家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(集錦15篇)
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是楊鎮(zhèn)碩的家長(zhǎng)。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感激！也同時(shí)感激華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會(huì)，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢(qián)多少不一樣，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材！但我們又明白孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自我工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)經(jīng)過(guò)自我的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的'話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎樣也補(bǔ)不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自我。既要看到客觀存在的問(wèn)題，又要相信自我，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對(duì)自我的孩子負(fù)起職責(zé)來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒(méi)了你，很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長(zhǎng)們提出一些提議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校教師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
�。硗馕蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。）
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，您們好：
我是（XX），今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們分享我學(xué)習(xí)的方法和一些心得體會(huì)，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)指正。
首先，課前預(yù)習(xí)是必不可少的。預(yù)習(xí)完成后，就會(huì)對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課文有了一個(gè)大概的了解，在上課的時(shí)候，要帶著預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題去聽(tīng)講，特別要重視一節(jié)課的上課時(shí)間，課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后要獨(dú)立完成老師布置的.作業(yè)，最好先復(fù)習(xí)課文，再去做題，做錯(cuò)了，聽(tīng)了老師的講解后再去訂正，才會(huì)有進(jìn)步。
通常，不在復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，我不建議在課間寫(xiě)作業(yè)，但可以在課間去想想習(xí)題的思路，也可以閱讀一些書(shū)籍，為自己積累一些作文素材，不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩鬧上。班上有人在課堂上寫(xiě)作業(yè)，為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時(shí)間去彌補(bǔ)，去重新學(xué)懂，還不如認(rèn)認(rèn)真真的完成課堂上的任務(wù)，課后完成作業(yè)也會(huì)更有效率。
在班上，作為班長(zhǎng)，要忙的事情還是蠻多的，擠時(shí)間是非常重要的。在完成各項(xiàng)班務(wù)事后，也同時(shí)要注重學(xué)習(xí)，這時(shí)，自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了�，F(xiàn)在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做好計(jì)劃，要知道——自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一出路！學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛(ài)好，那是錦上添花，如果因?yàn)榛顒?dòng)耽誤學(xué)習(xí)，那就是本末倒置�，F(xiàn)在為自己好好學(xué)習(xí)，并不是為了攀比成績(jī)，而是為了在將來(lái)給自己一個(gè)選擇的權(quán)利。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生。
以上便是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)，雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學(xué)生，還有很大的差距，所以，我會(huì)改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，為初一的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
祝老師和各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，生活愉快！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我認(rèn)為成績(jī)好，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意正確的學(xué)習(xí)方法，所以現(xiàn)在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。
正所謂一寸光陰一寸金。我對(duì)時(shí)間總有一種緊迫感。每天早上一起床，馬上得做好準(zhǔn)備，加快腳步到校進(jìn)行田徑訓(xùn)練。因?yàn)樵缱x時(shí)間因田徑訓(xùn)練而耽擱，每天的背誦任務(wù)會(huì)拖延，所以我得一到教室趁同學(xué)們到操場(chǎng)上做早操的功夫馬上開(kāi)始背誦。若任務(wù)不能在早操時(shí)間完成，就得在下課時(shí)間邊放松邊背誦。接著下午第三節(jié)課也要訓(xùn)練，又比別的同學(xué)少學(xué)一點(diǎn)，少做了一些習(xí)題。我就得詢問(wèn)同學(xué)第三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己回家自習(xí)，并把不懂的問(wèn)題拿去問(wèn)同學(xué)�；氐郊壹s五點(diǎn)半，放下書(shū)包就要完成作業(yè)，作業(yè)多則9點(diǎn)左右完成，作業(yè)少則8點(diǎn)完成。完成作業(yè)后放松一會(huì)兒，就開(kāi)始看課外書(shū)，半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)后就睡覺(jué)了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點(diǎn)半爬起床用早上時(shí)間放松整個(gè)星期的疲勞。下午就要馬上完成作業(yè)，不容拖延，因?yàn)榈诙炀鸵魑呐鄡?yōu)了。星期天下午為看書(shū)和玩的時(shí)間。時(shí)間正如生命，我一分一秒都不能虛度。
