【精品】同學作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學作文 篇1
有個女孩，平時被我叫做“三水”，“六神花露水”等，但是我每次在她面前這么叫她，他就會追著我滿教室跑，還大叫著說：“我叫袁藝淼，不是什么三水，六神花露水�！敝钡桨盐依鄣揭徊揭沧卟粍訒r，我才肯妥協(xié)。
她雖然老是欺負我，但也有好的一面。
她平時話不多，學習挺好，雖然有時會犯點傻，但是也是老班嘴邊的紅人。原因就在于她做事雷厲風行，從不拖拉。但脾氣也特別怪，好的時候看到誰都是笑臉盈盈的，但不好的時候就算是一句話也能把她激怒。
她給我的感覺就是有時像個大姐姐有時像個小妹妹。
她有時對我無微不至，會提醒我坐直，會提醒我按時安質(zhì)完成作業(yè)。她還會發(fā)一些題給我做，但我有時不寫，她也就那我沒辦法，她還會發(fā)些英語作文給我讓我給她背，雖然我背的不是很好，但她也不會罵我，只是特別耐心地給我修改錯誤。
她有時還會裝出冷漠，不管是誰都不去理會，只是呆呆的坐在哪里，除非是有人故意拿了她的東西，她才會站起身來追著那個人跑，直到把東西還給她為止。
她有時又像個三歲的小孩子，會哭、會鬧、會撒嬌。但可能就是因為這樣，才能讓她一直無憂無慮，開開心心的吧！
同學作文 篇2
盡管寒假早已來臨，但是今天，我們還是頂著寒風來到了學校。這是為什么？因為今天，期末試卷已經(jīng)打上了鮮紅的分數(shù)。而我們的任務格外重要，就是當一名通訊員，從老師那里知道分數(shù)，再傳遞給家長。
老師馬上就要進教室了，同學們的心中都像十五個水桶打水——七上八下�！拔乃嚽嗄辍钡氖掷锞o緊攥著一支筆，面前還擺著一本筆記本。她在第一頁上標出了好學生的名字，接著，又寫上自己的名字，一定是父母要求她和學霸們的成績對比吧！
咦？“開心果”怎么還在興高采烈地玩耍？其實，他只是想在疾風驟雨前再玩兒一回。期末考試那天，他隨隨便便地填滿空格，就捧著臉去幻想寒假里盡情玩游戲的歡樂，嘴邊留下一流口水都沒有察覺。直到緊張的考試結束，他才猛然驚醒：父母的要求可是185分！要是不能達到標準，這個寒假就得被補習班填滿�？墒撬@樣對待考試，怎么可能完成父母的要求？天哪！這不，老師前腳剛邁進教室，他就飛速奔回座位，捂住眼睛，耳朵里還塞著兩團棉花。
接下來，老師們閃亮登場。鄭老師燙了個爆炸頭，笑瞇瞇地走進教室。她大聲說道：“我們7班的成績超過了6班。好樣的！”她把成績優(yōu)異的同學叫上講臺，親切地在他們耳邊表揚了幾句，又往他們的手中塞了兩本英語本。最后，她帶頭鼓起掌來，風風火火地走出了教室。
楊老師提著一大袋零食，神秘地出現(xiàn)在我們的眼前。她先為我們分析了考試中失分最多的試題，又化身為“圣誕老人”，把嶄新的文具送給了進步大的同學們。我們期待已久的環(huán)節(jié)到了，楊老師給每位同學都發(fā)了一小袋零食，色彩繽紛。不僅如此，她還允許我們在學校里吃，同學們紛紛欣喜若狂地拆開包裝，一股濃郁的香氣撲鼻而來，溢滿教室。
就連一向嚴肅的樸老師，臉上也掛著微笑。她真是大發(fā)慈悲�。〔灰粫䞍海课煌瑢W的嘴里都含著一塊進口巧克力。她還跟我們開玩笑，說：“要是哪位同學下次退步了，我們就讓他請我們吃飯！好不好？”
“哈哈哈……”教室里響起一陣清脆的好似銅鈴般激蕩地笑聲，甚至還有同學在地上打起滾呢！
公布成績的時候，同學們有的眉頭緊鎖，連連念叨著：“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”有的同學一蹦三尺高，興奮地連喊帶叫：“Yeah！”還有的格外淡然，像沒事人一樣坐在那里，既不傷心，也不開心，也許他們是正常發(fā)揮出了自己的學習水平吧。
這次返校的關鍵詞是“點評試卷”，其結果可謂是一家歡喜一家愁啊！超常發(fā)揮的同學不要驕傲，發(fā)揮失常的同學也不要氣餒，人們常說不以成敗論英雄不是嗎。
該回家了，我的心里美滋滋的，因為班級第一名的王冠已經(jīng)被本姑娘搶在手了，這既是是我回家邀功的本錢，也是我寒假繼續(xù)苦戰(zhàn)的良好開端，只有不驕不躁，才能紅旗不倒。
同學作文 篇3
瞧！我的同學——包子來啦！她叫包紅艷，是我六年小學生活中，最難忘的同學了。名如其人，她擁有許多艷麗的色彩呢！下面就讓我一一道來吧！
紅色：熱情似火
