實(shí)用的初中生的作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　還記得那些年，我們同青春開了一個(gè)大大的玩笑……

　　我們同青春賭上的是前途，是未來。

　　現(xiàn)在開始懷念初3的那段日子，懷念一張張黑白的卷子綿綿不斷的傳下，一通抱怨，然后埋頭苦戰(zhàn)。

　　是的，它讓我學(xué)會(huì)了忍耐，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。

　　曾經(jīng)以為不會(huì)痊愈的傷口，也只是留下若隱若現(xiàn)的傷疤；曾經(jīng)驚天動(dòng)地的風(fēng)雨，撐過了也只是云淡風(fēng)輕。沒有永遠(yuǎn)的痛苦，也沒有永遠(yuǎn)的快樂。

　　很久了，我等待時(shí)間快點(diǎn)過去，溫柔殘酷的將一切變成平淡，然而時(shí)間總會(huì)勾起回憶的傷，就這樣麻木著，感覺不到快樂，也感覺不到痛苦，就這樣，平靜的生活。

　　穿越記憶的長河，復(fù)制記憶中美好片段……

　　我記得，我們不顧家長的感受，一起瘋。

　　我記得，我們不顧老師的感受，一起拼命的玩。

　　其實(shí)我們都錯(cuò)了，在你受了傷的'時(shí)候，只有父母最關(guān)心你；在你黑夜貪玩沒回家時(shí)，只有父母會(huì)擔(dān)心，或許，父母現(xiàn)在做了一些很過分的事，但是，那一切的一切，都是為了我們自己，成長會(huì)告訴你，父母始終為的是自己。

　　現(xiàn)在唯有努力，奮進(jìn)。

　　我們就這樣揮霍了青春，辜負(fù)了他人對我們的期望。

　　其實(shí)，在我們受批評時(shí)，我們心里比任何人都難受，畢竟我們賭上了自己。所以請別責(zé)怪我們。我們不會(huì)后悔，自己選的道路，就算再艱難，爬也要爬完，不會(huì)后悔。我們會(huì)用心銘記那段百味生活，讓一切悲傷變成今后前進(jìn)的動(dòng)力，等著看我們的成績。

　　追憶被風(fēng)吹過的季節(jié)，那些年，我們同青春開了一個(gè)大大的玩笑，再回首，才發(fā)現(xiàn)，原來青春，開不起玩笑。

　　呵呵……

初中生的作文 篇2

　　今天早餐要吃面包還是肉包？這里要左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？外套顏色要深一點(diǎn)還是淺一點(diǎn)？……人生是由成千上萬的抉擇所組成的，就像考卷上的是非、選擇題，是圈還是叉？是一還是二，又或者是三？有時(shí)會(huì)讓人舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。雖然有些人做事當(dāng)機(jī)立斷，但偶爾遇到某些事，還是會(huì)有所猶豫的時(shí)候。

　　有一天，我去面包店買面包當(dāng)早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然發(fā)現(xiàn)他的袋子里不知不覺多出了六個(gè)那家店的巧克力蛋糕，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚奇又訝異，旁邊的人竟然是個(gè)三只手——“小偷”。我心想：“如果我去勸他的話，可能會(huì)惱羞成怒，對我不利；如果我去告訴店員，他可能會(huì)趁機(jī)逃跑！”這時(shí)我的心是天使與惡魔在交戰(zhàn)，要視若無睹，裝作沒看見，放了他，還是義無反顧，站在正義的一方舉發(fā)他？最后，我忍不住叫了出來：“有小偷偷面包！”結(jié)果，小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃，店員為了謝謝我，就把六個(gè)巧克力蛋糕送給我，驚心動(dòng)魄的那一刻，這份“贓物”成了我見義勇為的意外之喜。

　　人生的抉擇是這么復(fù)雜，甚至可怕，但只要好好利用抉擇，創(chuàng)造新機(jī)會(huì)，勇往直前，任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行，盡心盡力去完成，不管結(jié)果如何，只要是對的事，自己努力過，一切都值得。成功不要太得意，失敗不用太傷心，才能再次擁有好的機(jī)會(huì)。

　　在人生的轉(zhuǎn)彎處，面臨重大的抉擇時(shí)，企盼我能以冷靜的'頭腦、聰明的選擇，毫不猶豫的做出最正確的決定，生命才會(huì)處處充滿歡笑、、欣喜！這一切，我都要感謝上蒼的賜予、保佑，和周遭所有人的幫忙、鼓勵(lì)。

初中生的作文 篇3

　　“人非圣賢，孰能無過。”每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)并不可怕，只要不斷的進(jìn)行反思，吸取教訓(xùn)、改正行為就還是能帶來進(jìn)步的。

　　有一次我學(xué)校月考，題目都還蠻簡單的，但是就是因?yàn)闆]看清題目和沒有檢查，成績就非常的不理想，后來還被老師給痛罵了一頓。我有點(diǎn)后悔：若我能再謹(jǐn)慎仔細(xì)一點(diǎn)，或許就不會(huì)把這么簡單的基礎(chǔ)卷給考砸；若我能再沉穩(wěn)一點(diǎn)點(diǎn)，或許就不會(huì)發(fā)生這一系列悲傷的事情。是��！這就是我的短處和不足——不沉穩(wěn)不謹(jǐn)慎仔細(xì)。帶著這些反思出來的問題我開始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中，我都會(huì)四處細(xì)心標(biāo)記，不漏掉任何一個(gè)有意義的關(guān)鍵詞。在生活中，通過做家務(wù)來鍛煉自己沉穩(wěn)細(xì)心的能力，爭取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，我的謹(jǐn)慎細(xì)心的能力也得到了明顯的提高，無論做任何事情，都懷著一顆謹(jǐn)慎的心。

