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【實(shí)用】童話的作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的童話的作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
童話的作文500字 篇1
你上哪去。俊毙‰u說:“我要去找國王評理去!狐貍一聽這么熱鬧的事情,就非纏著小雞,讓小雞帶它一起去,小雞沒辦法,只好帶它鉆進(jìn)麻袋里,帶它一起去!
走啊走啊,一條小溪在它們的面前流淌,小溪問:“你到哪去?”麻袋里的狐貍搶著說:“我們要到國王那兒去!”小溪用溫柔的聲音苦苦哀求著讓小雞也帶它一起去。小雞一聽,馬上就同意,它讓小溪卷起來鉆到麻袋里。
過了小溪,一片灌木叢在它們眼前,灌木叢問明白了他們的去向后,用粗暴的聲音讓小雞帶它一起去。小雞一想已經(jīng)有一只狐貍和一條小溪了,再帶一片灌木叢也無妨。然后,它讓灌木叢卷起來,裝進(jìn)了麻袋里。
終于到了國王的宮殿,小雞把“信”送上去,獅子國王一看,原來是一張破紙條,一氣之下,就讓豹子護(hù)法把它關(guān)到雞籠里,明天一早,放到油鍋里做煎雞。雞籠里的`雞都來欺負(fù)它。忽然,麻袋里的狐貍說:“把我放出來吧!”小雞把它放出來,狐貍一口一個(gè)把那些雞們都咬死了。小雞逃了出來!
第二天,獅子國王發(fā)現(xiàn)小雞跑了,立刻讓馬丞相去追。小雞很快被追上了。小溪說:“你快把我放出來吧!”小溪一出來,就把馬丞相留在了后面。不料,他們還渡船過來了。灌木叢說讓小雞把它放出來,它一出來就豎起那尖刺,就連老鼠都過不來。
可小雞又想,我回去的時(shí)候,母雞們又會(huì)嘲笑我的,可它回到家時(shí),母雞卻把它圍起來,原來它歷經(jīng)磨難已經(jīng)成了一只美麗的大公雞了。
童話的作文500字 篇2
一天,小鴨子在草地上玩耍。一不小心,小鴨子掉進(jìn)了陷阱里,它皺著眉頭的大喊著:“救命呀!救命呀!”
從旁邊路過要去玩耍的小猴子聽到了,連忙跑過來說:“怎么了,怎么了!毙▲喿硬缓靡馑嫉卣f:“我剛剛在這里玩,一不小心就掉進(jìn)了陷阱里。”小猴子說:“你別著急我馬上救你上來!
小猴子想來想去想不出辦法,突然看到旁邊的不知被誰丟棄的魚竿,于是便拿起魚竿探了進(jìn)去,可是小鴨子手臂沒有那么長,而且魚竿還有點(diǎn)短,還是沒能把小鴨子給救出來。小猴子抓耳撓腮的在那兒想呀想,還是沒有想出好辦法。
這時(shí),他的好朋友大象和狗熊從這里路過,小猴看到了大象和狗熊,就把它們叫過來幫忙。大象得意地笑著說:“讓我來用鼻子把小鴨子吸上來。”
今天給你們展示我的'本領(lǐng),說著便大象皺著眉頭、腳蹬著地使勁地用鼻子吸。但是小鴨子還是站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
在一旁的小熊想:“小鴨子是水上動(dòng)物,只要想里面倒?jié)M水小鴨子就能浮起來了!毙⌒芘芑丶夷昧藘蓚(gè)桶,一個(gè)給了小猴子,另一個(gè)給了自己。小熊來到小河邊裝滿一桶水,跑了過去,把水嘩啦嘩啦地倒了進(jìn)去。小猴和大象也參與進(jìn)去了,不一會(huì)便見到小黃鴨浮出了陷阱。大家都夸小熊是個(gè)聰明的小熊。
經(jīng)過這件事情我明白了:獨(dú)木不成林,萬眾一條心的道理。
童話的作文500字 篇3
太陽從天邊露出小半邊臉,樹林里開始熱鬧起來。
一只狐貍悠閑地在林中溜達(dá)……
“這是我發(fā)現(xiàn)的,所以是我的!”
“不對,我先發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該是我的!”
“不,是我先發(fā)現(xiàn)的,拿來!”
“才不給哩!”
“放手。
“才不放手!”
兩只烏鴉互不退讓,緊抓著一塊肉不放。
樹下的.狐貍停住了腳,用兩只閃亮的眼睛看了看。大聲疾呼:“孩子們,你們好哇,一大早你們吵什么呀?”
“嗯!狐貍伯伯,請?jiān)u理,是他想搶走我發(fā)現(xiàn)的肉啊!”
“不對,這是我先發(fā)現(xiàn)的!”
“我知道了,知道了!伯伯會(huì)好好地把肉分成兩半的,不要再吵了,去拿秤來!”
狐貍將肉分成兩半,并且用秤量了起來。
“咦,右邊比較重喔!”
狐貍說著就把右邊的一半咬下了一小口。
“。∵@次變成左邊比較重啦!”
接著狐貍又咬了一口右邊的肉。
“這樣右邊又太輕了!”
于是再咬下一口左邊的。
兩只烏鴉睜著眼睛看著秤上的肉,慢慢地變成了豆粒般大小。
“實(shí)在沒辦法啦!就讓伯伯吃光吧!”
結(jié)果狐貍把肉吃得一干二凈,還說:“啊!真好吃!嗨!再見了小寶貝們!”
兩只烏鴉你看著我我看著你,原來媽媽的告誡是真的——狐貍是多么狡猾呀!
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