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【實(shí)用】寫開心的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫開心的作文8篇，歡迎大家分享。
寫開心的作文 篇1
前天，數(shù)學(xué)考試，我得了一百分，我高興得手舞足蹈。
考試前，媽媽答應(yīng)過(guò)我，一定要考上九十七分，給我買新鉛筆盒。前天上數(shù)學(xué)課，我懷著一顆忐忑不安的心，等待著數(shù)學(xué)老師的出現(xiàn)�！岸ｂ忊�！”上課了。慈祥的數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在了我們的面前。數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷，說(shuō)：“現(xiàn)在公布成績(jī)。先說(shuō)一說(shuō)一百分同學(xué)有：趙文雁、張紫涵、徐文博……”
這時(shí)我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。
下課了，數(shù)學(xué)老師把我叫了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“紫涵，以后要上課積極一點(diǎn)，好好幫幫你同位�！�
放學(xué)了，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要聽老師的'話，上課積極一點(diǎn)，保持這個(gè)成績(jī)。加油！”我好開心��！
寫開心的作文 篇2
星期四，我們?nèi)嗟綐窍虏賵?chǎng)上放風(fēng)箏，因?yàn)槭菧?zhǔn)備好的，所以幾乎人人都拿著風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)上，我們都放起了風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)上，我們都放起了風(fēng)箏。有的同學(xué)很會(huì)放，不一會(huì)就讓風(fēng)箏在藍(lán)天徐徐飛翔了;有的同學(xué)不太會(huì)放，即使飛起來(lái)了，一會(huì)兒也掉了下去。
我懷著激動(dòng)的心情朝操場(chǎng)跑去，一邊跑，一邊尋找高策：我們約好一起放。找到他后，我們一起把線打結(jié)。高策拿著線，說(shuō)著：“快點(diǎn)兒”。因?yàn)榇藭r(shí)已有好多風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔了。
結(jié)打好了，高策馬上放飛起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在和天上的風(fēng)箏比高低了。
高策跑完一圈，累得氣喘吁吁，把線交給我，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“快，快一點(diǎn)!”。我馬上飛奔起來(lái)。一個(gè)個(gè)同學(xué)被我超過(guò)了，風(fēng)箏也隨之越飛越高�！昂簟钡囊宦暎恢伙L(fēng)箏從我頭頂掠過(guò)，我一看，原來(lái)是婁海波的.“蝙蝠俠”風(fēng)箏。天上還有很多奇形怪狀的風(fēng)箏，使我看也看不過(guò)來(lái)：有三角形的，有蝴蝶形的，還有的像一只正在展翅高飛的老鷹。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)的風(fēng)箏被線纏住了，他苦惱地把線拉來(lái)拉去，顯得很不耐煩，我看到了，急忙跑過(guò)去，幫他一起把線理出來(lái)，一會(huì)兒，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我們 一起開懷大笑起來(lái)。
這是最開心的一次放風(fēng)箏了，我會(huì)記著著一天。
寫開心的作文 篇3
今天，我特別開心！知道為什么嗎？因?yàn)檠�，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，在那里，特別有趣。
上課了，老師給我們玩了一個(gè)游戲，就是她介紹一個(gè)人，讓我們猜猜說(shuō)的是誰(shuí)？老師說(shuō)的時(shí)候，我們大家都睜大眼睛四處找。我想：今天老師第一天見我們，怎么會(huì)知道我們那么詳細(xì)呢？想了好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道，老師說(shuō)的是她自己。接著，老師在黑板上寫下應(yīng)從姓名、年齡、外貌、愛好等方面介紹自己，并說(shuō)：“來(lái)，我們大家一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己�！币粋�(gè)同學(xué)笑著走上臺(tái)，把自己一一說(shuō)出來(lái)了，我在下面不住地鼓掌。下一個(gè)輪到我了，我還在四處看著別人，有同學(xué)說(shuō)“該你了，該你了！”我猛然間醒悟過(guò)來(lái)，心驚膽戰(zhàn)走上臺(tái)，緊張地說(shuō)：“我……我，我叫張譽(yù)騰，今年9歲了，我在濟(jì)寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，我的'愛好是畫畫、寫字、看書……”老師說(shuō)：“好！好！太好了！其實(shí)你的作文已經(jīng)很好了！”我開心地笑了，一邊跳、一邊唱著下了講臺(tái)。