　　倘若我沒有去反思自己的問題和不足而是繼續(xù)任由這些問題蔓延全身，就不會(huì)有如今沉穩(wěn)的我。若我沒有去改正這些問題，沉穩(wěn)就不會(huì)降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問題和不足時(shí)要進(jìn)行反思，更要通過行動(dòng)去改善問題和不足，這樣我們才會(huì)有所進(jìn)步。

　　戰(zhàn)國時(shí)期，廉頗因不服藺相如比自己的官位高，所以想方設(shè)法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭斗。后來慢慢的廉頗發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤行為，進(jìn)行了反思：“我”不應(yīng)該因個(gè)人利益去中傷他，“我們”的心愿都是為了國家能夠強(qiáng)大，“我”不應(yīng)該挑起爭執(zhí)損害國家的利益。于是廉頗先是向藺相如負(fù)荊請罪，隨后改變他那輕視文官的態(tài)度。最終他的道德素養(yǎng)和知識得到了明顯的提高，他們兩人也成為了生死之交摯友，在朝廷上也營造出了一片祥和的'氛圍，

　　若廉頗沒有認(rèn)識并改正自己的錯(cuò)誤行為，那么朝廷就可能會(huì)變的雞犬不寧，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內(nèi)亂，從而給其他國家有可趁之機(jī)，最終可能會(huì)出現(xiàn)滅國之險(xiǎn)。但正是因?yàn)榱�頗認(rèn)識并改正了自己的錯(cuò)誤行為，他才會(huì)明白只有將相和諧，才能使國家強(qiáng)盛的道理，最終留下了“將相和”的美談流傳千古。

　　我們在發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足時(shí)，要通過反思去分析問題、吸取教訓(xùn)并改正自己的行為，才能讓自己獲得進(jìn)步。

初中生的作文 篇4

　　我最近在制作科學(xué)小制作——小舟。說到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧！我已開始制作小舟只是單單3個(gè)空心密封的易拉罐把它綁起來就完成了，可我在測試載重的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小舟的載重能力并不是很強(qiáng)，在隨后我不斷地加易拉罐發(fā)現(xiàn)小舟的載重量也漸漸的.增大了，這是為什么呢？

　　為了解開這個(gè)疑惑，我準(zhǔn)備了4種易拉罐，分別是空心實(shí)心，密封與不密封，體積大于體積小，重于不重(4樣易拉罐的品牌相同，材質(zhì)相同)。準(zhǔn)備好這6樣材料后我便開始了試驗(yàn)。我首先把水池里的水放滿，開始測驗(yàn)第一種。我把空心的易拉罐放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)并沒有沉下去，接著把實(shí)心的易拉罐放入水中，只見易拉罐慢慢地沉了下去。接下來我開始第二種測試。我把兩個(gè)空心的易拉罐一個(gè)用膠帶密封，一個(gè)不用膠帶密封，然后把密封的放了下去，發(fā)現(xiàn)不管我怎么施壓，就算把罐子按到底，他也會(huì)乖乖的浮上來；我又把不密封的罐子放入水中，在不是呀的情況下不會(huì)沉，但我的手用力一按，只聽見“咕~咕~咕~”的聲音，沒過幾秒就沉了下去。再接著是測試第三種。我先把體積大的放入水中，但它并沒有沉下去；我再把體積小的放入水中，沒過多久它就沉了下去。最后我測試第4種。結(jié)果也不以為然，想必大家也已經(jīng)猜到了，當(dāng)然是重的沉了下去，輕的浮在水面上。實(shí)驗(yàn)做到這里我又產(chǎn)生了疑問：我以上的實(shí)驗(yàn)都是物體得體的材質(zhì)相同，那材質(zhì)不相同會(huì)如何呢？于是我拿來了一塊體積相同鐵與一塊泡沫，把它們放入水中，結(jié)果鐵沉了。

　　通過以上的實(shí)驗(yàn)我得出了物體在水中的沉浮與物體的體積大小，材質(zhì)，重量，密封程度等有關(guān)。

初中生的作文 篇5

　　曾經(jīng)有一縷幽香，淡淡的，沁人心脾，使人難以忘懷。那是風(fēng)中的玫瑰。飄落的花瓣兒，將我心染透，如花魂般的輕盈，生命因花香而絢麗。與你的相識，是在那麼的不經(jīng)意間。你我聊天的日子里，感受時(shí)間仿佛在飛速旋轉(zhuǎn)。

　　不知不覺，送走了一些時(shí)日，卻又在無意間，摻雜了一絲絲情感的依戀。好像是生命中的.預(yù)約！每日在電腦前企盼，網(wǎng)絡(luò)中的你能出現(xiàn)！是心靈的相約，是感動(dòng)于誠摯？總能在每日子夜看到你上線，看到你的出現(xiàn)讓我的心中有了一絲的安慰，你的每一句問候都溢滿溫馨，所以我總守候在子夜的時(shí)刻。你是我心中的玫瑰，令我難以忘懷；你猶如風(fēng)中的花瓣，幽香淡淡，令人難以捕捉，卻有深深依戀，你像一陣風(fēng)，輕輕的從網(wǎng)絡(luò)那端飄過來�？墒悄愕那楦�，卻如此的淄重，沉甸甸的，拎不起放不下，猶如玻璃制成的工藝品，一不小心就會(huì)打的粉碎。

　　是我希望能小心翼翼的把你接過，萬般的呵護(hù)，懼怕它從手心跌落！你是我心中的玫瑰！是你的出現(xiàn)填滿我心中的空虛。填滿了我生活的全部！你就是我愛的歸依！

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