我的學(xué)習(xí)時(shí)間比別的同學(xué)少，所以沒(méi)有多少時(shí)間對(duì)文章、作業(yè)進(jìn)行修改，因此我的作業(yè)和作文要求一次性過(guò)關(guān)，作業(yè)質(zhì)量很高。
課堂上認(rèn)真聽(tīng)講更是重要。有一次，我上課分了一會(huì)兒神，老師的話我少聽(tīng)了兩句，結(jié)果考試中丟了兩分。從此，我了解到上課要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講才能真正學(xué)會(huì)該學(xué)的'東西。我認(rèn)為許多同學(xué)成績(jī)差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)自玩自個(gè)兒的。我們?cè)谡n堂上應(yīng)該眼跟著老師走，耳跟著老師聽(tīng)，思維跟著老師轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)就如壘金塊，課堂是礦藏地，只有認(rèn)認(rèn)真真，才能夠讓更多的金塊采到你的礦車(chē)上。課堂認(rèn)真是補(bǔ)課也補(bǔ)不來(lái)的。
基礎(chǔ)固然重要，但是作文也是一個(gè)關(guān)鍵。我認(rèn)為寫(xiě)好作文最重要的看好書(shū)。我從一年級(jí)開(kāi)始就很喜歡看書(shū)。三年級(jí)一次數(shù)學(xué)培優(yōu)，老師問(wèn)我們霍金是誰(shuí)。只有我把手舉得高高的，因?yàn)槲以跁?shū)上曾看過(guò)霍金這個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。老師點(diǎn)我起來(lái)時(shí)，我一順地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，那股自豪勁，到現(xiàn)在我還時(shí)常有，受老師表?yè)P(yáng)后，更激勵(lì)了我看書(shū)的勁頭，一有空便咀嚼書(shū)本。當(dāng)我越讀越深時(shí)，一次寫(xiě)作，我想起書(shū)上看的好詞好句、寫(xiě)作方法，我一次性用了上去，老師也表?yè)P(yáng)我是個(gè)讀書(shū)用心的孩子。我從此明白了讀書(shū)的好處，讀書(shū)的重要，并決心一直保持這個(gè)習(xí)慣。許多家長(zhǎng)為自己孩子的作業(yè)操心，我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙，不在我身邊指導(dǎo)我完成作業(yè)，所以我得更自覺(jué)。我們平常語(yǔ)文作業(yè)最多，數(shù)學(xué)第二，英語(yǔ)最少。班上許多同學(xué)都先做英語(yǔ)，再做數(shù)學(xué)，最后做語(yǔ)文。我則不同，我最先做語(yǔ)文，完成語(yǔ)文后，就覺(jué)得通過(guò)了一個(gè)大關(guān)卡，接下來(lái)的作業(yè)做得更快了。
總之，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就一句話，大文學(xué)家茅以升說(shuō)的：博聞強(qiáng)記，多思多問(wèn)；取法乎上，持之以恒。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
你們好！
我是鄭楠的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周?chē)说目隙ā＝璐藱C(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的.精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。
可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)鄭楠及所有孩子悉心呵護(hù)，
使孩子的明天更美好！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：
大家上午好！今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾句心里話。
現(xiàn)在我們已是初三年級(jí)的學(xué)生了。初三！它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。它需要我們“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”，需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，對(duì)生活作周密的安排，善于擠時(shí)間。樹(shù)立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng)，凡事求“認(rèn)真”，勤學(xué)善問(wèn)。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。為此，我們會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，為夢(mèng)想，為目標(biāo)，去付出，去堅(jiān)持，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們初三階段最精彩的每一天！
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講；
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)；
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。
如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！ 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們不會(huì)猶豫，也不會(huì)去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲！我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗前進(jìn)，金榜題名！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：
晚上好
應(yīng)商老師的邀請(qǐng)，在這里，我和大家交流關(guān)于孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面的話題。非常慚愧，我的兒子不是班里最優(yōu)秀的孩子。雖然我也是做教育的，和大家一樣，在家庭教育方面，同樣有很多困惑，甚至有很多失敗的地方，希望得到商老師、各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
