- 樂于助人的同學作文 推薦度：
- 觀恰同學少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】同學作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的.春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動�？窗�!老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師，您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手，感謝春風給它帶來了生機;布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術(shù)老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈......
親愛的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛的母校，您給予了我們太多太多!十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您!
同學作文 篇2
我們班有一個搞笑大王，他長著胖胖的身體，圓圓的臉，小小的鼻子，一個閃亮的大眼睛里還有著幽默的光芒，當然，最重要的就是他的'那一張嘴了，從他的嘴里說出來的笑話，每一個都可以讓我笑的上氣不接下氣的。
有一次早上的課外活動，我閑得無聊了，跳繩跳一會兒就會絆一下腳，而且摔得還這么疼，我一氣之下，把跳繩扔到了一邊，自己坐到了壇子上，自娛自樂去了，“唉，太沒意思了�！蔽覈@氣道。
這時，我的腦子里冒出了一個非常好的想法，我要去搞笑大王那里聽個笑話去，說走就走，我站起來，向著尋找搞笑大王的路出發(fā)了。
這時，搞笑大王正在給別人講笑話呢！我看他旁邊的人每一個都笑的上氣不接下氣，前仰后合的，自己迫不及待的一兔子的速度跑到了搞笑大王那里，到了那里以后，我說道：“給我講個笑話，讓我樂樂吧！”“嘻嘻，好呀！”他說道。“那么我可要講了，你可要聽仔細喲。一天，有一個超人，他的對手是一個紅怪獸和一個綠怪獸，超人只有兩個光波，打敗綠怪獸需要一個，打敗紅怪獸需要兩個，可是，最后兩個怪獸都敗了，你知道這是為什么嗎？”“不要故弄玄虛的，快說！”我不耐煩的說道。“當然是，綠怪獸敗了以后，紅怪獸給嚇成了綠色的，超人就打敗……�！薄肮昧税�！”我笑道
這就是我們班的搞笑大王！
同學作文 篇3
在人的一生中，會發(fā)生許多大大小小的事，比如：快樂的、難忘的、傷心的'、有趣的、可氣的。。。今天，我就講一講我和同學曾經(jīng)發(fā)生的一次爭吵吧！
記得那次是我三年級和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課，我正和楊雨昕她們玩著，突然，顧庭軒就跑過來莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就說：“你怎么這么討厭啊，真煩人！”而他卻若無其事的向我做了一個鬼臉說：“來啊！來�。碜轿已�！”我聽了這句話，心里更火冒三丈了，心想：你這個家伙，每次都這樣，我一定會讓你嘗嘗被人打的滋味！我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下，就逃走了。他氣的一轉(zhuǎn)身就向我追來，我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了，顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來了心里暗暗自喜：你這家伙真是自作自受，跟我斗，你還嫩著呢！那堂課，我一直心不在焉，老師講的課我一句也沒聽進去，氣倒消了很多。好不容易挨到下課，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平靜的態(tài)度使我很慚愧，我心里想：我是不是錯了，不應該報復。同學之間不應該記仇，應該要和睦相處的。
等到放學，我主動向顧庭軒道歉，并告訴他以后不要再對人動手動腳。顧庭軒聽了，想了一會兒，笑著說：“徐嘉遙，我們再也不吵架了，好嗎？”我點點頭，默認了他的想法。
你們看，這就是我和同桌的一次爭吵經(jīng)歷，使我明白了許多道理。
同學作文 篇4
也許你的心中，春花秋月最美。也許你的心中，傾國傾城是最美的�？墒窃谖业男闹�，有幾個同學的所作所為卻是最美的。
