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新學期工作計劃

時間:2022-10-07 21:21:40 學期計劃 我要投稿

【推薦】新學期工作計劃模板八篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的新學期工作計劃8篇,歡迎大家分享。

【推薦】新學期工作計劃模板八篇

新學期工作計劃 篇1

  一、班況分析

  我們班現(xiàn)有幼兒都是不滿兩周半歲的孩子。他們都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性何不良的生活習慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應。因此,我們要給他們更多的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手,使他們能盡快地適應幼兒園生活,為以后的生活、學習打下良好的基礎。

  二、班級工作目標

  本學期,我們的工作要提現(xiàn)"教養(yǎng)并重"的.原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒能逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應,盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。

  1.生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉折點,也是進行常規(guī)教育的關鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點,我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習,多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習慣。

  具體做到:

 、俑吒吲d興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。

 、谥饾u養(yǎng)成范縣便后要洗手,主動向老師表示大小便,學會上廁所。

 、蹖W會自己用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。

 、軙眯∫巫,主動玩完玩具要收拾。

 、菰诔扇藥椭履馨察o的午睡。

  ⑥在成人的帶領下,手扶把桿一級一級上下樓梯。

  2.教育教學本學期,我們將通過五大領域來開發(fā)幼兒智力,教學內容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導下,主動探究學習,使幼兒樂意參與集體活動。

  具體做到:

 、贇g跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導下玩大型玩具、學會斯紙、穿、插等技能。

 、谠敢鈪⒓蛹w活動,能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話。

  ③愿意和小朋友一起玩,有困難時不哭,愿意嘗試解決或請求老師幫助。

  3.家長工作幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調一致時促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們與家長之間盡量做到互助尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。

  遇到問題隨訪,以便有針對性地采取措施,并隨時與家長進行電訪。

 、劾眉覉@聯(lián)系冊,向家長介紹本班工作計劃及與家長探討好的育兒經(jīng)驗。

 、苋粘@眉议L接送幼兒之機,與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進彼此間的聯(lián)系。

新學期工作計劃 篇2

  新的學年又一次來臨了,在新學期開始之際,校社聯(lián)〃職業(yè)啟航社團會繼承和發(fā)揚上學期艱苦奮斗的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好,順利開展一系列創(chuàng)業(yè)活動,將我社的團體工作再上一個嶄新的臺階。

  一、工作宗旨

  以在校學生為主體,由校招生就業(yè)辦指導的社團組織,通過指導幫助廣大畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)發(fā)展意識,增強學生自我設計、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動性,本著以“完善自我、開發(fā)潛能、規(guī)劃未來、奉獻社會”的宗旨,開展各項活動。

  二、工作主題

  在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發(fā)展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團。

  三、重點工作

  (一)社團干事競聘

  (二)社團會員統(tǒng)計

  (三)社團招收新會員

  (四)創(chuàng)業(yè)小集市

  (五)社團迎新年活動

  (六)各種活動的收取,整理。

  四、具體工作

  1、完成各個社團開學會員統(tǒng)計工作,并進行社團干事的競聘工作。

  2、完成所有社團新社員招收工作,完成所有社團管理層轉軌工作,確定新社團負責人并做好相關通訊錄

  3、監(jiān)督審查社團會員工作情況

  4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關活動

  5、做好社團活動總結工作。

  6、做好本學期收尾工作,社團的學期總結,部門的總結。

  五、部門工作分配

  根據(jù)社團本學期的工作要求,分配如下:

  1、所有部長、副部長:做好平時的'日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員積極參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。

  2、秘書部:以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務實的作風,做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協(xié)助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。

  3、項目部:做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社團內部各種活動策劃;審核社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織。

  4、宣傳部:做好對社團內部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

  5、創(chuàng)業(yè)部:組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動;提供學校每個同學創(chuàng)業(yè)的平臺。

  6、網(wǎng)絡部:更新網(wǎng)絡讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。

  我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,讓每個人都體會到社團的魅力。

新學期工作計劃 篇3

  首先:兩位老師要在工作計劃上達成統(tǒng)一。

  第一:開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂。

  第二:第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

  第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。還要開展的本周的主題活動;顒訁^(qū)和教學活動時相聯(lián)系,要投放本周主題活動所需要的物品。

  第四;教師要準備本周召開家長會的草稿,家長會的內容就需要班上老師的'一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

  第五:班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展,幼兒的興趣肯定特別濃厚!

