿，也算是對(duì)自己的一個(gè)交代吧。浪費(fèi)了大家的時(shí)間，真的是非常抱歉。我希望無論誰當(dāng)上了班長(zhǎng)，都能讓我們a班的路走得更和諧一些，更溫暖一些。感謝大家給了這個(gè)說話的機(jī)會(huì)我，真的對(duì)不起，謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，來自xxxx。我性格活潑開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里，來競(jìng)選班委一職。首先，我承諾，我將盡全力為班集體出力，使我們班集體變得更加團(tuán)結(jié)、出色。
雖然我沒有詩人李白那“長(zhǎng)河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
在以前的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了化解矛盾的方法，為人處世的準(zhǔn)則，待人接物的態(tài)度，懂得“少說空話，多做實(shí)事”的重要性。我愿意用我的付出為班集體分憂，用我的行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)。
假如我當(dāng)上了班委，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路！我堅(jiān)信，在班集體的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍(lán)的天空！
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請(qǐng)同學(xué)們給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
車間班長(zhǎng)競(jìng)職稿
人才，設(shè)立有效的獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，只有充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感，激發(fā)了職工的巨大潛能，才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量。
在質(zhì)量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)約挖潛，質(zhì)量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。
在工作創(chuàng)新方面，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。
在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，我將以定置管理為中心，以現(xiàn)場(chǎng)5S活動(dòng)（整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)）為內(nèi)容，對(duì)各場(chǎng)內(nèi)的人流、物流、信息流進(jìn)行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我制絲班長(zhǎng)的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
最后祝大家春節(jié)愉快，萬事順心！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
愛戴的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
首要祝福各位同伴們學(xué)習(xí)前進(jìn)，教師作業(yè)順心、滿足！本年我很僥幸，能夠和大家相聚在這個(gè)榮耀的班團(tuán)體中學(xué)習(xí)。此刻，我心里有說不出的激動(dòng)和感動(dòng)。為對(duì)我信賴和培育的教師而感動(dòng)，為大家這個(gè)聯(lián)合、進(jìn)步的班團(tuán)體而感動(dòng)。因而我火急地遺言能成為大家班的班長(zhǎng)，更好地為大家服務(wù)。我深深地知道，成為一名班長(zhǎng)，首要要成果優(yōu)異，而且要有必定的領(lǐng)導(dǎo)能力，一同還要有團(tuán)體主義精力，自動(dòng)協(xié)作教師，盡心關(guān)懷、協(xié)助同學(xué)。盡管我曾經(jīng)沒做過班長(zhǎng)，可是假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)加倍盡力，做好班長(zhǎng)該做的事，我不會(huì)由于事多而抱怨什么。我會(huì)以我最大的盡力，讓大家班變得聯(lián)合一致。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)盡力，拿優(yōu)異成果告知大家，我能行！我也會(huì)用謙善的心，向上的心，寬恕的心，聯(lián)合的心來對(duì)待這個(gè)班級(jí)。我會(huì)與同學(xué)在一同，互相學(xué)習(xí)，尋求同學(xué)的定見，與他班干部協(xié)作把班里的活動(dòng)處理好。讓大家602班成為最優(yōu)異的班級(jí)。此刻，我想請(qǐng)問大家一個(gè)問題：丁教師零星節(jié)課說大家缺少了什么？
對(duì)！才華不認(rèn)輸?shù)木Γ环N越挫越勇的攀爬精力！這是歷年來602班的榮耀傳統(tǒng)。假設(shè)我成為班長(zhǎng)，我深信這種精力必定會(huì)發(fā)揚(yáng)廣闊！同伴們，假設(shè)我今日競(jìng)選不上，也不要緊，我仍然會(huì)愈加嚴(yán)厲要求自己，做一個(gè)能為602班爭(zhēng)氣，讓教師同學(xué)滿足的學(xué)生！最終，我有個(gè)不情之請(qǐng)，才華讓大家班每位同學(xué)都當(dāng)班長(zhǎng)！我的意思是說：大家都以班長(zhǎng)的身份嚴(yán)厲要求自己，這才能使大家班成為真實(shí)的“棒”的班團(tuán)體！同學(xué)們，信賴我，支撐我，請(qǐng)投上名貴的一票，讓大家一同盡力逾越20xx年的602班，成果20xx年的602班的榮耀！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的陳雨欣，很榮幸來到這里競(jìng)選“班級(jí)元首”---班長(zhǎng)。