我主要從培養(yǎng)孩子那些好習(xí)慣，如何培養(yǎng)方面和大家交流。
第一個(gè)習(xí)慣：讀書(shū)的習(xí)慣……
第二個(gè)習(xí)慣：預(yù)習(xí)的習(xí)慣……
第三個(gè)習(xí)慣：晨讀的習(xí)慣……
家庭教育，家長(zhǎng)要放下架子，做孩子的朋友，有首歌叫做《我希望媽媽變成小姑娘》，你經(jīng)常和孩子一起踢踢毽子，跳跳繩，玩各種他喜歡的游戲。有時(shí)候還要把孩子當(dāng)成大人看，和他一起下下棋，喝茶（給她講講中國(guó)的茶文化，茶道）。
有的家長(zhǎng)喜歡給孩子上“政治課”，強(qiáng)迫孩子按自己說(shuō)的去做，不管他愿不愿意。有句古詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的是春雨，有教育專(zhuān)家說(shuō)“當(dāng)孩子感覺(jué)到你在教育他時(shí)，教育是最失敗的”…，教育如春雨潤(rùn)物般無(wú)聲。青春期教育，逆反心理，大禹治水般疏導(dǎo)，引導(dǎo)。有話慢慢說(shuō)，有事慢慢來(lái)。有的心理學(xué)家認(rèn)為，兒童、青少年發(fā)展有兩個(gè)關(guān)鍵期。第一個(gè)關(guān)鍵期是從出生到1周歲，第二個(gè)關(guān)鍵期就是青春期。之所以說(shuō)是關(guān)鍵期，因?yàn)檫@是生理、心理上的'兩次斷乳期。第一個(gè)關(guān)鍵期是生理上的斷乳期，第二個(gè)關(guān)鍵期即青春期是所謂心理上的斷乳期，這兩次斷乳對(duì)兒童、青少年心理的震撼是巨大的，甚至可以說(shuō)是急風(fēng)暴雨式的，值得家長(zhǎng)、老師給予特殊關(guān)注。
孔子“己所不欲勿施于人”，連你自己都做不到，怎么能強(qiáng)迫孩子去做。你愛(ài)泡書(shū)店，愛(ài)讀書(shū)，孩子自然愛(ài)讀書(shū)。你愛(ài)玩游戲，迷電視，愛(ài)熬夜，那孩子會(huì)怎樣，可想而知。
家庭教育的方法有很多，我們每個(gè)家長(zhǎng)都是針對(duì)自己的孩子因材施教，慢慢來(lái)。教育是一項(xiàng)“慢”功，一切急于求成，急功近利幾乎都會(huì)適得其反，大家覺(jué)得是這樣嗎。有專(zhuān)家說(shuō)21天培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，不全對(duì)。堅(jiān)持不懈，合理疏導(dǎo)，循序漸進(jìn)，必能成功。
最后，請(qǐng)大家回想一下自己的人生經(jīng)歷，你的成功，除了自己的努力，除了機(jī)遇之外，還有什么——貴人相助。那我們孩子生命中的貴人是誰(shuí)……起立，感謝，感恩之心，掌聲響起來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
各位家長(zhǎng)、各位老師：
下午好！
我是xxx的媽媽/爸爸。很榮幸能在大家面前說(shuō)說(shuō)我的孩子。
我的孩子成績(jī)還不錯(cuò)，可見(jiàn)他真正的努力學(xué)習(xí)了。（說(shuō)一下他在家里的學(xué)習(xí)情況以及個(gè)方面表現(xiàn)）
孩子們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，他們不光長(zhǎng)高了，而且也有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應(yīng)該把你們當(dāng)作孩子還是大人。也許你們是兩者之間吧。其實(shí)我更愿意當(dāng)你們的朋友，畢竟這樣的少年時(shí)代我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。
但是我們?cè)谝黄鸶衽笥�。和他在一起我好像又回到了我的少年時(shí)代，快樂(lè)而有充滿疑惑的看著這個(gè)繽紛的世界。
講一下你們?cè)?jīng)發(fā)生的故事，或者討論的問(wèn)題。
說(shuō)一個(gè)他幫助你的事情。然后說(shuō)：我的孩子大了，我覺(jué)得我越來(lái)越需要他的幫助。他的理解，甚至他的照顧，比如下班時(shí)，他對(duì)我的問(wèn)候。也許是一個(gè)眼神，也學(xué)只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒(méi)有說(shuō)。我也感到了孩子對(duì)我的.艱辛的理解。和對(duì)我默默地支持。
我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求更多的是學(xué)習(xí)上的。可能有的嚴(yán)厲，有的用給你們用物質(zhì)許諾。但是，我對(duì)家長(zhǎng)的理解不僅僅如此。我今天要說(shuō)一句，所有爸爸媽媽可能從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話。我愛(ài)你們，我們更希望你們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
大家晚上好！
我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，
想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨們說(shuō)句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)。今晚，我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中：
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和雙休日的安排表，并且在每一次考試過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后完成作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真、特別是軟性作業(yè)要自覺(jué)。像語(yǔ)文背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)校里同桌互背，家里對(duì)家長(zhǎng)背，從不敷衍了事。數(shù)學(xué)課上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課講的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)舉一反三。英語(yǔ)認(rèn)真做筆記，每天晚上堅(jiān)持讀10至15分鐘加強(qiáng)記憶。
第三、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢？我想真正拉開(kāi)差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講，再輔以有深度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí)，那成績(jī)自然好得很快了。