  第六:還可以開展幫助新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒,能幫助加強幼兒的團結友愛!

  第七:可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

  第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!

新學期工作計劃 篇4

  一、學生情況分析

  本學期受學校任務,繼續(xù)擔任高三1、2班物理科任教師,由于是高三年級,也即將面臨著全國高考的選拔考試,大多數(shù)的學生對基礎知識的求知欲望比較強烈,這點對以后的教學還是有較大幫助。

  二、教輔分析

  第一階段我們使用《創(chuàng)意課堂》作為教材。教材中基本覆蓋了基礎知識和典型例題;同時有“課后活頁習題”可作為學生課堂鞏固知識的隨堂練習。個別難度較大的習題堅決舍掉,同時引入個別常見習題。

  三、教學目標

  創(chuàng)新、質疑,強調聯(lián)系實際,強化實驗。要求學生用新視角重新觀察已做過的實驗,要有新的發(fā)現(xiàn)和收獲,同時要求在實驗中做到“一個了解、五個會”。即了解實驗目的、步驟和原理;會控制條件(控制變量)、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結果得出相應結論,并會根據(jù)原理設計簡單的實驗方案。以實驗帶復習,設計新的實驗。進一步完善認知結構,明確認識結論、過程和質疑三要素,為進一步培養(yǎng)學生科學精神打下基礎。學會正確、簡練地表述實驗現(xiàn)象、實驗過程和結論,特別是書面的表述。在日常生活中多視角地觀察、思考、理解生活、生產(chǎn)、科技和社會問題,學會知識的應用。

  四、教學措施

  1、以學生為本,加強對學生的了解,抓好學生的兩頭促中間

  從學生的全面素質提高,對每一位學生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各層次學生具體情況,制定恰當?shù)慕虒W目標,滿腔熱情地使每一位學生在高三階段都能得到發(fā)展和進步。

  2、抓好基礎,培養(yǎng)能力。

  認真學習新的課程標準與高考大綱,研究高考理綜能力測試中物理部分的試題難度和特點,使自復習教學更具有計對性,在教學中應強調理解。掌握好基礎知識,基本技能和基本方法。同時,也要注意培養(yǎng)學生獨立閱讀,獨立形成物理情景或建立物理模型,獨立分析物理過程、獨立解決物理問題的能力。

  3、研究教法、改進教學、教學相長

  認真研究學生學習過程,掌握不同學生的學習主要障礙,在此基礎上制訂教學方案,要特別注意調動學習的積極性、盡可能把學生應該自己完成的學習任務交給學生自己獨立完成。精心設計教學提高課堂教學效率,減輕學生負擔。

  4.強化物理基礎知識的復習,加強學生對概念和規(guī)律的深入理解。

  5.重視理論聯(lián)系實際,提高學生分析問題、解決問題的能力。

  6.加強實驗復習。

  五、教學研究計劃

  1、在教學中把握難度,在教學中貫徹“低起點,低難度,逐步到位的”教學思想。并鉆研新教材,精心設計教學案例,堅持課前寫祥案,課后寫教學反思及總結。

  2、積極參與本組的教師的公開課的聽課與評課活動,虛心向同事和前輩們學習(特別是有帶高考經(jīng)驗的教師),提高教學水平。同時也多聽其他科目的任課教師,學習更多的課堂教學經(jīng)驗。

  3.對學生的作業(yè)作到全批全改,并將各個班級的主要錯誤登記在物理教學筆記上,并對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講,分層教學,對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,單獨找個別學生輔導,對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止,做好學生的思想工作,屢教不改的給予適當?shù)?處罰,同時也適當對表現(xiàn)突出者進行表揚。

  4.課前反復研究教材,對教材中的知識點做到心中有數(shù),對學生忽略的問題加以強調,對考綱中的重點考點反復講解,注重理解后練習,讓學生對教材中的每一個知識點都熟練。

  5. 精講精練,對學生復習中的重點、難點反復練習,特別是實驗題,學生尤其頭疼,對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚,更談不上將實驗原理進行轉換,進行實驗的設計。針對這些問題,除了仔細給學生講解實驗的原理等,還讓學生對實驗的設計反復訓練,反復體會,讓學生逐步克服心理障礙,掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗,使學生更進一步掌握了實驗題的做法。