今天，是我開心地一天，因?yàn)�，我受到了老師的表�(yè)P(yáng)，我對(duì)寫作文更有信心了！
寫開心的作文 篇4
“鈴鈴鈴……”呀，是電話響了！我快步走到電話邊，抓起話筒。奇怪，大中午的，是誰(shuí)打電話呢？
“你好�！彪娫捘穷^說(shuō)話了。
“……你好�！蔽衣犞�，覺(jué)得這個(gè)聲音很陌生。估計(jì)不是什么親戚或者同學(xué)之類的，我想。
“是汪曼平嗎？”
“嗯，我就是�！�
“在xx公司附近有個(gè)買體育彩票的地方，有汪曼平的快遞�？熳屇慵议L(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取吧�！蹦穷^的人說(shuō)出了我爸爸公司的名字。
“嗯……明白了�！蔽覓焐想娫挘睦镒聊ブ何覜](méi)訂什么��？怎么會(huì)呢？怎么會(huì)有我的快件？
我告訴了爸爸。晚上十點(diǎn)多鐘，爸爸回來(lái)了，手里拿著一包快遞。
沒(méi)等我開口，爸爸就樂(lè)了：“雪兒（我小名叫雪兒），看你平時(shí)傻呼呼的，沒(méi)想到還有一手哩。”
“��？”我丈二和尚摸不著頭腦，“快遞里是什么�。俊�
“有一本作文書，里面第八頁(yè)是你的`作文。”爸爸說(shuō)著，走進(jìn)了屋子里。一股暖氣迎面撲來(lái)。
“太棒啦！”我蹦起來(lái)，“我知道了，一定是xxx。一定是的�！�
“還有哪！”爸爸神秘地笑笑。
“還有！是什么呀？”
“還有一份榮譽(yù)證書。另外，還有你寫作文得的三十塊錢稿費(fèi)——就不用上交了，��！”
“真棒極啦！”
第二天來(lái)到學(xué)校，可把我的同學(xué)羨慕死了。就這樣，我又為我喜歡的xxx找來(lái)了3個(gè)新伙伴——他們聽說(shuō)了我的事情，也吵著要在上面發(fā)表自己的作文。
這一切發(fā)生在3月4日。我真是開心極了，我要繼續(xù)寫出美美的文章，既增長(zhǎng)自己的寫作水平，又可以參加活動(dòng)賺些小外快，何樂(lè)而不為呢？
寫開心的作文 篇5
我很喜歡晚上跟爸媽出去，因?yàn)榻?jīng)常有開心的事情發(fā)生。
一天晚上，我們一家三口又去公園玩，等我翻翻跟斗、壓壓腿過(guò)后，我們就去大街上去散步。路上，本來(lái)是去給我買柔軟床墊，可是媽媽選了選說(shuō)：“有是有，可質(zhì)量不好。”我說(shuō)“那就到其他的店去看看吧�！被貋�(lái)的'時(shí)候又看見了一家賣床墊的，服務(wù)員說(shuō)，價(jià)錢沒(méi)的少，要少就問(wèn)老板，可惜我們沒(méi)代購(gòu)錢，我們又來(lái)到一家賣羽絨服的店，媽媽說(shuō)給我買一家單的羽絨褲，還說(shuō)，我經(jīng)常下半身非常冷，正要給我買一條，可惜沒(méi)有單件的羽絨褲。
回來(lái)的時(shí)候經(jīng)過(guò)五一超市，媽媽給我買了一瓶我最愛喝的綠色植物飲料，我們一家邊走邊聊天，雖然沒(méi)買成床墊和羽絨褲，我喝著了愛喝的飲料，心里美滋滋的，開心極了。
寫開心的作文 篇6
本周，我患上了失眠癥。晚上怎么也睡不著，只能從床上起來(lái)看書、聽智能天貓，我打著哈欠，感覺(jué)很累，但就是無(wú)法入睡。那種感覺(jué)真的很恐怖。最嚴(yán)重的一天，我凌晨?jī)牲c(diǎn)多才入睡，4點(diǎn)多又醒了。媽媽非常著急，她說(shuō)我急需要戶外的陽(yáng)光和空氣。
過(guò)去兩個(gè)月，我們一直堅(jiān)持少外出、不添亂，而這個(gè)周六，為了治療我的失眠，我們決定去戶外運(yùn)動(dòng)一下身體。
把果汁、咖啡和三明治放進(jìn)一個(gè)小籃子，帶上餐布，野餐的感覺(jué)濃濃地來(lái)了。去哪兒呢？公園已經(jīng)預(yù)約不上了，路上人好多啊，車堵得像長(zhǎng)龍。看來(lái)，大家都忍不住春天的召喚，走出門去。我們的車完全憑感覺(jué)向楊公堤開去。路過(guò)龍井丁家山時(shí)，我大喊起來(lái)，我記得這地方，鐘老師帶我們春游來(lái)過(guò)！媽媽說(shuō)，那我們就索性在這附近停車吧。我們很幸運(yùn)找到了一片草地。在一棵高高的大樹下鋪開餐布，一半樹蔭一半陽(yáng)光，特別愜意。近處，一株櫻花開滿粉色的花朵，遠(yuǎn)處，風(fēng)吹著湖面波光粼粼。湖邊的'鵝卵石岸上，野草被水浸得油亮濕潤(rùn)，真是太美了。很多家庭和我們一樣在曬太陽(yáng)、野餐，還有小孩子在放風(fēng)箏、玩皮球，大家都注意保持著一定的距離，但是，我能感覺(jué)到每一個(gè)人的心情都很好。
我和好朋友一起玩了泥巴，又玩拔草。拔到長(zhǎng)得像青菜一樣肥大的野草，是我們?cè)趯W(xué)校里拔草時(shí)最開心的事。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣笑聲。我們飛奔過(guò)去。原來(lái)是一大片鵝軟石的灘涂上，很多人卷起袖子在翻找小螃蟹。比大拇指指甲蓋大不了多少的小螃蟹，時(shí)不時(shí)被翻找到，每一次，都引起一片歡呼。我忍住腳底被石頭硌到的痛，一心想找到一只小螃蟹，結(jié)果螃蟹沒(méi)抓到，卻摔進(jìn)了泥坑。我玩得滿頭大汗、渾身臟兮兮的，媽媽卻一點(diǎn)也不生氣，還說(shuō)小孩子就需要這樣玩。
這天晚上，我八點(diǎn)半就睡著了，一覺(jué)睡到大早上。
寫開心的作文 篇7
中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗，心里想：爸爸媽媽每天都不讓我干活，現(xiàn)在正是我大顯身手的時(shí)刻，說(shuō)干就干。