初夏的一天下午，我們正坐在教室里津津有味的聽老師講課，突然之間，仿佛雷聲從頭頂滾過，嘔的一聲，有人吐了。轉(zhuǎn)頭一看，��！是班上的重量級人物——李帥，“翻江倒�！绷�，頃刻間一股刺鼻的具有腥臭味的空氣灌進鼻孔里，同學們本能的捂住鼻子，掩住嘴巴，面露惡心。蓮慈愛的老師也忍不住把目光轉(zhuǎn)向了別處。此時教室里的空氣有點凝固，氣氛有點僵硬，好像不再是那個其樂融融的班級了，唯一的響動仍然是李帥同學的嘔吐聲。
不過，這只是暫時的現(xiàn)象，霎那間的沉默后，幾個身影迅速離座，向李帥同學沖去。他們心有靈犀，配合默契。好像提前演練過似得，有的照顧李帥，有的沖出教室找掩蓋物，有的幫李帥擦拭……
不一會兒這幾個同學就把地上的贓物蓋上沙子生怕處理的不干凈，小心翼翼的`把沙土踩了踩，等沙土和贓物完全結(jié)合了，才一絲不茍的開始清理。��！多么美的情懷呀！他們?nèi)套×藧盒�，忍住了不快，忍住了一切的不舒服，在別人最需要的時候“拔刀相助".讓意外和不幸龜縮。
教師又變得干凈如洗。李帥同學又恢復了正常，他身上沒有一點污漬，臉上洋溢著感激與感動。這幾個同學出門兒倒贓物去了，等他們回來的時候，教室里響起了不約而同的掌聲。這掌聲與其說是表揚，不如說是一種贊美。贊美他們的行為，贊美他們的心靈，他們當之無愧是最美的同學。
同學作文 篇5
我的同桌，他個子高高的，胖胖的，其它沒什么引人注意的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。這學期的第2天，老師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個胖子怎么和我做同桌呀！第3天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎么丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問：“怎么了？”
我心煩地看了他一眼，說：“沒什么，語文書丟啦！”“書丟啦？”他驚訝地問。接著，他拿出嶄新的'語文書，把書遞給我，說：“書給你，以后別毛手毛腳的啦�！薄笆裁�，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話�！敖o我，你怎么辦？”我半天才擠出一句話�！安灰o，我有辦法。咱們可以一起看�！庇谑俏覀儌z就認真地早讀起來。瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。
同學作文 篇6
我有一個同學，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢？對了，她就是既善良，又愛學習的楊津金。
在二年級的時候，有一天下了第四節(jié)課，我們準備去學校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和楊津金聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想著我應該過去幫幫她，但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去，馬上將楊瑞欣扶了起來，關(guān)切地問：“還好嗎？傷到哪里了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑著說：“沒什么大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫(yī)務室看一看就行了�！闭f完，楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上，自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫(yī)務室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進了我的'心里。
記得還有一次，老師宣布下午要考試，楊津金就利用了整個上午的課間進行復習，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復習。正是因為復習的那么認真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！
我非常的佩服楊津金，佩服她的善良，更佩服她好學習，她是我學習的榜樣。
同學作文 篇7
那天中午我遲到了。走進教室，我心里忐忑不安，又看見大家站在教室后面，以為出了什么事，心里更是緊張。老班叫我打開抽屜，站到后邊去。站在大家中間，聽著大家的議論，我終于知道了：老班要搜同學錄。
同學錄是個秘密，老班怎會知道？都怪我！
臨近中考，大敵當前，同時又面臨畢業(yè)。班上便有幾個同學買了同學錄。記得小學畢業(yè)時，同學錄只是一個小本而已；如今同學錄有活頁夾，能把卡一張張拆下來，真高級啊。