首先要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。每天中午我把一部分家作先做完，晚上繼續(xù)做完剩余的一小部分。這樣空余下來(lái)的時(shí)間，我是這樣利用的。每天都會(huì)看半小時(shí)課外書(shū)，從中汲取好詞好句。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，即使是一段話，從不間斷。從三年級(jí)開(kāi)始，這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我。我覺(jué)得這兩點(diǎn)是提高我語(yǔ)文水平的非常重要的因素。這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)了博客，經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)博文，也會(huì)去看看其他同學(xué)寫(xiě)的文章，互相學(xué)習(xí)。希望我班的家長(zhǎng)同學(xué)上上我的博客，提出你們寶貴的意見(jiàn)。
其次要保證在家學(xué)習(xí)時(shí)的高效性。學(xué)習(xí)時(shí)不要學(xué)學(xué)玩玩，可以學(xué)習(xí)一段時(shí)間，去運(yùn)動(dòng)一會(huì)或吃吃水果休息一下，再安排下一塊的學(xué)習(xí)。每個(gè)階段學(xué)習(xí)除常規(guī)外，也會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)、興趣情況作出調(diào)整。比如這學(xué)期三、四月份我要參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那晚上我會(huì)安排每天做3至5道奧數(shù)題。而4月中旬又有羽毛球比賽，每天6點(diǎn)才回家，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)少了，那我就利用雙休日把這些學(xué)習(xí)的東西補(bǔ)起來(lái)�？傊�，在這段訓(xùn)練時(shí)間少寫(xiě)的博客，少看的'書(shū)，等比賽完了，我又會(huì)抓緊寫(xiě)起來(lái)，看起來(lái)。
再次，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的事情。我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的事講給他們聽(tīng)，爸爸媽媽總是把我引向積極陽(yáng)光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足，他們給予批評(píng)并交給我正確的方法。每天晚上如有背誦作業(yè)，媽媽要求很?chē)?yán)格，錯(cuò)一個(gè)字都不行。在家作簽字時(shí)，他們總表現(xiàn)得很有耐心，天天如此，從不松懈。
當(dāng)然，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，我的興趣也很廣泛。雙休日，我們?nèi)視?huì)和朋友一起出去游玩，我會(huì)選擇打乒乓球、羽毛球，會(huì)和老爸下象棋、軍棋。會(huì)做個(gè)科學(xué)小制作，我特別喜歡變魔術(shù)，研究魔術(shù)。但這些所有的愛(ài)好只在雙休或假期進(jìn)行，我已成為習(xí)慣，當(dāng)作享受假期的美好。
各位叔叔阿姨，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要你們多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)叔叔阿姨們見(jiàn)諒。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
尊敬的老師們、各位家長(zhǎng)們：
大家好!
今天，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式�，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。
我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的'童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺(jué)的，孩子太小，不能讓她背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí)，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì)比較容易接受。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
最后，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會(huì)了與人分享，誠(chéng)實(shí)、自我約束，善待他人，熱愛(ài)自然，尊敬長(zhǎng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長(zhǎng)、幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí)，大家的道德境界就會(huì)提高，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，就會(huì)更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境而努力吧!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們、大家上午好：
首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書(shū)的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來(lái)，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng)，得到了大家的肯定，借此機(jī)會(huì)，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
作為家長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的.，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。
親愛(ài)的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信，你們的課堂會(huì)更加精彩，你們的未來(lái)會(huì)更加美好!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
各位家長(zhǎng)、各位老師。
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从茫坑锌赡艹蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的'精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。
3、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè)，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)他，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