我把碗放在廚房里，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上浮起泡泡，我用布把碗的'里里外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經(jīng)變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來(lái)。一看，碗在陽(yáng)光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發(fā)出“滋滋”的響聲，開心地說(shuō)：“我洗的碗會(huì)唱歌了！”
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。他們看見桌上干干凈凈的碗很奇怪：“呀，誰(shuí)把碗洗得這么干凈？”我躲在房間里，偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問(wèn)我，我得意地說(shuō)：“這是我洗的�！彼麄兛湮沂莻�(gè)好孩子。
這真是開心的一天。
寫開心的作文 篇8
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天睡覺(jué)前都會(huì)拿出書來(lái)給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書，在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。
有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事，我就輕聲的問(wèn)媽媽：你能一會(huì)跟我一起讀一本書嗎？媽媽說(shuō)：好的，等我給妹妹講完。
對(duì)于書中一些不認(rèn)識(shí)的字，媽媽培養(yǎng)我自己動(dòng)手查字典，然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號(hào)標(biāo)記。
我喜歡的這本書名字是《你吃的苦，終將照亮未來(lái)人生的路》，這本書主要講述的`內(nèi)容是：班級(jí)里的向一樂(lè)同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀小組，小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品，在這高興之余，班主任告訴向一樂(lè)，要把班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生分配到他們組，希望一樂(lè)可以幫助他改掉壞習(xí)慣，有所進(jìn)步。即使向一樂(lè)萬(wàn)般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個(gè)調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮，不但不熱愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常不配合他的工作。
這時(shí)媽媽停下來(lái)問(wèn)來(lái)，你們班是不是也存在同樣的問(wèn)題，如果是你，遇到這樣的同學(xué)你又會(huì)怎樣做呢？讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)往下讀，向一樂(lè)學(xué)校最近舉行古詩(shī)詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫古詩(shī)詞，獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。這時(shí)的向一樂(lè)不想錯(cuò)過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，所以他利用課下的時(shí)間督促小組背誦，剩下的時(shí)間全部集中在調(diào)皮的那個(gè)學(xué)生身上，因?yàn)樗幌Ｍ驗(yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)拉低全班同學(xué)的水平，但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)他的好意，不但沒(méi)有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂(lè)并沒(méi)有半途而廢，他認(rèn)為自己一定要對(duì)這個(gè)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會(huì)失敗，所以他想，只要他堅(jiān)持，相信調(diào)皮的孩子終有一天會(huì)有所改變，最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過(guò)這本書的閱讀，使我感受到無(wú)論前進(jìn)的道路有多曲折，我們都要堅(jiān)持，只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折，才能夠贏來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)持閱讀，不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢(mèng)想的窗戶紙。同學(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！
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