還來不及感慨，幾乎人人都有了同學錄。一時間，留言卡滿教室飛，好不壯觀！
但是，老師是不主張現(xiàn)在留言的，因此，老師們成了“公害”，我們處處小心提防。終于有一天，我敗在化學老師手下。課間十分鐘，我正忙著填寫留言卡，冷不丁化學老師在教室里散步時發(fā)現(xiàn)了我的行動，于是就駐在我身后，饒有興趣地“欣賞”起來。同桌瀟發(fā)現(xiàn)了，連忙提醒我。我回頭一看，嚇得沒把那幾張留言卡吞下去！
我緊張地看著化學老師�；瘜W老師意味深長地笑了一笑，走開了。我擔心地問瀟會有事嗎？瀟說化學老師不是挺開放嗎？估計他不會告密。沒想到，正是他將此事告知了老班，才會有今天的一幕。
不過，既然是搜同學錄，我就放心了，但我還是為廣大同學抱不平。眼前，老班正在對課桌實行大掃蕩，東西被翻得亂七八糟，害得我們又要整理磁盤碎片，快來呀！耳朵里傳來同學們的叫苦聲，他們的同學錄還未來得及轉(zhuǎn)移。當然也有個別人僥幸脫卻此難，我就是其中一個。
瀟拉了我一下，問：“你的同學錄呢？”我得意地說：“在家里睡覺。”“轉(zhuǎn)移了？真有你的！”同學們聽到我說的'話，紛紛看著我，一副羨慕的樣子。
“瀟，輪到你了�！庇腥藢t說。我看見老班在瀟的課桌里摸索半天，只見他兩手離開課桌，左手一本同學錄，右手一疊未夾進同學錄的留言卡。兩手一甩，把本和卡扔到講臺上，其精確度令人驚訝，讓人懷疑他是喬丹的復制品。瀟把頭一抱，背過身子，痛苦地叫了一聲。這時不知誰小聲怪叫了一聲：“我自橫刀向天笑，去留肝膽剁老班�！贝蠹摇稗Z”地一聲笑了�！靶κ裁�？你們好好反��！快中考了還有心情干這個！”老班聽見了笑聲，惡狠狠地對我們說。
搜查完畢，老班碩果累累，各自回歸座位。老班把卡堆在一起，先聲名我們的十大罪行，然后“理直氣壯”地把卡撕成雪花。我們有氣不敢出。
老班撕完卡，拿起一本同學錄翻來覆去地看了幾遍，說要送到校展室供人參觀。他還說去年被沒收的同學錄也送去參觀過。我奇怪同學錄這種東西怎么能供人參觀，就問瀟。瀟說老班忒笨，不知道這種同學錄怎么打開，拿不出卡，送去參觀是個借口，不然他怎么不把卡也拿去參觀？我恍然大悟。
一節(jié)課，四十五分鐘，竟這樣過去了。老班一離開教室，教室里就哀聲四起，仿佛死了人在唱哀樂似的。不過話說回來，老班撕碎了幾十顆火熱的心，唱哀樂不算過分，沒告他故意殺人罪是便宜了他。哼！瀟咬牙切齒地說該死的老班，你撕了我再買一本，誰怕你！我笑著說你買了他再撕。瀟把桌子一拍，說我買金子做的，量他鼠膽包不了天，既不敢撕也不敢沒收。
此事過去了，誰也不再理會，不愿回想。中考三天過去了，休息一天，然后填中考志愿。
填志愿那天，老班拿出了沒收的同學錄，還給大家。他大概忘了“參觀”的事，連句“參觀完畢，同學錄奉還大家”的話都沒說。
瀟拿到了他的同學錄，“唰”地一聲把它扔進垃圾簍，簡直就是喬丹。我吃了一驚，問他你不要了？瀟說我不愿再看到它，我又買了一本！瀟說著從書包中取出一本嶄新的同學錄，然后挨個兒發(fā)卡。但這已遲了，要填志愿了。
畢業(yè)留念，人之常情，但老師們就是不允許，真不知他們把留言當作了什么�，F(xiàn)在畢業(yè)了，泡網(wǎng)吧都沒人管了，此時留言，背后不會突然冒出一個老師吧？
同學作文 篇8
從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的印象里都留下了美好的回憶�；蛟S這種回憶在以后也是可以找到的'，但我想：無論是多么美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活……六年來，我們一起歡樂地學習，一起歡樂地玩耍，走過了一個難忘的童年！找到了珍貴的友誼！想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……六年前，父母把我們帶到了這個學校；六年來，我們學到了許多知識，同時也找到了友誼；六年后的今天，當我們再回憶起那段美好回憶時，心中充滿了溫暖，同時也有些后悔，因我們一起快樂走過而充滿溫暖，也因為自己沒好好珍惜這段美好時光而感到后悔莫及……常言道：“有分?e就有重逢”，話雖如此，但實際卻不是話中所說那樣，即使分別過后還能再重逢，但重逢也失去當年的感情了，就像花落般失去了當年的“風采”……再見了，同學，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶里……
【同學作文】相關(guān)文章：
與同學之間矛盾的作文-寫同學的作文02-10
同學的作文06-18
同學的作文06-20
[精選]同學的作文11-14
(精選)同學的作文11-14
（經(jīng)典）同學的作文11-19
同學作文11-18
【精選】同學的作文11-25
同學難忘的生日作文300字-寫同學的作文01-15
寫同學的作文12-03