實用的開學(xué)的感受作文錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)的感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的感受作文 篇1
隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的'心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，讀書壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！
可惜沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦�。∥异话驳嘏郎洗�，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的讀書目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)的感受作文 篇2
昨天，我們班上來了一位乖巧的新同學(xué)，名叫肖然，只見她的頭發(fā)長長的，黑得發(fā)亮，水汪汪的大眼睛亮閃閃的，圓圓的小臉蛋跟櫻桃一樣紅，她的臉上總是露出一點點微笑，可以看到她嘴里白得像云朵一樣的牙齒。
她做事時特別認(rèn)真，上課了，她把背挺得筆直，嘴也閉好了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，考試時，無論是吳弘毅大聲喧嘩，還是宋彥希多么貪玩，她都視而不見，只是做著桌子上的試卷，眼前的'這些事，她都當(dāng)沒有發(fā)生一樣。
肖然是個特別安靜的小女生，下課了，她在座位上看書，什么事情都影響不了肖然，有些時候，她也會在走廊上散散步，不過，肖然從來不喜歡和其他女生在外面跑步、玩耍。
肖然是一個慢性子，她考試時做得很慢，僅管考試只剩最后幾分鐘了，她還是不慌不忙地在那兒做。
肖然是一個可愛的新同學(xué)，希望她能和我們一起成長、一起進(jìn)步，和我們成為好朋友，互相學(xué)習(xí)，度過美好的時光。
開學(xué)的感受作文 篇3
開學(xué)的.那天我很害怕，誰叫我人生地不熟，去到學(xué)校交學(xué)費，然后去401班交紅色的單，我就坐在第三組，第三桌，坐在那里我有點害怕，我就東張西望，左顧右盼。過了一會兒有一個人來到我這里，我問他：你叫什么名字，他說：我叫甘悅榮，下課后，他教我玩游戲，后來我們就是好朋友了。
開學(xué)的感受作文 篇4
開學(xué)了，我們又得上學(xué)了，我想上學(xué)，但是我不想離開溫暖的家，也不想離開愛我的爸爸媽媽。
我們在散步的時候，發(fā)現(xiàn)了柳樹的樹枝都變成了青黃色的了，柳樹已經(jīng)發(fā)出嫩嫩的芽了。我們摸了摸柳樹的枝條，柳樹的枝條是軟軟的，我又發(fā)現(xiàn)，柳樹的枝條是往下面垂下來的，就像一個個小孩垂頭喪氣的樣子似的，真惹人喜愛我們往天上一看，看到了喜鵲，喜鵲有的在大樹上，有的在電線上，他們都嘰嘰喳喳的`叫著，好像再說：“春天來了，春天來了�！�
往回走的時候，我看見迎春花都開放了，迎春花是黃黃的，小小的。在一個圓的枝條里面生長的，迎春花長了一個圓形。我非常喜歡迎春花。
開學(xué)的感受作文 篇5
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的'抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責(zé)怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！
開學(xué)的感受作文 篇6
31號就要開學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級---一個新的開始。
我也不知道自己會被分到哪個班，不知道哪個老師教我，不知道初一，這個孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。如果說人生是不斷地進(jìn)步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的'品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級的我還會不會成為班上的好學(xué)生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，“勇于實現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
一個新的開始，忘記小學(xué)時代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請相信倒下比站起來只多一次!
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