一、家長(zhǎng)教育孩子，也讓孩子教育自己
�。ㄒ唬┠阆胍裁礃拥暮⒆�，就明白的告訴他你的原則
有一段時(shí)間，何一朵在樓下玩，總是錯(cuò)過(guò)吃晚飯的時(shí)間，有天我們約好，下去玩的時(shí)間不超過(guò)六點(diǎn)，后來(lái)到六點(diǎn)的時(shí)候我在陽(yáng)臺(tái)上叫她，她聽(tīng)見(jiàn)叫又不想回家，就躲在樹(shù)后面不應(yīng)，最后回家的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了，那一次，也是這么多年最重和最后一次，用條子狠狠的打了她，然后告訴她，一個(gè)人最重要的素質(zhì)是克制。這么多年，我時(shí)常跟她說(shuō)這句話，所以，她玩游戲不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，跟我約時(shí)間很守點(diǎn)。
�。ǘ┳黾议L(zhǎng)的一定要遵守你給孩子的原則
我時(shí)常和一些大孩子的父母交流教育孩子的問(wèn)題，有一次談到很遠(yuǎn)以后的話題比如早戀啊、身體親密啊等，一想就會(huì)覺(jué)得很恐慌。但是那個(gè)朋友跟我說(shuō)，如果孩子拿你當(dāng)朋友，你就會(huì)早發(fā)現(xiàn)這些苗頭，解決這些問(wèn)題。我很認(rèn)真的思考了這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)跟何一朵說(shuō)媽媽可以原諒你的一切錯(cuò)誤，除了撒謊。
三月，洗完澡準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候，她坐在床上跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙嬖V你一件事情，你肯定會(huì)說(shuō)我的�！蔽艺f(shuō)你說(shuō)吧，媽媽不說(shuō)你。她講她在學(xué)校里因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，也交不出來(lái)檢討書(shū)，所以不能當(dāng)班長(zhǎng)了。我就問(wèn)她到底寫(xiě)了沒(méi)有呢，她說(shuō)寫(xiě)了，我說(shuō)那好，我就相信你。當(dāng)不了班長(zhǎng)，也沒(méi)什么，如果你再努力，還是優(yōu)秀的學(xué)生。晚上到學(xué)校里后，跟老師簡(jiǎn)單交流幾句。不知道她心里怎么認(rèn)為我的想法，反正突然看到她在被子里無(wú)聲的哭了，我就走過(guò)去問(wèn)她，媽媽怎么說(shuō)，她說(shuō)，媽媽說(shuō)，一切錯(cuò)誤都可以原諒，除了撒謊。我親吻了她的臉，她很放松的睡了。第二天，問(wèn)了她的情緒，說(shuō)是還好，再后來(lái)的這一個(gè)多月，她的情緒一直很積極。
（三）不要加重孩子的恐慌
在孩子的教育上，我們一般用管理法則，小事化大，大事化小。小事情出現(xiàn)壞苗頭，這個(gè)事情就要天天整治，可是如果真出現(xiàn)了大問(wèn)題，孩子已經(jīng)很害怕了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，就讓她吸取教訓(xùn)就好。上個(gè)星期何一朵弄丟了環(huán)保小衛(wèi)士的牌牌，其實(shí)是我弄丟的，但是她自己平常也有亂放東西的習(xí)慣。她很害怕，因?yàn)檫@個(gè)牌牌可能都是獨(dú)一份的，孩子怕老師也很正常的事情。若是別的東西丟了，我肯定會(huì)跟她教育一通，說(shuō)亂放東西的危害，但是這次她已經(jīng)知道危害了，我再批評(píng)她她肯定就會(huì)受不了，很恐懼。于是我就跟她說(shuō)，那我們就都跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后想辦法來(lái)補(bǔ)救好不好。我主動(dòng)跟生活老師和王老師都進(jìn)行了溝通，她上學(xué)的時(shí)候，心情就沒(méi)有那么緊張了。
�。ㄋ模⿴椭⒆诱J(rèn)清世界
何一朵有個(gè)小朋友，跟她玩的時(shí)間非常長(zhǎng)，從半歲就一直在一起。這孩子，時(shí)常偷偷拿何一朵的東西，有一天，又拿的時(shí)候，被我發(fā)現(xiàn)了，出于教育的目的，我提醒了孩子和她的家長(zhǎng)。那天晚上送何一朵上學(xué)的時(shí)候，她很苦惱的說(shuō)她是最好的朋友，怎么會(huì)偷拿她的東西呢？我就告訴她，朋友是自己選擇的，一個(gè)人選擇什么樣的朋友就說(shuō)明這個(gè)人是什么樣的人。象這個(gè)小朋友，她不是最好的朋友，她只是玩伴。但是這個(gè)世界上，真是會(huì)有壞人和小偷，你需要看管好你自己的東西。
�。ㄎ澹┙o孩子一個(gè)終生受益的愛(ài)好或者特長(zhǎng)
我自己很愛(ài)讀書(shū)，家里也有大約兩千多本書(shū)，時(shí)�？矗@些書(shū)讓我在人生最低谷的時(shí)候從來(lái)不會(huì)空虛，這也讓我認(rèn)識(shí)到給孩子精神支柱的重要性。所以在她三歲的時(shí)候，我開(kāi)始買(mǎi)屬于她自己的書(shū)給她看，在周末的時(shí)候，或者是她在家睡覺(jué)的晚上，我們都在臺(tái)燈下面一人捧一本書(shū)看，她自己也很喜歡這種氛圍。三歲以后，我們發(fā)現(xiàn)了她在畫(huà)畫(huà)上的天份和愛(ài)好，就讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)，堅(jiān)持學(xué)了這四年，現(xiàn)在碰到無(wú)聊的時(shí)間，她就會(huì)找紙找筆，畫(huà)畫(huà)打發(fā)時(shí)間，我想這愛(ài)好，也是會(huì)伴她終生的。
二、愛(ài)的極致是尊重，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)
�。ㄒ唬┳鹬睾⒆拥淖宰鹦�
何一朵曾經(jīng)是個(gè)在發(fā)育上很滯后的孩子，出牙晚，走路晚，說(shuō)話晚，沒(méi)有什么特別的天賦，唱歌跑調(diào)，跳舞柔韌性不好。在學(xué)習(xí)上，也時(shí)常比別的孩子慢。在幼兒園上學(xué)業(yè)的`時(shí)候，時(shí)常小朋友們都認(rèn)識(shí)好多字，也會(huì)背很多詩(shī)歌的時(shí)候，她只能很尷尬看別的小朋友表演。后來(lái)就不怎么愛(ài)在公眾場(chǎng)合看別人表演了。
有一個(gè)晚上，她和小區(qū)里另一個(gè)孩子一起玩，我說(shuō)你們唱歌吧，她很勇敢的唱了，還是跑調(diào)的厲害，一同的孩子就唱的非常好，我就說(shuō)，唉，欣欣唱的真好，何一朵老是跑調(diào)。這時(shí)候，她非常傷心的跟我說(shuō)，我說(shuō)我不唱你非要我唱，我唱了你又說(shuō)我唱的不好。我立刻蹲下來(lái)跟她道歉，然后和她一起來(lái)唱。
�。ǘ┳鹬睾⒆拥膫�(gè)體人格
何一朵六歲的時(shí)候，想送她一件禮物，想來(lái)想去最后帶她到理發(fā)店去理了頭發(fā)。過(guò)去都是我在家里自己給她剪的。剪的那天，我跟她說(shuō)，女孩子要懂得愛(ài)美和打扮自己，從小都要讓自己變得更加美麗。結(jié)果那天一個(gè)多小時(shí)的理發(fā)時(shí)間，她都一動(dòng)不動(dòng)的坐著，非常配合理發(fā)師。