俗話說的好，古語有云：“群龍不能無首”，我們一起同過窗也有幾年了，想必大家也知道我的為人，希望我當(dāng)了班長(zhǎng)能為大家服務(wù)，帶領(lǐng)班級(jí)走向更輝煌的明天。同時(shí)我也會(huì)激勵(lì)自己奮進(jìn)向上，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立自身的責(zé)任感。
我有滿滿的責(zé)任感，管理意識(shí)強(qiáng)，接受能力快，主要我還有一顆助人為樂的心。我還榮獲過“三好學(xué)生”的稱號(hào)，我以前當(dāng)任過幾年小組長(zhǎng)，當(dāng)過幾次班干部，了解班上的情況，可以說“工作”經(jīng)驗(yàn)很豐富了，在班上也是一個(gè)“開心果”，給你們帶來了不少歡樂。
古語又云：“居其位，當(dāng)自謀其事。”在學(xué)習(xí)上，我打算提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)習(xí)吃力的后進(jìn)生，課余時(shí)間我會(huì)詢問他們哪里沒聽懂，幫他們講解。如果班上發(fā)生矛盾，我先會(huì)了解情況，絕不會(huì)偏袒任何一方，我會(huì)婉言相勸，直到他們握手言和。之后我會(huì)組織活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，我當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)互助，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
希望大家能夠信任我，投上一票給我，讓我有一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們一起共同努力，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)交給老師和同學(xué)一份滿意的答卷。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是xxx。
我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢？因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時(shí)會(huì)遲到，有時(shí)會(huì)少做作業(yè)，有時(shí)甚至還會(huì)與其他同學(xué)吵口打架，但我會(huì)盡力改正。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過班長(zhǎng)，所以我有一定的經(jīng)驗(yàn)。我希望大家能再給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全年級(jí)先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！我叫×××，在生活中，我是一個(gè)向往光明的女孩，喜歡沐浴大自然的陽光，走在靜謐的小路細(xì)細(xì)的聞著泥土的芳香。我非常喜歡拉小提琴，當(dāng)我心情惆悵的時(shí)候，我都會(huì)拿起琴弓，拉上一首歡快的曲子，這樣會(huì)使我快樂起來。
在母校的課堂上，我聚精會(huì)神聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，積極動(dòng)腦思考，正是這些原因，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒有落后。我是老師的小助手，會(huì)幫老師發(fā)放作業(yè)本，幫老師批作業(yè)。在以前的班級(jí)中，我擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，而且寫作文我也很在行。現(xiàn)在，步入了初中的課堂，這意味著一切從零開始。我希望能擔(dān)任七級(jí)七班的班長(zhǎng)，為班級(jí)做力所能及的事，雖然我以一己之力不會(huì)做出什么貢獻(xiàn)，但我也絕不會(huì)為班級(jí)抹黑。我會(huì)擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任，幫助同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境下快樂學(xué)習(xí)，而且會(huì)和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
在班級(jí)這個(gè)大家庭中，會(huì)產(chǎn)生很多的摩擦，正是因?yàn)檫@些摩擦，才磨合了我們剛剛成為少年的一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我希望我能夠勝任班長(zhǎng)一職，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到老師的認(rèn)可，還望同學(xué)與老師相信我，支持我。
剛剛步入初中的校門，我對(duì)所有的事情都是懵懵懂懂，還望老師同學(xué)們海涵。是花，總會(huì)開放，是樹，總會(huì)長(zhǎng)成棟梁，是石頭，總會(huì)鋪成大路。望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，望我們?cè)谟颜x的道路上，越走越遠(yuǎn)。謝謝大家，我的演講完畢。
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