提起這位難忘的同學，我首先想起的便是她的熱情。記得有一次綜合性實踐活動，老師讓我們兩個組一起到街上去分發(fā)調(diào)查問卷。那是夏天炎熱的一天，火紅的太陽高高地掛在天上，周圍的云絲少得可憐，路旁的樹好像都不再那樣青綠，就連柏油路仿佛都會粘住腳。再看看集合來的同學們，基本全在炎炎烈日下屈服了，都提不起精神來，我也不例外，汗流不止、氣喘吁吁�？墒牵廊粨碛衅饺盏哪欠N熱情，高喊著：“同志們，沖�。 睅ьI我們四處分發(fā)問卷。她的出現(xiàn)猶如一股清泉，涌入我們每一個人的心中，滋潤了我們的心田，雖然依舊酷熱難耐，但是我們被她的熱情所點燃，也開始了‘工作’。不一會兒，問卷便全部分發(fā)完畢！大汗淋漓中，還是她笑得最燦爛，她那如火一般的熱情，也傳遞到了我們每一個人的心中，如一抹鮮紅的紅色，它是紅領巾的紅，是國旗的紅，更是火熱的心的紅。
黃色：樂觀陽光
她不但擁有如火一般的熱情，還擁有明亮般的性格。有一段時間，我的數(shù)學成績一直不是很好，有一次竟然只考了八十二分。我難過極了，看著同學們一個個成績都那么好，我不禁有些氣餒，有些自暴自棄，下課的時候便傷心地趴在桌子上，任憑眼淚掉落。這時，她走過來，輕輕地安慰我。我抬起頭，紅腫的雙眼對上她那雙明亮的眼睛，頓時覺得陰霾散去了大半。她對我說：“別傷心，這只是一次失誤，我的成績也不是很好，我們以后在一起繼續(xù)努力學習數(shù)學吧，好嗎？”“真的？”“當然了，我們拉勾！”她伸出小拇指，露出明亮的笑容。我也笑了，壞心情消失得無影無蹤，伸出了小拇指……從那以后，我們一起學習數(shù)學，一起分析問題，也一起進步著，更重要的是，和她在一起，為我種下了樂觀的種子，影響著我，感動著我，和她走在一起，便仿佛走在了陽光下……
紫色：多愁善感
樂觀和多愁善感似乎是對立的，但它們確實都存在于包子的身上。去年秋天的時候，我和她一起走在路上，枯黃的落葉飄落下來，更渲染了秋的凄涼。包子撿起一片落葉，剛學的課文脫口而出：“拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式……”蹲了一會兒，她又以一種憂傷的眼神看著我，說：“我覺得這棵樹就是我們的班級，我們便仿佛這樹上的落葉，即將飛落樹下，天各一方……”我頓時覺得——才女��！旋即，我有對他說：“沒關系的，我們的友情一定會永存的！”這時，看著她，我的眼前仿佛出現(xiàn)了紫色，心里也有了一些淡淡的憂傷……
這便是我的同學——包紅艷。難忘她的如火熱情，難忘她的.陽光樂觀，難忘她的多愁善感，難忘她胖胖的身影在陽光下……
同學作文 篇4
我的同學若若長得又瘦又小，那模樣像豆芽菜似的。我想她那弱不禁風的樣子，只要一陣風就能把她吹倒。但你們可別看她長得瘦小，其實她有很多優(yōu)點。
她很聰明。記得一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一道很難的題目，同學們見了這道題目，有的皺著眉頭想來想去，有的敲著腦袋左思右想，有的趴在桌子上直接認輸了……就連我們班的數(shù)學小能手也想不出來。就在這時，若若舉起了手。我見了，心想：就算答出來了，答案肯定也是錯的�？蓻]想到，她竟然回答正確。這時，我不由得對她刮目相看，她可真聰明呀！
她寫的一手好字。有一次，老師叫我們練一張書法，我暗喜：哈哈！我可是練了幾年的字，這回我可要大顯身手了。過了一會兒，我們上交了書法作業(yè)。我暗暗等著老師表揚我，可老師卻說：“若若同學的字寫得最好就�！蔽衣犃耍南耄貉�，我都練了兩年的字了，都沒得到老師的表揚，她可真這么厲害！
她還是一個樂于助人的人。有一回，我忘了帶鉛筆，急得像熱鍋上的螞蟻，她知道了，就借了我一只筆。我連忙對她說：“謝謝你。”她只是微微一笑。
瞧，這就是我的同學，一個特別討人喜歡的同學。
同學作文 篇5
每個人都有同學，但是，與你的關系最好的誰呢?告訴你吧，和我關系最好的是陳墨菲。
有一次，我在做數(shù)學作業(yè)，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你!”她聽了，只好轉過頭去，自己反復琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“于淼，我做出來了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎么樣啊?難道你成績就比我好嗎?”她聽了，失望地回到了座位上。
這件事過去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來了呀!我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對我說：“雖然上次你對我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學啊!好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
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