�。ㄈ┳鹬睾⒆拥陌l(fā)育規(guī)律
有天周五的下午，接了何一朵放學(xué)之后出去玩，一個(gè)多小時(shí)之后，突然發(fā)現(xiàn)她的褲子是溫的，問(wèn)她是不是尿褲子了，她一愣，然后說(shuō)都已經(jīng)干了。我想她當(dāng)時(shí)選擇不告訴我，也許是怕我批評(píng)她，因?yàn)樾欣疃挤旁谲?chē)上，告訴我以后是可以馬上就換的。所以我坦然的告訴她，每個(gè)孩子都會(huì)有尿褲子和尿床的時(shí)候，因?yàn)槟蚰蚴怯欣s肌來(lái)管束的，小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點(diǎn)去。她也非常放松，后來(lái)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)尿褲子的事情了。
（四）尊重孩子的物權(quán)觀
從小到大，我們只要送給何一朵的東西，最后被淘汰的時(shí)候，總要問(wèn)她可不可以送人，從來(lái)不自作主張的就丟了。所以她無(wú)論是動(dòng)什么東西，也會(huì)跟我們打招呼和申請(qǐng)，從來(lái)不經(jīng)允許拿別人的東西。
（五）尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律
何一朵小時(shí)候不夠自信，我們就經(jīng)常表?yè)P(yáng)她漂亮，后來(lái)她走路也注意姿勢(shì)，也很愛(ài)笑，果然越來(lái)越漂亮。再后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)她太在意她的漂亮了，也因此有些驕傲。從今年開(kāi)始，我就開(kāi)始跟她說(shuō)，一個(gè)人生的漂亮不值得驕傲，因?yàn)檫@是天生的，不是自己努力得到的，只有努力才是值得驕傲的。后來(lái)，她在插班學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的時(shí)候，每一樣都學(xué)的特別認(rèn)真，努力的克服她天賦的不足，得到了每一個(gè)老師的表?yè)P(yáng)。最后，在她只學(xué)了別的孩子課程一半的情況下，她現(xiàn)在在舞蹈初級(jí)班的表演里做了領(lǐng)舞者，我覺(jué)得，這就是她的努力。
三、教養(yǎng)也可以很浪漫
（一） 相信這個(gè)世界上有夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)
我們時(shí)常會(huì)在圣誕節(jié)的時(shí)候給孩子準(zhǔn)備禮物，前年，小區(qū)的一個(gè)孩子說(shuō)圣誕老人是騙人的，根本就沒(méi)有。何一朵也很困惑，我就告訴她，這些美好的愿望都是在心里，你告訴媽媽?zhuān)瑡寢岆娫捊o圣誕老人，你就會(huì)收到禮物，所以，無(wú)論別人的圣誕老人是不是有，你是有的。
（二） 相信有愛(ài)
每年我們或者是獻(xiàn)血，或者是去給生病的人捐款，我都會(huì)帶上孩子。捐款的時(shí)候，也會(huì)讓何一朵捐她為數(shù)不多的壓歲錢(qián)。我只是想讓她知道，她可以去做好人，所以這個(gè)世界上愿意做好人的人是很多的。我想告訴她有愛(ài)的世界會(huì)很美好。
�。ㄈ� 和孩子朋友一樣的相處，會(huì)有意想不到的收獲
三月六號(hào)上學(xué)的時(shí)候，孩子問(wèn)我三八是不是婦女節(jié)，我說(shuō)是。下車(chē)的時(shí)候，她跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)阌浀萌掳颂?hào)的時(shí)候一定要去洗車(chē)。第二天我就看見(jiàn)了她寫(xiě)的條子，壓在地膠上，但是我沒(méi)動(dòng)，因?yàn)榇饝?yīng)了是三月八號(hào)看的，到了八號(hào)當(dāng)天，我把條子打開(kāi)，她歪歪扭扭的寫(xiě)著，媽媽祝你婦女節(jié)快樂(lè)，有的還是用的拼音，那一刻，我真的熱淚盈眶。
過(guò)年的時(shí)候，孩子跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)液眯量啵驗(yàn)槲移匠Ｉ蠈W(xué)，放假了還要跟你去值班。第二個(gè)星期，我就辭職了，專(zhuān)職在家里，為了迎接和她在一起的不多的周末時(shí)光。因?yàn)槲易约阂灿X(jué)得，我想要孩子學(xué)會(huì)快樂(lè)，自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)的放下和停下，伴孩子最需要我的時(shí)光。今年，孩子七歲了，我也為她記錄了近兩百篇的育兒日記。在座的每一位家長(zhǎng)，也肯定跟我一樣，相信孩子是自己得到的最美好的禮物。所以，我很愿意和大家一起分享我和孩子一起的幸福時(shí)光，也希望每個(gè)孩子和家長(zhǎng)，都生活的幸福和快樂(lè)，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx媽媽。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們已是畢業(yè)班。兩年多來(lái)，可敬可愛(ài)的班主任x老師始終陪伴在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長(zhǎng)默默付出。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班全體家長(zhǎng)向我們班主任x老師，以及我們?nèi)w代課老師表示衷心的感謝！謝謝你們！感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)孩子滿滿的愛(ài)！
緣分使我們相聚在江南實(shí)驗(yàn)，緣分使我們相聚在xx這個(gè)大家庭里，今天受x老師的委托站在講臺(tái)上與大家共同討論教育孩子的問(wèn)題，感到非常榮幸。因?yàn)槲抑�，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。下面我就從兩個(gè)方面來(lái)聊聊自己教育孩子的.一些感受：
一、關(guān)注孩子的狀態(tài)應(yīng)該作為我們家長(zhǎng)的首要任務(wù)
一個(gè)人再去做某件事情之前，如果能把自己的狀態(tài)調(diào)整好，那他已經(jīng)取得了一半的成功。現(xiàn)在我們的孩子除了期中、期末，模擬考外，小考小測(cè)月月有，甚至周周有，天天有，這時(shí)孩子們難免會(huì)有成績(jī)不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動(dòng)，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，不免會(huì)出現(xiàn)考試焦慮心理。這就要求我們家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負(fù)擔(dān)，幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習(xí)方法我覺(jué)得這點(diǎn)比較關(guān)鍵。