  6.對于后進生,堅決落實個人一定得掌握基礎知識,通過平時小測,作業(yè)發(fā)現(xiàn)基礎較差,基礎會考通過難度較高的同學,給與一對一的輔導,抓緊時間。對于優(yōu)生,開始加大培優(yōu)工作,對于一些教有潛力的學生,給與高考難度的題型練習,為以后的學習打下更好的基礎,同事也做好后進生的學習進步工作,把中等生抓上,

  7、積極參加本學期的教研活動,參與教學研討。

  六、繼續(xù)教育的計劃

  1.平時多閱讀相關提高教學水平的書,多觀看教學視頻片斷,努力提高自己的理論

  2.深入鉆研高中新課程理念,以先進理念推進高中新課程實施,努力提高自己的專業(yè)素質和教學水平。

  3.平時認真學習教研、教改理論,不斷更新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,以提高自己的理論業(yè)務水平。

  七、繼續(xù)做好小課題:DIS實驗技術在高中物理實驗教學中的應用

  八、繼續(xù)做好導教工作,用心負責,讓導生能真正的快樂成長與學習。

新學期工作計劃 篇5

  一個新的學年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學習中去。 我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。

  一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

  在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

  因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。 空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。

  提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

  根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

  根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。

  以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進入全班前25名。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。

  所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊!皩W而時習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。

  在日月如梭的日子里,我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑,又進入了緊張的學習中。新學期,新氣向,新目標,新方向。在這一學期中,我打算從兩方面著手。下面,就來談談我新學期的打算。

  一、行為習慣。

  在日常生活中,自身的.行為體現(xiàn)了自身的素質。在新學期中,我要做到以下要求。

  ① 排隊做到快、靜、齊,并督促別的同學整好隊。

 、 吃飯時不講話,餐具輕拿輕放,不浪費糧食。

 、 保護課桌椅,不亂涂亂刻。

  ④ 遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動撿。

  二、學習習慣

  一個好的學習習慣,能使人終身受益。在新學期中,我要做到以下要求:

 、 認真聽講,認真完成老師布置的作業(yè)。

 、 做好預習,復習工作,有時間拓展課外知識。

 、 遇到難題,先思考,再不會再問老師,同學。

  ④ 幫助基礎差的同學,在幫助別人的同時,也提高自己。

 、 取別人之長,補自己之短。

 、 善于總結與反思。

  我相信,有了奮斗目標,再加上勤奮,成績定會更上一層樓。

  你你你哦哦

  高效聽課方法:

  1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

  2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。

  3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

  4、如果你因為種種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。

  高效記憶方法:

  1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

  2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

  3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

  學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

新學期工作計劃 篇6

  外聯(lián)部將繼續(xù)以往的工作,將以前的工作一如既往的做下去,并且結合學校團委及學院團委的要求開展新的工作內容。主要有內部建設與外部聯(lián)合兩個大方面的內容。內部建設主要包括個人員職責分配、個人能力培養(yǎng)、工作技能考核、內部量化管理等;外部聯(lián)合包括小型講座、外場宣傳、贊助、公關關系拓展。具體如下:

  一、內部建設

  1、人員職責分配:上學期主要讓部員們了解外聯(lián)工作流程并簡單負責了一些相關人物,這學期準備讓每位部員自己全權負責某一方面,例如辦小型講座,讓部員接手從拉講座、談講座、借教室到講座舉辦的全過程。我們把9位部員分成了三個組,每組三人,暫且命名為考研組、司考組與留學及其他組。既能鍛煉個人能力,又能做到分工明確、職責分明。

  2、個人能力培養(yǎng):主要是讓外聯(lián)部所有人員的業(yè)務能力再上一個臺階。主要通過個人公關、培訓座談會、舉辦活動等方式,并且以個人總結等文字方式,將經(jīng)驗落實到筆落實到實踐。

  3、工作技能考核:外聯(lián)三位部長分別負責一個組三位部員,給每位部員在辦講座與其他活動時的表現(xiàn)給予評定或者打分,有優(yōu)異表現(xiàn)予以加分,作為獎勵與換屆的一個標準。