孩子升入初三以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、如何高效做作業(yè)、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，引導(dǎo)她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理。還時(shí)常告訴昭屹，時(shí)間要抓緊，心態(tài)要平和。不要過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次。為了昭屹有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)便簽，貼在她的書(shū)桌上，上面是這樣寫(xiě)的氣色好，心情好，狀態(tài)好，成績(jī)好。女兒保持媽媽。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
二、鼓勵(lì)的力量勝過(guò)輔導(dǎo)班
一個(gè)微笑或者一句鼓勵(lì)的話能讓孩子信心十足。記得美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己賞識(shí)”。教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)“教育孩子最好的方法是鼓勵(lì)他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”。鼓勵(lì)可以給你知難而進(jìn)的勇氣，可以在你失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獲得成功。就拿我們昭屹為例，月考前的一次物理考試不理想，甚至比較差，他告訴我說(shuō)媽媽?zhuān)姨貏e擔(dān)心方老師會(huì)批評(píng)我。第二天放學(xué)回家，他一臉的欣喜，告訴我說(shuō)，“媽媽?zhuān)齑蟮暮檬�，今天物理課上，你猜怎么樣？沒(méi)想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說(shuō)：‘昭屹呀，沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得你的提升空間還是很大的，加油哦！’媽媽?zhuān)覜Q心從今天開(kāi)始，一定要學(xué)好科學(xué)，不讓方老師失望�！睕](méi)想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分。方老師又屢次在班級(jí)表?yè)P(yáng)她，鼓勵(lì)她，給她自信。后來(lái)昭屹悄悄的告訴我，媽媽我發(fā)現(xiàn)我也能輕松學(xué)好科學(xué)了，慢慢的愛(ài)上了科學(xué)�？梢�(jiàn)鼓勵(lì)的力量是多么偉大！
今天在這里我還想對(duì)孩子們說(shuō)，不管將來(lái)你們會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在人生的道路上，父母總會(huì)在你們身邊，用支持的目光溫暖你們，父母永遠(yuǎn)是你們最知心的朋友。你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者。因?yàn)槟銈儞碛薪】�、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。最后，我相信，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們xx班的全體同學(xué)在初三不到半年的時(shí)間里，一定會(huì)努力拼搏，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)青春，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，不負(fù)三年的寒窗苦讀，以優(yōu)異的成績(jī)邁入自己理想的學(xué)府。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來(lái)就是對(duì)我們xx小學(xué)的支持，也是對(duì)我們工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例
1、在各科學(xué)習(xí)中朗讀水平較好的同學(xué)有：xxx、xxx、xxx等，有進(jìn)步的是xxx、xxx等。上課積極發(fā)言的有：xxx、xxx、xxx等。作文突出的有：xxx、xxx等。各科成績(jī)進(jìn)步較快的有xxx、xx等。
2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的'同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xxx、xxx；充滿愛(ài)心、樂(lè)于分享的xxx；任勞任怨、四處奔波的xxx；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xxx等�？纯次覀儼嗟男�(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是xxx、xxx、xxx等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。
二、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié)
從生的答卷情況來(lái)看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如xxx、xxx等，存在的主要問(wèn)題是：一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺，回答問(wèn)題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺，如xxx同學(xué)的文章就顯得淡而無(wú)味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺(jué)，從來(lái)不看課外書(shū)的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白。
分析問(wèn)題的原因：學(xué)習(xí)不自覺(jué)，看課外書(shū)缺少，知識(shí)積累不夠豐富，有些家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試，相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——榜樣的力量是無(wú)窮的。
2、要重視孩子的書(shū)寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，要讓他（她）重寫(xiě)，要培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，如：xxx、xxx、xxx等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書(shū)。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書(shū)籍。
通過(guò)課外閱讀，可以使中小學(xué)生開(kāi)拓視野，提高動(dòng)手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長(zhǎng)們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜�，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng):
大家晚上好!我是五年級(jí)六班的韓欣雨，今天很高興能站在這里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。
首先，我要感謝各位老師對(duì)我的諄諄教誨，沒(méi)有老師的辛苦付出，就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)。老師就像辛勤的園丁一樣，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，在此由衷的感謝你們!
各位叔叔阿姨，我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍(lán)色、金色，都是裝點(diǎn)我學(xué)習(xí)生活的重要色彩。接下來(lái)我就和大家分享一下這些顏色吧!
綠色，代表的是健康、科學(xué)。在我看來(lái)，就是要有健康的心態(tài)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事情，所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶，不讓父母操心、擔(dān)心，自己的'事自己做，今日事今日畢。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我每天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外，還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，而且在讀書(shū)的過(guò)程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時(shí)摘抄，堅(jiān)持不動(dòng)筆墨不讀書(shū);在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我會(huì)及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn)，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚，力爭(zhēng)達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天讀課文、記單詞，課文里的詞語(yǔ)和句子張口即來(lái)，語(yǔ)感也自然而然增強(qiáng)了。
紅色，它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時(shí)我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動(dòng)作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅(jiān)持了下來(lái);參加學(xué)校太陽(yáng)花寫(xiě)作社團(tuán)活動(dòng)，我也充滿熱情，每次都按時(shí)參加，一絲不茍完成老師布置的練筆任務(wù)。作為班干部，各科老師交給我大大小小的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)衣物，我總是積極響應(yīng)，慷慨解囊。藍(lán)色，代表安靜、平靜和專(zhuān)注。每天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴，最后是看書(shū)。這三件事情，我都會(huì)安靜認(rèn)真地去做，特別是練琴和看書(shū)是我無(wú)比享受的。我專(zhuān)心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來(lái)，一起和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。金色，代表熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)自然。我是一個(gè)喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一起去過(guò)南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡;沿著中山陵拾級(jí)而上，回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無(wú)比熱愛(ài)自然，熱愛(ài)燦爛的陽(yáng)光，我要讓明媚的陽(yáng)光撒在我的身上，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀寬容、求真向善的女孩。
這就是我充實(shí)、幸福的多彩生活，我多么希望同學(xué)們和我一起加油努力，在北小這個(gè)樂(lè)園里綻放精彩，享受成長(zhǎng)，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的父母!
班主任后記：這是我班韓欣雨同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿。初見(jiàn)此稿，就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心，不加雕飾的文字，所以特意在公眾號(hào)里曬曬為師者的幸福。
欣雨同學(xué)是我的得意門(mén)生，她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡，各種顏色的都有，上面的配飾也各不相同，但不管那種發(fā)卡，一旦戴到她的頭上，和她的衣服搭配起來(lái)，都是那樣的恰到好處，讓人過(guò)目難忘，她是我見(jiàn)過(guò)擁有發(fā)卡最多的女孩。這個(gè)孩子性子和善，待人真誠(chéng)，清淺而柔和的笑容常常掛在臉上，讓我每每憶起若干年前的自己。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧，愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、惹人喜愛(ài)呀!真心祝福這位可愛(ài)陽(yáng)光的小姑娘，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，自信走好人生每一步，快樂(lè)開(kāi)心每一天!
【家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)講話09-05
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話材料02-07
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿）04-06
家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿11-23
初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話10-12
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12-05
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿11-24
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿06-24