  4、內部量化管理:進一步完善內部獎懲制度。對于例會遲到進行扣分,參加外聯(lián)所舉辦講座加分,拉到講座贊助加分并安10%左右拿獎勵等方式,督促所有人員積極工作,共振部門風采。

  二、外部聯(lián)合

  1、小型講座:一般小型講座都為考研、留學和極具文法特色的司法考試講座,辦這些講座不僅可以為準備考研、出國留學和參加司法考試同學解答疑惑、提供參考,而且還可以為學院的活動籌集資金,以備不時之需,緩解學院資金壓力,讓同學們辦活動不受物質條件所限制。

  2、外場宣傳:現(xiàn)在學校對外場宣傳的'管理比較嚴格,不允許商業(yè)色彩太濃的外場,我們可以多半一些以體驗為主的宣傳外場,即沒有濃厚的商業(yè)色彩,又可以提高知名度。

  3、贊助:這學期咱們文法有一個超級精品的活動——戲劇節(jié),精彩絕倫的戲劇節(jié)必須要有資金支持,學院對于戲劇節(jié)給予很大的支持,外聯(lián)也有拉到強有力的贊助,這是我們下學期工作的重中之重。

  4、公關關系拓展:這點有兩個方面,一是積極拓展外聯(lián)資源,加快資源積累,認識更多的商家,讓手中的籌碼更加充實。二是高校公關方面,主要以部員自主拓展為主,讓部員走出北科,走進其他學校,聯(lián)系其他學校的外聯(lián),進行資源共享等方式的座談會,之后部員上交書面總結,既能鍛煉部員交際能力,又能夠外聯(lián)資源共享,獲得雙贏。

  這些大概就是本學期外聯(lián)工作的重點,由于舉辦小型講座與外場宣傳是以商家為主,不能確定具體時間地點,在這里就不一一列舉。這學期外聯(lián)工作將以培養(yǎng)部員能力與籌集活動資金為主,一定交給團委一批合格的人才與充足的資金。

新學期工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  我共有學生45人,其中男生28人,女生17人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村落,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,沒有品德特殊的學生。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標

  班級教育工作重點:

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  本班學生奮斗目標:

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

 。3)開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

 。2)定期對學生進行道德行為的教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過五年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

 。1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

 。4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的`校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正示范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  六、學生心理健康教育

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

新學期工作計劃 篇8

  1. 托管老師準時到崗,到崗后首先換好工裝,整理個人形象,束起頭發(fā),不允許散發(fā)。

  2. 整理好后,進入集體備課,將前一天遇到的問題與大家交流,共同幫助解決,相互學習,相互促進。

  3. 學生放學前10分鐘,準備好接學生用具,登記好即將所接學生名單,準時到學校門口等候學生。

  4. 接生過程中,要時刻保證學生的人身安全,不許追逐打鬧,不許做出任何危險舉動。讓學生安全有序地抵達學校。若有久候不至的學生,應立即聯(lián)系前臺探查情況,并根據(jù)反饋情況進行搜尋。

  5. 接生老師若遇到學生留堂問題時,應及時與學校老師進行溝通,問明緣由,并向前臺說明原因,由此促進我們的服務策略和方法。

  6. 回到教室后,收齊所有學生的記作業(yè)本,按照作業(yè)記錄檢查學生的各項作業(yè),不得缺漏。

  7. 晚餐后,要求學生立即回到自己的座位,恢復到學習狀態(tài)中。

  8. 托管期間,在檢查學生作業(yè)的同時,要兼顧學生的人身安全和做作業(yè)情況,在確保學生安全的同時要求快速完成作業(yè)。

  9. 自學生進入托管班后,學生不得擅自離開學校,如有特殊情況交給前臺老師,并需老師陪同。

  10. 家長接學生時教室應主動與家長溝通,語氣和緩親切,如被接學生有未完成的作業(yè)應告知家長,以免漏掉作業(yè)未寫。

  11. 土偶按教師要認真負責的檢查每個學生的`每項作業(yè),多做準備,真正做到不把錯誤帶回家。

  12. 托管借宿后,收拾好自己所在的班級,待教室干凈整潔后方可下班。

  13. 每周周一交一份這一周自己對于托管班的工作計劃,按照計劃完成一周任務,時刻嚴格要求自己。每周五交這一周的工作總結哪有不足提醒自己改進,積極的進行自我完善。

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